（優(yōu)秀）幼兒園自查自糾報告15篇
我們眼下的社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園自查自糾報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園自查自糾報告 1
為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設工作，提升教師個(gè)人師德師能，根據縣教體局、教育督導室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構，夯實(shí)了工作職責
成立了以園長(cháng)李同志為組長(cháng)的師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
工作領(lǐng)導小組負責幼兒園師德師風(fēng)建設工作，負責對教師日常行為規范進(jìn)行監督，負責糾正教師不良的師德表現等。
二、師德建設情況
1.堅持政治學(xué)習。我園組織廣大教職工認真學(xué)習黨的理論，積極開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設，積極踐行黨的群眾路線(xiàn)。結合工作實(shí)際，開(kāi)展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì )議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻、如何做一名合格教師等問(wèn)題的.大討論。
2.認真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會(huì )和黨員民主生活會(huì )進(jìn)行學(xué)習和鞏固。
3.嚴格師德考核制度，大力開(kāi)展幼兒家長(cháng)師德評議活動(dòng)，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長(cháng)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意”。實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票否決制。
4.積極開(kāi)展一系列師德創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展有5期道德講堂活動(dòng)，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開(kāi)展了“微笑服務(wù)”活動(dòng)。讓家長(cháng)和老師互評微笑明星，并定期進(jìn)行公示。
6.建立師德師風(fēng)評價(jià)機制、家長(cháng)投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現有師德師風(fēng)問(wèn)題立即進(jìn)行指正，情況嚴重的進(jìn)行談話(huà)，并進(jìn)行通報。
7.近三年來(lái)，我園無(wú)一起體罰或變相體罰幼兒現象發(fā)生，教師師德水平正穩步提升。
三、存在的問(wèn)題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個(gè)別教師存在私自調課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無(wú)故遲到情況。
3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長(cháng)宴請等。
四、改進(jìn)的方向
1.加強師德師風(fēng)學(xué)習，提高教師的思想認識，將師德師風(fēng)的學(xué)習放在重要位置。
2.對存在上述問(wèn)題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話(huà)，責令立即整改，如不及時(shí)整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。
幼兒園自查自糾報告 2
接到轉發(fā)的省校安辦《關(guān)于加強汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》后，我校進(jìn)行了認真細致的研究部署，開(kāi)展了對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、餐廳以及教學(xué)設備設施等全面性的汛期“查隱患、堵漏洞”的安全隱患工作大檢查�，F將自查結果報告如下：
一、組織學(xué)習，提高認識
學(xué)校召開(kāi)了校委會(huì )成員以及后勤服務(wù)人員參加的安全工作專(zhuān)項會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。并結合我校的實(shí)際，講清學(xué)校汛期安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要盡職盡 責，學(xué)校要形成校園安全人人有責，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強領(lǐng)導，標準管理
我校重視“平安校園”工作，形成了學(xué)�？倲埲�、統一協(xié)調，各處室積極參與、緊密配合的工作格局。為此，學(xué)校成立了白校長(cháng)任組長(cháng)，周、朱副校長(cháng)任副組長(cháng)，馬老師、劉老師、相老師等任安全監督員的汛期校舍安全工作領(lǐng)導小組，明確了各責任人的職責，加大了對學(xué)校及全體教師的安全工作的檢查力度，并實(shí)行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、認真檢查，催促整改
(一)學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1.周副校長(cháng)率領(lǐng)后勤人員檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，催促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
2.朱副校長(cháng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了教學(xué)樓內及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門(mén)窗完好。
3.劉主任帶著(zhù)后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、旗桿、教學(xué)樓外飾、門(mén)窗等處，經(jīng)檢查都完好無(wú)損。
4.相主任帶著(zhù)后勤人員檢查教學(xué)樓內消防設施、應急燈、安全通道等，應急照明設施齊全，疏散通道暢通。
5.王主任帶著(zhù)體育教師對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有損壞。
6.馬主任帶著(zhù)后勤人員檢查了學(xué)校的食品和飲用水情況，采購加工的食品安全合格，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。
7.劉主任率領(lǐng)教導處人員檢查了微機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，未發(fā)覺(jué)安全隱患。
(二)存在的問(wèn)題：
1.學(xué)校教學(xué)樓頂、女公寓樓頂四周、餐廳頂，存在局部漏雨現象。
2.操場(chǎng)東圍墻個(gè)別地段出現略微傾斜。
整改措施：
1.學(xué)校加強汛期安全教育宣傳，同家長(cháng)簽訂學(xué)生防溺水安全責任書(shū)，確保學(xué)生人身安全。
2.學(xué)校充分利用教育資源，以不同形式、新穎的內容加強防溺水、防觸電、防雷擊等安全教育。并教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”，不要亂飲用冷飲。
3.對樓層滲水問(wèn)題，學(xué)校積極行動(dòng)，正在聯(lián)系施工單位高陽(yáng)公司，確保雨季到來(lái)前修繕完畢。
4.對東圍墻的處理方法：將聯(lián)合學(xué)校東邊的`福乾花園小區共同對圍墻進(jìn)行重新整修，力爭在一周內整改完畢。目前，我們在距圍墻5米外劃定監護區域，設立警示標志，禁止師生靠近。
我們將繼續加強以防溺水、觸電安全為重點(diǎn)的汛期安全教育與管理，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，提高學(xué)校安全教育的實(shí)效性。及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生的利益。
幼兒園自查自糾報告 3
為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于規范辦園行為督導評估工作》的指導精神，加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進(jìn)行了全面的檢查�，F將我園辦學(xué)行為督導自查情況報告如下：
