評聘會(huì )計學(xué)高級講師工作自我鑒定
我叫***，男，漢族，****人，****年**月生。****年7月畢業(yè)于*****學(xué)校*****專(zhuān)業(yè)，同年7月參加工作。****年12月評為會(huì )計學(xué)助理講師，****年12月評為會(huì )計學(xué)講師。并一直聘任�，F就自任講師以來(lái)的政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。
一、政治思想表現
我一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“xxxx”的重要思想。始終堅信只有社會(huì )主義才能建設好中國;只有緊密地團結在黨中央周?chē)�，堅持改革開(kāi)放，走有中國特色的社會(huì )主義道路，中國才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì )制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。
我長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。 忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(cháng)，團結同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀律，按照教學(xué)規律認真備課，認真授課，認真批改作業(yè)，認真輔導和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導、同事、學(xué)生、家長(cháng)的`好評。
第一，仔細研究教學(xué)大綱，針對教學(xué)對象制定教學(xué)計劃。教學(xué)計劃是所教學(xué)科的總體設計，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對象有普通中專(zhuān)班，有成人短訓班。針對其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。
第二，認真備課。根據教學(xué)計劃認真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結合現行財經(jīng)制度和國家的方針政策備好課。
第三，認真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內容，構思如何講好這堂課。授課時(shí)，運用啟發(fā)式教學(xué)、直觀(guān)式教學(xué)、對比式教學(xué)等方法。對一些實(shí)際工作中運用較廣，又不便理解和記憶的內容，我將其編成口訣，將復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。
第四，認真輔導、批改作業(yè)。我堅持按學(xué)校的要求到班輔導，對學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細致的解答。同時(shí)，堅持對學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。
第五，教書(shū)育人相結合。教書(shū)育人是辯證的統一，教書(shū)的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟建設人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細了解，著(zhù)重是他們的特長(cháng)和愛(ài)好，并經(jīng)常給與鼓勵。
七年來(lái)，先后擔任*****等課程的教學(xué)工作。工作量統計為：1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí)，1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí)，1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí)，XX年上期340學(xué)時(shí)、XX年下期272學(xué)時(shí)，XX年上期444學(xué)時(shí)、XX年下期 396學(xué)時(shí)，XX年上期368學(xué)時(shí)、XX年下期216學(xué)時(shí)，XX年上期405學(xué)時(shí)、XX年下期(截止10月)242學(xué)時(shí)。七年共計5463學(xué)時(shí)，平均每年 780學(xué)時(shí)。同時(shí)，還在****等單位指導學(xué)生畢業(yè)論文50余人次，并多次擔任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。
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