履職盡責個(gè)人自查報告10篇
在當下社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的履職盡責個(gè)人自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
履職盡責個(gè)人自查報告1
“天天奮斗，天天快樂(lè )。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會(huì )有所作為�！北е�(zhù)這樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個(gè)多月了。諸多的欣喜、失落、成長(cháng)、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來(lái)！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢(mèng)想奠定基石。為青春夢(mèng)—渭南夢(mèng)—陜西夢(mèng)—中國夢(mèng)的一步步實(shí)現，獻一分情，出一份力。決心做到：
一、調整心態(tài)，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時(shí)間點(diǎn)、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點(diǎn)左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。
但人對環(huán)境總歸是有適應能力的，田書(shū)記、潘鎮長(cháng)還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛(ài)上了這里。
在參與村民養老保險的動(dòng)員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足�，F在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺(jué)悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時(shí)間和精力去提高和完善自己。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。
看書(shū)學(xué)習成了我每日的必須課，堅持多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)習法律法規和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習黨在農村的路線(xiàn)、方針和政策，加強黨性鍛煉和個(gè)性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協(xié)助落實(shí)執行區委區政府的.各項決策部署以及下達本鎮的各項任務(wù)指標。
做一名人民滿(mǎn)意、組織滿(mǎn)意的好村官。
三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著(zhù)理想的種子來(lái)到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開(kāi)生根發(fā)芽。兩個(gè)月時(shí)間，我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線(xiàn)，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。
我必須堅持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉、村干部討教，主動(dòng)融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪(fǎng)，深入到農戶(hù)家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實(shí)際困難，先當村民，后當村官。
用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐為民服務(wù)的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優(yōu)秀的基層工作者，為偉大的“中國夢(mèng)”增光添彩。
四、端正作風(fēng)，嚴以律己�！八娘L(fēng)”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統作風(fēng)；堅決做到公正公平公開(kāi)，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個(gè)人或任何群體以.權謀私，抵制各類(lèi)不正之風(fēng)；
堅決履職盡責，嚴格執行領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。
扎根基層，履職盡責，我自覺(jué)接受組織和人民的監督。
履職盡責個(gè)人自查報告2
我園緊緊圍繞全區教育系統落實(shí)全面從嚴治黨主體責任工作，努力營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，現將前期工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、前段工作進(jìn)展情況
黨組高度重視、迅速行動(dòng)。參加西陵區教育局組織召開(kāi)的履職盡責督促檢查工作會(huì )議后，幼兒園黨組書(shū)記黃曉霞立即召開(kāi)黨小組會(huì )議，傳達學(xué)習會(huì )議精神，統一思想、明確責任、制定方案、成立工作小組，為加強履職盡責接受督促檢查工作做好前期準備。