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《幼兒園基本辦園條件》的規定，幼兒園的地理位置在安全區域內。配有電子監控、攝像電視，電腦、電子琴、等一套較齊全的現代教學(xué)設備，幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具等。
二、嚴格年檢制度
我園嚴格執行上級各部門(mén)年檢制度，并根據年檢要求準備各項材料。我園嚴格執行《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規程》的有關(guān)規定，堅持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，結合健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展，沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班。
三、嚴格師資師德師風(fēng)
我園所有教職工需經(jīng)過(guò)崗位培訓一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長(cháng)及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過(guò)教師業(yè)務(wù)培訓，力求教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化�！队變簣@工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛(ài)護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的'行為。我園每次開(kāi)會(huì )都會(huì )給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。針對近期“虐待兒童事件”我園還開(kāi)展了專(zhuān)題師德培訓會(huì )和反思討論會(huì )。
四、嚴格招生管理
我園一直堅持就近入園、方便家長(cháng)的入園原則，嚴格按照國家規定班額排班。
五、嚴格規范收費
幼兒園收費情況：我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會(huì )上的各類(lèi)比賽活動(dòng)，不向家長(cháng)收取費用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內收費開(kāi)辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學(xué)費、教育成本費等費用，各類(lèi)服務(wù)性收費嚴格遵照家長(cháng)自愿的原則，不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上，我園根據上級部門(mén)有關(guān)規定并結合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費、伙食費。
六、嚴格組織活動(dòng)
我園嚴格按照上級要求選用教材，教學(xué)形式以游戲、活動(dòng)為主，遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒良好的行為習慣和學(xué)習習慣，開(kāi)發(fā)幼兒智力。不組織幼兒參加園外活動(dòng)，不組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的比賽、演出活動(dòng)。
七、嚴格衛生保健膳食管理工作
1、我園積極做好幼兒的衛生保健工作，我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng )設清新、優(yōu)美、潔凈、衛生的生活環(huán)境，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫師巡視制度，堅持一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現患兒及時(shí)處理。嚴格落實(shí)《幼兒園衛生保健制度》，嚴把新生入園健康體檢關(guān)，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛生保健的指導思想，我們在各項活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據幼兒生理特點(diǎn)，注意根據幼兒不同年齡及季節，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結合，確保幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認真做到專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。
七、嚴格安全管理
我園認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責》的規定要求，牢固樹(shù)立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強幼兒園內安保安全管理，切實(shí)加強飲食衛生安全管理，切實(shí)加強保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強園內設備設施的安全管理，堅持做好教育系統安全管理各項工作和記錄。嚴格門(mén)衛值班制度，嚴格食品衛生監測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和有關(guān)衛生保健規定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強飲食衛生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng )造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們取得了一定成績(jì)。展望未來(lái)，任重道遠，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、硬件設施有待進(jìn)一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學(xué)習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展日常教學(xué)觀(guān)摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
3、強化校園內部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項管理工作制度，切實(shí)加強日常監督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動(dòng)全園教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項工作再上一個(gè)新的臺階。
幼兒園自查自糾報告 4
20xx年4月27日我園接到中心學(xué)�！掇D發(fā)關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現象》的文件通知，接到通知后，我園認真學(xué)習文件精神，立即對“小學(xué)化”現象進(jìn)行自查。
一、自查情況歸納如下：
1. 我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規程》《幼兒園綱要》進(jìn)行保教工作計劃的制訂和實(shí)施，幼兒園課程以游戲、活動(dòng)為主。所選用的課程是市教委統一的教材，還開(kāi)設了蒙氏數學(xué)，蒙氏閱讀和億童英語(yǔ)等課程多方面開(kāi)發(fā)幼兒智力，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。
2. 我園每天分班進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。嚴禁幼兒在年滿(mǎn)四周歲前握筆寫(xiě)字。
3. 我園沒(méi)有舉辦興趣班和特長(cháng)班等，一日活動(dòng)的時(shí)間安排上沒(méi)有小學(xué)化。
4. 由于受競爭影響和一直以來(lái)家長(cháng)頑固思想，家長(cháng)要求園方要進(jìn)行加減運算、拼音、寫(xiě)字等課程，并要求應每天布置家庭作業(yè)。經(jīng)正查，我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業(yè)等情況。
二、改正的措施及今后的做法
1. 不再教授漢語(yǔ)拼音，漢字書(shū)寫(xiě)、數學(xué)書(shū)寫(xiě)運算和外語(yǔ)等。并將布置給幼兒的家庭作業(yè)改為：如幫家長(cháng)做家務(wù)、完成手工作品或整理自己個(gè)人物品等。
