學(xué)校校服自查報告
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校服作為學(xué)生的日常服裝,體現學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌,是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量,直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康,和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。為了進(jìn)一步規范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全,我校認真、嚴謹、規范地開(kāi)展校服訂購和管理,現將我校近年來(lái)校服配備管理工作小結匯報如下:
近年來(lái),市質(zhì)量技術(shù)監督局、市、區教育局后產(chǎn)辦對學(xué)校校服采購配備的監督和管理工作也非常的嚴謹和規范,他們經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)題的會(huì )議,布置工作,研討問(wèn)題,有的則是以會(huì )代訓,加強相關(guān)的知識宣傳和培訓,做了大量卓有成效的工作,我們學(xué)校的校服管理工作都是在他們的具體指導下開(kāi)展的。
(一)建立健全專(zhuān)門(mén)的校服管理組織機構。
根據市、區有關(guān)校服管理的文件精神和規定,市質(zhì)量技術(shù)監督局和翠屏區教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級主管部門(mén),為了把上級部門(mén)有關(guān)校服管理工作的具體要求和規定落實(shí)好,落實(shí)到位,必須建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)校領(lǐng)導小組,明確具體管理部門(mén),做到歸口管理,責任明確。為此,學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校服管理工作領(lǐng)導小組,學(xué)?倓(wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門(mén),具體負責校服配發(fā)和調換等日常工作。
(二)規范校服采購、配備程序,確保校服質(zhì)量。
完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長(cháng)期以來(lái)我們一直堅持校服配備的“七步走”工作程序:
首先是和家長(cháng)委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服,這是配備校服的前提。
第二是在家長(cháng)委員會(huì )代表和學(xué)校意見(jiàn)一致后,學(xué)校根據每年情況修訂學(xué)生校服著(zhù)裝(穿著(zhù))制度,做到上學(xué)時(shí)統一著(zhù)裝,重大活動(dòng)或集會(huì )時(shí),必須穿校服。
第三是嚴格規范做好校服的招標相關(guān)工作,選擇一個(gè)保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量?jì)?yōu)良、社會(huì )信譽(yù)好的企業(yè)定購校服。
第四是學(xué)校發(fā)致“校服自愿認購表”,將和學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商,告知每一位學(xué)生家長(cháng),本著(zhù)自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長(cháng)可通過(guò)“校服自愿認購表”的回執(學(xué)生校服配備的意見(jiàn)和建議欄)向學(xué)校詳細反映校服配備過(guò)程中可能存在的問(wèn)題,并可向學(xué)校提出問(wèn)題整改的可行性意見(jiàn)和建議。
第五是根據“校服自愿認購表”的回執確定配備學(xué)生校服的人數后,上報后產(chǎn)辦進(jìn)行統一招投標,嚴格做到學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則,據實(shí)收取費用,不加收其它任何費用。
第六是對校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結果的公示。
第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調整。
(三)充分發(fā)揮學(xué)生和家長(cháng)委員會(huì )在校服配備中的監督、保障作用。
學(xué)校成立學(xué)生家長(cháng)委員會(huì ),家長(cháng)委員會(huì )的職責是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,不但可以到課堂進(jìn)行聽(tīng)課,參加學(xué)校有關(guān)會(huì )議,可以對學(xué)校教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)生和家長(cháng)全面參與校服的采購配備工作,對校服樣式、材料、價(jià)格的決定起著(zhù)重要作用。如校服樣式的決定,在校內進(jìn)行試穿和展示,在征求學(xué)生的意見(jiàn)后再作決定,校服樣式完全由學(xué)生說(shuō)了算(照顧到大多數學(xué)生的需求)。
(四)加強宣傳工作,提高全體師生質(zhì)量安全意識,建立群眾監督機制。
學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育,努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力,增強質(zhì)量安全意識和和自我保護意識。遇到問(wèn)題立即向學(xué)校匯報,或向有關(guān)部門(mén)舉報,建立師生監督群防機制,確保校服質(zhì)量,確保安全使用校服。
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