實(shí)踐能力自我評價(jià)范文（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的實(shí)踐能力自我評價(jià)范文，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 1
在高中，我的學(xué)習能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學(xué)習方法，發(fā)出問(wèn)題，解決問(wèn)題的素養已基本具備，也在各類(lèi)競賽與活動(dòng)中取得不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和其他活動(dòng)中也很積極，參與各科的實(shí)驗操作，培養了動(dòng)手能力和科學(xué)素養；為班級中同學(xué)作學(xué)習報告，共同探討各類(lèi)問(wèn)題；在各種公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì )了抓住每一次機遇，因為那是鍛煉和提高自己的好機會(huì )。當然，更重要的是在高中生活中，我樹(shù)立了正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛(ài)國情操和文化底蘊也提高不少。
本人為人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理能力。
性格開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)和組織。從高二以來(lái)?yè)斏钗瘑T一職，積極完成自己的任務(wù)，幫助同學(xué)打掃，組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會(huì )”。從中獲得許多的社會(huì )實(shí)踐能力，并為學(xué)校貢獻了自己的力量。三年的高中生活，不僅僅增長(cháng)了自己的知識文化，也培養了我各方面的能力，為我以后出社會(huì )以后成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，生活中充滿(mǎn)活力并且很幽默的人，智商一般。為人正直，愛(ài)憎分明，對他人比較寬容，但有時(shí)缺乏一些原則性。思維比較獨特，具有創(chuàng )造力，遇事理性從容，好奇心強。自控力不好，比較敏感，想太多會(huì )傷自己，在面臨選擇的時(shí)候比較糾結，總是舉棋不定，充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，有時(shí)候做事優(yōu)柔寡斷，在這方面，自己在努力改進(jìn)，想到的事立刻就行動(dòng)，不要總是猶豫，不要拖泥帶水，希望培養一個(gè)干練的自己。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 2
創(chuàng )新教育的教學(xué)策略施以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要教育的創(chuàng )新。而教育創(chuàng )新的核心，是課堂教學(xué)的創(chuàng )新。因此，提高教師創(chuàng )新能力，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程就成為當前教學(xué)改革的戰略重點(diǎn)。那么，課堂教學(xué)如何才能更好的培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力呢？
一、創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境。和諧的學(xué)習環(huán)境需要教會(huì )學(xué)生寬容、理解、信任和激勵學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng )設成功的情境，讓他們經(jīng)常體驗成功的樂(lè )趣，自信樂(lè )趣、積極進(jìn)取，實(shí)現自強。寬容是一種美德，也是學(xué)生創(chuàng )造的星火得意燎原的推助器。也許，學(xué)生的一個(gè)想法、一個(gè)做法是不符合邏輯的是荒謬的，甚至是錯誤的。但我們不急于懷疑他們的動(dòng)機。這是由學(xué)生所以作為學(xué)生的身心特點(diǎn)、認知水平?jīng)Q定的。寬容的本質(zhì)，是要我們從學(xué)生的過(guò)失發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)我們的教育。沒(méi)有誰(shuí)不是天生的普通人，但也沒(méi)有任何人注定是平庸之輩�！毙湃蚊恳粋�(gè)學(xué)生都會(huì )在原有的基礎上得到提高和發(fā)展，并且不斷的鼓勵他們去嘗試、去努力，是學(xué)生有充分的自信，一定會(huì )產(chǎn)生“攻無(wú)不克”的效果。
二、注重啟發(fā)討論，不急于認同。改革教育方法，首先要轉變教師自身的作用。要培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，那我們的教師就不應是一個(gè)單純的傳授者，而是一個(gè)教學(xué)的引導者、組織者、管理者，切實(shí)確立學(xué)生的主體地位。在教學(xué)中老師要善于提出為題或設置情景，激發(fā)學(xué)生充分參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。對于問(wèn)題的解決，要用討論的`形式讓學(xué)生聯(lián)系生活、經(jīng)驗談自己的理解、認識和判斷。在教學(xué)過(guò)程中，教師不要滿(mǎn)足一定的標準答案，而是注重學(xué)生解決問(wèn)題的相關(guān)依據，發(fā)展他們收集資料、信息的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。不要急于認同，得出結論，而要注重學(xué)生的思維過(guò)程，一定要讓學(xué)生“在想想看”，找到更多的相關(guān)問(wèn)題及解決方法，多一種思路多一種答案。為此我們要給與更多的鼓勵，提供更多的幫助和支持�！耙寣W(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng )造思維習慣”，一般知識的掌握，教學(xué)目的實(shí)現，要體現在思維的過(guò)程中轉化，在轉化過(guò)程中發(fā)展。
三、注重聯(lián)想和想象，培養創(chuàng )造思維創(chuàng )新精神源于學(xué)生興趣之上的奇思妙想，甚至異想天開(kāi)。想象力是發(fā)現、發(fā)明等一切創(chuàng )造活動(dòng)的源泉�！辈患庇谡J同的另一個(gè)目的，就是引導學(xué)生的能夠運用已掌握的知識和經(jīng)驗，通過(guò)觀(guān)察和分析，產(chǎn)生聯(lián)想、想象，改變視野，從更多的角度去看待問(wèn)題，從而產(chǎn)生新的看法和思維，從而獲得新的收獲和成功。在教學(xué)過(guò)程中，我們要竭力鼓勵學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想和想象，開(kāi)展創(chuàng )造思維活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)奇思妙想體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，“享受到擁有知識和思想的快樂(lè )，從而進(jìn)一步強化學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲，使他們更加熱愛(ài)知識，熱愛(ài)學(xué)習，為他們成為創(chuàng )新型人才打下良好的基礎。
