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教師個(gè)人教輔資料自查報告（通用12篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，我想這個(gè)時(shí)候，你需要寫(xiě)一份自查報告了。來(lái)參考自己需要的自查報告吧，下面是小編整理的教師個(gè)人教輔資料自查報告（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人教輔資料自查報告1
為認真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
三、我校嚴格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的'學(xué)生用書(shū)從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
教師個(gè)人教輔資料自查報告2
我校根據上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，于xxx年09月26日召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各村校校長(cháng)及中心小學(xué)管理層人員
二、認真自查，沒(méi)有違規。
�。ㄒ唬o(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。各校使用的。教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
�。ǘ⿲W(xué)校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
�。ㄈ⿲W(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的.課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教師個(gè)人教輔資料自查報告3
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》和市教育局《規范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。我校認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)�？茖W(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的.學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。
通過(guò)自查自糾，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
教師個(gè)人教輔資料自查報告4
為了進(jìn)一步規范我校辦學(xué)行為，深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續和科學(xué)發(fā)展，我校根據上級部門(mén)的有關(guān)文件精神，認真學(xué)習，嚴格執行其文件指示精神，經(jīng)常對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導，對群眾反映強烈的教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三亂”）的問(wèn)題更是堅決禁止�，F將基具體情況匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高認識，切實(shí)增強對治理“三亂”的工作責任感和緊迫感
我校組織廣大教職工集中學(xué)習了國家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件，特別認真學(xué)習了民勤縣教育局《關(guān)于開(kāi)展在職教師亂辦班亂補課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監察局《關(guān)于進(jìn)一步規范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神，切實(shí)提高了對治理“三亂”重要性的認識，堅決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。
二、加強領(lǐng)導，明確責任，強化治理“三亂”工作措施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，成立組織。我校一把手校長(cháng)親自?huà)鞄�，成立了治亂工作領(lǐng)導小組，健全機構，明確任務(wù)，確保這項工作落到了實(shí)處。我校嚴禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班或有償托管；嚴禁單獨或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班及有償托管；嚴禁以輔導學(xué)生為名在校內進(jìn)行有償補課、有償輔導；嚴禁利用職務(wù)之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償辦班或有償托管，不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源；嚴禁舉辦各類(lèi)有償培訓班或興趣班；嚴禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班；嚴禁私自組織學(xué)生訂購規定之外的學(xué)習資料及用品，不向學(xué)生私自收費和推銷(xiāo)任何商品；;嚴禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要財物，謀取私利。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，完善制度，加大了對“三亂”的查處力度
我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導小組，不定期召開(kāi)教師、家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì )，了解情況，小組成員采用經(jīng)常性檢查，不定期抽查，明察暗訪(fǎng)等形式，結合群眾舉報、電話(huà)投訴，深入村舍，有關(guān)出租房屋的教室等有可能補習的場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。ㄈ�)設立公開(kāi)舉報電話(huà)，對于被舉報違規的人員，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