根據工作部署，由書(shū)記黃曉霞同志牽頭負責，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、櫥窗、公示欄等方式廣泛宣傳、營(yíng)造出濃厚的氛圍。5月4日上午，召開(kāi)了“基建幼兒園履職盡責督促檢查工作動(dòng)員會(huì )”。向全體教師傳達學(xué)習履職盡責督促檢查工作方案，詳細解讀工作內容，園長(cháng)韓露、書(shū)記黃曉霞分別在會(huì )上作了動(dòng)員講話(huà)和公開(kāi)承諾。下午組織全體黨員學(xué)習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例；組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習《湖北省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處罰條例》，并與每位教師簽訂了師德師風(fēng)責任書(shū)。
二、下一步工作打算
1、進(jìn)一步統一思想，推進(jìn)“主體責任問(wèn)責年”活動(dòng)；提升黨員干部表率作用；規范工會(huì )經(jīng)費管理；規范食堂管理；對本園在校服、飲用奶、商業(yè)保險、教材教輔工作中的`違規違紀行為開(kāi)展自查。
2、通過(guò)公布舉報電話(huà)、舉報信箱、發(fā)放調查問(wèn)卷等形式，就履職盡責工作的意見(jiàn)和建議，面向師生開(kāi)展調查研究，廣泛征求意見(jiàn)，切實(shí)抓好監督、查處力度。
3、把接受履職盡責督促檢查工作與深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，統籌安排，相互促進(jìn)。為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力保障。
履職盡責個(gè)人自查報告3
20xx年，在區委區政府堅強領(lǐng)導和市教育局正確指導下，在各兄弟單位和社會(huì )各界大力支持下，我局繼續加強依法行政，大力推進(jìn)法治政府建設。按照區政府的工作要求，我局圓滿(mǎn)完成20xx年度法治政府建設相關(guān)工作�，F將依法行政情況報告如下：
一、高度重視，加強法治隊伍組織建設
我局成立了“龍崗區教育局法治政府推進(jìn)辦”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長(cháng)親自牽頭，統籌協(xié)調全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責法治政府建設相關(guān)工作：局辦公室負責法治政府建設整體工作推進(jìn)，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學(xué)前辦、成教科等科室負責我局行政處罰、行政審批、行政執法檢查等工作，督導室負責全區依法治校督導評估工作，局黨辦、團委負責組織黨、團員及志愿者活動(dòng)，區中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地(龍崗區青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。
全局上下將法治政府建設擺在突出位置，全力支持與配合“推進(jìn)辦”的工作。各街道教育辦、各學(xué)校也能積極主動(dòng)地配合我局依法行政、法治政府建設、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。
此外，我局還按照《深圳市龍崗區人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步配強全區政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請資深法律顧問(wèn)、配備法制員為全局法務(wù)事項提供咨詢(xún)和建議。在規范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
二、制度引領(lǐng)，加強規范性文件建設
在制定部門(mén)規范性文件的過(guò)程中，我局堅持以上級法規政策為準繩，以實(shí)際工作為依據，多方征求基層意見(jiàn)，文件決策過(guò)程中遵循領(lǐng)導班子會(huì )議集體決策制度。
我局本年度共制定部門(mén)規范性文件一項，即《龍崗區教育局行政處罰權裁量標準》，報區政府制定規范性文件兩項，即《龍崗區教育發(fā)展十三五規劃》、《20xx-20xx年龍崗區民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》，我局嚴格按照《龍崗區教育局領(lǐng)導班子會(huì )重大事項議事規范》，在制定每一項規范性文件時(shí)，均提交領(lǐng)導班子會(huì )討論決策，同時(shí)在“龍崗政府在線(xiàn)”網(wǎng)上公開(kāi)向公眾征求意見(jiàn)，并向各相關(guān)部門(mén)書(shū)面征求意見(jiàn)。在制定《龍崗區教育發(fā)展十三五規劃》時(shí)，考慮到該規范性文件關(guān)系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請國內外知名專(zhuān)家提出意見(jiàn)，召開(kāi)座談會(huì )、論證會(huì )，按照進(jìn)度安排，我局還將對《20xx-20xx年龍崗區民辦學(xué)校質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》進(jìn)行專(zhuān)家評審，并邀請我局資深法律顧問(wèn)和法制員對上述兩項規范性文件進(jìn)行合法性審查，切實(shí)保障規范性文件程序、內容合法。
三、深化行政審批制度改革，提升政務(wù)服務(wù)效能
1、理順內部職能，突破機制壁壘
