語(yǔ)文教師自薦信
在當下這個(gè)社會(huì )中，大家逐漸認識到自薦信的重要性，請注意不同的對象有不同的自薦信。你所見(jiàn)過(guò)的自薦信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文教師自薦信，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文教師自薦信1
尊敬的碧桂園學(xué)校領(lǐng)導：您好！
非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此，請允許我向您毛遂自薦，真誠渴望能得到您的了解與幫助。
我叫劉洪源，1998年畢業(yè)于岳陽(yáng)市師范學(xué)校，20xx年獲湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自考專(zhuān)科文憑，畢業(yè)后在湖南省岳陽(yáng)市一所公辦學(xué)校執教，任教導主任�，F在東莞市華正學(xué)校（市一級學(xué)校）任校長(cháng)助理一職，執教中學(xué)語(yǔ)文。工作十年來(lái)，基于對學(xué)生的愛(ài)與工作責任心。我專(zhuān)心研究教育規律，努力提高自己的教學(xué)水平，多次被評為市、鎮優(yōu)秀教師，正在競評小學(xué)高級教師，下面我從教育教學(xué)、教育科研和繼續教育三個(gè)方面向您介紹我自己。
一、教育教學(xué)工作：
1999年，指導學(xué)生書(shū)法作品獲市現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽一等獎。20xx年，我執教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jì)獲市第五名，當年評為市先進(jìn)教師。20xx年，市課堂教學(xué)比武中獲二等獎，指導學(xué)生獲市奧賽一等獎。20xx年至今，我在東莞市華正學(xué)校曾執教中學(xué)語(yǔ)文，任八年級重點(diǎn)班班主任，致力于探討民辦學(xué)校語(yǔ)文教育，不斷提高自己的教學(xué)水平。20xx年，指導學(xué)生獲東莞市讀書(shū)節作文比賽一等獎。20xx年，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱(chēng)號。
二、教學(xué)研究：
工作期間，特別是來(lái)東莞執教后，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法，并有幸學(xué)習了魏書(shū)生老師、錢(qián)夢(mèng)龍老師等教育專(zhuān)家的講座，并以此來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習水平，鍛煉學(xué)生的能力。20xx年，我負責學(xué)校承擔的'國家級課題《棋類(lèi)教學(xué)與主干學(xué)科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫(xiě)，《開(kāi)展“三棋教學(xué)”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學(xué)棋類(lèi)實(shí)驗課題會(huì )議上作為先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行大會(huì )發(fā)言。20xx年，我撰寫(xiě)的《和諧、探究、成長(cháng)—民辦中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在廣東省教育學(xué)會(huì )核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表�！稛狒[的招生大戰—暑期民辦學(xué)校招生市場(chǎng)分析》獲鎮教育案例評選一等獎。
三、繼續教育：
目前，我正在參加漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)習，并認真探討民辦學(xué)校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之余，我還在學(xué)習一些創(chuàng )建品牌民辦學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗。工作十年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，以及對教育事業(yè)的熱愛(ài)與責任心，我相信自己能夠開(kāi)展好中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。特別是多年的教學(xué)研究與班主任管理、學(xué)校管理經(jīng)驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻，如果有幸能加盟貴校，我會(huì )以飽滿(mǎn)的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)xxxxxxxxx與我聯(lián)系，恭盼佳音！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！此致敬禮劉洪源
20xx-2-12
語(yǔ)文教師自薦信2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。
我是一名于20xx7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力拼搏，今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成績(jì)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課成績(jì)在優(yōu)良以上，平均成績(jì)84分，除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代人才要求，考取了計算機國家二級證書(shū)以及普通話(huà)等級證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習方面，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現在正向更高目標努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習中，我獲得了寶貴的`教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生�。�！誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè )的賞識與信任。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)�。�！
最后十分感謝您對我自薦書(shū)的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮
自薦人：
20xx11月
語(yǔ)文教師自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)�，F知貴單位招聘，特向貴單位作一次簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力拼搏，今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成績(jì)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課成績(jì)在優(yōu)良以上，平均成績(jì)84分，除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代人才要求，考取了計算機國家二級證書(shū)以及普通話(huà)等級證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習方面，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的.基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現在正向更高目標努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。
此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè )的賞識與信任。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)！
最后十分感謝您對我這份求職自薦書(shū)的審視。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表，期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮
求職人：xxx
xxxx/x/xx
語(yǔ)文教師自薦信4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師，不甚欣喜！在此，我愿將自己一片熱忱及所長(cháng)相呈，求職于貴校：
在沉靜思考中建立系統的理論；在不斷的洞悉中將觀(guān)點(diǎn)層層推進(jìn)；對于歸納、概括、總結1的純熟運用；反觀(guān)內悟、滌除成見(jiàn)；“以意逆志”的具體踐行及充滿(mǎn)思辨色彩的考慮，是我思維之所長(cháng)。
對于傳統學(xué)問(wèn)的掌握；書(shū)法的堅持練習；外國名著(zhù)的浸淫；世界思想1史的涉獵；復雜的生活閱歷等是我積累之所長(cháng)。
傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的`圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養并重，啟智的同時(shí)更要益善，是我對于語(yǔ)文教學(xué)所認定的必經(jīng)之道。
貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之！是以具文書(shū)以自薦，呈以諸類(lèi)所長(cháng)，以萬(wàn)分之熱忱對語(yǔ)文教師一職相求，企盼慨允！
言不盡意，如有興趣，隨時(shí)誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛！
此祝
自薦人：
年月日
【語(yǔ)文教師自薦信】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教師自薦信12-27
語(yǔ)文教師自薦信02-24
語(yǔ)文教師自薦信_求職自薦信04-08
語(yǔ)文教師自薦信范本12-29
語(yǔ)文教師自薦信范文01-11
競聘語(yǔ)文教師自薦信08-17
小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信04-26
語(yǔ)文教師求職自薦信04-26
應聘語(yǔ)文教師自薦信02-21