社團自薦書(shū)該怎么寫(xiě)
社團在大學(xué)中是非常常見(jiàn)的組織，下面就是小編為您收集整理的社團自薦書(shū)該怎么寫(xiě)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
社團自薦書(shū)（一）
親愛(ài)的師兄師姐：
你們好！
本次我要競選的職位是：宣傳副主任。
宣策中心——宣傳與策劃的工作中心，宣傳占了很大的一部分。在已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期以及即將過(guò)去的本學(xué)期里，我已參加了宣策中心的許多宣傳工作，特別是設計方面的，包括Photoshop海報設計、海報設計和立宣設計。對這些已完成的工作，我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，每次看到從自己手中誕生的作品，我都非常地開(kāi)心。特別是看到我最喜歡的作品——“大兒子”、“二兒子”和“大女兒”——也就是“車(chē)站站長(cháng)立宣”、“男生節海報”和“女生節立宣”的時(shí)候，我都能很自豪地說(shuō)出那些是我的辛辛苦苦生出來(lái)的孩子們。
但是唯一遺憾的是，我在宣策中心的一年內，盡管看到過(guò)許多優(yōu)秀的設計作品誕生，但是它們都離不開(kāi)幾種干擾：
1、定勢思維干擾。我們的立宣設計的樣式太過(guò)于單一：幾乎都是人物設計�？赡苁俏覀冃咧行睦锏恼容^多，大家最擅長(cháng)的設計就是人物設計，所以思維比較固定。并且，大家的設計都傾向于“大眾設計”——就是太正常了，讓觀(guān)眾說(shuō)不上喜歡也說(shuō)不上討厭，然后不能讓他們記住這個(gè)設計。
2、上級干擾。我們干事真的很重視師兄師姐的意見(jiàn)，以至于我們的作品都設計成師兄師姐的想要的模樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種干擾會(huì )讓干事們的創(chuàng )新思維大大減少，特別是如果不熟悉繪畫(huà)和設計的師兄師姐來(lái)指導干事的宣傳工作，干事的興致和信心會(huì )掉入谷底。當然聽(tīng)取意見(jiàn)也是很重要，如何解決這些矛盾呢？
我的想法是：減少干擾會(huì )對新構思的誕生有很大的好處，所以我們必須改變即將來(lái)臨的下學(xué)期的工作態(tài)度和方法。部分方法如下：
1、在指導工作的時(shí)候盡量不要給太多明確的設計元素。創(chuàng )新的事物總是占少數的，如果給予太多的規定，大家就會(huì )潛意識地往大眾設計上想，這樣就重蹈了我們的覆轍了。必須給干事們更多的想象空間，比如說(shuō)成立大會(huì )的海報，除了告訴他們要莊重外，還可以指引他們向積極的、美好的事物上想，例如一些植物、一些動(dòng)物等等。今年我們的成立大會(huì )海報上的龍也不是說(shuō)不好，只是太過(guò)于大眾了，而且實(shí)際操作也很困難。
2、提供更多的素材來(lái)源。我們會(huì )擁有定勢思維是因為我們看到過(guò)的創(chuàng )新的東西實(shí)在是少，要解決這個(gè)問(wèn)題，就必須多看好的`創(chuàng )新作品。除了大家要貢獻自己的“素材文件夾”之外，還要多上網(wǎng)查找創(chuàng )意設計、創(chuàng )意廣告等等。據我所知，其實(shí)我們天天在用的騰訊的QQ空間內就有許多精致的素材。
3、多吸收同校的好設計，在平常生活多留心眼。通常好的東西就值得去借鑒和思考。例如，讀書(shū)會(huì )的立宣就是用KT板和泡沫板的組合和通過(guò)雕刻的花紋來(lái)做成的“READ”，我覺(jué)得那非常創(chuàng )新，而且能給人一種“High Sense”的感覺(jué)。別人能想到的，為什么我們想不到？別人能用這么簡(jiǎn)樸的做法獲取了這么多人的眼球，我們是不是也能在什么活動(dòng)上用到類(lèi)似的做法？等等，我們要做好的設計就必須不斷地思考和反省。
4、多聚集在一起開(kāi)展頭腦風(fēng)暴會(huì )議。其實(shí)團隊合作對于工作來(lái)說(shuō)很有效，但是對于設計來(lái)說(shuō)反而是絆腳石。思考是自己的事情，勉強自己去適應團隊的想法，反而會(huì )讓思考更大眾化。并且，即使一個(gè)人不是繪畫(huà)的能手，但是他也能在頭腦內形成自己想看到的畫(huà)面——也就是說(shuō)，無(wú)論干事們是否擅長(cháng)美術(shù)，全體人員都必須參加到設計中，而且必須是擁有自己的設計，這樣才會(huì )有更多的創(chuàng )新與選擇。
5、干事在思考和工作時(shí)，上級不能打擾他們。特別是思考——頭腦風(fēng)暴時(shí)，大家都必須遵守頭腦風(fēng)暴的規則：不能評論，因為此時(shí)的評論會(huì )扼殺他們的自信和想法，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我們在設計校運會(huì )的帳篷設計時(shí)，上級給予了我們太多太多的自己的想法，使得設計又往大眾設計上去了，這是一件讓人非常遺憾的事情。大家都有創(chuàng )新能力，卻因為一些上級的要求而變的十分普通。