�。ㄋ模┏闪X完小家長(cháng)委員會(huì )
教育孩子，不是學(xué)校單方面可以完成的，為了更好地實(shí)現教育目標，我校專(zhuān)門(mén)成立了“XX完小家長(cháng)委員會(huì )”，針對孩子的教育問(wèn)題、教師的師德師風(fēng)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系或召開(kāi)家長(cháng)代表大會(huì )，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行認真、細致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解決。
三、加強巡回檢查，消除僥幸心理
我校對學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴格實(shí)行“師德一票否決制”，對違反師德規范的教師取消年內評先評優(yōu)資格，在職稱(chēng)評審中，思想政治表現和師德修養考核視為不合格；并與年度考核掛鉤，情節較重的，視認識態(tài)度和改正的情況，年度考核可定為基本合格或不合格；情節特別嚴重，造成重大負面影響的，根據有關(guān)教育法律、法規的.規定上報上級有關(guān)部門(mén)處理。
我校組織治亂工作領(lǐng)導小組，對各級各班學(xué)生進(jìn)行了面對面詢(xún)問(wèn)，親自查閱書(shū)包、桌洞，聯(lián)系以下家長(cháng)！
對我校的“三亂”現象進(jìn)行了徹底地摸底了解，無(wú)發(fā)行征訂省教育廳規定目錄以外教輔材料的現象；不存在學(xué)校自編自印教輔材料，向學(xué)生收取費用的現象；無(wú)授意學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)教輔材料的現象；沒(méi)有違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規定的其他教育亂收費行為。
總之，通過(guò)本次專(zhuān)項治理與自查，我校教職工深刻領(lǐng)會(huì )了政策實(shí)質(zhì)，切實(shí)認識了“三亂”問(wèn)題的嚴重性，及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng)，端正了教學(xué)行為，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
教師個(gè)人教輔資料自查報告5
劉昌隆先生在杭州開(kāi)了十年中小學(xué)生教輔書(shū)店，生意一直很穩定。劉先生認為，開(kāi)一家書(shū)店需要注意三個(gè)方面的問(wèn)題：一是風(fēng)險。中小學(xué)生教輔很具有時(shí)效性，譬如20xx年7月進(jìn)一批教輔資料，目標消費群只有當年九月開(kāi)學(xué)的學(xué)生，因為教委每年對學(xué)生需要掌握的知識點(diǎn)要求是有區別的，今年的材料明后年不一定適用，所以如果銷(xiāo)售情況不好，很容易形成壓貨；二是營(yíng)銷(xiāo)。很多店主認為書(shū)店就應該是等著(zhù)學(xué)生或家長(cháng)找上門(mén)，不會(huì )主動(dòng)制造生意的契機，這是一個(gè)誤區；三是貨源。貨源的優(yōu)劣直接決定了一間書(shū)店的品質(zhì)，一方面店主要設法控制進(jìn)貨成本，另一方面又要把握好書(shū)的質(zhì)量，要在成本和質(zhì)量之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)�！冻青l致富》建議：
一般情況下，只要貨源和銷(xiāo)售渠道沒(méi)問(wèn)題，中小學(xué)生教輔書(shū)店是肯定能賺錢(qián)的，只是盈利的多少需要一系列精細化營(yíng)銷(xiāo)策略。我刊根據肖女士的困惑，擬出了一套教輔書(shū)店的經(jīng)營(yíng)方案，希望讀者朋友能從中找到適合自己的經(jīng)營(yíng)方式。
一、前期準備
1.由于教輔書(shū)籍是一類(lèi)有時(shí)效性的產(chǎn)品，因此在涉足這個(gè)行業(yè)前，創(chuàng )業(yè)者須熟悉書(shū)店周邊學(xué)校對教輔版本的要求。通常來(lái)說(shuō)，教輔因各個(gè)地區而異，店主要弄清行情再進(jìn)貨。
2.門(mén)面最好能租在校門(mén)口，15~25平方米左右，裝修須簡(jiǎn)單、明亮，書(shū)籍最好按科目進(jìn)行分類(lèi)，其次是按系列進(jìn)行分類(lèi)，比如奧林匹克競賽系列等。
二、進(jìn)貨渠道
1.各種教輔書(shū)籍網(wǎng)站。這類(lèi)網(wǎng)站的書(shū)籍批發(fā)價(jià)格一般在標價(jià)的3~5折，選擇余地較大，進(jìn)貨方便省事。
2.各地的大型書(shū)刊批發(fā)市場(chǎng)。這類(lèi)市場(chǎng)的書(shū)籍批發(fā)價(jià)格一般在標價(jià)的3~6折。與網(wǎng)絡(luò )進(jìn)貨相比，此類(lèi)進(jìn)貨渠道的優(yōu)勢在于，店主可以現場(chǎng)挑選書(shū)籍的內容和質(zhì)量，劣勢在于浪費時(shí)間和精力。
教輔書(shū)籍進(jìn)貨的渠道主要為以上兩種，本刊特別強調，切勿進(jìn)購盜版書(shū)籍，這將可能直接導致小店因無(wú)法建立聲譽(yù)，導致經(jīng)營(yíng)不善繼而倒閉。
三、經(jīng)營(yíng)策略
1.開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)。開(kāi)業(yè)時(shí)，可在店門(mén)口做一個(gè)展板，將一些有噱頭的教輔書(shū)的海報、酬賓特價(jià)信息等登在上面。促銷(xiāo)方面，可以采用搭配銷(xiāo)售，譬如購買(mǎi)某系列語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)教輔，送物理、化學(xué)或政治教輔一本，相當于買(mǎi)三贈一；也可以直接打折：“買(mǎi)兩本打九折”、“買(mǎi)三本打八折”、“買(mǎi)五本打七折”等。
