初三英語(yǔ)教師面試經(jīng)歷
今天經(jīng)歷了人生中第一次教師面試。
招聘信息是昨天一個(gè)同學(xué)發(fā)給我的，接到之后，我立馬開(kāi)始準備了，雖然沒(méi)有什么把握，但是我還是希望可以去試一下，畢竟是一個(gè)很好的鍛煉。其實(shí)我的身份還滿(mǎn)尷尬的，既不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也非師范生，竟然膽敢去挑戰初三英語(yǔ)代課老師這一職。
我想自己怎么說(shuō)，也是一所師范學(xué)校的學(xué)生，而且又過(guò)了六級，教初三的學(xué)生應該不是難事。（事實(shí)上，我過(guò)分高估了自己。對自己能力的認識缺乏正確認識。）為了能夠在面試過(guò)程中，表現好一些，我瘋狂的準備，先是大概了解了一下初三英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)，然后又找了一些教案來(lái)看，從中發(fā)現初三教學(xué)的思路。接著(zhù)，我又查找了一些關(guān)于教師面試相關(guān)的問(wèn)題。也準備了英文自我介紹，一些基本面試問(wèn)題的英文專(zhuān)業(yè)說(shuō)，法。（事實(shí)上，臨時(shí)抱佛腳是不行的，平時(shí)的積累是關(guān)鍵）
閑話(huà)小說(shuō)，直奔面試現場(chǎng)。
由于招聘信息說(shuō)下午4點(diǎn)到人事部找陳老師。于是我提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校，然而我并不是最早的，進(jìn)入人事部辦公室，發(fā)現滿(mǎn)屋子都是應聘者，大概半個(gè)左右吧。
【個(gè)人建議：對于教師應聘面試可以提早半個(gè)小時(shí)，早去真的很有必要。因為我來(lái)的不夠早，前面的人早就人手一本教材，老師說(shuō)待會(huì )兒面試就是根據教材說(shuō)課。遲去的人，相應會(huì )縮短準備的時(shí)間，而且因為大家是競爭者的關(guān)系，大家拿了教材就不會(huì )隨便放手。搞得你只能光著(zhù)急】
到了辦公室。老師讓我填寫(xiě)相應資料。我低頭填寫(xiě)的時(shí)候，驚覺(jué)排在前面的人幾乎都是研究生，即使不是研究生都是過(guò)了專(zhuān)八的�？戳酥�，心中暗暗地說(shuō)不是吧。這種廉價(jià)的代課老師（30元/節）竟然這么多人來(lái)競爭。如今的市道看來(lái)真的不太行了。還有我發(fā)現他們的專(zhuān)業(yè)都是非師范的，而且都不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。
【個(gè)人發(fā)現：有時(shí)候投簡(jiǎn)歷�；蛘呖凑衅感畔⒌臅r(shí)候，千萬(wàn)不要被那里的專(zhuān)業(yè)限制給嚇跑了。除非是技術(shù)性行業(yè)，否則一般的應該沒(méi)有太多的界限，只要你夠自信，能力夠了，專(zhuān)業(yè)障礙是可以超越的�！�
接著(zhù)人事部的老師說(shuō)，待會(huì )兒的面試以說(shuō)課為主，時(shí)間控制在4－5分鐘，課文是指定的，大家先去看一下書(shū)。由于其他競爭者老是拿著(zhù)書(shū)不肯放，于是我大膽的向其中的一位說(shuō)明自己的意愿。雖然我看到她不情愿的表情，但我沒(méi)有理會(huì )，直接拿了書(shū)。
【個(gè)人建議：1、建議有意成為老師的朋友們，面試之前最好把說(shuō)課的技巧準備一下，以不變應萬(wàn)變，到時(shí)候看到不會(huì )瞬間短路，還有如果條件允許，最好拿到即將要教的年級的相應課本，看一下，這樣就避免現場(chǎng)的重新適應。如果要應聘英語(yǔ)老師的最好，習慣用英文說(shuō)課，是全英哦。