為增進(jìn)申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務(wù)滿(mǎn)意度，按照《龍崗區20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》，我局經(jīng)反復研究與試運行，不斷推進(jìn)流程優(yōu)化和機制創(chuàng )新，并從各相關(guān)科室選調業(yè)務(wù)精干，獨立設置運行審批服務(wù)科，將原分散在各個(gè)業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權范圍包括民辦中小學(xué)、幼兒園、面向社會(huì )招生的非學(xué)歷教育培訓機構、校外午托機構的行政審批、行政確認(服務(wù))，面向社會(huì )人員認定(初中、小學(xué)、幼兒園)教師資格等工作。
2、暢通對外渠道，“一個(gè)窗口對外”
20xx年10月15日，我局審批服務(wù)科暨我局28個(gè)行政審批服務(wù)事項正式進(jìn)駐區行政服務(wù)大廳，在全區率先實(shí)現行政審批服務(wù)“兩集中、兩到位”。其中，全流程業(yè)務(wù)25項，即來(lái)即辦業(yè)務(wù)11項，聯(lián)合辦理業(yè)務(wù)13項，市民辦理各項行政審批服務(wù)業(yè)務(wù)可在區行政服務(wù)大廳享受“一站式服務(wù)”，咨詢(xún)求助、遞交材料、領(lǐng)取結果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負擔的同時(shí)也提升了我局行政執行力和政務(wù)服務(wù)效能。
3、調整修訂權責清單
自我局《行政權責清單》編制并向社會(huì )公眾公布以來(lái)，嚴格界定行政權力邊界，明確行政權力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項流程，取得了良好的社會(huì )效果。為繼續行政審批制度改革，且因我局內設機構職能調整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統一行使，并結合權責清單運行以來(lái)的遇到實(shí)際情況，根據《龍崗區行政權責清單管理規定(試行)》，擬對我局《行政權責清單》作出調整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了“擬刪除原行政確認類(lèi)第15項面向社會(huì )招生的非學(xué)歷教育培訓機構辦學(xué)許可證延長(cháng)有效期”等八項修改建議，切實(shí)保證權責清單這一成果的公信力和可行性、科學(xué)性。目前，修改建議正在征求區法制辦、政務(wù)辦意見(jiàn)并按照《龍崗區行政權責清單管理規定(試行)》的規定程序報區編辦核準備案。
四、健全行政決策機制，保障決策科學(xué)民主
20xx年5月21日，區府辦正式印發(fā)了《龍崗區重大行政決策公開(kāi)征集意見(jiàn)和咨詢(xún)論證辦法》，20xx年11月3日，市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規定(草案)》，我局嚴格按照上述文件要求，對我局現有決策規則和程序進(jìn)行了梳理優(yōu)化，制作了我局《重大決策事項公開(kāi)征求意見(jiàn)事項和專(zhuān)家咨詢(xún)論證事項目錄》，已報區法制辦備案，切實(shí)降低決策風(fēng)險，提高決策水平，推進(jìn)依法行政。
如在編制《龍崗區教育發(fā)展十三五規劃》時(shí)，考慮到該事項系與群眾利益密切相關(guān)的公共政策、重大措施，經(jīng)單位領(lǐng)導班子集體討論決定，多方征求相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)以及局法律顧問(wèn)意見(jiàn)，同時(shí)按照《龍崗區重大行政決策公開(kāi)征集意見(jiàn)和咨詢(xún)論證辦法》的要求，制作了公開(kāi)征集意見(jiàn)文書(shū)，并在“龍崗政府在線(xiàn)”網(wǎng)站發(fā)布，通過(guò)適當途徑進(jìn)行了反饋，加強了決策的民主性;并邀請專(zhuān)家建言獻策，召開(kāi)專(zhuān)家咨詢(xún)論證會(huì )議，由專(zhuān)家集體討論提出意見(jiàn)，提升了決策的科學(xué)性;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問(wèn)也對該計劃進(jìn)行了全面的合法性審查，確保該決策符合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。
五、嚴格公正文明執法，強化制約監督機制
1、制定《行政處罰裁量權實(shí)施標準》
根據《龍崗區人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍崗區行政處罰裁量權實(shí)施標準管理暫行規定》(深龍府辦〔20xx〕11號)文件要求，我局經(jīng)過(guò)負責人集體討論決定，并征求區政府法制機構、區監察部門(mén)意見(jiàn)，同時(shí)在龍崗政府在線(xiàn)“民意征集欄目”公開(kāi)征求意見(jiàn)10個(gè)工作日，經(jīng)修改完善形成《深圳市龍崗區教育局行政處罰裁量權實(shí)施標準(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區教育局行政處罰裁量權實(shí)施標準(送審稿)》提請區政府審定，經(jīng)區人民政府審議通過(guò)，我局《行政處罰裁量權實(shí)施標準》正式對外發(fā)布并實(shí)施。
《行政處罰裁量權實(shí)施標準》以規范性文件的形式明確了我局行政處罰的`實(shí)施主體、權限、流程、處罰額度等，進(jìn)一步促進(jìn)我局執法公開(kāi)透明，全方位接受社會(huì )監督。
2、制定行政執法相關(guān)制度
為推動(dòng)行政執法制度化進(jìn)程，圍繞《龍崗區教育局行政處罰裁量權實(shí)施標準》我局還制定了《龍崗區教育局行政執法案件移送制度》、《龍崗區教育局重大執法決定法制審核制度》、《龍崗區教育局案卷評查制度》等一系列制度，基本形成了我局行政執法制度體系，保障《行政處罰裁量權實(shí)施標準》貫徹實(shí)施。