2. 積極籌措資金，更換，添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習探索提供機會(huì )和條件。同時(shí)挖掘探傳統游戲新玩法，打造農村幼兒園新特色！
3. 園內環(huán)境布置美化，綠化、幼兒化。開(kāi)辟植物角、喂養角等區域，為幼兒提供可觀(guān)察可操作的區角。
4. 轉變教師觀(guān)念，加強對教師的'職業(yè)培訓。通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等幼兒教育理論的學(xué)習，來(lái)提高其專(zhuān)業(yè)化水平，幫助幼兒教師樹(shù)立正確的幼兒教育理念。教師要多樣化開(kāi)展教學(xué)，多進(jìn)行游戲、音樂(lè )等活動(dòng)，還可通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，如繪畫(huà)做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
5. 轉變家長(cháng)觀(guān)念，家園密切一致。我園認為要做好家長(cháng)的解釋工作，首先要讓他們認識到“小學(xué)化”的危害。由于我園地處農村，家長(cháng)育兒觀(guān)念落后，一味強調識字量和計算。家長(cháng)工作比較難開(kāi)展，我園將通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)座談會(huì )、發(fā)放宣傳資料等形式向家長(cháng)說(shuō)明“小學(xué)化”教育和過(guò)早寫(xiě)字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害�！靶W(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng )造力、給幼兒帶來(lái)壓力、負擔，過(guò)早剝奪了他們快樂(lè )的童年。家長(cháng)望子成龍，但往往成了拔苗助長(cháng)。只有從根本上改變家長(cháng)的育兒觀(guān)念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
幼兒園自查自糾報告 5
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)行參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)行參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓，認真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì )貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在課改活動(dòng)中，能進(jìn)行參加課改的理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設了很多的'生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)行性大大增強，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規范良好常規。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規能夠使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
這學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的構成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對提高的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵；
二是創(chuàng )設良好的區角，供幼兒分區活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)行配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果；
四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養班級常規初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)。
作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語(yǔ)教師輔導我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如：學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的進(jìn)行性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習英語(yǔ)進(jìn)行性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。
幼兒園自查自糾報告 6
根據昭陽(yáng)區教育局（2017）68號文件的通知，我園對園內環(huán)境，消防、食品、衛生防疫、自然災害的防范等，結合我園各方面的實(shí)際情況進(jìn)行了全面的排查，現將我園自查自糾情況匯報如下：
一、消防安全
裝有滅火器，應急照明燈和疏散指示標識等配備，符合規定標準，滅火器全體教職工會(huì )操作使用。
二、食品安全及衛生防疫
加強幼兒園食堂、食品衛生的`管理，堅持食品采購制度，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房，把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕三無(wú)食品進(jìn)入，嚴防食品中毒事故的發(fā)生，做好留樣等記錄。
堅持以防為主，注意為幼兒創(chuàng )設潔凈、衛生的生活環(huán)境，培養幼兒良好的生活，衛生習慣做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具一用一消毒，注重每日晨午檢及全日幼兒健康觀(guān)察制度，認真做好一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現幼兒有異常情況的及時(shí)處理，嚴把新生入園健康體檢關(guān)。
三、自然災害防范
我園每學(xué)期帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震及消防演練，對幼兒講解怎樣防災減災的知識和技能教育。
四、幼兒園治安
我園有兼職保安，對外來(lái)人員詳細詢(xún)問(wèn)并作好門(mén)衛登記記錄，堅持以防為主，加強值班巡查，做到安全不留隱患。
安全工作是幼兒園的重中之重，是社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，任何事情都在保證安全的情況下，才能正常的開(kāi)展下面的工作。
安全工作責任重于泰山，在今后的工作中我園將堅持努力的把幼兒園各方面的安全工作作好，定期的對園內環(huán)境、消防、水電、食堂等進(jìn)行檢查，如發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，讓安全隱患消滅在萌芽之中，讓幼兒在安全、健康、快樂(lè )中成長(cháng)。
幼兒園存在的問(wèn)題：
1、沒(méi)有專(zhuān)職保安，盡快完善門(mén)衛專(zhuān)職保安。
2、工作作了，但痕跡資料不太完善，盡快完善。
幼兒園自查自糾報告 7
根據局教育系統行風(fēng)評議安排意見(jiàn)，我園認真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園�，F將幼兒園行風(fēng)評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我園接到市教育局下發(fā)的“關(guān)于迎接20××年中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)民主評議工作的通知”后，及時(shí)召開(kāi)了幼兒園行政會(huì )議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內容，成立了以園長(cháng)任組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，各條線(xiàn)的負責人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組討論，制定了《幼兒園行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作。并通過(guò)教職工大會(huì )，學(xué)習上級精神和園行風(fēng)評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設成為全體師生的共識。
