[推薦]教師自查自糾報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教師自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師自查自糾報告 篇1

　　一、存在的不足

　　1、活動(dòng)形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學(xué)校中心工作，注重針對性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

　　2、加強學(xué)習，依法執教方面學(xué)習的主動(dòng)性有待加強。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人方面有的時(shí)候，感覺(jué)責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至會(huì )帶一點(diǎn)到工作和課堂中去。

　　4、熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

　　5、注重小節，修煉人格方面教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會(huì )主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>

　　6、尊重家長(cháng)，服務(wù)家長(cháng)方面有時(shí)在與家長(cháng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(cháng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì )傷害到家長(cháng)，讓家長(cháng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

　　二、存在問(wèn)題的原因究其原因，主要有:

　　對此類(lèi)問(wèn)題認識不夠，輕視政治理論學(xué)習、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、整改措施今后改進(jìn)的`方向:

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)習，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想； 提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷夯實(shí)自身基礎。

　　2、在教研組活動(dòng)中，與組內每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知； 尋找到了新的教學(xué)方向。

　　3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

　　4、時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任我。

　　6、自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　1）、總之我校師德師德建設學(xué)習教育、自查、自檢、自評活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，教師自我對照檢查階段工作做扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏(yíng)得社會(huì )家長(cháng)的普遍稱(chēng)贊。

　　1、學(xué)校嚴格建立師德學(xué)習、培訓制度。按培訓對象分為新進(jìn)教師崗前師德培訓、班主任培訓、全體教師師德集體培訓； 按培訓形式分為師德專(zhuān)題和師德通識培訓； 按培訓時(shí)間分為暑期培訓、每周政治和師德學(xué)習培訓。組織教師通過(guò)學(xué)習、承諾、撰寫(xiě)培訓心得、進(jìn)行師德評議的方式，提高教師的師德修養和水平。

　　2、學(xué)校建立教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對本單位、每位教師的師德監督管理網(wǎng)絡(luò )，對各層面反映的師德情況進(jìn)行認真的查處和整改落實(shí)。

　　3、學(xué)校建立師德師風(fēng)獎懲制度。通過(guò)考核評議涌現出來(lái)的優(yōu)秀師德典型及時(shí)進(jìn)行宣傳、表彰； 將教師的師德情況列入考核； 把師德表現作為業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，對師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”。

　　2）、從教師個(gè)體層面進(jìn)行自查對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《某某市教育局關(guān)于在職教師從事有償家教的處理意見(jiàn)》中規定的禁止行為。學(xué)校從以下幾方面進(jìn)行自查。

　　3）、通過(guò)自查發(fā)現學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題通過(guò)自查我們發(fā)現，我校教師師德師風(fēng)情況總體較好，教師能做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習； 全體教師能做到無(wú)私奉獻、不計得失，無(wú)聚眾賭博、推銷(xiāo)商品、索要財物等不良現象。但也有一些問(wèn)題。

　　1、個(gè)別教師對自身要求不嚴，有違反學(xué)校規章制度現象。如工作時(shí)間外出、遲到、早退沒(méi)登記。

　　2、極少數教師終身學(xué)習意識不強，在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習上放松對自己的要求。

　　3、個(gè)別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導不夠。對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。

　　4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿(mǎn)，大局意識不強。

　　四、整改措施

　　1、組織校師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組學(xué)習文件要求，加強對全校師德師風(fēng)建設的監督檢查，，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠期的工作目標。

　　2、動(dòng)員教職工學(xué)習師德師風(fēng)等檢查文件，落實(shí)各項教育法律法規。規范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養，讓教師們始終樹(shù)立以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛(ài)生，敬業(yè)為天職的職業(yè)精神。

　　3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好師德師風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　教師自查自糾報告 篇2

　　伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)期的工作，結合學(xué)習《幼兒園老師專(zhuān)業(yè)標準》，自查如下：

　　1、作為幼兒老師，我喜歡幼教事業(yè)，具有職業(yè)抱負，關(guān)愛(ài)幼兒，敬重幼兒人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。

　　2、在生活和學(xué)習中，敬重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動(dòng)和發(fā)揮幼兒的積極性，遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規律，供應適合的培訓，保障幼兒歡快健康成長(cháng)。

　　3、在幼兒培訓教學(xué)工作中，我認真備好每節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心心情創(chuàng )新良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，留意個(gè)別幼兒培訓，使班級保持相對穩定。