3.行政執法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學(xué)校、幼兒園等運行情況良好，未進(jìn)行行政處罰，未產(chǎn)生行政執法案卷，前期已經(jīng)將情況書(shū)面向區法制辦進(jìn)行說(shuō)明。
六、提倡學(xué)法用法，培養法治思維
1、制定學(xué)法制度和學(xué)法計劃
為進(jìn)一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養和運用法治思維、法治方式處理和解決問(wèn)題的能力，根據我局實(shí)際工作情況，我局制定《龍崗區教育局領(lǐng)導干部學(xué)法制度》，明確了學(xué)法對象、學(xué)法內容和學(xué)法方式。
同時(shí)，根據《龍崗區教育局領(lǐng)導干部學(xué)法制度》，我局還擬定了本年度學(xué)法計劃，多種渠道促進(jìn)領(lǐng)導干部學(xué)法用法，通過(guò)日常學(xué)習、舉報講座、案例展示、局領(lǐng)導上法治課等方式貫徹落實(shí)學(xué)法制度，還規定了考核機制，決定采取日常評價(jià)、年度考試的方式對學(xué)法情況進(jìn)行評價(jià)。
2、舉辦培訓講座
根據市、區部署，結合我局《領(lǐng)導干部學(xué)法制度》，我局于20xx年11月2日開(kāi)展以“科學(xué)立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”為主要內容的公務(wù)員依法行政與法治思維專(zhuān)題培訓，邀請了資深教授為我局全體公務(wù)員進(jìn)行法治講座，并進(jìn)行了開(kāi)卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強化公務(wù)員法治思維，努力造就一支學(xué)法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務(wù)員隊伍。
七、推進(jìn)學(xué)校法治建設、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
1、加大法律進(jìn)校園宣傳力度，創(chuàng )建法制教育環(huán)境
一是加強校園法制文化建設。通過(guò)校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式，開(kāi)辟法制教育園地，制廣泛開(kāi)展學(xué)校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。在課堂教育中，認真做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，積極開(kāi)設法制教育校本課程。聯(lián)合區司法局編印《中學(xué)生法制教育讀本》、《小學(xué)生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯(lián)合區法院、區司法局，共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵�！�，在全區中小學(xué)生中組織觀(guān)看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長(cháng)、法制輔導員和法官，邀請律師、深大法制宣講團，定期到學(xué)校開(kāi)設法律知識講座。四是積極舉辦各類(lèi)法制教育宣傳活動(dòng)。其中，利用每年的“6.26”國際禁毒日和“12.4”法制宣傳日，認真組織全區中小學(xué)校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動(dòng)。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時(shí)，與區法院建立的少年庭旁聽(tīng)庭審基地，與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區中小學(xué)法制教育館，與區禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時(shí)間、數量和種類(lèi)均走在全市前列。
2、開(kāi)展章程建設，推行依法治校
學(xué)校章程是學(xué)校的“憲法”，是推進(jìn)現代學(xué)校制度建設的主要抓手，是推進(jìn)依法治校、依法治教的關(guān)鍵因素，是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。
20xx年3月，按照省市有關(guān)學(xué)校章程建設的文件要求，結合我區實(shí)際情況，研究制訂了《龍崗區加強學(xué)校章程建設推進(jìn)依法治校工作方案》。成立了由區教育局局長(cháng)和教育督導室主任為組長(cháng)的龍崗區學(xué)校章程建設領(lǐng)導小組，同時(shí)設立五個(gè)工作小組，分別由教育局分管副局長(cháng)任組長(cháng)，負責學(xué)校章程制定、核準、實(shí)施、保障、督查等工作。
同時(shí)，我局還開(kāi)展章程系列培訓，破解章程制定難題，為學(xué)校章程制定提供支持，成立五個(gè)專(zhuān)業(yè)小組，采用先試點(diǎn)再鋪開(kāi)的方式，開(kāi)展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求。
總體來(lái)說(shuō)，20xx年度是龍崗教育系統法治政府建設取得豐富成果的一年，包括組織機構建設、規范性文件制定、審批服務(wù)效能、權責清單制定、行政執法制度建設、領(lǐng)導干部學(xué)法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優(yōu)異的成果，圓滿(mǎn)保質(zhì)地完成了上級政府的各項任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)龍崗教育系統法治化、誠信化建設!
