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技校學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2022-07-31 12:08:52 自我鑒定 我要投稿

技校學(xué)生自我鑒定

  自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的技校學(xué)生自我鑒定,希望對大家有所幫助。

技校學(xué)生自我鑒定

  技校學(xué)生自我鑒定 篇1

  也許和我一樣的技校學(xué)生,會(huì )因為自己是一名技校學(xué)生而感到自己學(xué)歷不如人,但這一點(diǎn)不是我在意的事情,我之所以會(huì )去讀廚師技校,是因為我真心熱愛(ài)烹飪。這一點(diǎn)是我的父母也非常支持的。也許正是因為他們支持我去學(xué)自己喜歡的東西,做自己喜歡做的事情,我應該算是所有技校學(xué)生里面非常認真的了,因為我是為了我自己而去學(xué)習,不是為了別人或者生計去學(xué)習。

  當我讀一所學(xué)校,學(xué)一門(mén)技術(shù),都是因為自己的興趣愛(ài)好而學(xué)的話(huà),我比別人的學(xué)習就多了幾分純粹了。我不在乎自己是在技校讀書(shū)還是在高等學(xué)府讀書(shū),我關(guān)心的只有“如何烹飪出美味的料理出來(lái)”,其它的事情,都不在我的考慮范圍之類(lèi)了。

  在廚師技校讀書(shū)的這兩年,是我非常開(kāi)心的兩年,只因我全身心投入到了自己所愛(ài)的事業(yè)當中。當我在學(xué)校學(xué)到了烹飪的知識,我回到家又立馬做給我的父母嘗試時(shí),我也獲得了足夠多的烹飪經(jīng)驗。剛上技校的時(shí)候,我還只是一個(gè)對廚藝感興趣,甚至還分不清包菜和卷心菜以及白菜的孩子,在家也沒(méi)什么烹飪的機會(huì ),后來(lái)經(jīng)過(guò)了技校的培訓學(xué)習,我終于榮升為我們家的主廚了!現在我家的一日三餐都是由我來(lái)掌廚,我的父母只負責品評我的烹飪作品了。

  技校的學(xué)習,很快就要畢業(yè)了,我不知道自己畢業(yè)找工作時(shí),能不能找到滿(mǎn)意的廚師工作,能不能像一個(gè)真正為人們提供美食的大廚那樣給人們做出吃了幸福感爆棚的美食來(lái),但我相信我的努力一定會(huì )得到回報的,我會(huì )將自己這兩年技校的學(xué)習成果應用到我的廚師生涯中去的!

  回看這兩年的技校生活,除了對廚藝的追求,我想我也是可以算作一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的。技校雖不像高等學(xué)府一樣有很多社團,但技校里面也還是有學(xué)生活動(dòng)的。這兩年里,只要是學(xué)校的活動(dòng),不管是大型的還是小型的,我都積極報名參加了,不是因為太閑,而是因為我想要從不同的角度觀(guān)察和了解每一位每天都會(huì )吃飯的人,我相信美食是有針對性的,一道菜對這個(gè)人來(lái)說(shuō)好吃,但對另一個(gè)人來(lái)說(shuō)不一定會(huì )是好吃的,這就需要了解每一位來(lái)吃飯的顧客了,不必了解太深,有一個(gè)基本的了解,比如這個(gè)今天來(lái)用餐的人是不是感冒了,我就能針對其做出更符合其口味的菜來(lái)。這是我對來(lái)品嘗美食的人們的尊重,亦是對自己的尊重。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇2

 

  作為一個(gè)技校生,我在技校讀書(shū)兩年了,現在我回顧這兩年,發(fā)現自己一些進(jìn)步,同時(shí)也有了些收獲,對此也來(lái)對自己做個(gè)鑒定。

  身為技校生,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),是個(gè)比較鬧騰的性子,開(kāi)始不怎么愛(ài)學(xué)習,也是因為對學(xué)習不感興趣,所以第一年其實(shí)是荒廢了的,那時(shí)的我還挺叛逆的。直到第二年,我發(fā)現身邊的很多同學(xué)都學(xué)有所得,各個(gè)都有自己的事情做,就我很閑,而且因為成績(jì)差的緣故,還被學(xué)校警告了的,也是那時(shí)候我才覺(jué)著(zhù)自己有多混。雖然技校的門(mén)檻很低,但是學(xué)習不分貴賤,而我能夠進(jìn)來(lái),卻不去努力學(xué)習,怎么對得起父母。所以第二年,我打起了精神努力學(xué)習,上課再也不遲到或者早退、曠課了,開(kāi)始早到教室預習學(xué)習,不讓自己總是睡過(guò)頭遲到了,也不再是老師眼里的差生了。