　　4、在培訓教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好條件，供應充分的材料。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)識閱歷，培育幼兒獨立解決問(wèn)題的才能。

　　5、在培訓教同學(xué)活中，培訓幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德培訓，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(cháng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)看法，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(cháng)一起訂正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲鋪張了很多活動(dòng)和玩耍的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開(kāi)頭訓練孩子穿脫衣褲的才能。特地利用一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì )孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告知家長(cháng)在家里要訓練孩子穿脫衣褲的才能。開(kāi)頭的時(shí)候，我鼓舞才能強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表?yè)P以后，孩子們可興奮了，處處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機會(huì )鼓舞其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì )穿脫衣褲的孩子幫忙沒(méi)有學(xué)會(huì )的孩子。通過(guò)一幫一的方法，很多孩子現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了穿脫衣褲。

　　6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全學(xué)識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì )大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔憂(yōu)全物品入園。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫(xiě)一日狀況表。

　　7、做好家校交流工作，積極親切與家長(cháng)交流。我充分利用早晚接待時(shí)間與家進(jìn)步行交流，使得家長(cháng)了解幼兒在園狀況。向家長(cháng)宣揚幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，呈現幼兒在園的學(xué)習狀況，是家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及必要家長(cháng)參與協(xié)作孩子做的事情的.重要性。

　　8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著(zhù)很多不足。

　　如自身方面，在和孩子交流時(shí)，肯定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀(guān)性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應當關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康歡快的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒快活的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。

　　教師自查自糾報告 篇3

　　一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松

　　學(xué)校自辦校以來(lái)，成立了“規范辦學(xué)行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導小組：（此處省略了工作領(lǐng)導小組名單）

　　校長(cháng)與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書(shū)》，并對照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。

　　二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊

　　治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實(shí)減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì )的穩定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續發(fā)展。當前，一些學(xué)�；蚪處焸�(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，也嚴重損害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強烈不滿(mǎn)。辦學(xué)三年來(lái)，我校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在5月8日學(xué)習了《xx縣教育局關(guān)于對教師有償家教、亂訂教輔教材的處罰規定》（城教字【20xx】4號，20xx年5月8日印發(fā)）的文件基礎上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會(huì )責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

　　三、張貼收費標準，公開(kāi)透明不隱瞞

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴格的`收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍；二是加大收費公開(kāi)力度，做到收費公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強學(xué)校收費使用管理，落實(shí)學(xué)校收費管理領(lǐng)導責任追究制；四是加強監督檢查，加大處罰力度。

　　學(xué)校收費問(wèn)題事關(guān)學(xué)生家長(cháng)的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展，學(xué)校高度重視，從嚴治教，治理亂收費工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學(xué)校做出了的巨大努力。

　　四、撰寫(xiě)自查報告，自我剖析不留情

　　學(xué)校要求每一位教師對自己在教育教學(xué)中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

　　五、深入學(xué)生當中，明查暗訪(fǎng)不遺漏

　　學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪(fǎng)家長(cháng)等方式進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，調查結果如下：

　　1。未發(fā)現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。

　　2。未發(fā)現亂訂教輔資料、強制學(xué)生統一購買(mǎi)教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料的現象。

　　3。未發(fā)現教師在講課、輔導、考試過(guò)程中，采取主觀(guān)故意的做法，專(zhuān)門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學(xué)生購買(mǎi)使用這些資料，從中謀取利益的現象。

　　4。未發(fā)現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內外對學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。

　　5。未發(fā)現教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導、暗示或強制所任教班級學(xué)生參加校內外舉辦的各類(lèi)有償辦班補課的現象。

　　6。未發(fā)現以家長(cháng)要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。

　　六、明確責任制度，加大處罰不手軟

　　第1條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報批評；全額退回違規收取的費用；當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jì)效工資；取消三年評先評優(yōu)和參加評聘高一級職稱(chēng)的資格；對情節嚴重的，終生低聘一級教師職稱(chēng)。

　　第2條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，是學(xué)校中層以上干部的，除按第1條處理外，免去所有職務(wù)。是校級優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的，除按第1條處理外，取消相應的待遇和榮譽(yù)稱(chēng)號；是縣級及以上的，除按第1條處理外，建議上級相關(guān)部門(mén)取消其相應的待遇和榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　七、落實(shí)四項要求，居安思危不松懈