履職盡責個(gè)人自查報告4
支行財會(huì )科：
根據農銀滬普財會(huì )(20xx)7號《開(kāi)展“會(huì )計主管、監管員履職情況專(zhuān)項自查”的通知》結合下發(fā)的自查方案，我所對20xx年1月1日至5月15日的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
1、簽到、簽退會(huì )計監控系統。年初會(huì )計主管代班人員施新存在先簽到ABIS后簽到ARMS現象，現已整改，網(wǎng)點(diǎn)能?chē)栏癜凑找笙群灥紸RMS后再進(jìn)行ABIS簽到。
2、三級主管轉授權。會(huì )計主管由于休假等原因無(wú)法履行職責時(shí)，都通過(guò)“會(huì )計主管轉授權”交易授權他人代為履行職責，并與ABIS三級主管卡同步轉授權，在進(jìn)行轉授權操作時(shí)能先進(jìn)行ABIS轉授權后進(jìn)行ARMS轉授權。在進(jìn)行轉授權撤銷(xiāo)時(shí)會(huì )計主管代班人員施新、曹寅峰均曾經(jīng)存在先撤銷(xiāo)ABIS轉授權后再進(jìn)行ARMS轉授權現象，現該問(wèn)題已得到整改，相關(guān)人員均能?chē)栏癜凑找筮M(jìn)行ARMS與ABIS轉授權操作。
3、ARMS核銷(xiāo)情況：
(1)會(huì )計主管及代班人員能根據柜員交易情況實(shí)時(shí)核銷(xiāo)預警信息，但也在3月3日出現過(guò)會(huì )計主管蘇俊核銷(xiāo)內容與實(shí)際交易內容不一致的情況，改問(wèn)題已由支行監管員發(fā)現并開(kāi)出整改通知書(shū)進(jìn)行整改，我行也已認真進(jìn)行整改。2月、3月均有由于會(huì )計主管及其代班人員由于未能及時(shí)查看實(shí)時(shí)預警信息與日終預警信息致使未在規定時(shí)間內核銷(xiāo)的問(wèn)題，該問(wèn)題現已得到整改，4月份以及5月份網(wǎng)點(diǎn)均
為發(fā)生核銷(xiāo)超規定時(shí)間現象。
(2)柜員違規操作或操作失誤產(chǎn)生的'預警，網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主管均能對業(yè)務(wù)交易及核查情況做出具體說(shuō)明。
(3)節假日由于不對外營(yíng)業(yè)或網(wǎng)點(diǎn)行所簽退后產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)預警信息當日無(wú)法核銷(xiāo)的，網(wǎng)點(diǎn)會(huì )計主關(guān)及其代班人員均能于節假日或行所簽退后的首個(gè)工作日上午及時(shí)核銷(xiāo)。
(4)對日終產(chǎn)生的預警信息會(huì )計主管及其代班人員均能逐筆詳細說(shuō)明情況。
履職盡責個(gè)人自查報告5
我從事山區教育教學(xué)工作xx年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情
以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，20xx年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內外各種比賽和活動(dòng)
xx年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，尚德中學(xué)，東鵝小學(xué)支教，xx鎮中心小學(xué)，xx鎮第二初級中學(xué)任教，分別擔任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè )，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領(lǐng)著(zhù)他們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績(jì)。例如在xx鎮中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著(zhù)拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng )舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的主題。
20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮初級中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔任了xx鎮中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂(lè )，四年級英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從20xx年2月份開(kāi)始，我在管理區xx鎮第二初級中學(xué)任教。認真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導滿(mǎn)意的真正的好老師�，F在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績(jì)
由于我對工作高度負責，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè )。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓練，參加了xx區的'文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂(lè )匯報課都取得了很優(yōu)異的成績(jì)。我上了校內外的多次公開(kāi)課，及參與了校內外的多次大型公開(kāi)演出比賽活動(dòng)。多次獲得校級，區級的一二等獎。20xx年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。
四、履行職責
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會(huì )現代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
五。待提高問(wèn)題
由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(cháng)，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛(ài)和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習和改進(jìn)。
一分耕耘，一分收獲。在這20xx年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(cháng)，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
履職盡責個(gè)人自查報告6
根據市xxx關(guān)于印發(fā)《20xx年xxx履職盡責督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書(shū)記、xx為組長(cháng)的履職盡責工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和建議。
1、領(lǐng)導班子成員說(shuō)職責
xxx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀(guān)念中解放出來(lái)，增強創(chuàng )新意識，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。
2、中層干部說(shuō)職責
中層干部集中圍繞“帶好一個(gè)科室，”來(lái)談體會(huì )，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學(xué)習技術(shù)情況，身體情況，做好表率;制定本科室經(jīng)濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。