  我由一個(gè)不學(xué)習變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習,而且還努力的學(xué)生,讓我的老師刮目相看,讓我的父母為我驕傲,不在為我擔憂(yōu)。我的學(xué)習成績(jì)逐步的提高,終于在這一年里進(jìn)了班級前十,這是我努力的結果。我慢慢的改變自己,也不做一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,不讓自己頹廢,遇到問(wèn)題回去向老師咨詢(xún),努力解決掉問(wèn)題,不是逃避了,F在的我很自信,也很樂(lè )觀(guān),以前交的朋友都是些狐朋狗友,不務(wù)正業(yè),現在我已經(jīng)交到不同領(lǐng)域的朋友,各自借鑒和監督,朝著(zhù)更好的方向前進(jìn),我有了目標,不在彷徨和迷茫,所以我可以為了自己的理想而努力,不管期間遇到什么樣的困難,我都會(huì )去為自己加油打氣,不輕易被打倒。

  今時(shí)的我,很慶幸我沒(méi)有頹廢到底,而是選擇了改變,我努力的做著(zhù)自己,不讓自己失去方向,也是通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,我才有現在的,感謝你們。雖然現在我還是有很多地方是不足的,缺點(diǎn)也很多,但是我覺(jué)得自己可以去改掉,可以在以后的日子里變得更好,成為父母眼中的驕傲,讓老師也為我喝彩。未來(lái)我不會(huì )再去辜負,有第一年的教訓就夠了,我也不會(huì )去在經(jīng)歷一次。我相信經(jīng)過(guò)改變的我,在人生路上不會(huì )走歪的,會(huì )朝著(zhù)正確的道路行走的。精彩的人生是自己去創(chuàng )造的,我也有這個(gè)信心,技校的學(xué)習讓我變好了,我很開(kāi)心作為一個(gè)技校生。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇3

  光陰似箭,轉眼間技校學(xué)習生涯即將結束,回首三年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習上。盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過(guò)自己的。追求,無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年,以下做個(gè)簡(jiǎn)短個(gè)人自我鑒定。

  在思想上,積極上進(jìn),在學(xué)習上,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上,認真負責,在擔任班勞動(dòng)員的兩年間,工作踏實(shí),責任心強,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

  三年的學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我畫(huà)平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇4

  我叫XXX,高考的失利,讓我的人生跌進(jìn)了低谷,但是我從沒(méi)放棄,為了能夠學(xué)習到一技之長(cháng),我進(jìn)入了xx學(xué)院學(xué)習的是通訊技術(shù)專(zhuān)業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲,為了在走出社會(huì )之前打好基礎,能更好地揚帆前行,我到了XX網(wǎng)通營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)習,以下是我的自我鑒定。

  在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在上級的指導、在同事的共同努力下,我按照領(lǐng)導確定的工作思路,以微笑服務(wù)為己任,以顧客滿(mǎn)意為宗旨,立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作,F對自己全年的工作總結如下:勤奮學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員,我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù),而且是一種責任,更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習,努力提高理論水平,強化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按計劃進(jìn)行理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為“軟指標”和額外負擔,其次是按自己的,堅持個(gè)人自學(xué),發(fā)揚“釘子”精神,擠時(shí)間學(xué),正確處理工作與學(xué)習的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習,不因任務(wù)重而放松學(xué)習。注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐,學(xué)習目的再于應用,以理論的指導,不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。

  簡(jiǎn)而言之,大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人,可從來(lái)都沒(méi)有用一個(gè)明確而清晰的標準來(lái)要求過(guò)、衡量過(guò)自己,這讓大家時(shí)感困惑,F在中國網(wǎng)通給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少,但意義非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不斷追求完美,是從優(yōu)秀到卓越的有力體現。它至少回答了:“我們是誰(shuí)?我們要做什么?我們的目標是什么?”,更明確了我們的工作責任、社會(huì )責任和自我責任。因此,我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會(huì )責任感為使命,在工作中勇?lián)熑,對自己嚴格要求,并不斷超越,才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營(yíng)體系,建設卓越的組織,培養卓越的人才。只要這樣,中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練,面對過(guò)去,我努力彌補;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇5

