老師工作自我評價(jià)最新模板
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?下面是小編幫大家整理的老師工作自我評價(jià)最新模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師工作自我評價(jià)最新模板1
一學(xué)期的工作很快就要結束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績(jì),改善不足,此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下評價(jià):
一、思想方面:
本人思想端正,擁護黨的正確領(lǐng)導,關(guān)心國家大事,并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習。進(jìn)取參加學(xué)校的各項活動(dòng),并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。
二、教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔任一、二年級的數學(xué),我覺(jué)得自我的擔子好重、壓力好大。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自我的觀(guān)念,力求使自我的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時(shí)我認真鉆研教材、教參,學(xué)習新課標,虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識資料,我進(jìn)取查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事。課后認真評價(jià)上課中所出現的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,寫(xiě)好反思。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位,但在人格上應當是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真?信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細心理距離。教師的職責不僅僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總之,一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,必須揚長(cháng)避短,做好本職工作。
老師工作自我評價(jià)最新模板2
一年以來(lái),在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫忙下,以黨的新時(shí)期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自我的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作評價(jià)如下:
一、政治思想方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自我,要做一個(gè)合格的人民教師!
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)本人一向在工作中嚴格要求自我,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改善教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。
經(jīng)過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自我逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,進(jìn)取創(chuàng )造和供給滿(mǎn)足不一樣學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的.理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮,收到了良好的效果。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我進(jìn)取探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納評價(jià)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學(xué)效率。
我明白,教育是一項長(cháng)期的工作,更需要長(cháng)久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
老師工作自我評價(jià)最新模板3
時(shí)光荏苒,轉眼一個(gè)年度的工作結束了,回顧本年度的工作,有辛勤過(guò)后的歡樂(lè ),也有耕耘過(guò)后的收獲,此刻做以下評價(jià):
一、思想方面工作以來(lái)我在思想上進(jìn)取要求提高,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導的分配,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫忙同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)工作工作中,我一向嚴格要求自我,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一向以來(lái)奮斗的目標。所以,為了實(shí)現這個(gè)目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實(shí)反思的分量。
首先,我進(jìn)取參加團體備課,把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合;努力學(xué)習理論知識,用新課程理念武裝自我,與時(shí)俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習,跨學(xué)科聽(tīng)課,學(xué)校有講課活動(dòng)進(jìn)取參加,生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自我的每一節課,當一節課上萬(wàn)之后我總研究一下,我這節課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好理解,我以后怎樣改善,這樣做好反思,再進(jìn)行二次備課。
教師個(gè)人年度工作評價(jià)5篇工作評價(jià)就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導入——自主嘗試——歸納評價(jià)——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究,從而自主的理解信息技術(shù)課。經(jīng)過(guò)我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著(zhù)玩游戲了,而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了,最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”,可是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,我們必須會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本學(xué)年認真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(cháng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組,利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長(cháng)培訓。經(jīng)過(guò)這樣的訓練,我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績(jì)。根據學(xué)校計算機設備和學(xué)生的實(shí)際情景,精心準備了教學(xué)資料,力求把學(xué)生教懂教會(huì )。一學(xué)年下來(lái),學(xué)生的信息素養與信息技術(shù)本事有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學(xué)課件設計與制作
