教學(xué)自查自糾報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的教學(xué)自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學(xué)自查自糾報告1

　　為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。

　　2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

　　3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

　　4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

　　7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的.要求家訪(fǎng)。

　　8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。

　　3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。

　　4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。

　　5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。

教學(xué)自查自糾報告2

　　為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。

　　2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

　　3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

　　4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的.素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

　　7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。

　　8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。

　　3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。

　　4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。

　　5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。

教學(xué)自查自糾報告3

　　我校各項教育收費在學(xué)校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件、校容校貌的有力保障。學(xué)校教育收費的開(kāi)展是否能做到合理、合規、合法，將有限的經(jīng)費用在刀刃上，使學(xué)校得到發(fā)展，關(guān)建在于學(xué)校對教育收費的管理以及對各項收費制度的執行力度。因此，我校歷來(lái)對教育收費的管理都非常嚴格，將教育收費抓好抓實(shí)，在教育收費的開(kāi)展中，做了大量的工作，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。為此，根據《關(guān)于開(kāi)展xx年全區治理教育亂收費規范教育收費工作專(zhuān)項檢查的通知》，結合我校實(shí)際，現將我校教育收費的開(kāi)展情況自查自糾如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，確保專(zhuān)項檢查的管理力度

　　為了這次教育收費專(zhuān)項檢查的檢查力度，使教育收費作的'開(kāi)展做到合理、合規、合法，通過(guò)自查自糾，查找收費工作開(kāi)展中存在的不足和問(wèn)題，以便在下一步將收費工作做得更好，成立了學(xué)校收費工作自查自糾工作領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：xx

　　具體事務(wù)由xx負責。

　　二、教育收費的開(kāi)展及自查情況

　　1、制度建設

　　制定有財務(wù)室工作管理制度、收費經(jīng)辦人員工作職責、出納人員工作職責、記賬人員工作職責、嚴格按國家收費法律法規搞好收費管理工作。

　　2、收費情況

　　制定規范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費的相關(guān)制度措施情況，我校及下屬的村校和幼兒園無(wú)任何違反自愿和非營(yíng)利原則，強制收取服務(wù)性收費和代收費從中牟利情況。

　�。�1）xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)注冊收費項目有學(xué)前班收費，其中中心校學(xué)費207元，課本、練習冊66元，合計：273元。村校學(xué)費135元，課本、練習冊66元，合計：201元。收費前曾向學(xué)生家長(cháng)公示，家長(cháng)無(wú)異議。

　�。�2）住宿生每人每天伙食費為8元/生，收費前曾向學(xué)生家長(cháng)公示，家長(cháng)無(wú)異議。

　�。�3）教材、教輔資料征訂堅持“一個(gè)渠道、一個(gè)目錄”的原則，即堅持向縣新華書(shū)店征訂，堅持按上級部門(mén)審核通過(guò)的目錄范圍內進(jìn)行征訂。教輔資料按家長(cháng)自愿的原則征訂，無(wú)硬性要求。學(xué)校規范教輔材料使用和管理，制定相關(guān)管理辦法，不準集體或個(gè)人私自購買(mǎi)教輔材料。

　　3、校服征訂

　　學(xué)�？紤]學(xué)生在校統一著(zhù)裝校服，這是學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的需要，是學(xué)校管理和促進(jìn)養成教育的需要，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的需要，因此向家長(cháng)征求意見(jiàn)，本著(zhù)家長(cháng)自愿的原則征訂，無(wú)硬性要求。

　　4、兩免一補，學(xué)校嚴格按上級有關(guān)規定執行“兩免一補”工作，無(wú)違規行為。

　　5、收費公示

　　我校在每學(xué)期收費工作開(kāi)展的過(guò)程中都及時(shí)利用櫥窗展板向廣大學(xué)生和家長(cháng)公示收費標準，并建立舉報箱，接受廣大師生及家長(cháng)的監督。

　　三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　雖學(xué)校在收費工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免在教育收費的開(kāi)展中存在一些不足，主要表現在學(xué)校制度建設還不太完善，有些收費工作條例需要從新制定和改進(jìn)等。今后，學(xué)校嚴格管理教育收費工作，將教育收費抓好抓實(shí)，使學(xué)校教育收費工作能做到合理、合規、合法。

教學(xué)自查自糾報告4

　　黨的十八大提出了“轉換工作觀(guān)念，端正工作態(tài)度”的要求。十八大后，各機關(guān)行政單位工作態(tài)度和面貌煥然一新，我校本學(xué)期也根據上級安排，開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。

　　在師德師風(fēng)整頓中，我對自己教學(xué)工作進(jìn)行了深入的剖析，查找了工作中存在問(wèn)題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