  這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習,我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì ),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。

  我們這次實(shí)習,主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習,在車(chē)間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統,初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標,對工廠(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解,在實(shí)習的最后一天,我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。

  成都化肥廠(chǎng)是1958年全國首批興建的13套年

  年產(chǎn)XX噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一,XX年改制后更名為成都玉龍化工有限公司,XX年與省農司合作,實(shí)現資產(chǎn)重組,為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實(shí)的基礎。

  40多年的艱苦創(chuàng )業(yè),公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領(lǐng)導的表彰,榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠(chǎng)"、"全國環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)"等殊榮。"裕農"牌碳銨、尿素獲部?jì)?yōu)、省優(yōu)。98年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造,先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統,使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高,成本不斷降低。目前,公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨、13萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質(zhì)量第一、用戶(hù)至上"的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導下,產(chǎn)品深得用戶(hù)好評和市場(chǎng)親睞,XX年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強,XX年公司"裕農"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監督局列入免檢產(chǎn)品,XX年被評為成都市模范企業(yè)。

  玉龍公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng),成都科創(chuàng )精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品,成都化肥廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。

  作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠(chǎng),玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江,一個(gè)具有詩(shī)意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業(yè)區,在這里云集了眾多大小規模的國有企業(yè),直到本世紀初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了青白江區的納稅大戶(hù)之一。

  “玉樹(shù)臨風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長(cháng)空!背啥际屑夹g(shù)監督管理局青白江分局副局長(cháng)、著(zhù)名書(shū)法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫(xiě)的一幅對聯(lián),以說(shuō)明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹(shù),任憑風(fēng)吹雨打,它都堅定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長(cháng)空,比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇6

  來(lái)到技校里的我,我的思想變的成熟了很多,在這社會(huì )上我都在不斷地學(xué)習好好地調整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著(zhù),在做每件事走那條路都會(huì )認真地去駕駛自己選擇的道路,時(shí)時(shí)都明白自己的價(jià)值,放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時(shí)間外出打工,體驗社會(huì ),在遇到困難時(shí)都堅定著(zhù)自己的思想走下去,走完對自己的要求。在遇到困難時(shí)都有著(zhù)靈活轉身的思想,思想是一個(gè)人的人格休現,一個(gè)人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好,本人在某時(shí)某刻都會(huì )明智的調整自己的心理,所以在工作上我不會(huì )畏懼,

  在生活中,在學(xué)校的兩年多時(shí)間里,我對自己的積極和工作感到很滿(mǎn)意,都在積極參加學(xué)校社團工作的班上的各項活動(dòng),在學(xué)校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團工作中身為文學(xué)社干部的我認真的為文學(xué)社組辦了各項活動(dòng).如(第一屆“三分球”投藍比賽),(文學(xué)社優(yōu)秀創(chuàng )作活動(dòng)評比活動(dòng)),(和各校交流會(huì )),(校園慶國60周年書(shū)畫(huà)聯(lián)展),(親愛(ài)老人,關(guān)愛(ài)社會(huì )),(親愛(ài)兒童,懂得感恩),等等活動(dòng),都是我本人思想對社會(huì )的精神所在.

  在學(xué)校里的學(xué)習情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時(shí)間,我堅持著(zhù)全面的學(xué)習鍛煉自己,為自己走出社會(huì )工作的日子做好了最好的鋪墊。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇7

  技校學(xué)生自我鑒定 篇8

  

  日子一下子就過(guò)去了,一開(kāi)始以為會(huì )有很久,但是現在才發(fā)現,只要是在不斷的往前走,日子便會(huì )流逝的越來(lái)越快。所以我們也要時(shí)時(shí)刻刻的警惕著(zhù)這一段時(shí)光,切不要去低估時(shí)間的力量。這次從技校畢業(yè),我就要真正的走上這個(gè)社會(huì )了。在此之前,我對此是非常陌生的,但是上個(gè)學(xué)期的假期里,我抽出了一部分的時(shí)間出去實(shí)習過(guò),所以對于現在的我來(lái)說(shuō),也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學(xué)習生活進(jìn)行一次鑒定,做好一個(gè)總結,保持一個(gè)更好的心態(tài)邁入這社會(huì )當中。