二、加強學(xué)習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
xx把加強執行力的學(xué)習貫穿始終，召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的'會(huì )議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習履職盡責和黨風(fēng)廉政建設文件，多渠道收集并學(xué)習好的經(jīng)驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)職工主動(dòng)參與，消除職工疑慮。
xx采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向單位全體職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設單位服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開(kāi)展以后，xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟指標;各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責、工
作規范、廉政建設、作風(fēng)建設、績(jì)效考核、等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實(shí)做到“五方面”。
xx結合業(yè)主和建設單位反映的意見(jiàn)和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實(shí)做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導班子主要在權責設定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。通過(guò)自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。
六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查工作取得更大成效，營(yíng)造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設單位意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。7月1日上午，在會(huì )議室召開(kāi)了征求全體職工和部分業(yè)主意見(jiàn)會(huì )議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見(jiàn)表，就作風(fēng)建設、服務(wù)態(tài)度等方面對xxx進(jìn)行評價(jià)，滿(mǎn)意率為96%。
履職盡責個(gè)人自查報告7
作為一名黨員教師，認真履職，積極作為，開(kāi)展“履職盡責”自查活動(dòng)，是提高自我道德修養的需要，是轉變自己工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證�，F將我學(xué)習后的自查情況匯報如下：
一、認真學(xué)習，思想上同黨中央保持一致
加強政治理論學(xué)習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我認真學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學(xué)習了分局《關(guān)于深入開(kāi)展“八查八糾”爭當履職盡責標兵活動(dòng)實(shí)施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設“十不準”》。通過(guò)學(xué)習，我認識到新時(shí)期共產(chǎn)黨員一定要堅定政治方向，樹(shù)立全心全意為人們服務(wù)的意識，嚴守政治紀律和政治規矩，在平時(shí)的工作中要敢作敢為，勇挑重擔，作為教師，要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，要有創(chuàng )新精神，多開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，以自身的嚴謹學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。只有這樣才能認真履職，才能積極作為。
二、剖析問(wèn)題，找出整改的方向
1、工作中遇到問(wèn)題，工作任務(wù)繁重時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的'教務(wù)處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒(méi)有很好的統籌協(xié)調，履職的職不明確，盡責的責不到位。
2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)�；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
3、工作缺乏創(chuàng )新。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的現有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性，缺乏創(chuàng )新精神，沒(méi)有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
4、缺乏對學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對問(wèn)題學(xué)生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數學(xué)教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時(shí)表現比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養。特別是在輔導學(xué)生方面，對數學(xué)學(xué)習成績(jì)不好的孩子不細心，不耐心。另外，我對調皮的學(xué)生和成績(jì)差的學(xué)生，有時(shí)缺乏足夠的愛(ài)心，有時(shí)會(huì )對他們失去信心而大聲訓斥。這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生的表現。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度；還存有教師高高在上的感覺(jué)。
三、明確職責，分清履什么職盡什么責
1、負責學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印、資料統計及檔案的具體教務(wù)行政工作。
2、協(xié)助主管校長(cháng)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，定期進(jìn)行常規教學(xué)工作檢查，組織開(kāi)展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。組織學(xué)科考試、競賽活動(dòng)，強化教學(xué)質(zhì)量的管理。
3、領(lǐng)導好電教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。
4、做好教科室、體衛藝處的協(xié)調與銜接工作。
5、完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作。
6、做好學(xué)生教育工作和數學(xué)教學(xué)工作，蹲點(diǎn)低段數學(xué)組的教研工作。
7、負責工會(huì )民主理財工作。
四、整改措施