2.開(kāi)拓“資源”。這里所謂的資源，主要是指書(shū)店附近學(xué)校的老師和校辦公室。由于學(xué)校從每學(xué)期開(kāi)學(xué)到放假，都會(huì )在不同時(shí)段讓學(xué)生購買(mǎi)教輔材料，并且一般只會(huì )指定某種系列教輔，而不會(huì )統一購買(mǎi)或指定學(xué)生到某個(gè)固定書(shū)店購買(mǎi)。店主可以先去校辦公室或教導處，了解學(xué)校對各年級教輔材料的要求，譬如需要什么出版社出版的什么系列的教輔，然后談合作——年級統一在書(shū)店購買(mǎi)教輔，一次性可給予七折優(yōu)惠；如果該校比較忌諱這類(lèi)合作，店主可以一些公益性活動(dòng)來(lái)抓住校方眼球，如贈送一批二手圖書(shū)給校圖書(shū)館等。如果跟學(xué)校高層談判失敗，可再私下與班主任、科任老師談，一個(gè)學(xué)校各個(gè)年級加起來(lái)，至少有二三十個(gè)班級，只要能抓住2~３個(gè)班，書(shū)店基本上就能盈利了。
3.個(gè)體營(yíng)銷(xiāo)。書(shū)店每天會(huì )有不同年級不同需求的學(xué)生光顧，店主要掌握學(xué)生通有的一個(gè)心態(tài)——喜歡最好。每個(gè)會(huì )買(mǎi)教輔的學(xué)生，都是為了進(jìn)一步提高成績(jì)，所以店主除了要非常了解各年級學(xué)生的需求外，在介紹教輔時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)“這本書(shū)不錯”、“這本書(shū)還可以”等，一定要底氣十足地介紹“這是今年全國最好的”學(xué)生的判斷能力是有限的，能否被書(shū)吸引，關(guān)鍵看店主如何介紹，以及店主推銷(xiāo)教輔時(shí)的.熱情。如果推銷(xiāo)過(guò)程中，還能站在學(xué)生立場(chǎng)上“考慮”，比如“我知道讀書(shū)很辛苦，不希望你們走冤枉路，我這里都是能幫你快速提高成績(jì)的教輔”學(xué)生通常會(huì )為之動(dòng)容，繼而購買(mǎi)。
4.多元經(jīng)營(yíng)。在書(shū)店生意轉入淡季后，最好能進(jìn)購一些期刊雜志來(lái)銷(xiāo)售。目前在中小學(xué)生中比較流行的期刊有《看電影》、《讀者》等，除此之外，店主還可以選擇一批既能緩解學(xué)生學(xué)習壓力，又能增添學(xué)生課外知識的期刊。
5.注意事項。
�。�1）店主必須精確掌握各類(lèi)教輔材料的使用周期和內容質(zhì)量，因為校園書(shū)店不會(huì )是個(gè)短期事業(yè)，試想，如果店主進(jìn)一批價(jià)值不大的教輔，被買(mǎi)書(shū)學(xué)生的老師指出其劣質(zhì)、毫無(wú)作用，這將對買(mǎi)書(shū)的學(xué)生造成心理陰影，可能從此不會(huì )再光顧該書(shū)店。再說(shuō)，開(kāi)書(shū)店歸屬于文化事業(yè)，從對文化的追求來(lái)說(shuō)，店主必須全力以赴淘到最好的教輔，自己才能安心，老師也能放心。
�。�2）教輔書(shū)有時(shí)效性，一年內的需求高峰除了兩次開(kāi)學(xué)，學(xué)期中還會(huì )有1~2次，即全年一共有4~6次消費高峰。如果一批教輔書(shū)在一年內沒(méi)能賣(mài)完，便會(huì )壓貨，第二年又有新教輔書(shū)，所以壓的這批貨就成了死貨。店主有兩種方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，一是低價(jià)或按進(jìn)價(jià)處理給鄉鎮學(xué)校，因為鄉鎮學(xué)校對信息不太敏感，只要內容好、價(jià)格低，就很可能出手；二是防患于未然，和供貨商談實(shí)銷(xiāo)實(shí)結的付款方式，即沒(méi)賣(mài)完可退貨，如此便能保障書(shū)店有充足的流動(dòng)資金，形成良性運作。
總之，開(kāi)一家教輔書(shū)店成本不高，但風(fēng)險也不低，店主要有良好的心理素質(zhì)以及與校方和學(xué)生周旋的能力，而開(kāi)書(shū)店雖然要從生意人的角度來(lái)操作，卻又不能太過(guò)，以免適得其反。這中間的度，需要店主好好把握。
教師個(gè)人教輔資料自查報告6
我校嚴格按照《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》（教基二〔20xx〕8號）文件精神及省教育廳、市局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范義務(wù)教育國家課程教材的征訂使用。我校對義務(wù)教育國家課程教材的征訂、使用情況認真地進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對義務(wù)教育國家課程教材實(shí)行目錄管理，嚴格實(shí)行教材準入制度。我校師生所使用的義務(wù)教育國家課程教材均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教材使用目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國家課程教材，或使用未經(jīng)審定的教材等違規違法行為。
二、教材來(lái)源正規。義務(wù)教育國家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規渠道，所有教材均有xx市新華書(shū)店發(fā)放。經(jīng)自查，選用的教材與教育部審定內容完全一致，給我校提供的教材印刷字跡清晰，配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、課程設置規范。我校能?chē)栏癜凑諊艺n程計劃，根據《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案（20xx年修訂）的通知》（蘇教基〔20xx〕9號）中的要求，開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程，做到堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)與科目。我校要求教師按照學(xué)校統一安排的課程表上課，不擠占科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的時(shí)間，調換課需提前報備，每周都有教導處安排人員隨機檢查上課情況。