  通過(guò)這幾年刻苦的學(xué)習,讓我提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能,也在這個(gè)領(lǐng)域里有了一定的追求,更是有了一定的目標和想法。這是我在學(xué)習當中思想上的覺(jué)悟,也是我思想上的進(jìn)步。讀技校的日子是很苦的,一是我平時(shí)的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,二是我對未來(lái)的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕,當初沒(méi)有考上高中就足夠讓家里人失望了,后來(lái)讀了技校之后,就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學(xué)習我真的很刻苦,也真的很彷徨,總是在不斷的努力中去質(zhì)疑自己,去懷疑自己。

  但慢慢的,我越來(lái)越努力,對于學(xué)習越來(lái)越熱衷,我開(kāi)始收集起那些空閑的時(shí)間,去拓展自己的領(lǐng)域,也盡量去提升自己的思想。慢慢的,我開(kāi)始有了一定的積累,也開(kāi)始對未來(lái)有了一定的信心了。我知道自己只是一個(gè)技校生,進(jìn)入社會(huì )之后,會(huì )有更多的事情來(lái)打磨我,可是我不會(huì )害怕的。因為我相信這個(gè)社會(huì )是存在一定的公平的`,如若我有這樣的才華,我也不相信我會(huì )被終生的埋沒(méi),如若我有這樣的天賦,我相信自己總有一天也會(huì )發(fā)光,我也會(huì )為自己贏(yíng)得一次更好的機會(huì ),去實(shí)現那一份理想、讓那一份執著(zhù)得到的實(shí)現。

  技校的日子或許真的要結束了,而我也真的要做好準備,找準方向,往更遠的地方航行了。在這一條路上,我們注定是有很多波折的,也注定會(huì )遇到一些讓人感到沮喪的事情?晌也粫(huì )就此被打敗的,我也絕不可能被打敗。我期待著(zhù)我的未來(lái),我也期待著(zhù)每一個(gè)更好的明天,每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來(lái),那我也會(huì )鎮定下來(lái),成熟的去解決,去完善未來(lái)。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇9

  我于XX年考入了某全國重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn),無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著(zhù)的改變,使我由一個(gè)初中生成長(cháng)為一名在各方面都有長(cháng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

  首先是在思想品德上,一個(gè)人的政治思想決定著(zhù)他的人生觀(guān),也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團員,進(jìn)入技校后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),利用課余時(shí)間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。

  思想認識提高必會(huì )帶動(dòng)學(xué)習上的進(jìn)步,因此在學(xué)習上我的成績(jì)也很突出。在學(xué)習態(tài)度上我深刻理解學(xué)習的重要性,現代社會(huì )是一個(gè)競爭型社會(huì ),更是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì ),沒(méi)有知識、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的,所以三年的學(xué)習中我認真學(xué)好每一門(mén)課程,無(wú)論基礎課還是專(zhuān)業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于課堂內容,課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)知識,使我的知識面更廣泛。

  生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學(xué)比吃穿,而是比學(xué)習、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習生活中嚴格要求,遇到問(wèn)題決不退縮,向老師、家長(cháng)和同學(xué)虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規,認真履行學(xué)生職責,做好每一件小事,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛生。我所在學(xué)校距離家鄉路途遙遠,我時(shí)常給家里打電話(huà)、寫(xiě)信,匯報學(xué)習生活情況,有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通,使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛,也使我時(shí)刻感受著(zhù)來(lái)自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。

  三年的校園生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現自己的人生價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎,在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),最終以?xún)?yōu)異成績(jì)順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學(xué)習的路還很長(cháng),即使畢業(yè)了也還要繼續學(xué)習,活到老學(xué)到老,在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續努力,向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習。

  我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常告誡自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇10

  自從踏入技校,從一個(gè)毫無(wú)技能到一個(gè)有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會(huì )中,我做好了迎接各種挑戰自我的準備。

  在這三年里,我在校表現良好,積極參加各種活動(dòng),樂(lè )觀(guān)助人,責任心強,人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨、人民,擁護黨的基本路線(xiàn),積極學(xué)習“八榮八*”,加強自己的思想道德水平,對本專(zhuān)業(yè)積極學(xué)習和認真操作技能,課外積極充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和了解一些知識。 對我來(lái)說(shuō),這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰來(lái)臨了,我會(huì )用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕!

