【熱門(mén)】給導師的自薦信3篇

　　在如今這個(gè)時(shí)代，自薦信出現的次數越來(lái)越多，自薦信是用于自我推銷(xiāo)的一種專(zhuān)用書(shū)信。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的給導師的自薦信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給導師的自薦信 篇1

教授：

　　您好，我希望您能把這封讀完。

　　我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

　　我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的'感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。

　　我知道，您看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。

給導師的自薦信 篇2

教授：

　　您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

　　我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

　　我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的'站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。 我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。

xxx

日期：

給導師的自薦信 篇3

　　尊敬的 XX 教授：

　　您好！ 我叫 XX，我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院（系） 08 級本科生，專(zhuān)業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進(jìn)行深入學(xué)習，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目，扎實(shí)培養科學(xué)研究與創(chuàng )新能力。

　　我的學(xué)習情況：

　　1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jì) 90,居專(zhuān)業(yè)第一（1/XX），綜合測評成績(jì)居專(zhuān) 業(yè)第二（2/XX）。在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（2/XX）、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱(chēng)號；在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱(chēng)號。

　　2、在計算機方面，我通過(guò)了全國計算機二級、三級，并利用課余時(shí)間學(xué)習 AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件，并系統 深入的學(xué)習 Office 等常用文檔處理工具。

　　3、在英語(yǔ)方面，通過(guò)了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)、 說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。 如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達的任務(wù)。

　　我個(gè)人的特點(diǎn)：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學(xué)習中朝著(zhù)目標堅定不移的.實(shí)施；

　　2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書(shū)，也愛(ài)看看其他書(shū)籍（如經(jīng)濟、 法律等），也注意學(xué)習與娛樂(lè )相結合；

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 接下來(lái)，我將好好準備復試，冒昧的問(wèn)老師，面試時(shí)主要考察哪些知識，我應該看哪些書(shū)籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

　　感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！ 此致

　　敬禮！

　　學(xué)生：趙興文

　　二○** 年 四 月 八 日

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