四、教學(xué)內容與課時(shí)安排符合要求。我校按照國家課程方案，科學(xué)合理安排一周總課時(shí)，其中一二年級每周課時(shí)數為26節，三到六年級每周課時(shí)數為30節。一到六年級每課時(shí)40分鐘。每周的語(yǔ)文課程安排如下：一二年級每周8節，三四年級每周7節，五六年級每周6節。每周的數學(xué)課程安排如下：一二年級每周5節，三四年級每周4節，五六年級每周5節。一二年級不開(kāi)設英語(yǔ)課程，三到六年級開(kāi)設英語(yǔ)課程，每周3節。保證體育健康課程有足夠的.課時(shí)，一二年級每周4節，三到六年級每周3節。保證道德與法治、音樂(lè )、美術(shù)課程有足夠的課時(shí)，一到六年級每周2節。根據《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準>的通知》（教基二〔20xx〕2號）中“原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時(shí)安排課程”的要求，保證科學(xué)課程有足夠的課時(shí)，一二年級每周1節，三到六年級每周2節。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)數，開(kāi)設地方和學(xué)校安排的課程。一二年級少先隊活動(dòng)每周1課時(shí)，放到“地方和學(xué)校安排的課程”時(shí)間中安排；三到六年級少先隊活動(dòng)每周1課時(shí)，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結合起來(lái)安排。我校在一到六年級均開(kāi)設了“心理健康教育課程”，與少先隊活動(dòng)課相結合，單周為心理健康教育，雙周為班隊活動(dòng)。各門(mén)課程均應結合本學(xué)科特點(diǎn)，有機進(jìn)行思想道德教育。
五、教師配備結構合理。學(xué)校有在編在崗教師130名，體藝師資配齊配足，體藝老師22名，學(xué)生2313名，百名學(xué)生擁有體藝專(zhuān)任教師數達0.95人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標、持證上崗率均達到100%，每百名學(xué)生擁有本科學(xué)歷教師數達到4.4人。每百名學(xué)生擁有區級以上骨干教師數1.5人，專(zhuān)任教師中區級以上骨干占26.5%，骨干教師中市級以上占28.6%。
六、教學(xué)管理規范有效。學(xué)校堅持以人為本，均衡分班，學(xué)校有53個(gè)班級，平均班額為43.68，控輟率為100%。學(xué)校提前制定工作計劃，加強落實(shí)；嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)全開(kāi)足各類(lèi)課程，在課題引領(lǐng)下，加強課堂教學(xué)的研究。同時(shí)學(xué)校加大監督檢查力度，暢通社會(huì )監督渠道，加大對教材違規征訂使用行為的查處力度，杜絕不正規的渠道，嚴禁教師向學(xué)生推薦相關(guān)資料和用書(shū)。學(xué)校還通過(guò)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學(xué)思想、強化師資隊伍、培育學(xué)校文化品牌等方面的建設，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，提升整體辦學(xué)水平。
教師個(gè)人教輔資料自查報告7
學(xué)校的收費工作一直以來(lái)是社會(huì )和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為保證學(xué)校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發(fā)生，維護教育系統和四小教師在家長(cháng)中的良好形象，我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查�，F將自檢結果報告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費工作。
學(xué)校成立了校長(cháng)劉麗萍為組長(cháng)，陳彥麗，劉吉夢(mèng)為副組長(cháng)，其他中層為成員的領(lǐng)導小組。
在工作中學(xué)校嚴格貫徹上級部門(mén)制定的一系列規章制度，執行對學(xué)生實(shí)施免除課本費、學(xué)雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時(shí)把免費課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。因此，我校從沒(méi)有出現過(guò)為學(xué)生統一征訂教輔資料的'行為，學(xué)校和教師沒(méi)有出現強迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費用的行為。
四、我校免費設立特長(cháng)班，培養學(xué)生興趣愛(ài)好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門(mén)的有關(guān)規定和精神，沒(méi)有亂收費行為的發(fā)生。
教師個(gè)人教輔資料自查報告8
為加強師德建設，進(jìn)一步規范教師教育教學(xué)行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風(fēng)評議中師德建設的重要內容。而當前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規范是比較突出的問(wèn)題，因為它會(huì )滋生教育腐敗，盲目加重家長(cháng)的經(jīng)濟負擔和學(xué)生的課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實(shí)行規范管理，具體規定如下：
1、教學(xué)用書(shū)必須在學(xué)區、教育局公布的'小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中按照規定的程序選用，不得選用目錄之外的教學(xué)用書(shū)。
2、規范義務(wù)教育免費教科書(shū)管理，每學(xué)期根據實(shí)際在籍在校學(xué)生數核發(fā)免費教科書(shū)。循環(huán)使用教材，學(xué)期結束必須回收。
3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定公布的范圍內確定推薦版本，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買(mǎi)，不得強行組織學(xué)生集體征訂。