  握著(zhù)拳頭,對自己說(shuō)“加油,加油,再加油,呵呵呵…”

  技校學(xué)生自我鑒定 篇11

  為期兩周的金工實(shí)習結束了,帶著(zhù)一些不舍,我們離開(kāi)了工業(yè)培訓中心。兩周的時(shí)間太短,使我們無(wú)法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺,鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,掌握了一些常用機器的操作方法。這對于一個(gè)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )和經(jīng)歷,對以后走進(jìn)工廠(chǎng)奠定了一定的實(shí)踐基礎,積累了寶貴經(jīng)驗。

  實(shí)習期間每一天都有新鮮的內容,每一天都有新的挑戰。在實(shí)習基地,我第一次有了走入工廠(chǎng)的感覺(jué),一臺臺陌生的機器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺(jué)興奮異常。它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現實(shí)生產(chǎn)中被淘汰,但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來(lái)說(shuō)還是很有教育指導意義的。盡管如此,我發(fā)現要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺(jué)自己的差距還很大,要走的路還很長(cháng)。

  在實(shí)習前期,我接觸了兩種重要的機床—車(chē)床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機器,人工操作還占了很大比重,也正因為如此,它們上面的按鈕,手柄和轉盤(pán)都比較多,我們花了不少時(shí)間用于熟悉機器,然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉運動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法。對于我們來(lái)說(shuō),并沒(méi)有要求加工精細的零部件,主要是為了讓我們熟悉對機器的操作,我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認出是個(gè)球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達到了,能對車(chē)床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機器是銑床,利用銑刀對工件進(jìn)行切削加工

  ,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔。機器不多,我們三人一組操作一臺機器,任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們三人配合得很好,高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù),美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實(shí)習內容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿(mǎn)機油的外衣。

  之后我們開(kāi)始接觸更高級一些的機器—數控車(chē)床,分為三個(gè)工種:數控車(chē)床,數控銑床和數控線(xiàn)切割。在進(jìn)行實(shí)機加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序導入機器進(jìn)行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車(chē)床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件,如Solidwork,Powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問(wèn)題,好不容易寫(xiě)出程序了結果在電腦上就是模擬不出來(lái),之后經(jīng)過(guò)多方求助之后才算勉強完成任務(wù)。最讓我大開(kāi)眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,這屬于一種高新技術(shù)了,當前在國內尚未得到推廣。那臺號稱(chēng)"只有想不到的,沒(méi)有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣,驚嘆人類(lèi)的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距。

  當然,實(shí)習階段也不乏較為有意思的實(shí)習內容,像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱,保溫,冷卻,以改變鋼的內部組織結構,從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺(jué)得電視里打鐵鑄劍的過(guò)程很好玩,把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻,再敲敲打打,但是不知道其中的原理,為什么經(jīng)過(guò)這樣處理的劍能更結實(shí)更堅固更鋒利,F在學(xué)習了熱處理,我明白了那是一個(gè)淬火的過(guò)程,經(jīng)過(guò)淬火可以提高工件的強度和硬度,增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過(guò)程,分別是退火,正火,回火,它們各自有自己的作用和功能,可以加工得到各種滿(mǎn)足不同要求的工件。另外一個(gè)收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時(shí)形成的火花來(lái)鑒別高碳鋼,中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實(shí)習地點(diǎn)算是最簡(jiǎn)陋的了,只是一個(gè)簡(jiǎn)易工棚,里面堆了一排高高堆起的沙子,兩邊就是我們坐的地方了,擺放著(zhù)一些工具。見(jiàn)此情景,心中竊喜,又可以玩沙子了,好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡(jiǎn)單,這項工藝也十分原始,一兩千年來(lái)人們一直是這么鑄造的,但是實(shí)際操作起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,這是一項力氣活,同時(shí)也需要細心和耐心。有的同學(xué)的型沙沒(méi)有足夠的強度,經(jīng)常在搬運,合箱過(guò)程中引

  起塌陷;有些同學(xué)加工型腔時(shí)不夠耐心和細心,力度較大,結果把型腔不同程度地破壞了,之后得花較大精力去修補它。有些同學(xué)對加工程序不是很清楚,加工到后面一步才發(fā)現前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了,上下午的作品成績(jì)都不錯,只是手上磨出了些水泡,收獲卻是巨大的。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇12

  三年技校的生活已經(jīng)接近尾聲了,這三年的時(shí)間對我的影響是很大的,現在的我完全沒(méi)有了當初剛進(jìn)入技校的落寞,現在有的是無(wú)比堅定的信念,現在我的早已沒(méi)有了當初的那般稚嫩,現在有的是性格上的成熟穩重,對于我現在馬上就要走向社會(huì ),開(kāi)始工作了,我是感到非常從容的,因為我知道以我現在的能力,完全可以勝任絕大部分的基層工作,我絕對可以養活我自己。這都是經(jīng)過(guò)這三年技校生活的磨練,蛻變出來(lái)的。以下就是對自己的自我鑒定:

