的小升初自薦信匯編5篇
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷增強，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們常常通過(guò)寫(xiě)自薦信來(lái)達到自我推銷(xiāo)的目的。寫(xiě)自薦信的時(shí)候，應該先寫(xiě)些什么？中間怎么寫(xiě)？最后怎么結尾呢？以下是小編收集整理的的小升初自薦信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
的小升初自薦信 篇1
xx年自薦信撰寫(xiě)注意事項
1、自薦信是什么?
所謂自薦信，就是寫(xiě)給學(xué)校老師或者學(xué)校領(lǐng)導的一封自我介紹的信，咱們寫(xiě)作文都寫(xiě)過(guò)書(shū)信，這一次書(shū)信的內容是介紹我們自己，還有誰(shuí)比自己更了解自己的呢，所以我們就把這個(gè)自薦信作為一個(gè)小作文來(lái)寫(xiě)就可以了，學(xué)校要求咱們的字數不超過(guò)400字，咱們就按照規定來(lái)就好。
2、自薦信有什么作用?
自薦信的作用是什么，對于山大附中報名來(lái)說(shuō)主要體現在三個(gè)方面，第一，硬性的規定，咱們報名表必填項;第二，自我的展示和介紹，好的自薦信會(huì )給老師一個(gè)好印象;第三，核實(shí)真實(shí)性，相信在考察的過(guò)程中會(huì )有關(guān)于自薦信內容的考察，考察孩子情況的真實(shí)性和誠實(shí)性。
3、自薦信怎么寫(xiě)?
那么自薦信既然有這些作用，我們應該怎么寫(xiě)呢?自薦信包含如下幾個(gè)方面主要內容：(內容的順序和組織，自己根據自己的情況安排)
第一，個(gè)人及家庭基本情況。(簡(jiǎn)潔)
第二，學(xué)習及成績(jì)展示。(真實(shí))
第三，個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)及興趣特長(cháng)愛(ài)好。(有選擇性的寫(xiě))
第四，未來(lái)的理想和追求，自己為之努力的行動(dòng)和看法。(發(fā)自?xún)刃牡?
第五，表達對即將參考學(xué)校的憧憬和渴望。(懇切)
4、寫(xiě)自薦信需要注意的小問(wèn)題?
第一，態(tài)度務(wù)必認真真誠;
第二，內容的介紹務(wù)必真實(shí);
第三，書(shū)寫(xiě)認真仔細，不要出現低級的錯誤，比如錯別字，比如標點(diǎn)符號，比如簡(jiǎn)單的語(yǔ)句通順;
第四，介紹全面，語(yǔ)句凝練簡(jiǎn)潔，觀(guān)點(diǎn)獨特是更高的要求。
的小升初自薦信 篇2
尊敬的招生領(lǐng)導和老師：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡(jiǎn)歷。我的名字叫XXX，是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中的小學(xué)生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著(zhù)對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)期我都以認真的態(tài)度完成學(xué)校規定的學(xué)習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學(xué)期間，獲得xx年度校"三好學(xué)生"，XX年度 "XX狀元"此外，我在小學(xué)階段，還多次獲得過(guò)校"XX少年"、 "XX星"、等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在課余時(shí)間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎，學(xué)習之余，我還有許多愛(ài)好。
從小學(xué)習了XX，目前已通過(guò)中國民族管弦樂(lè )學(xué)會(huì )的XX考試，拿到證書(shū)。從小學(xué)二年級起，我開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)教練的指導下進(jìn)行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術(shù)，并考取了XXXX合格證書(shū)
我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，如校園運動(dòng)會(huì )、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學(xué)�；糁谱鞯囊坏泉�。同時(shí)，我積極加入學(xué)校各種社團，由于表現突出，被學(xué)校XX社團評為XX年度"社團優(yōu)秀隊員"。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于今后的學(xué)習生活，我充滿(mǎn)了信心，也會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著(zhù)貴校的反饋!