以上規定從發(fā)布之日起執行，對違反規定者，輕者批評教育。情節嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，并記入師德考核檔案。
因為我校對教材、課輔材料實(shí)行規范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，阻止了違規征訂課輔材料現象。
教師個(gè)人教輔資料自查報告9
教輔資料的征訂情況自查報告為進(jìn)一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督，深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作，現將活動(dòng)的'情況報告如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展自查自糾。嚴把秋季開(kāi)學(xué)收費關(guān)口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時(shí)認真詳細對照相關(guān)教育收費政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
二、深入開(kāi)展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：
1、是否按教育收費規程規范收費；有無(wú)自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象；
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作；
3、收費公示制度的落實(shí)情況；
4、是否存在向學(xué)生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長(cháng)組織教師學(xué)習、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現教師強制學(xué)生征訂或統一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒(méi)有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費、勞務(wù)費、贊助費、咨詢(xún)費”等各種名目的費用；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報銷(xiāo)各種費用；接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規定，存在其他教育亂收費行為。
教師個(gè)人教輔資料自查報告10
根據省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度，均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價(jià)等通過(guò)短信、宣傳欄等方式向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示，增加工作的`透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保護學(xué)生、家長(cháng)的合法權益。
五、加大監督檢查力度。要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
六、存在的問(wèn)題
由于部分家長(cháng)存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績(jì)，可能給學(xué)生購買(mǎi)了部分學(xué)習材料；部分學(xué)生為了學(xué)習方便自己也存在購買(mǎi)部分學(xué)習材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。
教師個(gè)人教輔資料自查報告11
前進(jìn)路中學(xué)建于1985年，是區教育局直屬的一所初級中學(xué)，學(xué)�，F有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2250人，教職工154人。近年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績(jì)。學(xué)校近年來(lái)先后被評為“渭南市示范初中”、“渭南市文明單位”、“渭南市教育系統先進(jìn)單位”、“陜西省平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我校領(lǐng)導和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔問(wèn)題。近年來(lái)，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(cháng)的共同努力，我校在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績(jì)。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都及時(shí)召開(kāi)校委會(huì )和全干會(huì )，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統一，在行動(dòng)上高度重視，要求各校委會(huì )成員首先在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)�！皽p負”領(lǐng)導小組，郭海峰校長(cháng)任組長(cháng)，程健、冉文利、吳春軍副校長(cháng)任副組長(cháng)，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會(huì )軍、各班主任為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實(shí)處，有條不紊地開(kāi)展各項工作。
二、嚴格執行國家規定課程計劃
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標準進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學(xué)。
三、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間