　　我校未發(fā)現教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象，但站在長(cháng)遠發(fā)展的高度上，校長(cháng)居安思危，遵照文件精神，根據我校實(shí)際，對全體教師提出了“四項要求”，并在以后的工作中認真貫徹、執行、落實(shí)，做到居安思危，絕不松懈。

　　1。堅決執行、貫徹城教字【20xx】4號文件精神，嚴禁教育“三亂”現象；

　　2。做好自查自糾工作，每位教師在本周五（5月10日）前撰寫(xiě)并上交自查自糾個(gè)人材料；

　　3。立即整改，有則改之，無(wú)則加勉。區別個(gè)別無(wú)償輔導與集體有償補課的本質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高；

　　4。持之以恒，堅持長(cháng)期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形象換人民滿(mǎn)意。

　　通過(guò)開(kāi)展自查自糾工作，全體教師進(jìn)一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規范辦學(xué)行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續認真學(xué)習貫徹上級有關(guān)文件精神，為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事，辦好事，加快教育發(fā)展，樹(shù)學(xué)校光輝形象，展教師廉潔風(fēng)格，辦人民滿(mǎn)意教育，贏(yíng)社會(huì )良好口碑。

　　教師自查自糾報告 篇4

　　我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事山區教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情

　　以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

　　本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

　　二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內外各種比賽和活動(dòng)

　　12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮中心小學(xué)，xx鎮第二初級中學(xué)任教，分別擔任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè )，及小學(xué)各個(gè)科目的教

　　學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，

　　有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領(lǐng)著(zhù)他們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績(jì)。例如在xx鎮中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著(zhù)拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng )舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的主題。20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮初級中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔任了xx鎮中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂(lè )，四年級英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從20xx年2月份開(kāi)始，我在xx管理區xx鎮第二初級中學(xué)任教。認真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導滿(mǎn)意的真正的好老師�，F在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　三、優(yōu)異的.工作成績(jì)

　　由于我對工作高度負責，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè )。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓練，參加了xx區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂(lè )匯報課都取得了很優(yōu)異的成績(jì)。我上了校內外的多次公開(kāi)課，及參與了校內外的多次大型公開(kāi)演出比賽活動(dòng)。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。

　　四、履行職責

　　在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會(huì )現代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

　　五.待提高問(wèn)題

　　由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(cháng)，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛(ài)和

　　耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習和改進(jìn)。

　　一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(cháng)，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

　　教師自查自糾報告 篇5

　　為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、研究、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、思想熟悉不敷，政治研究記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只需走走形式，不必太過(guò)認真。

　　2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

　　3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

　　4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不敷。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，蔑視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生講話(huà)的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的研究主動(dòng)性。

　　6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向部分學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

　　7、與家長(cháng)溝通不敷。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的`個(gè)人。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)實(shí)時(shí)親昵地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不敷主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。

　　8、工作作風(fēng)布不敷扎實(shí)。沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深條理的分析，思考不敷透辟。

　　9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治研究不敷深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的XXX，導致研究政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不主動(dòng)支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而更加缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、認真研究《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)研究，不斷充實(shí)自己。

　　3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在研究上積極主動(dòng)。

　　4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地研究。

　　5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。 在此后的教育教學(xué)工作中，我將揚長(cháng)避短，努力提高自身素質(zhì)，不竭美滿(mǎn)自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。

　　教師自查自糾報告 篇6

　　近來(lái)，我認真學(xué)習了上級關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補課自查自糾工作的通知，現對自身行為作出自查，情況如下:

　　一、有償補課、辦班方面

　　1.從來(lái)沒(méi)有對現任教學(xué)班以及本校的學(xué)生進(jìn)行有償家教或者辦班。

　　2.從來(lái)沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課后文化補習班。

　　3.從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )文化辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。

　　4.從來(lái)沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課

　　5.從來(lái)沒(méi)有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補課或上新課。

　　二、規范教學(xué)用書(shū)方面

　　1.沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種教學(xué)用書(shū)、材料等，沒(méi)有動(dòng)員組織學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習資料、教輔材料，也沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料。

　　2.沒(méi)有私自向學(xué)生征訂雜志、資料，無(wú)亂收費現象。

　　三、扎實(shí)學(xué)識合理作業(yè)方面

　　1.認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，沒(méi)有隨意加大教學(xué)難度

　　2.積極開(kāi)展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據教學(xué)內容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

　　3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業(yè)基本統一，檢測考試在校長(cháng)批準下的統一。