二、幼兒園行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
�。�1）全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立�！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結奮進(jìn)”為領(lǐng)導作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，并提出了“辦人民滿(mǎn)意的幼兒園”的高層次辦學(xué)目標。幼兒園發(fā)展規劃的出臺給幼兒園的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標志著(zhù)幼兒園將沿著(zhù)一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰略，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量直線(xiàn)上升，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越高。我園依法保證適齡幼兒按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，新生入學(xué)率100%。
�。�2）面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我幼兒從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理編班。樹(shù)立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況
�。�1）領(lǐng)導班子。幼兒園領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。
�。�2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，人人寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(cháng)適度接觸，無(wú)索要、吃請等現象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無(wú)有償家教、現象。
3、收費管理情況
�。�1）我園有完善的'財務(wù)管理制度。有專(zhuān)職財務(wù)人員，能執行幼兒園的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。幼兒園經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發(fā)現亂收費行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度，各部室有專(zhuān)人管理，財產(chǎn)責任到人。幼兒園堅持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設備完好。
�。�2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，幼兒園的財務(wù)管理井井有條。
4、政務(wù)、園務(wù)公開(kāi)情況
幼兒園健全了各項規章制度，建立園務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì )，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項，實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督。
�。�1）規章制度的公開(kāi)。我園將上級的文件或本園的規則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習、討論，再認真組織貫徹實(shí)施。
�。�2）財務(wù)管理工作公開(kāi)。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價(jià)局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執行，實(shí)行亮牌收費。
�。�3）招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。
幼兒園自查自糾報告 8
為了貫徹《福建省教育收費規程(試行)》、《xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規定》、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(jiàn)(試行)》等有關(guān)文件規定精神，根據上級相關(guān)文件的要求，我園迅速開(kāi)展有償家教等問(wèn)明的自查自糾工作�，F將我園的自查自糾情況作如下小結：
一、統一思想，增強規范收費意識
1.統一思想。開(kāi)學(xué)初，我園領(lǐng)導班子首先召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習教育部門(mén)及物價(jià)部門(mén)有關(guān)幼兒園收費的規定文件，明確收費標準，隨后召開(kāi)全體教師大會(huì )，并在會(huì )上傳達相關(guān)收費文件，要求全體教師要講道德、講大局、講責任，自覺(jué)抵制一切不符合規定的'收費。
2.落實(shí)收費制度。期初我園就將20xx秋季幼兒收費項目進(jìn)行公示，并嚴格按照公示收費，真正做到幼兒園收費公開(kāi)、規范、透明。每月公示幼兒伙食費的使用情況，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。我園所收取的費用全部入帳后，嚴格按照“收支兩條線(xiàn)”規定執行，全面實(shí)行收費公示制度和財務(wù)公開(kāi)制度。
二、自查自糾，提高教師師德規范
1.組織全體教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育行政法規，《Xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規定》(泉教監〔20xx〕8號)、《Xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(jiàn)(試行)》(晉教人〔20xx〕15號)等有關(guān)文件精神，提高教師職業(yè)道德規范。
2.開(kāi)展“教師亂收費、有償家教、教輔材料使用管理情況”問(wèn)卷調查，通過(guò)自查了解教師教育教學(xué)狀況，督促教師自覺(jué)糾正違規現象，加強學(xué)校教師管理，提高教師師德規范。
三、完善制度，貫徹有關(guān)文件精神
1. 規范招生程序。作為公辦幼兒園，能堅持公平、公正、的原則，向社會(huì )公開(kāi)學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)規模、經(jīng)費來(lái)源、招生計劃、招生條件、招生時(shí)間。在招生工作中按照公示方案-領(lǐng)取報名報-核對材料-公示錄取名單-新生報名等程序進(jìn)行，招生過(guò)程中主動(dòng)接受家長(cháng)及社會(huì )的監督。
2. 切實(shí)落實(shí)課程教學(xué)計劃制度，幼兒園不舉辦各類(lèi)收費的興趣班、補習班。
3.按照上級的要求與規定操作，嚴格把好幼兒教學(xué)材料私訂關(guān)卡，嚴禁教師以購買(mǎi)幼兒用品或學(xué)習用品私自向學(xué)生收錢(qián)多訂或亂訂教輔材料。
4. 制定獎懲方案，出臺師德規范細則，嚴禁教師接受家長(cháng)的紅包，嚴禁教師違規參與社會(huì )有償補課，違規組織學(xué)生在校外有償補課等，將教師師德作為績(jì)效考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先和發(fā)放績(jì)效工資和獎勵性工資的重要依據，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設制度。
四、本次幼兒園重點(diǎn)自查方面情況如下：
1.20xx年秋季按照收費標準收費。
2.20xx秋季我園沒(méi)有獨立也沒(méi)有和社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦各類(lèi)收費的興趣班、補習班。
3.幼兒園各項收費及支出能及時(shí)公示。
4. 幼兒園不向幼兒收取任何與教學(xué)材料費。
5. 幼兒園未發(fā)現有教師從事有償家教。
我園將認真落實(shí)上級有關(guān)精神，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實(shí)責任制，重視收費的管理工作，規范幼兒園教師管理，堅決杜絕一切違紀違規現象，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，提倡教師潛心鉆研教學(xué)研究，做家長(cháng)滿(mǎn)意的老師，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園。