　　一、自身工作存在問(wèn)題分析：

　　1、工作效率低下

　　因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時(shí)完成。在高密度，高強度的教學(xué)工作中，我有時(shí)遺忘了要上交的材料，有時(shí)遺漏了要上交的電子表格，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)批閱，作文批閱的周期太長(cháng)，影響了作文的講評，打擊了學(xué)生寫(xiě)作的興趣。

　　2、班級管理未能加強

　　自2012年9月?lián)�任九�?）班班主任以來(lái)，班級凝聚力不強，班級學(xué)風(fēng)不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級榮譽(yù)感不強，學(xué)生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學(xué)生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動(dòng)應付，個(gè)別學(xué)生純粹沒(méi)有勞動(dòng)意識，不參加值日勞動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我雖然每早7點(diǎn)進(jìn)入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學(xué)生，但收效有限。

　　3、語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有抓住學(xué)生

　　多年的教學(xué)使我悟出一條經(jīng)驗，要取得好的成績(jì)，必須抓住學(xué)生，培養學(xué)生好的語(yǔ)文習慣。教2013屆一學(xué)期來(lái)，我還是沒(méi)有抓住學(xué)生，學(xué)生字詞掌握差，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)翻書(shū)抄看的多，作文抄作文選，用手機上網(wǎng)查，語(yǔ)文背誦檢查部分學(xué)生不愿背誦，語(yǔ)文練習冊部分學(xué)生抄其他學(xué)生的'，上課當堂練習時(shí)不做，就等著(zhù)下課后抄寫(xiě)別人的。還有部分學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，練習冊胡亂填寫(xiě)，這些現象都急需改進(jìn)。

　　4、自身業(yè)務(wù)學(xué)習不夠

　　第四年連續教初三，在語(yǔ)文教學(xué)中，中考復習和班級管理研究不夠，花費的精力不夠，對學(xué)生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時(shí)雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了語(yǔ)文教學(xué)。

　　二、改進(jìn)的方法：

　　1、努力提升工作效率：

　　提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實(shí)，心中高懸效率意識，認真按時(shí)完成各項材料及表格，及時(shí)上交。利用蹲班時(shí)間批閱作業(yè)，一人坐在操場(chǎng)一角批閱作文，排除干擾，提升作文批閱效率，語(yǔ)文激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

　　2、強化班級管理：

　　在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學(xué)生良好的紀律觀(guān)念和衛生習慣，加強違紀違規學(xué)生的批評教育，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，迅速改變班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。鼓勵和表?yè)P對班級有貢獻的學(xué)生，對學(xué)習進(jìn)步，熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰獎勵，樹(shù)立班風(fēng)正氣。

　　3、耐心細致，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文習慣：

　　針對我語(yǔ)文教學(xué)不能有效抓住學(xué)生的現狀，今后須下大力氣培養學(xué)生良好的語(yǔ)文習慣。如每日早早讀，把兩班未背過(guò)課文的學(xué)生站出來(lái)背誦，利用課間督查這些學(xué)生的背誦。堅持每日早晨檢查前一日作業(yè)，對未完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)懲罰補做。語(yǔ)文課堂上對學(xué)生聽(tīng)講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進(jìn)行學(xué)生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學(xué)生，進(jìn)行批評教育。對于學(xué)優(yōu)生做的練習冊，要細查細閱，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。（今日學(xué)校收自查自糾材料，我手忙腳亂花費40分鐘輸入打印上交）

　　今日日程

　　一、今日天氣：晴。昨晚23點(diǎn)半入睡，今早6點(diǎn)起床，今天是我戒煙第837天，寫(xiě)行動(dòng)日記第848天。

　　二、今日記錄：早7點(diǎn)到校，督促衛生打掃，安排學(xué)生給辦公室打水，在8班督促學(xué)生讀書(shū)。第1、2節課，在兩班講《簡(jiǎn)愛(ài)》名著(zhù)導讀。第3節課，做小冊《地下森林斷想》答案，第4節課，洗保溫壺，泡松針茶，讀電子書(shū)半小時(shí)。中午花費40分鐘輸入個(gè)人教學(xué)自查自糾，課前蹲班。第5節課，做九下古文積累作業(yè)，第 6節課，在教室檢查學(xué)生背誦。第7節課，課外活動(dòng)，跑步鍛煉，第8節課，在8班講解《地下森林斷想》一課答案。晚飯后，更新博客日志，看望父母，返家后看電視一個(gè)小時(shí)，做九下古文積累習題答案。

　　三、今日健康、感恩、讀書(shū)。

　　快步走4000米，操場(chǎng)跑步22圈。聽(tīng)蔡駿恐怖小說(shuō)《荒村歸來(lái)》第5、6集。閱讀《勵志人生》總第51期31至40頁(yè)。聽(tīng)《大秦帝國》第一部171、172集。閱讀平凹長(cháng)篇小說(shuō)《浮躁》第641至 650頁(yè)。閱讀成功學(xué)經(jīng)典《人人都能成功》第251至260頁(yè)。聽(tīng)《感謝折磨你的人》音頻第11集。