自薦人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
的小升初自薦信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區XX小學(xué)六年級5班的一名學(xué)生，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要結束小學(xué)的學(xué)習和生活了。今天，我懷著(zhù)忐忑的心情寫(xiě)這封>自薦信，因為我渴望上一個(gè)好的學(xué)校，渴望站在一個(gè)較高的平臺上開(kāi)始我的中學(xué)生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：
我的老家在懷柔山里，通過(guò)和農村對比，我深深體會(huì )到城里的生活條件和學(xué)習條件都要優(yōu)越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng )造的生活和學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)好各門(mén)功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來(lái)的小學(xué)生活，我養成了獨立思考、獨立完成作業(yè)的好習慣。在家做作業(yè)，我從來(lái)不用爸媽看著(zhù)，遇到實(shí)在不會(huì )的問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)向他們請教。爸媽說(shuō)，這個(gè)習慣對我的中學(xué)乃至將來(lái)的大學(xué)學(xué)習都非常有益。這一點(diǎn)，我感到驕傲！
爸媽特別注重我全面發(fā)展，要求我學(xué)好各門(mén)功課，我的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊上》思想品德和各門(mén)功課的評價(jià)都是優(yōu)或者是最高的“4星”，我將以全優(yōu)的成績(jì)結束我的小學(xué)階段的學(xué)習。這一點(diǎn)，值得我自豪！
我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。擔任班級衛生委員，我帶領(lǐng)同學(xué)們，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng )造干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。在家里，我還經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，做媽媽的小幫手，而不當衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽(yáng)光下的小樹(shù)，經(jīng)得住風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)。這，同樣值得我驕傲！
我特別喜歡看書(shū)，最高興的事就是爸媽帶我去書(shū)店，我總是對那些書(shū)愛(ài)不釋手。那些童話(huà)>故事、兒童文學(xué)、百科知識、詩(shī)詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會(huì )一摞一摞給我買(mǎi)回來(lái)。做完作業(yè)，我就會(huì )如饑似渴地去讀。通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了很多課外知識，對我的語(yǔ)文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優(yōu)秀獎�？吹綕M(mǎn)書(shū)架的課外書(shū)，體味著(zhù)從中汲取到的營(yíng)養，我感到無(wú)比的驕傲！
爸媽注重提高我的綜合素質(zhì)。在搞好校內各門(mén)功課學(xué)習的基礎上，利用假期和周六日時(shí)間，我根據實(shí)際需要上了英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文等課外班，這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學(xué)習二胡，每天練琴1個(gè)小時(shí)左右。通過(guò)勤學(xué)苦練，我已于**年2月通過(guò)了九級考試，并多次在北京市和海淀區比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。通過(guò)學(xué)習二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開(kāi)闊了視野，提高了審美情趣，不但沒(méi)有影響我的學(xué)習成績(jì)，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點(diǎn)，格外值得我自豪！
當然，近6年的小學(xué)生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收獲，也有很多的遺憾和失落；除了優(yōu)點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)和不足。我會(huì )因為不愛(ài)收拾書(shū)桌而被爸媽埋怨，我會(huì )在他們不在家時(shí)偷偷看會(huì )兒電視，我會(huì )在練琴的`時(shí)候偷點(diǎn)懶，我會(huì )關(guān)起房門(mén)借做作業(yè)時(shí)間給同學(xué)打電話(huà)聊天，我更會(huì )因為一票之差沒(méi)評上“三好生”而偷偷落淚，難過(guò)好多天
。但我相信，這些缺點(diǎn)和不足都會(huì )伴隨著(zhù)我今后的成長(cháng)而逐漸被我丟棄。從老師對我表?yè)P的評語(yǔ)和會(huì )心微笑中，從同學(xué)們對我更加的親近和友好的態(tài)度中，我知道自己在不斷地進(jìn)步。爸媽一直對我很?chē)栏�，但是，從他們�?/p>
慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶著(zhù)這份自信，圓滿(mǎn)完成我的小學(xué)階段，邁入中學(xué)的大門(mén)。
敬愛(ài)的老師，我真的渴望在一個(gè)好的學(xué)校開(kāi)始并完成我的中學(xué)學(xué)習，懇請您接納我！給我一個(gè)機會(huì )，我一定努力學(xué)習，不會(huì )讓您失望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：**
的小升初自薦信 篇4
尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我叫***，12歲，來(lái)自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅。我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂(lè )。我性格活潑，開(kāi)朗自信，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責任心、有愛(ài)心的人生信條。我是一名學(xué)習委員，平時(shí)嚴于律己，課內是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)不懈的努力，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、
“三好學(xué)生”，獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時(shí)的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！我相信自己一定會(huì )在今后的學(xué)習生涯中更上一層樓，我一定會(huì )做得更好！ 自薦人：
的小升初自薦信 篇5
家長(cháng)們?yōu)榱俗尯⒆幽軌蛴幸粋�(gè)好的學(xué)習環(huán)境，不可謂是煞費苦心。在擇校過(guò)程中，常見(jiàn)方式有報考和特長(cháng)生。開(kāi)始了，家長(cháng)們開(kāi)始著(zhù)手為孩子制作簡(jiǎn)歷。那么簡(jiǎn)歷怎么做?需要在里面放置一些什么內容呢?
家長(cháng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西
“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西?除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(cháng)手冊的復印件等?”在論壇里，不少“”家長(cháng)發(fā)帖求助，有的家長(cháng)甚至指名道校，詢(xún)問(wèn)這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
家住康樂(lè )街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“”的簡(jiǎn)歷。由于不是內行，他找了一家專(zhuān)業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在他看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和他交流時(shí)，“勸”他不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美一些?
過(guò)來(lái)人總結：換位思考把握細節
自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(cháng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì )收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”，這個(gè)工作量對招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(cháng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(cháng)不妨設身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì )特別注意哪些環(huán)節。而孫女士認為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。
孫女士說(shuō)，首先家長(cháng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設置。有時(shí)學(xué)校還會(huì )有不同的要求，家長(cháng)要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(cháng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(cháng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細節要特別注意：
第一，自我介紹不用很長(cháng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(cháng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(cháng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話(huà)，便于老師查找。
第三，獲獎證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(cháng)將獲獎證書(shū)按照年級進(jìn)行歸類(lèi)，但是對招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學(xué)校更青睞數學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(cháng)的孩子。
孫女士建議，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(cháng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^獲得過(guò)榮譽(yù)和獎項，可以單獨列出。
專(zhuān)家建議：自薦信能讓簡(jiǎn)歷更出挑
從事廣告設計的趙磊擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(cháng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰經(jīng)驗。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中的許多內容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(cháng)和學(xué)生好好琢磨的。
小編建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì )變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
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