幼兒園自查自糾報告 9
一、報告背景
為了積極響應國家關(guān)于加強學(xué)前教育質(zhì)量管理的號召，確保我園教育教學(xué)的規范性、科學(xué)性和安全性，我園于近期組織了一次全面的自查自糾活動(dòng)。本次自查自糾覆蓋了教育教學(xué)、衛生保健、安全管理、師資建設等多個(gè)方面，旨在發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提升我園的教育質(zhì)量和管理水平。
二、自查內容與發(fā)現的問(wèn)題
教育教學(xué)
課程設置：我園課程設置基本符合《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的要求，但在個(gè)別領(lǐng)域（如藝術(shù)、科學(xué)探索）的課程設置上缺乏足夠的深度和廣度。
教學(xué)方法：部分班級存在“填鴨式”教學(xué)現象，忽視了幼兒的主體性和創(chuàng )造性發(fā)展。
家園共育：家園聯(lián)系不夠緊密，家長(cháng)參與度不高，家園共育活動(dòng)形式單一。
衛生保健
衛生環(huán)境：整體衛生環(huán)境良好，但個(gè)別區域（如衛生間、玩具區）的清潔消毒工作有待加強。
健康管理：幼兒健康檔案管理不夠規范，部分幼兒的過(guò)敏史、疾病史記錄不完整。
營(yíng)養膳食：膳食搭配基本合理，但部分幼兒存在挑食現象，營(yíng)養攝入不均衡。
安全管理
設施安全：園區內大部分設施安全，但部分老舊玩具和設施存在安全隱患。
日常安全：日常安全教育不夠系統，幼兒自我保護意識不強。
應急演練：應急預案不夠完善，應急演練次數不足，師生應急處理能力有待提高。
師資建設
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：部分教師缺乏系統的培訓和學(xué)習，教育教學(xué)理念更新不夠及時(shí)。
師德師風(fēng)：個(gè)別教師存在態(tài)度生硬、缺乏耐心的問(wèn)題，影響了師幼關(guān)系。
三、整改措施
教育教學(xué)
優(yōu)化課程設置，增加藝術(shù)和科學(xué)探索等領(lǐng)域的'課程內容，豐富教學(xué)形式，注重幼兒的主體性和創(chuàng )造性發(fā)展。
加強家園共育，定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)，增強家園聯(lián)系，提高家長(cháng)參與度。
衛生保健
加強衛生環(huán)境管理，定期對衛生間、玩具區等區域進(jìn)行深度清潔消毒。
完善幼兒健康檔案管理，確保每位幼兒的過(guò)敏史、疾病史記錄完整。
加強營(yíng)養膳食管理，針對挑食幼兒制定個(gè)性化飲食計劃，確保營(yíng)養攝入均衡。
安全管理
對老舊玩具和設施進(jìn)行排查，及時(shí)更換存在安全隱患的設施。
加強日常安全教育，制定系統的安全教育計劃，提高幼兒的自我保護意識。
完善應急預案，定期組織應急演練，提高師生的應急處理能力。
師資建設
加強教師培訓和學(xué)習，定期組織教育教學(xué)理念更新和專(zhuān)業(yè)技能提升培訓。
加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的職業(yè)素養和責任心。
四、總結與展望
本次自查自糾活動(dòng)讓我園深刻認識到自身存在的問(wèn)題和不足，也為我們指明了改進(jìn)的方向。我們將以本次自查自糾為契機，進(jìn)一步加強內部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保每一位幼兒都能在安全、健康、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。同時(shí)，我們也期待社會(huì )各界的監督和指導，共同推動(dòng)我園學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。
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一、引言
為了進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量，確保幼兒在安全、健康、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)，根據教育部門(mén)的相關(guān)要求，我園于近期進(jìn)行了全面的自查自糾工作。本報告旨在總結自查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的改進(jìn)措施，以期不斷優(yōu)化我園的教育管理和服務(wù)水平。
二、自查內容與發(fā)現的問(wèn)題
安全管理
問(wèn)題一：部分監控設備存在老化現象，清晰度不足，可能影響安全監控效果。
問(wèn)題二：校園入口處的.訪(fǎng)客登記制度執行不夠嚴格，偶有未登記人員進(jìn)入園區。
衛生保健
問(wèn)題三：廚房衛生管理需加強，偶爾發(fā)現食材存放不規范，存在交叉污染風(fēng)險。
問(wèn)題四：幼兒日常用品（如毛巾、水杯）的消毒頻次和標準需進(jìn)一步明確。
教育教學(xué)
問(wèn)題五：部分教師的教學(xué)計劃缺乏創(chuàng )新性，課程內容較為單一，未能充分激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
問(wèn)題六：家園共育工作不夠深入，家長(cháng)參與度不高，家園溝通機制有待完善。
師資力量
問(wèn)題七：新入職教師培訓體系不完善，部分教師在專(zhuān)業(yè)技能和兒童心理學(xué)方面知識欠缺。
問(wèn)題八：教師隊伍的年齡結構不夠合理，缺乏年輕教師的活力和創(chuàng )新思維。
三、改進(jìn)措施
安全管理
立即更新老化的監控設備，確保監控畫(huà)面清晰，無(wú)死角。
嚴格執行訪(fǎng)客登記制度，增設門(mén)禁系統，非預約人員不得隨意進(jìn)出。
衛生保健
加強廚房衛生管理，制定并執行嚴格的食材存放和加工流程，避免交叉污染。
明確幼兒日常用品的消毒頻次和標準，確保每日消毒并記錄。
教育教學(xué)
鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法，豐富課程內容，增加互動(dòng)性和趣味性。
加強家園共育工作，定期舉辦家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家園溝通與合作。
師資力量
完善新入職教師培訓體系，包括專(zhuān)業(yè)技能培訓、兒童心理學(xué)講座等。
引進(jìn)年輕教師，優(yōu)化教師隊伍年齡結構，激發(fā)團隊活力。
四、總結與展望
通過(guò)本次自查自糾，我們深刻認識到在安全管理、衛生保健、教育教學(xué)和師資力量等方面存在的不足。針對這些問(wèn)題，我們已制定了詳細的改進(jìn)措施，并將逐一落實(shí)。未來(lái)，我園將繼續秉承“一切為了孩子”的教育理念，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
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一、嚴格內部管理，嚴抓教育質(zhì)量
1、提升教職工隊伍綜合素質(zhì)。我們堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，深入貫徹教育系統會(huì )議精神，研讀《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》等法律法規文件，讓學(xué)法懂法蔚然成風(fēng)。
2、狠抓師德建設，打造社會(huì )、家長(cháng)、孩子滿(mǎn)意的教師團隊。組織大家深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《公民道德綱要》，按照"師心堅定、師愛(ài)深沉、師風(fēng)純正"的標準，塑造良好的形象，樹(shù)立高尚的師德。全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )于奉獻，在崗位上涌現出了一批素質(zhì)卓越、作風(fēng)優(yōu)秀的幼教楷模，深受孩子們的喜愛(ài)和敬重。
二、踐行《綱要》精神，提升保教品質(zhì)
1、教學(xué)創(chuàng )新，成果斐然
�、倥e辦評教評學(xué)活動(dòng)，以《綱要》為引領(lǐng)，充分調動(dòng)幼兒的積極性，評選優(yōu)質(zhì)課程。教學(xué)過(guò)程中堅持以幼兒為主體，教師為主導，培養他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，寓教于樂(lè )。
�、跔I(yíng)造愉快輕松的學(xué)習環(huán)境，實(shí)施“快樂(lè )教學(xué)”，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛(ài)。