我校嚴格執行上級有關(guān)規定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時(shí)間，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，各教師不得另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
四、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量
嚴格按照有關(guān)規定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中一、二年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以?xún)�。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質(zhì)量的監督管理，不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，在家長(cháng)的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
五、嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)規范管理
學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的書(shū)目選購教材，統一從市新華書(shū)店征訂，教輔資源嚴格按照學(xué)生自愿購買(mǎi)的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的'問(wèn)題：
由于部分家長(cháng)一味追求學(xué)生成績(jì)，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，需要我們堅持依法治教，隨時(shí)加強督查與自查整改并舉，切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔明顯減下來(lái)，同時(shí)又要處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長(cháng)效的機制。
教師個(gè)人教輔資料自查報告12
圍山聯(lián)小在市教育局等上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，嚴格按相關(guān)文件精神，以法治校，依法執教，力求辦人民滿(mǎn)意的教育。為認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計劃地對學(xué)校所使用的教學(xué)用書(shū)和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。
自檢自查情況如下：
一、我�；厩闆r
我校只有小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生。本學(xué)期，我校共征訂、發(fā)放免費教科書(shū)223套。
二、嚴格貫徹落實(shí)文件精神
我校嚴格貫徹執行國家七部委《關(guān)于20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作實(shí)施意見(jiàn)》、等相關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規范了我校小學(xué)教學(xué)用書(shū)、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度，堅持誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習文件
在校長(cháng)的親自主持下，組織相關(guān)人員在學(xué)校里認真學(xué)習了相關(guān)文件精神。校長(cháng)就學(xué)校嚴禁統一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書(shū)等問(wèn)題，對各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學(xué)習并執行相關(guān)文件精神。同時(shí)，校長(cháng)對我校的“減負提質(zhì)”工作作了精心部署。
�。ǘ┙y一思想，加強領(lǐng)導
在全校教職工開(kāi)學(xué)大會(huì )上，校長(cháng)也強調了免費教科書(shū)的分發(fā)工作。傳達了政策、法規等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。
�。ㄈ┒嘈问綑z查落實(shí)
學(xué)副校長(cháng)、教導主任在校長(cháng)的.帶領(lǐng)下，定期不定期地深入到各班級，對我校使用的教學(xué)用書(shū)是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內選用；小學(xué)學(xué)習輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)通錄》范圍內選用，以聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、議的形式專(zhuān)項檢查落實(shí)。
經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級嚴格執行國家全免費政策，學(xué)校所使用的教材嚴格按程序從正規渠道征訂，至今尚未發(fā)現學(xué)校、教師擅自統一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強迫學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助資源等違規現象，也沒(méi)有向學(xué)生收取任何費用。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認真做好免費教科書(shū)的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續嚴格貫徹執行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導認可，人民滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的教育。
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