　　4.控制學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過(guò)一小時(shí)，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準�？茖W(xué)設計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。

　　四、堅持理想信念和道德情操方面。

　　1.從未收受家長(cháng)任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求。

　　2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的.行為。

　　在新形勢和新挑戰之下，我能時(shí)刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風(fēng)，全力做好個(gè)人師德師風(fēng)建設工作。

　　20xx教師有償補課自查自糾報告2

　　為了有效的遏制教師有償違規補課，規范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規補課的規定和處罰措施，學(xué)校也在第一時(shí)間組織全體教師學(xué)習了教育局的文件精神，在會(huì )議上，教育辦領(lǐng)導和鄔校長(cháng)分別提出了明確要求，會(huì )后，教師個(gè)人進(jìn)行了自查自糾。

　　一直以來(lái)，我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動(dòng)。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導的規定和要求，并保證做到以下幾點(diǎn):

　　一、不利用放學(xué)后、雙休日、節日、寒暑假等時(shí)間在家或在外租用、借用場(chǎng)地，組織學(xué)生收費或變相收費進(jìn)行違規補課、有償家教；

　　二、不利用課間、午休、放學(xué)后、雙休日、節日、寒暑假等時(shí)間組織學(xué)生利用學(xué)校場(chǎng)地違規收費補課;

　　三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;

　　四、不介紹學(xué)生給校內外其他教師進(jìn)行有償補課;

　　組織學(xué)生參加校外培訓機構培訓。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！苯逃�是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂(lè )于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個(gè)相對浮躁和功利的社會(huì )中，我們應該學(xué)習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長(cháng)作出無(wú)私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

　　20xx教師有償補課自查自糾報告3

　　根據市教育局“XX市XX區治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補課、向學(xué)生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(cháng)財物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校在職教師進(jìn)行自查:

　　1、無(wú)教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課。

　　2、無(wú)教師單獨或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導、有償辦班。

　　3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課。

　　4、不在社會(huì )力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

　　5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì )力量培訓機構有償補課并從中獲利。

　　6、不做以贏(yíng)利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

　　7、不擅自舉辦各類(lèi)有償培訓班或興趣班。

　　8、不以任何形式私自向學(xué)生推銷(xiāo)、征訂教輔資料。

　　9、絕不以任何形式收受家長(cháng)金錢(qián)和禮品等財物。

　　總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設工作，為促進(jìn)我區教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無(wú)一例“有償補課”行為發(fā)生。

　　教師自查自糾報告 篇7

　　師德是老師素養的重要組成部分。老師的勞動(dòng)體現了知識性、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性、長(cháng)期性、示范性與制造性的特點(diǎn)，決定了老師素養構成的特殊性。我個(gè)人認為，老師素養好是順利完成教學(xué)任務(wù)，培育高水準人才的最基本品質(zhì)。老師的素養直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素養的培育。因此，師德，不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培育，需要教育，更需要的`是每位老師的自己修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。作為一名人民老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、批閱自己。

　　1、加強學(xué)習依法執教

　　首先，社會(huì )在進(jìn)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《老師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

　　我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來(lái)指引我。在做好教具、專(zhuān)心備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)心中有目標，眼中有孩子的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生和諧進(jìn)展

　　關(guān)心、熱愛(ài)孩子是老師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、熱愛(ài)孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，不諷刺，譏諷，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。

　　4、留意小節修煉人格

　　教育無(wú)小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，由于孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時(shí)刻牢記-從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、敬重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)

　　家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時(shí)與家長(cháng)溝通，專(zhuān)心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。

　　6、廉潔從教，不謀私利

　　自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的酬勞。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)準時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)千教萬(wàn)教，專(zhuān)心求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人。

　　教師自查自糾報告 篇8

　　一、師德師風(fēng)建設基本情況

　　以來(lái)，聞堰鎮中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂(lè )輕松的氛圍中學(xué)習生活，讓幼兒的身心健康快樂(lè )地成長(cháng)、

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)制度建設及實(shí)施情況

　　為了提高全體教職工對遵守師德規范的約束力和自覺(jué)性，幼兒園結合工作實(shí)際，對照師德規范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規章制度，主要有以下制度：

　　1、建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細則》、這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據可依、公平公正、

　　2、與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規范教師工作行為、

　　3、建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等、明確安全職責，確保幼兒園的安全穩定、

　　4、建立了《幼兒園財務(wù)管理內部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內部審計監督制度》、