  初中的時(shí)候因為一些情況,我的學(xué)習一蹶不振,完全沒(méi)有了一絲讀書(shū)的念頭,最后沒(méi)有一所高中的錄取分數線(xiàn)我是過(guò)了的,最后我也只能選擇去了技校讀書(shū),希望自己能學(xué)得一技之長(cháng),將來(lái)也有吃飯的本事,那時(shí)候的我,還沉浸在自己學(xué)習上失敗的陰影當中,依舊在上課期間表現平平,但是好在我最后得到了班主任的開(kāi)導,我也是豁然開(kāi)朗了,事情發(fā)生了,我就要去面對它,正視它,我這樣逃避永遠不是解決辦法,正因為有了那一次悉心的開(kāi)導,我才能以如此優(yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。

  在學(xué)習上,對于文化課的知識,我開(kāi)始自己安排時(shí)間進(jìn)行復習,因為我知道,初中的很多知識,對于現在讀技校的我而言,是非常有幫助的,想明白了,我就開(kāi)始了技術(shù)、文化雙學(xué)習的情況。有了一個(gè)明確的目標之后,我學(xué)習起來(lái)的速度都變的很不一樣。三年下來(lái),我的實(shí)操能力全班第一,并且我的專(zhuān)業(yè)知識答題、文化成績(jì)也是在班上名列前茅的,曾多次得到老師的表?yè)P和贊賞,這就能說(shuō)明,只要是我認真努力去鉆研的東西,自然可以粗淺的學(xué)會(huì ),能否精通這在于時(shí)間問(wèn)題,我的學(xué)習能力還是很強的。

  在生活上,我非常的自律,因為我知道,做我們這行的,沒(méi)有強健的身體是不行的,所以我除了學(xué)習知識以外,每天抽時(shí)間鍛煉身體也是成了必不可少的一件事,作為汽修技術(shù)的學(xué)生,自然不能看起來(lái)是柔柔弱弱的。并且我也是非常的主動(dòng)自己的社交,大家都是學(xué)習這個(gè)行業(yè)的,以后需要找朋友幫忙的地方總歸是有的,所以學(xué)會(huì )社交,朋友就是自己的一大財產(chǎn)。

  這三年的時(shí)光,我是把它理解為,我成功路上的開(kāi)頭、起點(diǎn),現在的我已經(jīng)有足夠的實(shí)力,以及足夠的信心去面對即將會(huì )迎來(lái)的一切困難苦痛,我會(huì )在以后的工作崗位上,盡可能的發(fā)揮出自己所有的光亮,讓領(lǐng)導看到我的存在,其他的不說(shuō),我只希望自己在社會(huì )上的表現,能對的起自己這三年的時(shí)光。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇13

  不管是技校的學(xué)生,還是名牌大學(xué),中專(zhuān)學(xué)校等,在學(xué)期結束或者將要畢業(yè)時(shí),都要寫(xiě)一份學(xué)生自我鑒定。以下是一簡(jiǎn)單的技校學(xué)生的自我鑒定,僅供閱覽:

  光陰似箭,轉眼間技校學(xué)生生涯即將結束,回首三年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習上。盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過(guò)對更優(yōu)秀的追求,無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年,以下做個(gè)簡(jiǎn)短個(gè)人自我鑒定

  在思想上,積極上進(jìn),在學(xué)習上,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上,認真負責,在擔任班勞動(dòng)委員的三年間,工作踏實(shí),責任心強,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

  三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇14

  參加技校學(xué)習后,我在思想上高度重視,認識到通過(guò)這次技校的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作所需的理論知識,專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng )造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。

  能夠嚴守學(xué)校的各項紀律和規章制度,做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的技校學(xué)習,起到事半功倍的效果。三年的技校學(xué)習生涯和實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我,充實(shí)自己的一段光輝歷程。誠然,在校學(xué)習期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,使我在短時(shí)間內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎知識,學(xué)會(huì )了基本操作技能等等,技校學(xué)習的三年時(shí)光結束了,回首往事,我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長(cháng)補短,不斷創(chuàng )新,只有這樣,才能不斷成長(cháng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

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