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幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定

時(shí)間:2021-01-13 11:24:54 自我鑒定 我要投稿

幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定

  幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定1

  我與xx年3月份正式進(jìn)入工作崗位,成為一名真正的幼兒教師,理論和實(shí)踐有機結合,不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂(lè )觀(guān)向上,每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中,帶著(zhù)微笑迎接孩子,看到家長(cháng)把孩子放心的交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值好意義。

  我每天都以平和的心態(tài),飽滿(mǎn)的情緒,真誠對待每一個(gè)孩子,排除追逐名利,拈輕怕重,用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片,成為孩子們的好朋友。

  一、教學(xué)上

  在教學(xué)中,我對自己工作表現也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導派出去學(xué)習、觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(cháng)補短,為做好教學(xué)工作,我認真制定教案并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。

  二、工作上

  在教法上,不斷反思與總結,努力實(shí)踐。在幼教工作中,我非常熱愛(ài)自己的幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一個(gè)孩子,用愛(ài)心、耐心讓孩子喜歡我,愿和我交朋友,只因這八年來(lái),我尊重每一個(gè)孩子,以為我知道每一個(gè)孩子都渴望得到老的愛(ài)和尊重,我與孩子平等相待,不隨便喝斥孩子,把愛(ài)傳遞給孩子,把孩子看重,他們才會(huì )尊重老師,喜歡老師,才會(huì )愿意學(xué)習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作,使我自身的`素質(zhì)和覺(jué)悟都提高了,在教學(xué)上我結合《綱要》不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀(guān)念,尊重每一個(gè)孩子,能根據孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個(gè)可發(fā)展可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實(shí)際行為中。

  三、自我完善與發(fā)展

  我積極學(xué)習各種教育理論,閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  四、反思和總結

  教育是一門(mén)博大精神的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò )給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到在快樂(lè )中學(xué),在快樂(lè )中得到發(fā)展。

  做教師難,做幼兒教師更難。但是我覺(jué)得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個(gè)美麗的童年!

  幼兒園園長(cháng)跟崗自我鑒定2

  當我靜下心來(lái),仔細回顧這一年來(lái)的工作時(shí),心里還頗有些忐忑。這一年,我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(cháng),下半年擔任幼兒園副園長(cháng),兼任每個(gè)班級的英語(yǔ)老師?偨Y這一年來(lái)的工作,無(wú)論是班主任還是副園長(cháng),許多事情處理得還不得成熟,許多地方還需要進(jìn)一步磨練,為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,現在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結,以積累經(jīng)驗,發(fā)現不足,不斷改進(jìn),完善自我。

  在思想品德方面,我一直堅持做事先做人。只有先學(xué)會(huì )做人,把人做好了,才能贏(yíng)得別人的認可,才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師,無(wú)論是班主任還是副園長(cháng),都必須而且應該有良好的師德。近幾年來(lái),社會(huì )上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,做一名品德優(yōu)秀的員工。

  作為幼兒園的行政工作人員,我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,把自己放低一點(diǎn),為別人多付出一點(diǎn)。這一年來(lái)的工作,我一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。

  在工作上,我上半年擔任了大2班的班主任工作,和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,我們按照教學(xué)計劃,通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》、《離園倒計時(shí)》。我們還開(kāi)展了各種各樣的比賽活動(dòng),班級內部的有:跑步比賽,跳高比賽,拔河比賽,畫(huà)畫(huà)比賽,小制作比賽等等。大班年級組的有:跳繩比賽,拍皮球比賽,扔沙包比賽,親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節文藝表演上,我們大2班表演的《音樂(lè )寶貝》融合了舞蹈。

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