　　5、與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》、

　　為了把各項制度落到實(shí)處，幼兒園成立了由周曉偉園長(cháng)為組長(cháng)，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績(jì)效考核領(lǐng)導組，對教師實(shí)行師德一票否決、目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話(huà)，構建了幼兒、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系、

　�。ǘ�）師德師風(fēng)教育培訓情況

　　幼兒園嚴格遵照區教育局的有關(guān)規定，結合本園實(shí)際情況，有計劃有步驟地開(kāi)展形式多樣的師德培訓活動(dòng)、

　　1、師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )

　　按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，由園長(cháng)周曉偉任組長(cháng)，

　　會(huì )主席任副組長(cháng)，中層干部、年級組長(cháng)任組員，統一思想，部署工作、

　　幼兒園召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )，組織全體教師學(xué)習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》及區教育局《蕭山區教育系統行風(fēng)建設“八大禁令”》、《蕭山區教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問(wèn)題的意見(jiàn)》等文件、在活動(dòng)中充分挖掘學(xué)習資源，大力拓展學(xué)習內容，以此提高學(xué)習的針對性和實(shí)效性、

　　活動(dòng)中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》、

　　2、師德師風(fēng)糾查、排查活動(dòng)、

　　對照師德規范，幼兒園要求每位教師撰寫(xiě)一份師德師風(fēng)自查自糾報告，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析、在個(gè)人自查的基礎上，幼兒園要采取個(gè)別訪(fǎng)談、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調查、召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排查活動(dòng)，廣泛征求幼兒、家長(cháng)和社會(huì )以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議、對征求到時(shí)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題、

　　3、進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

　　幼兒園圍繞“學(xué)習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進(jìn)行了一次師德演講比賽、老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對師德建設重要性、新時(shí)期師德的內涵、評價(jià)標準等問(wèn)題的理解、感情和體會(huì )、在這次比賽中，幼兒園通過(guò)層層選拔，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎、二個(gè)二等獎、三個(gè)三等獎以及若干個(gè)優(yōu)秀獎、

　　4、進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓

　　為了提高教工隊伍整體師德水平，推動(dòng)師德師風(fēng)建設，我園開(kāi)展有關(guān)師德師的園本

　　培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養》、在這兩個(gè)培訓項目中，對全園教師進(jìn)行法律知識講座，開(kāi)展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加、聘請聞堰鎮派出所的民警來(lái)我園擔任法制副校長(cháng)，在幼兒及教師中宣揚法律知識、

　　5、加強政治學(xué)習與師德教育

　　幼兒園利用園務(wù)會(huì )、全體教工會(huì )等組織全園教師認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等教育法規，增強了自覺(jué)履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性、

　　通過(guò)師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現良好的局面、

　�。ㄈ�）師德師風(fēng)監督管理情況

　　只有監管到位才能真正地落實(shí)到位、幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平，采取了一些有效的監管措施：

　　1、園長(cháng)巡查制：園長(cháng)定期或不定期對教師教育教學(xué)、辦公情況進(jìn)行檢查、對教工一日活動(dòng)操作細則執行情況進(jìn)行記錄并反饋、

　　2、教師值周負責制：由全園教師輪流值周，對教師教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并協(xié)助保安做好入園離園高峰期的園門(mén)安全、

　　3、設立園長(cháng)信箱、了解情況，面對面和家長(cháng)、教工交流，及時(shí)梳理總結，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使幼兒園師德建設形成了制度化，常態(tài)化、

　　4、設立投拆箱及舉報電話(huà)：82307887、及時(shí)了解教工在教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，及時(shí)溝通解決、

　　5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，及時(shí)收集家長(cháng)對幼兒園管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)反饋給全體教工、

　　6、對教師的師德、教學(xué)情況進(jìn)行問(wèn)卷調查、了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況，是否有利用職務(wù)之便謀取私利的情況，以便及時(shí)整改、調查結果列入教師考核、

　　7、教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學(xué)準備、教學(xué)組織情況等、

　　通過(guò)自查，20xx學(xué)以來(lái)，我園廣大教師能很好地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，能很好地遵守幼兒園的規章制度：能認真備課，用心做好課前準備，精心組織好教學(xué)過(guò)程，能特別關(guān)心照顧體弱兒；無(wú)體罰變相體罰幼兒、無(wú)亂收費等情況、總之，通過(guò)有效監管，我園教師面對孩子的成長(cháng)有耐心，面對自己的問(wèn)題有真誠、面對家長(cháng)的'感謝有原則、面對工作的困難有勇氣，有效杜絕了不正之風(fēng)，確保了校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正、

