實(shí)用的會(huì )計專(zhuān)業(yè)自我鑒定3篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的會(huì )計專(zhuān)業(yè)自我鑒定3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇1
我的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧大學(xué)三年所走過(guò)的路一種莫名感慨油然而起。大學(xué)三年中在良師的精心指導下我刻苦努力，不斷充實(shí)自我為我踏入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
在學(xué)校學(xué)習成績(jì)雖然不是非常好，但我能夠端正了學(xué)習態(tài)度，認真對待
學(xué)習。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強了會(huì )計、
計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會(huì )計電算化軟件(如用友、金碟)，并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想道德上，我能夠友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。生活很簡(jiǎn)單，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你;你幫助別人，別人也會(huì )幫助你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時(shí)，老師同學(xué)們都給予我一些幫助。
我的性格：溫和、謙虛、謹慎、開(kāi)朗，缺乏冒險精神。由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個(gè)人的力量遠不如團隊力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團隊里，他才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活縱然是美好，但我的未來(lái)不在這。大學(xué)是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線(xiàn)，所以我以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇2
回首四年感慨萬(wàn)千。我積累了充分的文化知識，社會(huì )實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。
在學(xué)校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，我遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀;班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有奉獻精神， 誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，并且于**年下半年報考了自學(xué)考試，目前已通過(guò)了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
在現代社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮下，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇3
在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代，我發(fā)現原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會(huì )的發(fā)展，希望能在工作之余繼續學(xué)習。對于我這種已參加工作的學(xué)習者，只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門(mén)電大的開(kāi)放教育就是這樣一種能滿(mǎn)足我的學(xué)習方式。因此，我于xx年春季報名參加了廈門(mén)電大開(kāi)放教育會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)歷教育，經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習，我修完了所需學(xué)分，順利畢業(yè)�，F就個(gè)人學(xué)習模式和體會(huì )，小結如下：
一、要有一個(gè)明確的學(xué)習目標和合理的學(xué)習計劃。明確的學(xué)習目的、合理的學(xué)習計劃，是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業(yè)所需學(xué)分的`課程，按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，制定一個(gè)符合自己客觀(guān)實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃和總體學(xué)習目標。
二、充分學(xué)習和利用課程的學(xué)習資源。我在學(xué)習過(guò)程中主要通過(guò)自學(xué)文字教材，收聽(tīng)、收看音像教材，到學(xué)校參加面授輔導或專(zhuān)題討論，上網(wǎng)學(xué)習，完成作業(yè)或實(shí)驗，最后通過(guò)期末考試。
1、認真細致地閱讀教材，充分運用教學(xué)大綱和考試大綱。這能使學(xué)習少走很多彎路，明確什么是學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋求幫助和答疑。遠程開(kāi)放教育中的學(xué)習者常常會(huì )遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題，此時(shí)，可通過(guò)電話(huà)、語(yǔ)音信箱、電子郵件、網(wǎng)上討論板（bbs）或信函等途徑尋求解答。
3、認真聽(tīng)取面授輔導課，老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。
4、獨立完成作業(yè)、實(shí)驗或課程設計，積極參加學(xué)習小組的學(xué)習交流活動(dòng)。
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )、
學(xué)前教育函授本科自我鑒定的延伸閱讀——畢業(yè)自我鑒定的寫(xiě)作方法
1、要認真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。老師看問(wèn)題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著(zhù)比較全面的了解；同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對寫(xiě)好自我鑒定無(wú)疑會(huì )有幫助。
2、自我鑒定必須寫(xiě)實(shí)。使人看了鑒定如見(jiàn)其人，依據鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3、態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷(xiāo)廣告”，可千萬(wàn)要注意廣告效果哦！
4、受過(guò)何種獎勵和處分。如受過(guò)處分應主動(dòng)說(shuō)明原因，著(zhù)重講講認識態(tài)度和改正決心，切不可隱瞞，主動(dòng)講明說(shuō)明你態(tài)度誠懇，能取得用人單位諒解和信任，不會(huì )影響就業(yè)。反之，通過(guò)檔案了解到后，用人單位會(huì )認為你不老實(shí)。
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