�、劢柚ヂ�(lián)網(wǎng)平臺，吸取其他兄弟幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗精華。
2、園內文體活動(dòng)精彩紛呈
從三月的家長(cháng)會(huì )到四月的“海洋世界科普展”，五月的公開(kāi)課，六月的.“慶六一”文藝匯演，九月的“廣播操比賽”，十月的“變廢為寶”活動(dòng)，再到十二月的“親子游園活動(dòng)”，各類(lèi)活動(dòng)接踵而至，每個(gè)小朋友都積極參與，個(gè)個(gè)歡天喜地，既鍛煉了集體意識，也收獲了成長(cháng)的樂(lè )趣。
3、以安全為核心，全面做好保教工作
�、賹訉雍炗啺踩熑螘�(shū)，確保每位教職工、家長(cháng)、門(mén)衛、后勤人員以及接送車(chē)司機、值班教師明確各自的安全職責。
�、趫猿置咳粘繖z和定期防疫消毒，筑起堅實(shí)的安全防線(xiàn)。
�、蹏栏駡绦懈黜棸踩贫�，一切活動(dòng)圍繞幼兒安全展開(kāi)，有序進(jìn)行。安全警鐘長(cháng)鳴，多年來(lái)未發(fā)生任何安全事故。
�、軓娀笄诠芾�，優(yōu)化幼兒食堂服務(wù)，公示食譜，豐富飯菜花樣，注重葷素搭配，保證營(yíng)養均衡，讓每一位小朋友都能吃得飽、吃得好。
�、菖e辦消防知識講座，并組織幼兒進(jìn)行實(shí)地消防演練。
三、家園攜手共育，共同培育新苗
1、本學(xué)期初，我園分班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，大家積極交流育兒心得，反響熱烈。
2、邀請家長(cháng)們參與我園的教學(xué)活動(dòng)，舉行“親子游戲”，并開(kāi)展家長(cháng)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，方便家長(cháng)們深入了解我園的教學(xué)情況。
3、扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，繼續保持100%的一次性家訪(fǎng)完成率。
4、充分利用“家園聯(lián)系冊”，保持每周的良好溝通，通過(guò)聯(lián)系冊向家長(cháng)反饋孩子的學(xué)習內容及在校表現，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，持續改進(jìn)保教工作。
四、重視藝術(shù)啟蒙，培養藝術(shù)興趣
1、藝術(shù)教育是我園的一大特色。一方面，我們將藝術(shù)元素融入一日活動(dòng)之中；另一方面，開(kāi)設電子琴、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)加強班，利用下午的興趣小組活動(dòng)時(shí)間，鼓勵幼兒自愿參加，從小培養藝術(shù)特長(cháng)。
2、借助各類(lèi)主題活動(dòng)，挖掘幼兒的藝術(shù)潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。
幼兒園自查自糾報告 12
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)往了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。我總結了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新熟悉了幼兒教育
在踏進(jìn)安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲みM(jìn)這工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的'基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心xx發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和回宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，天天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他熱手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了孩子在晝寢時(shí)，我們會(huì )為他們預備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削得手！”一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不往努力工作呢
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是：把繩索拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢我分析原因：可能是繩索長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太輕易看出想什么；也可能是我的引導語(yǔ)不明確；也可能是課前預備的展墊工作沒(méi)有做充分經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。在第二次上課時(shí)，我留意了課前的展墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)！
四、現在的成績(jì)經(jīng)過(guò)了一年的磨練
我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了很多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了很多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)進(jìn)步了很多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
幼兒園自查自糾報告 13
本年度，我園嚴格遵守區物價(jià)局、區教育局規定的行政事業(yè)收費標準，各項收費項目貼合規定，經(jīng)區物價(jià)局、區教育局審核經(jīng)過(guò)�，F將展宏幼兒園20XX年財務(wù)管理自查情景報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導高度重視
1、幼兒園配有財務(wù)辦公室，配有專(zhuān)(兼職)財務(wù)人員1人。
2、園長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情景和聽(tīng)取財務(wù)工作匯報，及時(shí)調整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員能做到當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
1、嚴格執行收費管理制度。公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，理解教師及家長(cháng)的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費(收款)票據。經(jīng)過(guò)我園自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象，我園有完善的`經(jīng)費管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
三、加強財務(wù)支出管理
1、幼兒園領(lǐng)導審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財務(wù)保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
1、根據幼兒園工作計劃，通盤(pán)研究，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余”。
2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴格資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。
五、本年度收支情景：
1、春季學(xué)期：幼兒入園數共20人，學(xué)雜費總收：xx元�？傊В簒x元。結余：xx元。
2、秋季學(xué)期：幼兒入園數共42人，學(xué)雜費總收：xx元�？傊В簒x元。結余：xx元。
此次自檢自查工作中得到主管部門(mén)的高度重視，今年我園繼續遵照區物價(jià)局、區教育局規定的行政事業(yè)收費標準進(jìn)行收費，嚴守財經(jīng)制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領(lǐng)導放心、幼兒開(kāi)心、家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園。