　�。ㄋ模�師德師風(fēng)獎懲制度情況、

　　幼兒園在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學(xué)習時(shí)，充分利用師德考核結果、對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先提名各類(lèi)先進(jìn)的候選人和申報高一級教師職務(wù)；對師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決，同時(shí)，幼兒園要對其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同、

　　師德師風(fēng)建設成卓有成效、，我園周曉偉園長(cháng)獲蕭山區園丁獎；邵偉芳、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮優(yōu)秀教師；熊雅靜老師被評為入黨積極分子；幼兒園被評為蕭山區示范輻射先進(jìn)單位；杭州市愛(ài)國衛生先進(jìn)單位領(lǐng)導；蕭山區教育宣傳先進(jìn)集體；蕭山區平安校園等、幼兒園的花竿特色經(jīng)驗論文分別在省、市、區獲得不同層次的獎項，幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區幼兒園品牌項目、我園的教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區和各類(lèi)比賽中獲得不同層次的獎項、

　　二、存在的問(wèn)題及整改措施

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題

　　結合教育局文件精神，通過(guò)自查，我們發(fā)現我園在師德師風(fēng)建設方面還存在以下幾方面的問(wèn)題：

　　1、師德師風(fēng)專(zhuān)欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強、

　　2、部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解，關(guān)注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習內容尚有待努力，極少數教師對少部分習慣極差的幼兒尚缺乏足夠的耐心、

　　3、極少數教師沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)，缺乏對教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng )新的探索與研究，缺乏開(kāi)拓和創(chuàng )新意識、

　　4、教師師德情況歸檔不夠規范、全面、到位

　　工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免，“知錯即改”“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段、幼兒園將通過(guò)這次師德師風(fēng)檢查，擺出問(wèn)題，積極面對，認真整改、

　�。ǘ�）整改措施

　　1、強化學(xué)習促提高、

　　師德師風(fēng)建設要常抓不懈、針對少部分教師責任意識欠缺的問(wèn)題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動(dòng)，開(kāi)設師德師風(fēng)專(zhuān)欄，加強師德教育的學(xué)習與宣傳、要對師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳、要通過(guò)園長(cháng)郵箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng )新的教師隊伍；努力創(chuàng )建一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、園風(fēng)溫馨、關(guān)系和諧的育人環(huán)境、

　　整改負責人：周曉偉

　　整改落實(shí)部門(mén)：園長(cháng)室

　　2、健全機制促規范、

　　針對部分教師對幼兒缺乏全面了解，教學(xué)上缺乏開(kāi)拓和創(chuàng )新意識等問(wèn)題，幼兒園將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項規章制度，完善一日活動(dòng)教學(xué)常規，強化檢查，以促進(jìn)教師更加規范地教育教學(xué)、

　　整改負責人：邵偉芳龔雪利

　　整改落實(shí)部門(mén)：保教部教科室

　　3、強化宣傳促愛(ài)幼、

　　針對極少數教師偶而工作方式有點(diǎn)急躁，對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導等問(wèn)題，幼兒園要繼續加強對教師的愛(ài)心教育，責任教育、要讓教師充分認識到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育、”對幼兒的教育一定要做到愛(ài)心、關(guān)心、細心、耐心、恒心、對各方面發(fā)展能力慢一拍的幼兒，要與家長(cháng)多交流溝通，密切配合，認真尋找原因，耐心做好教育引導工作，要及時(shí)發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，找準長(cháng)處，從而讓幼兒充滿(mǎn)自信、幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態(tài)度納入師德考核、

　　教師自查自糾報告 篇9

　　第一年，我就擔任美術(shù)教研組長(cháng)，這對于一個(gè)剛畢業(yè)、缺乏教學(xué)經(jīng)驗的新教師來(lái)說(shuō)，是一次考驗。在一腔熱情與同事的幫助下，我工作兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，從不計較個(gè)人得失，所以，一直得到同事與領(lǐng)導的好評。光榮地被黨支部吸收為預備黨員，并于次年轉正。20xx年被評為市先進(jìn)工作者，20xx年被評為鎮優(yōu)秀工作者。20xx年6月取得浙江師范大學(xué)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科文憑，并獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格，至今已滿(mǎn)五年。本人任現職以來(lái)一直從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作。先后擔任過(guò)四(2)、四(4)班班主任，