2、該出手時(shí)就出手，不要因為不好意思而錯過(guò)準備時(shí)間，大膽多問(wèn)是關(guān)鍵，因為你遲去，不知道老師的要求，試著(zhù)問(wèn)一下身邊的人，知道要求后，就立即準備。
3、當然如果你實(shí)在太緊張，可以試著(zhù)跟別人聊一下天，放松一下，不過(guò)這樣最好不要，因為會(huì )過(guò)分放松，而浪費準備時(shí)間。
這時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了四點(diǎn)，來(lái)應聘的人已經(jīng)達到十來(lái)個(gè)，老師逐個(gè)問(wèn)了我們空閑的時(shí)間。當她問(wèn)到一名同學(xué)的時(shí)候，她說(shuō)她想退出了。競爭壓力太大了。當即，老師對她進(jìn)行勸說(shuō)。我想，既然來(lái)了，干嘛不去嘗試一下，成功本來(lái)就不是必然的，失敗又何干呢？不去試一下，永遠都不知道自己的水平究竟在哪里，就永遠都無(wú)法改進(jìn)。而且，我們都是大四的.學(xué)生，面試是不可或缺的環(huán)節，這次就當是磨刀練習吧。其實(shí)一開(kāi)始我就抱著(zhù)很平和的心態(tài)來(lái)面試，所以看到這么多牛人在面前，我也沒(méi)有退縮的念頭。正是通過(guò)面試，才發(fā)現自己的不足嘛，我想每次面試對于一個(gè)應聘者都是一次很好的鍛煉。 輪到我進(jìn)入面試的會(huì )議室了，帶著(zhù)一絲緊張和忐忑，我輕輕敲了敲門(mén)，里面坐著(zhù)兩位女老師，都是資深的英語(yǔ)老師，慈眉善目的，應該蠻好相處，起碼沒(méi)有任何刁難。首先，她說(shuō)"come in，sit down please"我說(shuō)了一聲thank you，坐下，老師給我打招呼，good afternoon！當然我立即做了相應的回答。然后她看了我一眼示意讓我繼續說(shuō)下去，于是我把之前準備的自我介紹說(shuō)了一輪。當然由于緊張，我并沒(méi)有完全的背。出來(lái)只是把我認為重點(diǎn)的抽了出來(lái)。期間，我停頓了兩次。接著(zhù)，我開(kāi)始說(shuō)課，用了部分中文，部分英文。老師說(shuō)，我講課的思路還是蠻清晰的，我不知道這是不是安慰的話(huà)，不過(guò)我個(gè)人覺(jué)得課程設計還是可以的，只是有些地方說(shuō)的不夠流暢，太緊張了。我發(fā)現自己就是這么奇怪的一個(gè)人，一問(wèn)一答我能做到對答如流，但是讓我自己一直說(shuō)好幾分鐘，而且不停，又沒(méi)有現場(chǎng)的人給反應，我會(huì )緊張的要命。最后，老師跟我說(shuō)了一下，不要太緊張之類(lèi)的話(huà)，然后說(shuō)了一聲good luck，我就出來(lái)了。出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的心跳才恢復了正常。其實(shí)面試老師一點(diǎn)都不兇，而且面試環(huán)境還算輕松自然。但是心跳還是莫名加速�；蛟S欠缺一些經(jīng)驗的緣故吧。希望下次會(huì )做的更好。 【個(gè)人建議：1、面試緊張的話(huà)，那么盡量抓緊所有面試的機會(huì )，練膽量，我們還年輕嘛，面試官也不會(huì )對我們怎樣，而且如果不行，也是見(jiàn)他們一面而已，一面之后，又是陌生人，對于陌生人，我們更應該拋開(kāi)所有顧慮，自然發(fā)揮。因為緊張的話(huà)，機會(huì )也會(huì )隨之消失。
2、進(jìn)入面試室以后，主動(dòng)跟面試官打招呼，會(huì )有加分哦。這樣一開(kāi)始的主動(dòng)權就落在應聘者身上，有利于接下來(lái)討論的環(huán)節。
3、緊張的時(shí)候試著(zhù)對面試官微笑，她會(huì )給你指示的。
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