教學(xué)自查自糾報告5

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)通過(guò)本次繼續教育培訓，使我更加清楚的認識到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習依法執教

　　首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教，這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

　　熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的.活動(dòng)中，都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。

　　4、注重小節修煉人格

　　教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)

　　家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。

　　6、廉潔從教，不謀私利

　　自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬，與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

教學(xué)自查自糾報告6

　　黨的十八大提出了“轉換工作觀(guān)念，端正工作態(tài)度”的要求。十八大后，各機關(guān)行政單位工作態(tài)度和面貌煥然一新，我校本學(xué)期也根據上級安排，開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。

　　在師德師風(fēng)整頓中，我對自己教學(xué)工作進(jìn)行了深入的剖析，查找了工作中存在問(wèn)題，思考了解決的方法，以使自己在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

　　一、自身工作存在問(wèn)題分析：

　　1、工作效率低下

　　因工作效率低下，致使許多工作拖沓，不能按時(shí)完成。在高密度，高強度的教學(xué)工作中，我有時(shí)遺忘了要上交的材料，有時(shí)遺漏了要上交的電子表格，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)批閱，作文批閱的周期太長(cháng)，影響了作文的講評，打擊了學(xué)生寫(xiě)作的興趣。

　　2、班級管理未能加強

　　自xx年9月?lián)�任九�?）班班主任以來(lái)，班級凝聚力不強，班級學(xué)風(fēng)不良，多次考試平均分居年級倒數第一。班級榮譽(yù)感不強，學(xué)生吃零食現象普遍，衛生保持較差。學(xué)生課間喧嘩打鬧現象嚴重，值日生值日勞動(dòng)應付，個(gè)別學(xué)生純粹沒(méi)有勞動(dòng)意識，不參加值日勞動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我雖然每早7點(diǎn)進(jìn)入教室，不管自己是否蹲班，一直堅持全天監管學(xué)生，但收效有限。

　　3、語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有抓住學(xué)生

　　多年的教學(xué)使我悟出一條經(jīng)驗，要取得好的成績(jì)，必須抓住學(xué)生，培養學(xué)生好的語(yǔ)文習慣。教xx屆一學(xué)期來(lái)，我還是沒(méi)有抓住學(xué)生，學(xué)生字詞掌握差，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)翻書(shū)抄看的多，作文抄作文選，用手機上網(wǎng)查，語(yǔ)文背誦檢查部分學(xué)生不愿背誦，語(yǔ)文練習冊部分學(xué)生抄其他學(xué)生的，上課當堂練習時(shí)不做，就等著(zhù)下課后抄寫(xiě)別人的。還有部分學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，練習冊胡亂填寫(xiě)，這些現象都急需改進(jìn)。

　　4、自身業(yè)務(wù)學(xué)習不夠

　　第四年連續教初三，在語(yǔ)文教學(xué)中，中考復習和班級管理研究不夠，花費的.精力不夠，對學(xué)生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結。有時(shí)雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害了語(yǔ)文教學(xué)。

　　二、改進(jìn)的方法：

　　1、努力提升工作效率：

　　提升自身工作的效率，就要提前計劃，高強度落實(shí)，心中高懸效率意識，認真按時(shí)完成各項材料及表格，及時(shí)上交。利用蹲班時(shí)間批閱作業(yè)，一人坐在操場(chǎng)一角批閱作文，排除干擾，提升作文批閱效率，語(yǔ)文激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

　　2、強化班級管理：

　　在今后的班級管理中，我要克服畏難情緒，采用以往行之有效的量化管理手段，逐漸培養學(xué)生良好的紀律觀(guān)念和衛生習慣，加強違紀違規學(xué)生的批評教育，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，迅速改變班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。鼓勵和表?yè)P對班級有貢獻的學(xué)生，對學(xué)習進(jìn)步，熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰獎勵，樹(shù)立班風(fēng)正氣。

　　3、耐心細致，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文習慣：

　　針對我語(yǔ)文教學(xué)不能有效抓住學(xué)生的現狀，今后須下大力氣培養學(xué)生良好的語(yǔ)文習慣。如每日早早讀，把兩班未背過(guò)課文的學(xué)生站出來(lái)背誦，利用課間督查這些學(xué)生的背誦。堅持每日早晨檢查前一日作業(yè)，對未完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)懲罰補做。語(yǔ)文課堂上對學(xué)生聽(tīng)講紀律從嚴要求，講評完練習冊之后，立即進(jìn)行學(xué)生自閱檢查，對于自閱不認真應付的學(xué)生，進(jìn)行批評教育。對于學(xué)優(yōu)生做的練習冊，要細查細閱，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

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