6、上級在評論設計時(shí)，必須專(zhuān)業(yè)明確而能正確真實(shí)地表達自己的想法，且要把握好評論的時(shí)機。這點(diǎn)非常重要，因為上級的感想是很必要的，它很大程度上影響了干事們的后續思考和后續工作。我們在這年里聽(tīng)到的最多的上級感想是：“很怪！”但是，“怪”在哪里，他們又回答不出，這實(shí)在令人困惑，而聽(tīng)到這個(gè)感想后的后果就是，大家手忙腳亂地去改設計，又開(kāi)始往大眾設計上靠了。所以評論設計時(shí)，必須要思考清楚自己想說(shuō)什么，說(shuō)的話(huà)會(huì )不會(huì )影響到干事們的情緒，說(shuō)的時(shí)點(diǎn)對不對，絕不能脫口而出就是一句：“我也很辛苦的呀！不要以為就你們有事干！”或者“你們的設計太差了！我要罵你們！”說(shuō)得多嚴厲多動(dòng)情也沒(méi)用，因為它不實(shí)用，它給干事們的效果是負效果。
如果我有幸當選為下年宣策的主任或者資深干事，甚至落選了，我都會(huì )向我的師弟師妹們講述我自己的觀(guān)點(diǎn)，并從思考方法上改變全體人員（包括主任和干事）的做法，這是我想留部的最大的原因。我愛(ài)宣策，我不想讓她變得死氣沉沉、名譽(yù)掃地。我不能確定地下結論說(shuō)狀況一定有所改善，但是最起碼地，我要盡我自己的責任，把我的經(jīng)驗傳授給他們。
以上是我對本年度工作的總結與未來(lái)的工作計劃和期望。
大家不要學(xué)，有什么看法藏在心里就算了。
社團自薦書(shū)（二）
尊敬的院領(lǐng)導：
在我們高等職業(yè)學(xué)校，我們的專(zhuān)業(yè)成為我們立足的基礎，我想從而我們就需要更多的視野。學(xué)校好多的專(zhuān)業(yè)是把創(chuàng )新設計和動(dòng)手操作放在首位的。我們應該也需要一個(gè)平臺，有很多人會(huì )這樣認為，就象學(xué)院其他的社團那樣有一個(gè)可以在一起探討交流和欣賞的公開(kāi)空間，讓我們覺(jué)得那些我們喜歡的事情原來(lái)和我們的學(xué)習靠這么近。就會(huì )讓學(xué)習變的比現在更有興趣。
我們申請成立第四格空間藝術(shù)交流社，我們喜歡藝術(shù)欣賞，并且希望能和更多的同好者一起，做我們覺(jué)得很有意義的事。對于第四格空間藝術(shù)我的解釋是"藝術(shù)沒(méi)有分類(lèi)，各好有千秋，有了這個(gè)交流社可以讓空間無(wú)限".我們有想法辦一份報來(lái)做為社團的交流平臺，定期組織參加校外的征文攝影繪畫(huà)設計等的比賽，{聯(lián)系一般由社團負責},看情況組織觀(guān)看展覽房交畫(huà)展等活動(dòng)。()開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)講坐把學(xué)院和系同一化。
基于分類(lèi)里學(xué)校有個(gè)別的社團是有專(zhuān)工的，所以我社在中間亦可形成互通，方便了學(xué)院學(xué)生的和他社的共同交流互補。我們希望能用這個(gè)社團為學(xué)院做點(diǎn)什么為學(xué)生在校生活增加一點(diǎn)點(diǎn)味精盡此而以，與愿足也。
望學(xué)院領(lǐng)導給我們一個(gè)機會(huì )，能讓想法付之行動(dòng)，也請組織在實(shí)踐中考驗我們。
此致
敬禮！
社團自薦書(shū)（三）
尊敬的院系各級領(lǐng)導：
隨著(zhù)世界政治，經(jīng)濟，文化全球化的進(jìn)一步發(fā)展，世界各國的交流交往越來(lái)越密切。北京奧運會(huì )的成功舉辦更是將世界人民融為一家。所以，了解外國文化，學(xué)習小語(yǔ)種語(yǔ)言已成為當今大學(xué)生的一種潮流，也是同學(xué)們不斷完善自我，提高自身素質(zhì)的迫切要求。
俄羅斯、韓國作為我國的鄰邦，又與我國有著(zhù)良好的外交關(guān)系。我們現聯(lián)系到外語(yǔ)系優(yōu)秀俄語(yǔ)教師張麗艷老師和星光培訓中心韓語(yǔ)教師楊帆老師作為學(xué)習指導老師�！岸�、韓語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)會(huì )”為廣大同學(xué)創(chuàng )建了一個(gè)學(xué)習俄韓語(yǔ)言，了解俄韓文化的平臺。大家通過(guò)對俄韓語(yǔ)言的學(xué)習，增加同學(xué)們對語(yǔ)言學(xué)習的熱情，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，豐富校園文化。體現我院積極向上，不斷進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
我們一定在國家法律和校規校紀的規范下，在我院大政方針的指引下，積極開(kāi)展健康向上的活動(dòng)。在學(xué)習中進(jìn)取，在交流中收獲。
望領(lǐng)導審查批準。
此致
敬禮
申請人：俄韓語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)會(huì )
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