幼兒園自查自糾報告 14
為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)民主評議行風(fēng)建設，沙南幼兒園組織老師們認真學(xué)習了上級文件并深刻領(lǐng)會(huì )其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設，為保育教育保駕護航，現就我園自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
沙南幼兒園以“關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”為重要思想為指導，以構建“以德育人”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)、工會(huì )主席
成員：總務(wù)主任及部分教師代表
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我園堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高保育教育效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行園長(cháng)親自抓，建立健全各項規章制度，針對幼兒園這一特定的群體，我園加強衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項工作透明度強，接受家長(cháng)、社會(huì )監督，實(shí)行民主管理，促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。
3、抓教師隊伍建設。我園主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
四、收費情況
1、我園堅定不移地貫徹各項收費標準，嚴格按照規定的項目、標準收費。嚴格按照有關(guān)政策收費。收費做到及時(shí)規范并開(kāi)具財政統一發(fā)票。
2、實(shí)行教育收費公示制度，在校園門(mén)口櫥窗公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
五、校務(wù)公開(kāi)
我園健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的.任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，民主評議、集體研究決定產(chǎn)生，并張榜公布，增強透明度。正是我園在各項活動(dòng)中都能依據以上的原則來(lái)實(shí)行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過(guò)師德師風(fēng)整頓與學(xué)習，教職員工們的思想覺(jué)悟定會(huì )有很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是幼兒如影隨形般地追著(zhù)走；教師是路標，幼兒毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。這使我們更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們在行風(fēng)評議的監督下，會(huì )更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于社會(huì )。
幼兒園自查自糾報告 15
根據市政府教育督導室及督導室的要求，為切實(shí)規范我園的辦園行為，我園依托幼兒園辦園行為督導評估系統，對幼兒園辦園行為開(kāi)展自查，現將自評情況報告如下:
一、基本情況
我園位于小區內，優(yōu)美的環(huán)境、茂密的植被、先進(jìn)的設施，旨在為幼兒構建一個(gè)自然和諧的生態(tài)環(huán)境。幼兒園園舍為獨立建筑群，布局合理，場(chǎng)地寬闊。占地面積3000平方米，建筑面積2500平方米。戶(hù)外活動(dòng)面積1500平方米，綠化面積500平方米，現有10個(gè)教學(xué)班，在園幼兒278名、教職工43人，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。在硬件方面幼兒園配備教師用書(shū)200余冊，幼兒用書(shū)2000余冊，以及各種教育設備。
二、自評過(guò)程
我們根據《幼兒園辦園行為督導評估辦法》附件《幼兒園辦園行為督導評估指標和要點(diǎn)》為基本，具體依據幼兒園辦園行為督導評估系統進(jìn)行自評，自評主要內容包括辦園條件，安全衛生，保育教育，教職工隊伍、內都管理五個(gè)方面。
辦園條件
本學(xué)年我們對幼兒園進(jìn)行了整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。重新規劃了戶(hù)外場(chǎng)地，開(kāi)辟了走廊和大廳的公共區角活動(dòng)區域、重新規劃了幼兒園的科學(xué)室和烘焙室，為了滿(mǎn)足幼兒拍球活動(dòng)的場(chǎng)地需要，后院的地面進(jìn)行了硬化，玩沙池進(jìn)行了修繕；維修了衛生間，院子里的地坪及排水；購買(mǎi)了玩具和傳統玩教具：增添了科學(xué)區及美工區材料等。使幼兒園的園舍和環(huán)境資源得到了充分的利用，為師生的共同發(fā)展提供及時(shí)有效的物質(zhì)支持。
安全衛生
1.根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃，安全教育工作計劃及各種安全預案，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，提高家長(cháng)教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.嚴把幼兒入園關(guān)，幼兒經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并及時(shí)做好評價(jià)、匯總，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)矯治。保健老師每天認真晨檢，做到一問(wèn)二看三摸四查，并做好全日觀(guān)察詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況，在傳染病流行期間加大力度，發(fā)現患兒及時(shí)隔離，防止疾病蔓延。我們制定了詳細的消毒制度，要求每位保育員熟練掌握，嚴格規范操作，并做好記錄。
3.加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。
保育教育
1.重新修訂幼兒一日活動(dòng)細則，細化幼兒和教師的常規要求，使一日教學(xué)活動(dòng)更加規范化精細化。
2.加強保教日常巡查。發(fā)現教師在帶班期間有不符合的行為或者問(wèn)題時(shí)進(jìn)行隨機記錄，當天問(wèn)題當天反饋，督促教師嚴格按照一日工作細則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.采取推門(mén)聽(tīng)課形式督查教師的教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)看教師的課前準備情況和教學(xué)效果。
4.采取一月一抽查的形式對班級教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。主要采取觀(guān)察幼兒、談話(huà)、查看幼兒學(xué)習內容、查看幼兒作業(yè)或作品、等形式進(jìn)行。
教職工隊伍
1.師德為先，強化意識。我園以師德建設為核心，開(kāi)展了形式多樣的師德教育和師德實(shí)踐活動(dòng)，師德工作評估、師德征文、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習等，幫助教師樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的思想，理解和感悟師德的內涵，強化教師育德意識和能力，我園教師熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，在工作中能自覺(jué)履行教師職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)幼兒，得到了家長(cháng)的好評。
2.園本教研，行知結合。我園師資隊伍比較年輕，以研促教是教師快速成長(cháng)的重要途徑。在日常工作中，我們確定周三為常規教研，制定我園師幼一日常規細則，以幼兒常規觀(guān)察為抓手進(jìn)行常規教研。每周聽(tīng)評課，進(jìn)行教師課堂觀(guān)察和研討，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制、同課異構等多種形式開(kāi)展常規課聽(tīng)評活動(dòng)。教師是教研的主人，通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)，教師教學(xué)能力、環(huán)創(chuàng )能力、溝通能力和組織能力都得到了很大的提升。
