自我鑒定中職生

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編精心整理的自我鑒定中職生，希望能夠幫助到大家。

自我鑒定中職生1

　　中職是我一生的重要階段，是我學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職一年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　在中職的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項學(xué)生活動(dòng)、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來(lái)，參加“現代物流”與“硬筆書(shū)法”兩個(gè)參賽項目。自身也不斷參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的人生閱歷。

　　通過(guò)一年的學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐，我不斷的挑戰自己、充實(shí)自己，為實(shí)現今后人生的價(jià)值時(shí)刻準備著(zhù)。一年里，對專(zhuān)業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習與涉獵。開(kāi)括了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

　　我于中職一年級開(kāi)始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，準備于二年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書(shū)，以自身努力向黨組織靠攏。

　　為了將自己鍛煉成一名復合型人才。一年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習上，態(tài)度端正、認真聽(tīng)講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習獎、熱心社會(huì )工作獎，積極配合老師教學(xué)。

　　回首以往一年，我覺(jué)得在xx學(xué)校的一年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專(zhuān)業(yè)知識到各項行政工作。培養了自己的學(xué)習能力、領(lǐng)導力、親和力，為形成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現打下了重要的基礎。

自我鑒定中職生2

　　我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)2年，線(xiàn)切割，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我取舍了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。

　　這2年的鍛煉，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對從前，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種理智的決定；面對當初，我努力拼搏；面對將來(lái)，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個(gè)機遇，信賴(lài)自己必定調演繹出杰出的一幕。

　　通過(guò)這2年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真成熟的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折跟曲折，到當初成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)情理，人生不可能存在一路順風(fēng)的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足跟毛病。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的咱們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平才干。

　　中專(zhuān)兩年是我終生的主要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)常識及進(jìn)步各方面才能為當前謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　中專(zhuān)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也盡力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展請求的復合型人才，做一個(gè)有空想、有道德、有文明、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　中專(zhuān)兩年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自負來(lái)自實(shí)力，線(xiàn)切割機床，但同時(shí)也要意識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的懇求也越來(lái)越高，社會(huì )是在一直變更、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，本身還有很多的弊病和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得始終提高思維意識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )翻新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

　　寶貴的兩年中專(zhuān)生活已瀕臨序幕，感到非常有必要總結一下中專(zhuān)兩年的得失，從中持續做得好的方面改進(jìn)不足的處所，線(xiàn)切割，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清未來(lái)要走的`路，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、搖動(dòng)的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我所領(lǐng)有的是年青和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也象征著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲�家和單位貢獻力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。

自我鑒定中職生3

　　作為一名中職學(xué)生，在建筑行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識要求是非常嚴格的。為了提高我們的專(zhuān)業(yè)知識；夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識；增強我們實(shí)際動(dòng)手能力。我班與xx在學(xué)校建筑實(shí)訓工地進(jìn)行了對初級磚工和中級抹灰工的實(shí)訓。去年我懵懵懂懂來(lái)到建校，對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我是十分茫然�，F在我對這專(zhuān)業(yè)有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )！這次實(shí)訓我達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道，而具體的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節、施工步驟如何，卻是知之甚少。但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的.具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這不僅提高了自己的理論水平，而且也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，提高了自己興趣，為自己將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地創(chuàng )造了一個(gè)有利條件。

　　實(shí)習結束了，我也收獲很多，同時(shí)也認識到了自己的諸多不足，在以后實(shí)訓的生活中我將更加努力學(xué)習，虛心請教老師和同學(xué)，讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員，同時(shí)我也期待下一次的實(shí)訓，相信在下一次實(shí)習中我會(huì )收獲更多。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力！

　　這樣的認識實(shí)訓我感受頗多，許多細節都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌：磚的接頭，磚的灰縫飽滿(mǎn)程度，磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰層厚度，面層的蜂窩，灰表的豎子垂直度等都有明確的規定。只有我們在各個(gè)方面嚴格把關(guān)，嚴格要求自己，我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)建筑。

　　我想實(shí)訓，因為我不可能什么都知道。我會(huì )通過(guò)本次的認識實(shí)訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤，為企業(yè)盡一份應有的責任。

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