四、注重自主學(xué)習。自主性是主體性的基礎，創(chuàng )造性是自主性的最高形式。要培養學(xué)生創(chuàng )新精神，首先要學(xué)生能夠自己作主，有選擇、有支配能力。沒(méi)有自主性就不會(huì )有獨創(chuàng )性。所以教學(xué)活動(dòng)要注意培養學(xué)生的自主能力。人的主體性在活動(dòng)中生成和發(fā)展。自主性的培養有賴(lài)于學(xué)生的自主活動(dòng)。所以，教學(xué)活動(dòng)都應貫徹“主體參與”的教學(xué)原則，給學(xué)生更多實(shí)際鍛煉的機會(huì )。計劃讓學(xué)生先定，書(shū)本讓學(xué)生先讀，問(wèn)題讓學(xué)生先議，規律讓學(xué)生先找，習題讓學(xué)生先做，小結讓學(xué)生先說(shuō)。要鼓勵學(xué)生敢想，更要推動(dòng)他們敢干，把創(chuàng )意和構思付諸行動(dòng)，這樣，學(xué)生才可能更多地體驗到獨創(chuàng )的樂(lè )趣，學(xué)生的創(chuàng )造思維才具有價(jià)值�？傊�，開(kāi)創(chuàng )創(chuàng )新教育，需要我們轉變觀(guān)念，也需要我們改變作用。我們要給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己去設計未來(lái)，去選擇、去競爭、去鍛煉、去體驗、去創(chuàng )造，去做他們想做而應該做的事情。而教師，就是一個(gè)沉穩的指導者，靈活的組織者，積極的判斷者和進(jìn)步的推動(dòng)者。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 3
這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程中自己收獲了很多，記得一開(kāi)始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，結果讓我得到了曾經(jīng)沒(méi)有的社會(huì )經(jīng)驗，也讓我知道了很多。
六月份組成團隊時(shí)，我主動(dòng)打電話(huà)要求參加學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機會(huì )，最終只有五個(gè)人并肩作戰了，中間有些環(huán)節也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過(guò)這次和學(xué)長(cháng)們一起合作，機會(huì )難得，我堅持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì )付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準備工作，有關(guān)問(wèn)卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問(wèn)卷調查。其實(shí)，當時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費時(shí)間，不過(guò)當調查時(shí)我突然發(fā)現認真討論問(wèn)卷是有必要的，因為有很多問(wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區居委會(huì )，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著(zhù)一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問(wèn)卷了，真實(shí)地反映了社區環(huán)境衛生等方面的問(wèn)題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問(wèn)題，接下來(lái)的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況，那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi)，看上去蠻自傲的，不過(guò)我還是走開(kāi)了，自討沒(méi)趣。其實(shí)，社會(huì )就是這樣，我們要慢慢學(xué)會(huì )適應�？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì )多從別人的角度看問(wèn)題，不能充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)去看這個(gè)世界，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時(shí)我們更應該學(xué)會(huì )與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì )。
通過(guò)兩天的努力，終于把問(wèn)卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我負責想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。
接下來(lái)的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會(huì )，組長(cháng)讓我做主持人，那時(shí)特興奮，第一次挑戰這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動(dòng)力，所以每天都在忙著(zhù)寫(xiě)串詞開(kāi)場(chǎng)白等臺詞，然后便是忙著(zhù)背臺詞。那次晚會(huì )開(kāi)展得非常順利，狼山鎮的領(lǐng)導也來(lái)參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問(wèn)題，收到了意想不到的`效果，很多居民還積極參加“關(guān)注農村，關(guān)注人民的健康”的簽名活動(dòng)。對我來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)機會(huì )讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個(gè)當眾講話(huà)會(huì )緊張的人，可這次沒(méi)有（其實(shí)也有點(diǎn)），很自信，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。第二，增強了我的自信心，讓我覺(jué)得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現了自己的不足：其實(shí)做主持人，最重要的是要有良好的應玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì )臨場(chǎng)應對，而我沒(méi)有，我只是背好了臺詞，并沒(méi)有那種能力，以致中間有些環(huán)節打亂時(shí)我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應了過(guò)去。其次，平時(shí)要練練口才，多練習普通話(huà)，學(xué)會(huì )與觀(guān)眾溝通。