　　在教學(xué)期間工作認真負責，成績(jì)突出�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下:

　　一、政治思想素質(zhì)

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。

　　二、業(yè)務(wù)能力

　　作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。

　　任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的.位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握美術(shù)學(xué)科最新的改革趨勢，理解新課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級教活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究課題。任現職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有:《小學(xué)生美術(shù)創(chuàng )造力培養的研究》、《小學(xué)美術(shù)發(fā)展式評價(jià)的研究》。

　　主動(dòng)承擔校級、鎮級公開(kāi)課教學(xué)。我還能積極參與指導學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導學(xué)生參加各種美術(shù)大賽中屢獲好成績(jì)。其中20xx、20xx、20xx年指導學(xué)生參加鎮級、市級各美術(shù)比賽獲獎的就有四五十人次。

　　在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《談默會(huì )知識理論在小學(xué)美術(shù)制作課中的應用》在20xx年臺州市教學(xué)論文評比中獲二等獎，《談小學(xué)生美術(shù)創(chuàng )造力的培養》獲鎮級一等，撰寫(xiě)的師德論多次在鎮級獲獎，兩次在鎮說(shuō)課比賽中獲二等獎等榮譽(yù)。I

　　當然成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠，為了xx二小的發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。

　　教師自查自糾報告 篇10

　　從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數不清的繁瑣事情，也正是這些繁瑣的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養自己成為細心、熱心、耐心、注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命因為我們面對的是孩子，每一件瑣碎的事，可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康，安全，成長(cháng)和快樂(lè )，這半年多來(lái)，我面對著(zhù)孩子的懵懂、迷茫，不知所措，驚慌，焦慮，也是也有喜愛(ài)和成就感所帶來(lái)的快樂(lè )，總的來(lái)說(shuō)，自己是發(fā)自?xún)刃牡南矚g孩子，但是沒(méi)有更好的方法和專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)指導自己的工作，喜愛(ài)孩子是誰(shuí)都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子，要不斷學(xué)習師德師風(fēng)，不斷學(xué)習和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

　　現在我們幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我不但更愛(ài)孩子，更懂得如何去愛(ài)，原來(lái)教師的語(yǔ)言動(dòng)作態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

　　教師的語(yǔ)言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì )跟著(zhù)學(xué)，有些孩子也會(huì )把不文明的語(yǔ)言帶回家，勢必讓家長(cháng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養，從而對我們教師的印象大打折扣，教師批評孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，如果過(guò)重可能會(huì )決定孩子一生的命運和快樂(lè )，因為孩子如果接受不當的.批評，會(huì )形成自卑感，沒(méi)有自信心。想想后果多么嚴重。

　　教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養成是環(huán)境決定的，教師應當以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導幼兒的一日生活，久而久之，孩子也會(huì )形成文明的行為規范，讓孩子得到周?chē)�人的尊重和喜�?ài)，從而增強孩子的自信心。如果孩子能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì )創(chuàng )造了和諧。

　　態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度非常重要在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準，來(lái)要求自己做到有細心，耐心，熱心，愛(ài)心來(lái)對待孩子，要有極強的責任心，才能體現我們工作價(jià)值。

　　當然，盲目的愛(ài)孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(cháng)，我們教師應該多學(xué)習教育理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，掌握科學(xué)教育方法，才能做到一名有師德風(fēng)的好教師。

　　教師師德師風(fēng)自查自糾報告2

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。通過(guò)20xx年師德師風(fēng)建設“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”“十查實(shí)看”學(xué)習教育活動(dòng)，對照“十查十看”，現將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現自查一下。

　　教師自查自糾報告 篇11

　　按照學(xué)�！叭龂廊龑�(shí)”系列學(xué)習教育活動(dòng)的計劃安排，我對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。結合教育教學(xué)工作，認真地進(jìn)行了對照檢查。下面，我就個(gè)人查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行對照檢查和黨性分析，并匯報個(gè)人的整改措施。

　　一、存在的問(wèn)題及根源剖析

　　(一)思想觀(guān)念不強，思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及中國特色社會(huì )主義理論，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習目的不夠明確，應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不夠，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。存在問(wèn)題的根源：

　　對政治理論學(xué)習還不夠，對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的理解還不夠;學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有深入。有時(shí)對待學(xué)生和群眾教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為群眾教師服務(wù)的公仆意識淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識不夠堅定。在一些小事上沒(méi)有體現出一名共產(chǎn)黨員應有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有挺身而出，沒(méi)有做好群眾的榜樣。

