教師面試自我介紹「匯編」
怎么去把一個(gè)面試的自我介紹做好呢，怎么樣能把自己的教育熱情和教育心展現出來(lái)呢?下面是小編收集整理的教師面試自我介紹，歡迎閱讀借鑒，希望對你有所啟發(fā)。更多資訊請繼續關(guān)注自我介紹欄目。
老師面試自我介紹
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現年**歲，*族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到公司的認可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強烈愿望，同時(shí)我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會(huì )。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現我的社會(huì )理想和體現自身的價(jià)值。
大家好,我叫甘麗麗,2006年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。
教師面試自我介紹范文
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗，隨和.能關(guān)系周?chē)娜魏问�，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿(mǎn)了信心.我以前在***實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗.在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名數學(xué)教師是我多年以來(lái)的強烈愿望.如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )!
教師面試自我介紹范文
尊敬領(lǐng)導，您好!
我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!
我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
延伸閱讀：教師資格證面試的面試標準流程
一、面試報名
1.面試時(shí)間
2016上半年教師資格面試日期為5月21日-22日。(具體時(shí)間及安排請參考各省發(fā)布的相關(guān)公告)
2.報名條件
符合所報考省份規定的報名對象和條件(詳情見(jiàn)各地2016年上半年中小學(xué)教師資格考試面試公告)，且中小學(xué)教師資格考試筆試各科目成績(jì)均合格并在有效期限內的，具有面試報名資格。
3.網(wǎng)上報名及觀(guān)場(chǎng)確認
中小學(xué)教師資格考試面試實(shí)行網(wǎng)上報名。面試報名時(shí)間為4月19日至24日(具體面試網(wǎng)上報名時(shí)問(wèn)見(jiàn)各地2016上半年中小學(xué)教師資格面試公告)。凡具有面試報名資格者，可在規定報名時(shí)間內，依照報名系統指引以及相關(guān)要求進(jìn)行網(wǎng)上報名。
所有完成網(wǎng)上報名的考生，需在規定的時(shí)間內進(jìn)行現場(chǎng)確認�，F場(chǎng)確認時(shí)間、現場(chǎng)確認點(diǎn)地點(diǎn)、繳費方式等詳見(jiàn)各地2015年上半年中小學(xué)教師資格面試公告。
4.準考證打印
打印面試準考證具體時(shí)間見(jiàn)各地2016上半年中小學(xué)教師資格面試公告，考生需登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)的報名系統下載、打印面試準考證，并按照準考證上規定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求參加面試。
二、候考
考生持面試準考證、身份證件，按時(shí)到達考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
三、抽題
按考點(diǎn)安排.登錄面試測評軟件系統，計算機從題庫中隨機抽取試題，經(jīng)考生確認后，系統打印試題清單。
四、備課
考生持試題清單、備課紙。進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案。準備時(shí)間一般為20分鐘。
五、回答規定問(wèn)題
考生由工作人員引導進(jìn)入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間一般為5分鐘左右。
六、試講
考生按照準備的教案進(jìn)行試講。時(shí)間一般為10一20分鐘�？忌M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)只帶公告中允許攜帶的物品，面試過(guò)程中只能報出抽簽的序號，不得透露姓名等個(gè)人信息，否則取消面試資格�？脊傩济嬖囬_(kāi)始之后汁時(shí)員就會(huì )開(kāi)始計時(shí)，超過(guò)規定時(shí)問(wèn)后，汁時(shí)員會(huì )提示考生停止試講。下面重點(diǎn)介紹一下考生從進(jìn)入考場(chǎng)開(kāi)始的流程和注意事項。
1.敲門(mén)避入，得到應答之后避入考場(chǎng)
主要考查儀表儀禮。首先是儀表.即考生的體型、外貌、衣著(zhù)舉止、精神狀態(tài)等信息。對于教師來(lái)說(shuō)，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。在教師資格考試面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。女教師給人的感覺(jué)要既優(yōu)雅又平易近人;男教師給人的感覺(jué)要挺拔而充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣。其次是儀禮，進(jìn)入教室要敲門(mén)，這是基本的禮貌規范。
2.向考官問(wèn)好
