面試自我介紹的四個(gè)原則（附范文）

　　自我介紹是面試中不可缺少的重要一環(huán)，一個(gè)好的自我介紹對考官印象的提升是非常重要的，下面就來(lái)看看面試自我介紹的四個(gè)原則：

　　1.實(shí)事求是，不可夸張

　　進(jìn)行自我介紹要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，夸夸其談。應試者特別要注意自我介紹要與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報名材料上的有關(guān)內容相一致，不要有出入，更不要有意夸大或制造事實(shí)上并不存在的優(yōu)點(diǎn)。

　　2.簡(jiǎn)潔明了，思路清晰

　　“每個(gè)人都要向孔雀學(xué)習，2分鐘讓整個(gè)世界記住自己的美�！弊晕医榻B也是一樣，要在最短的時(shí)間內，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現出來(lái)，給對方留下深刻的印象。同時(shí)，自我介紹要符合邏輯，思路清晰。介紹時(shí)應層次分明、重點(diǎn)突出，把最有價(jià)值的信息傳達給面試官，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。重要的不是要告訴考官你是多么優(yōu)秀的人，而是要告訴考官你是如何地適合這個(gè)工作崗位。

　　3.發(fā)音標準，吐字清晰

　　自我介紹時(shí)普通話(huà)應力求標準，不可講錯字或念錯字音，方言最好不用。同時(shí)，聲音要沉穩、自然、洪亮，語(yǔ)速要適中，吐字要清晰，聲調要開(kāi)朗響亮，這樣才能給考官以愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受。應使用靈活的口頭語(yǔ)言，切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。

　　4.態(tài)度自然，注意禮貌

　　自我介紹時(shí)，整體上講求落落大方，彬彬有禮。表情要盡量放松，態(tài)度要自然、友善、親切、隨和，最好能略帶微笑�？梢悦鎸︾R子找出自己最具“親和力”的笑容，學(xué)會(huì )用目光或表現表達友善。

　　面試自我介紹范文

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年xx歲。xxxx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。  如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的.，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。

　　“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。  假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

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