　　(二)工作作風(fēng)細致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng )新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作的主動(dòng)性不夠強，質(zhì)量要求不高。開(kāi)拓創(chuàng )新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問(wèn)題的根源：

　　1、在學(xué)校主要從事高中生物教學(xué)工作，自己認為教學(xué)已經(jīng)十年了，工作不需要太多的創(chuàng )新了，這種消極的思想是錯誤的。同時(shí)，對工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺(jué)得工作不用太動(dòng)腦筋，工作的積極性還不夠強，主動(dòng)意識還不夠，工作中創(chuàng )新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規。

　　2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無(wú)關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng )新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。

　　(三)對師德師風(fēng)應有更嚴格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒(méi)有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于單一。存在問(wèn)題的根源：

　　1、對有關(guān)教育法則法規認識不到位。

　　2、對少數惡習難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。

　　二、努力方向及整改措施

　　上述剖析的'問(wèn)題存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀(guān)因素，更主要的是主觀(guān)原因，是馬列主義和世界觀(guān)有所松動(dòng)，缺乏黨性修養，理想信念在動(dòng)搖。通過(guò)這次“三嚴三實(shí)”系列學(xué)習教育活動(dòng)，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)加強黨性修養，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強政治理論學(xué)習，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認真系統地學(xué)習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真學(xué)習黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到“三嚴三實(shí)”、“守紀律、講規矩”學(xué)習教育活動(dòng)中去，按照嚴格要求自己。作為一名教師，應該積極學(xué)習新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結合起來(lái)，同時(shí)要切實(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，牢固樹(shù)立依法從教的觀(guān)念，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)來(lái)展現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　(二)不斷加強自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識來(lái)不斷的武裝自己。

　　今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴格按照“三嚴三實(shí)”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭取新的成績(jì)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。

　　教師自查自糾報告 篇12

　　集中整治活動(dòng)進(jìn)入自查自糾階段以來(lái)，我園按照設計的部署，要求全園黨員教師深入查擺問(wèn)題，并開(kāi)展民主評議，廣泛征求各界意見(jiàn)，并根據查擺出的問(wèn)題和收集的意見(jiàn)建議制定整改方案，采取有效措施切實(shí)進(jìn)行督查整改。在作風(fēng)整治的過(guò)程中我對自己一一進(jìn)行逐條對照檢查，按照自己職責范圍內的工作，認真針對工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、研究上進(jìn)行了自查，現就本人作風(fēng)整治的自查情況報告如下：

　　一、存在問(wèn)題和不足

　�。ㄒ唬┰谒枷肷�，我思想穩定但不思進(jìn)取，放松了對自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。

　�。ǘ�）在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。

　�。ㄈ�）在生活上，我耿直正派但存在老好人現象，不肯對其它同事提出存在的小我意見(jiàn)和建議。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀(guān)因素，根本上有自身的主觀(guān)世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個(gè)方面的原因：

　　1、忙于保教工作，輕視研究。認為自己身處一線(xiàn)主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏研究的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與研究之間的'關(guān)系。

　　2、注重指導，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠踏實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，認為每一項工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐。3、正視安排，輕于要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的進(jìn)步、新的發(fā)展。但在詳細落實(shí)上，沒(méi)有效一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

　　三、整改措施

　　1、加強理論研究，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅定性，通過(guò)加強理論研究，夯實(shí)自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　2、牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強黨性修養，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起高度責任心的長(cháng)城，自覺(jué)執行單位的各項規定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著(zhù)我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　3、幾年來(lái)，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來(lái)抓，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正為家長(cháng)、幼兒辦實(shí)事，辦好事，不斷密切黨群、干群關(guān)系，堅決與一切不正之風(fēng)作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無(wú)愧于民、無(wú)愧于黨的優(yōu)秀工作者。

【教師自查自糾報告】相關(guān)文章：

教師自查自糾材料 教師自查自糾報告最新08-12

教師自查自糾報告06-22

教師自查自糾報告07-11

教師師德自查自糾報告11-23

個(gè)人教師自查自糾報告01-24

教師自查自糾報告【熱門(mén)】03-05

【精】教師自查自糾報告03-05

教師自查自糾報告【薦】03-17

【熱】教師自查自糾報告03-18

教師作風(fēng)自查自糾報告03-27