主要考查儀態(tài)、口語(yǔ)表達能力等。首先.身為學(xué)生垂范的教師必須具有良好的姿勢姿態(tài)�；驹瓌t是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺(jué)。具體而言，要求走路勻速、穩健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、搖晃。其次，教師作為知識的傳授者、引導者、課堂的組織者，一定要有較好的口語(yǔ)表達能力。而面試中的口語(yǔ)表達能力主要考查考生能否將自己的教育理念、專(zhuān)業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達出來(lái)�？疾榈腵具體內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力，音質(zhì)，音調等。
考生說(shuō)話(huà)要言簡(jiǎn)意賅而不失情感。切記不要頻繁出現口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復的話(huà)語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論等。例如，有些考生在面試時(shí)，“嗯”“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“就是說(shuō)”等口頭語(yǔ)總是重復出現，這其實(shí)就是緊張不自信的表現，即使你的內容很精彩，這些口頭語(yǔ)也會(huì )使你的成績(jì)大打折扣。所以，考生要在平常的工作和生活中多加注意和培養口語(yǔ)表達能力。
【備考建議】進(jìn)入考場(chǎng)后，建議考生先向考官問(wèn)好，然后鞠躬。目的是吸引考官的注意，考官聽(tīng)到問(wèn)好后自然會(huì )把目光轉向考生，這個(gè)時(shí)候考生再鞠躬，更顯禮貌。如果考生一進(jìn)考場(chǎng)就鞠躬，或許有的考官還在埋頭打分，并沒(méi)有注意到考生，因而錯過(guò)了考生的鞠躬，從而誤認為考生沒(méi)有鞠躬，認為考生不禮貌，產(chǎn)生不太好的第一印象。
3.試講
主要考查考生的專(zhuān)業(yè)知識、反應能力等。試講是考查教師專(zhuān)業(yè)能力最好的方法，因為教師不僅要有教育學(xué)、心理學(xué)以及本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，還要能通過(guò)講授把這些知識展現出來(lái)，讓考官感覺(jué)到你的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，在教學(xué)中能夠因學(xué)生、教材情況的不同而用上或體現出教育學(xué)、心理學(xué)的原理知識。同時(shí)，課堂中會(huì )出現一些突發(fā)事件或由于緊張而造成的小錯誤，如何進(jìn)行處理或補救是考查考生反應能力的絕佳機會(huì )。
4.面試結束
主要考查禮儀態(tài)度。面試結束時(shí)，考生先禮貌地詢(xún)問(wèn)考官板書(shū)是否可以擦，如果考官說(shuō)可以的話(huà)，先擦黑板，然后向考官致謝鞠躬，面試結束離場(chǎng)。注意出門(mén)后要禮貌關(guān)門(mén)。
七、答辯
考官?lài)@考生試講內容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。時(shí)間一般為5分鐘左右。
首先，考官通過(guò)追問(wèn)，進(jìn)一步考查考生的學(xué)科素養、教育教學(xué)原理及心理學(xué)知識。其次，通過(guò)提問(wèn)一些現實(shí)教學(xué)中存在的或是“刁鉆”的問(wèn)題來(lái)考查考生的自我控制能力與情緒穩定性、反應能力與應變能力等心理素質(zhì)。
自我控制能力對于教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對待，不至于因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面，工作要有耐心和韌勁。這表現在對自己、對學(xué)生以及對工作的掌控能力上，在面試答辯中則體現在對考官這方面提問(wèn)的良好回答中。反應能力與應變能力主要考查考生對考官所提問(wèn)題的理解是否準確，回答是否迅速、正確;對于突發(fā)問(wèn)題的反應是否機智敏捷、回答恰當;對于意外事情的處理是否得當等。
八、其他(技能測試等)
音樂(lè )、體育、美術(shù)及職業(yè)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的考生，還會(huì )有一個(gè)技能測試的環(huán)節。如音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的考生可能會(huì )要求進(jìn)行樂(lè )器方面的演奏或歌曲、舞蹈的表演等，因此考生在備考的過(guò)程中，還要注意加強技能方面的練習。
九、評分
考官依據評分標準對考生面試表現進(jìn)行綜合評分，填寫(xiě)《面試評分表》，經(jīng)組長(cháng)簽字確認，同時(shí)通過(guò)面試測評軟件系統提交評分。
十、成績(jì)查詢(xún)與合格證明發(fā)放
1.面試成績(jì)查詢(xún)
考生可自行登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢(xún)面試成績(jì)。如對本人的面試成績(jì)有異議，可在面試成績(jì)公布后10個(gè)工作日內向所在考區提出復核申請。
2.合格證明發(fā)放
中小學(xué)教師資格考試筆試和面試均合格的考生，由教育部考試中心統一頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，該合格證明是申請教師資格認定時(shí)的必要條件。領(lǐng)取合格證明的時(shí)間、地點(diǎn)在教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站發(fā)布通知。請考生在規定時(shí)間內到指定地點(diǎn)領(lǐng)取合格證明。
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