3.分層培養，促進(jìn)提高。為了使年輕教師盡快的成長(cháng)起來(lái)，我們根據教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，分領(lǐng)域，給教師提供適合發(fā)展的外出學(xué)習機會(huì )，開(kāi)展有針對性的分層培養。
內部管理
1.明確工作職責，制定＂誰(shuí)分管誰(shuí)負責＂的責任考評制度。領(lǐng)導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2.加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園＂管理無(wú)小事，事事皆教育＂的管理理念，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，、及時(shí)改進(jìn)，使幼兒園的每一天都是科學(xué)的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。
3.建立＂誰(shuí)的班級誰(shuí)負責＂、＂誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責＂、＂誰(shuí)分管誰(shuí)負責＂的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的＂執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制＂。
4.強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實(shí)施《幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。
三、自評結果
幼兒園辦園行為督導評估系統，對照194個(gè)自評點(diǎn)開(kāi)展自評。
A1辦園條件
幼兒園辦園資質(zhì)證件齊全，園舍場(chǎng)地安全衛生；環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn)；規模與班額達到要求；設施設備、玩教具材料各班配備齊全；經(jīng)費投入能滿(mǎn)足幼兒園的良性運轉和持續發(fā)展。
A2安全衛生
幼兒園制度健全并落實(shí)到人；幼兒園有帶量食譜，并向家長(cháng)公示，食品安全衛生、營(yíng)養均衡、品種多樣、搭配合理，衛生消毒嚴格按照規范進(jìn)行；所有幼兒均體檢合格后入園，每天進(jìn)行晨檢/午檢/晚檢和全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并建立幼兒健康檔案；幼兒園每年組織在崗教職工做健康體檢，并取得《托幼機構工作人員健康合格證》；在疾病預防工作中能夠按照國家免疫規劃做好計劃內預防接種工作和傳染病工作。
A3保育教育
幼兒園根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)制定教育目標、內容、方法和操作材料，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功；教育內容全面升級、涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì )，科學(xué)、藝術(shù)、等領(lǐng)域；在師幼關(guān)系中，保教人員對幼兒非常尊重、，接納與關(guān)愛(ài)，幼兒對保教人員非常信任，、依戀和親近。
A4教職工隊伍
幼兒園教職工人員配備合理；每位教師衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范，舉止文明禮貌，嚴格遵守職業(yè)道德規范；幼兒園教職工依法與幼兒園簽訂聘用合同并享受帶薪休假。
A5內部管理
幼兒園按照幼兒園制度定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議，教職工會(huì )議；幼兒園實(shí)行園長(cháng)責任制，各類(lèi)規章制度齊全；幼兒園實(shí)行收費公示制度，無(wú)亂收費現象，有獨立的賬目；幼兒園招生簡(jiǎn)章內容符合相關(guān)政策，實(shí)事求是，無(wú)違規，虛假，無(wú)一個(gè)引人誤解的內容，入園時(shí)，進(jìn)行健康檢查外，不進(jìn)行任何形式的考試和檢查。
以上是我園自查結果，報請上級人民政府督導團給予評估認定。
四、存在問(wèn)題
對照指標，我們的工作仍有許多需要進(jìn)一步完善的地方。
1.教科研能力較弱，我們一直爭取能夠參加教委組織的課題申報活動(dòng)，但一直沒(méi)有通過(guò)審批；我們會(huì )積極查找原因，進(jìn)行整改，目前正在參與集團的課題研究，園長(cháng)和主任都是集團的課題研究員；
2.教師師資比較年輕，有一定的流動(dòng)性；
3.部分家長(cháng)的教育理念與幼兒園不同步，配合不足。
五、努力方向
1.強化常規，建立和諧的一日工作程序。
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教工作科學(xué)合理的推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，設定行政帶班制度，認真執行并記錄，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析園所保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保育工作滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
2.抓實(shí)過(guò)程，向一日生活要質(zhì)量。
充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的`教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法。
3.嚴抓常規，注重過(guò)程管理。
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，保教除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外，以《綱要》和《指南》為準繩，以課題研究為主線(xiàn)，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規管理的科學(xué)依據，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；教研組長(cháng)配合保教部積極主動(dòng)參與，指導園所教研工作，深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導工作；保教要有針對性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說(shuō)課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀(guān)其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設計列入教研比賽活動(dòng)中去；堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
4.強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
第一：由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。
第二：建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。
第三：不斷完善接送制度，嚴把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。
第四：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員有序安排幼兒活動(dòng)，以確保幼兒的安全。
第五：加強晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。
第六：每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。
培養幼兒良好的生活習慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長(cháng)、保健老師、行政管理人員每天進(jìn)行陪餐，及時(shí)了解孩子的進(jìn)餐情況。我們特別注意加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體教職工的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立了健全的衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
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