1、樹(shù)立終身學(xué)習的意識，這是新時(shí)代對我們教師的要求，是履職盡責的基本要求。今后的工作中，我會(huì )持之以恒地學(xué)習師德理論和其他專(zhuān)業(yè)知識，使自己時(shí)刻保持創(chuàng )新精神，并把這種精神運用到實(shí)際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好。
2、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導學(xué)生，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。注重自己的師德修養，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。我一定會(huì )時(shí)刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生；以和藹的態(tài)度去對待學(xué)生；以豐富的學(xué)識去引導學(xué)生；以博大的胸懷去愛(ài)護學(xué)生；以高尚的人格去感染學(xué)生。做到不違規補課，不推銷(xiāo)教輔資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長(cháng)吃拿卡要。
3、時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己，時(shí)刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng )新、勇于負責。多開(kāi)展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導、老師的批評與監督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、樹(shù)立三種意識，提高管理水平。一是服務(wù)意識，把服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的理念時(shí)刻放在心中；二是管理意識，必須參與到學(xué)校管理的各個(gè)層面各個(gè)方面中去；三是創(chuàng )新意識，主動(dòng)了解吸收先進(jìn)的理念和思想，并根據學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行思考、判斷和規劃。
履職盡責個(gè)人自查報告8
黨員組織生活會(huì )一般以黨小組為單位召開(kāi)；黨員人數較少的，可以黨支部為單位召開(kāi)。黨員組織生活會(huì )一般每年召開(kāi)一次，也可根據需要隨時(shí)召開(kāi)。
一、做好會(huì )前準備。
黨支部要提前與上級黨組織溝通情況，聽(tīng)取對開(kāi)好組織生活會(huì )的意見(jiàn)；深入實(shí)際調查研究，確定會(huì )議要解決的主要問(wèn)題；廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，了解本支部（黨小組）內每個(gè)黨員的思想情況，做到心中有數，同時(shí)，也要要求黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開(kāi)展談心活動(dòng)，互相征求意見(jiàn)，找出問(wèn)題和不足；黨支部（黨小組）中有領(lǐng)導干部黨員的`，應事先征求黨內外同志對他的意見(jiàn)，并在會(huì )前反饋給本人；將開(kāi)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)提前通知本支部（黨小組）黨員，以便黨員安排好工作和其他事宜，保證按時(shí)參加會(huì )議。
二、做好會(huì )中引導。
要引導黨員聯(lián)系思想實(shí)際，認真檢查自己的工作、學(xué)習情況，檢查執行黨的路線(xiàn)方針政策及支部決議的情況，檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會(huì )開(kāi)成不聯(lián)系思想實(shí)際而泛泛談工作的工作匯報會(huì )。支部書(shū)記（黨小組長(cháng)）應率先垂范，帶頭發(fā)言，以保證整個(gè)生活會(huì )的質(zhì)量。每個(gè)黨員在作完自我批評之后，支部書(shū)記（黨小組長(cháng)）要發(fā)動(dòng)大家幫助他畫(huà)個(gè)像，即這個(gè)黨員到底怎么樣，優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，要客觀(guān)地、全面地指出來(lái)，使大家的意見(jiàn)真正符合其本人的實(shí)際。防止把組織生活會(huì )開(kāi)成單純的自我小結會(huì )。對問(wèn)題比較多的黨員進(jìn)行重點(diǎn)剖析，這樣既能解決重點(diǎn)黨員的問(wèn)題，同時(shí)也教育了大家。
三、做好會(huì )后工作。
組織生活會(huì )后，黨支部要根據會(huì )上提出的問(wèn)題，制定整改措施，認真加以解決。對會(huì )上受觸動(dòng)較大的黨員，會(huì )后要找其談話(huà)，聽(tīng)取意見(jiàn)，做好思想工作，使其放下包袱，正確對待同志的批評意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。要向上級黨組織匯報會(huì )議召開(kāi)情況，請求上級黨組織的指示。
履職盡責個(gè)人自查報告9
身為黨員，1998年3月加入中國共產(chǎn)黨，始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動(dòng)上還不夠銳捷，經(jīng)驗上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進(jìn)一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周?chē)�，為人民服�?wù)；身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20xx年以來(lái)，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書(shū)，不敢懈��；雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改進(jìn)教育教學(xué)方法，及時(shí)更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，并嘗試應用于實(shí)踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專(zhuān)業(yè)能力不強，學(xué)習上又不夠努力，主觀(guān)能動(dòng)性不夠積極，更不能很好地帶動(dòng)周?chē)慕處熽犖�、朋友力求上進(jìn)，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長(cháng)進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強等等。