由于時(shí)間關(guān)系,目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有必須難度,所以各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,需要不斷地與教師進(jìn)行交流,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細心的指導,幫忙他們解決制作中的一些難題,幫他們修改自我的課件,使課件更貼合教學(xué)規律及教師的教學(xué)習慣。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有必須的思路,所以難免思考的少了一些,出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)到達自我心中的目標;
3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。
以上是我本年度的工作評價(jià),期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,有更大的提高。
老師工作自我評價(jià)最新模板4
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝,一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝;仡櫼荒甑墓ぷ,不禁思緒萬(wàn)千。在那里我作一下簡(jiǎn)單的陳述:
一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人永遠不會(huì )是一個(gè)成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟的現代社會(huì )里,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,就會(huì )被遠遠的落下。所以在平時(shí)的工作中,我在做還自我的本職工作之余,努力學(xué)習各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語(yǔ)文觀(guān)摩活動(dòng),受益匪淺。學(xué)習以后,將聽(tīng)到的知識整理成文,發(fā)表的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上,得到了其他教師的贊同,并由此與上海金山區的一個(gè)教師成為教學(xué)上的朋友,經(jīng)常用電子郵件的形式交流自我在教學(xué)上的得與失,對自我的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時(shí),還將與這個(gè)教師一齊合作一個(gè)《自主合作式練習評析模式的實(shí)踐與思考》的課題,此刻正在籌備階段。除了認真參加各種培訓以外,我還進(jìn)取的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電,在空余時(shí)間,我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語(yǔ)文課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專(zhuān)著(zhù),對自我的理論知識的提升起到了不可估量的作用?傊,僅有不斷的充實(shí)自我,不斷的學(xué)習,要在書(shū)中找知識,在別人身上找知識,當然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò )中的知識。僅有學(xué)習,才能有提高。
一個(gè)有著(zhù)精深知識的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無(wú)才也要有德。因而我認真學(xué)習各種政策,時(shí)刻領(lǐng)會(huì )各種方針,使自我的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會(huì )學(xué)生做人,教會(huì )學(xué)生學(xué)習。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”。
在語(yǔ)文教學(xué)上,我不斷的創(chuàng )新,努力追求一種自主合作探究的學(xué)習方式,盡自我最大的努力使自我的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習的心理,讓他們在學(xué)習中品嘗到樂(lè )趣。美國的教育界流傳著(zhù)這樣一句話(huà),“告訴我,我會(huì )忘記;分析給我聽(tīng),我可能記住;如果讓我參與,我就會(huì )真正理解!蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園,真正把課堂還給學(xué)生,我只是作為一個(gè)引導者在一旁對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行引導。讓學(xué)生在學(xué)習中產(chǎn)生疑問(wèn),在疑問(wèn)中產(chǎn)生學(xué)習的興趣,僅有帶著(zhù)疑問(wèn)的學(xué)習才能產(chǎn)生最大的效果?偠灾,僅有不斷的改革,不斷的創(chuàng )新,我們的教學(xué)才能有出路,我們的改革才能成功。
當然,一個(gè)只會(huì )教書(shū)而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師,因為他忘記了教師的真正含義。教師應當能夠懂得育人的方式方法;蛟S是因為本人的本事不夠,做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒(méi)有忘記一個(gè)教師的職責,在教好書(shū)的同時(shí),幫忙班主任認真做好學(xué)生的思想工作。我們明白,批評和表?yè)P其實(shí)僅有一個(gè)目的,那就是要學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,學(xué)會(huì )做一個(gè)真正的人。所以
我們就應當多用表?yè)P鼓勵,少用甚至是不用批評。我們有很多教師明白這一個(gè)道理,但就是不能很好的運用。同時(shí),要做好學(xué)生的思想工作,教師必須要走進(jìn)學(xué)生的心里,因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我總是要進(jìn)取聆聽(tīng)學(xué)生,僅有學(xué)會(huì )聆聽(tīng),才能了解學(xué)生的所想,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也僅有這樣,才能解決班級中所存在的一切問(wèn)題。同時(shí),我想以自我的工作經(jīng)驗,說(shuō)一句,作為教師,必須要把學(xué)生當人看,要始終牢記學(xué)生是人,而不是機器或其他什么。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué),但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索,去解答,我相信用我的真摯肯定能換來(lái)更加完美的明天。
老師工作自我評價(jià)最新模板5
在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,評價(jià)經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現評價(jià)如下。
一、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配,認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等本事。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導,教師們及學(xué)生們的好評?墒,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:
一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力,可是個(gè)人本事還有待提高,學(xué)生成績(jì)提高不是很快。今后,我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,加強學(xué)習,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
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