身為校長(cháng)，初上崗位三個(gè)月，毫無(wú)經(jīng)驗可談，一心只抱著(zhù)認真學(xué)習的態(tài)度對待老師、對待學(xué)生、對待工作。畢竟，學(xué)校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開(kāi)始，學(xué)校面臨撤并危機，得有發(fā)展愿景、藍圖、思路與切實(shí)有效的解決方案；其二，短時(shí)間內要制定短期與長(cháng)期規劃，并且規劃要有遠見(jiàn)與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養方案，學(xué)生的發(fā)展培養目標等等；其三，學(xué)校原本一無(wú)所有，兩個(gè)月內東石鎮要通過(guò)泉州市十配套達標驗收，如何經(jīng)得起考驗；其四，家鄉父老對學(xué)校寄予的厚望如何擔待。一系列問(wèn)題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無(wú)以為報，有時(shí)還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨；在老師們完成工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)給予表?yè)P與鼓勵；在老師們受到挫折時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予安慰與支持；在老師們專(zhuān)業(yè)需要提升時(shí)沒(méi)有適時(shí)給予創(chuàng )造更多的平臺與機會(huì )（僅能利用課余飯后互動(dòng)與開(kāi)展每周一節教研活動(dòng)，并建設了一個(gè)校本教研博客而已），不能給老師生活上、工作上更大的`關(guān)心與幫助。
學(xué)生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來(lái)不得半點(diǎn)閃失。安全重于泰山，雖通過(guò)早會(huì )、班隊會(huì )等多種渠道與途徑進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松；學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對學(xué)生行為習慣的養成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學(xué)校工作方方面面，育人教書(shū)的氛圍也還不夠濃厚，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶，更甚者，細節決定一切，千里之堤毀于蟻穴的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，我將虛心接受、及時(shí)改進(jìn)，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時(shí)關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長(cháng)。
履職盡責個(gè)人自查報告10
走出象牙塔，踏上社會(huì )，擺在每個(gè)人面前的首要問(wèn)題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開(kāi)始的舞臺，既然有了目標有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問(wèn)題了。這也是今天我們要探討的話(huà)題。一個(gè)人，在自己平凡的工作崗位上，應該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個(gè)人應對工作時(shí)應有的操守，它包含兩個(gè)層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個(gè)層面，履職和盡責。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，但是要切身做到實(shí)屬不易。當今社會(huì )，能做到履職的大有人在，可要說(shuō)盡責，我們還有很長(cháng)的路要走。只履職，不盡責的具體表現形式是遲到早退。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著(zhù)推，能拖著(zhù)拖。其結果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執行力、監管力弱。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，職務(wù)級別有多高，權利勢力有多大，對本職工作履職盡責是天經(jīng)地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個(gè)人應有的基本素質(zhì)和水平及能力。那么要怎樣才能做到履職盡責呢？
當前全國上下正在深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)已經(jīng)成為時(shí)代的主題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現，也是實(shí)現素質(zhì)教育目標的根本要求。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導方針，都要以是否實(shí)現了科學(xué)發(fā)展為檢驗標準�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習機制、教育機制、成長(cháng)機制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續發(fā)展。教育的可持續發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我就此談幾點(diǎn)自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調以人文本，落實(shí)到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng )造思維，抱著(zhù)一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。教師必須因時(shí)、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會(huì )發(fā)展對人提出的新要求，當今社會(huì )，為了適應層出不窮的新事物，與之相對應的，人也應該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學(xué)生興趣愛(ài)好的引導。如果教師一味追求成績(jì)而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無(wú)一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的理念，不但要促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全
面發(fā)展。要認識到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的'必然，同時(shí)還要樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀(guān)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導終身學(xué)習的模范。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調的是一種可持續的發(fā)展。教育的可持續發(fā)展顯然應最終歸結為人的可持續發(fā)展，而人的可持續發(fā)展靠的就是終身學(xué)習，教師就是倡導終身學(xué)習的模范。教師在倡導終身學(xué)習的同時(shí)，始終以身作則，在教學(xué)中應由單純的灌輸型轉變?yōu)閷W(xué)習型、探究型，在學(xué)校濃厚的學(xué)習氛圍中，始終以一名學(xué)習型的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習是持續發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著(zhù)培養人的使命，我們任重而道遠。我們要認知學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結合學(xué)生年齡特征，知識基礎，開(kāi)展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續的發(fā)展。
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