最后我們還幫園林社區做了一個(gè)安全感方面的的問(wèn)卷調查。圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多。不管學(xué)習還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會(huì )堅持，堅持就會(huì )成功。第二，不畏艱難，學(xué)會(huì )克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會(huì )與別人合作，學(xué)會(huì )與別人交流，學(xué)會(huì )處理好與社會(huì )人的關(guān)系。最后，積極參加，主動(dòng)做事，要學(xué)會(huì )勤奮，做一個(gè)積極向上充滿(mǎn)活力的人。當然還有很多的收獲，就不說(shuō)了。他們充實(shí)著(zhù)我，增強了我的自信心。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 4
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)月，可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。
相信大家都吃過(guò)肯德基，不過(guò)在肯德基工作過(guò)的人不是很多。剛進(jìn)肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤(pán)子，做做清潔�？墒堑任医佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點(diǎn)餐速度，卻不知道這一項簡(jiǎn)單的工作她們要付出多少。
在肯德基上班首先要記住很多的東西，比如：產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，因為收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問(wèn)題。我本來(lái)就極不擅長(cháng)與人交流，在前臺工作需要面對面的與顧客交流，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。在面對顧客時(shí)，我非常的緊張，越緊張就越容易出錯，我的速度總是比別人慢很多�？粗�(zhù)同一批進(jìn)來(lái)的同事們都適應了工作，越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，我心里越來(lái)越著(zhù)急，總覺(jué)得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來(lái)越?jīng)]信心了。我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)兼職，那些全職會(huì )欺負我，會(huì )什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，很主動(dòng)幫你忙……很多人都很照顧“新手”，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺(jué)得很溫暖。
最后我還是選擇了去看大廳，我覺(jué)得還是這里比較適合我�？粗�(zhù)形形色色的人們，或安靜的坐著(zhù)，或相互聊著(zhù)天。我收拾著(zhù)大廳，微笑著(zhù)面對每一個(gè)顧客，默默地做著(zhù)自己的工作，比在前臺自在得多。由于在學(xué)校坐習慣了，突然站7、8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應了！哎……一直知道父母賺錢(qián)非常不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì )，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì )，真的是……是……三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，珍惜父母的'勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了，可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會(huì )，這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每當我這么想的時(shí)候，我就會(huì )真得堅持下來(lái)！真得戰勝自己，所以總有一種成就感！
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心！我所收獲的只有我自己知道！在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì )作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會(huì )，那么就要好好的把握！
實(shí)踐能力自我評價(jià) 5
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力�？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書(shū)桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會(huì )實(shí)踐是體味人生的“百味筒�！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會(huì )后將所面對的現實(shí)作好了心理準備，是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。
社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的.知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
社會(huì )和學(xué)校完全是兩個(gè)不同的世界，如果說(shuō)社會(huì )是浩瀚的大海，那么學(xué)校就是平靜的湖泊，我們習慣了平靜，安穩的學(xué)習生活，卻忘卻生命中的挑戰與機遇，美好的未來(lái)是留給有準備的人，適者生存，不進(jìn)則退，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士，這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收益頗豐，我相信，無(wú)論將來(lái)面臨多大的困難我都能迎刃而解!
實(shí)踐能力自我評價(jià) 6
在本次實(shí)踐中，本人在超市擔當促銷(xiāo)員，詳細工作包括(詳細說(shuō)說(shuō)工作時(shí)間，做了什么)。實(shí)踐中，我不但熬煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個(gè)簡(jiǎn)潔的工作中學(xué)習了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導和同事的急躁關(guān)心下，也讓我看到社會(huì )服務(wù)工們用熱忱和艱辛的勞動(dòng)為我們制造美妙的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培育責任感是特別重要的`。
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐，我總結了自身的不足和缺點(diǎn)，將在將來(lái)的學(xué)習中更好地改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。努力學(xué)習，早日成為社會(huì )有用人才。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 7
時(shí)間就像一個(gè)精確的時(shí)鐘，它不會(huì )給任何人額外的機會(huì )，也不會(huì )讓那些在時(shí)間里努力的人做到最好。在忙碌中，三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，隨風(fēng)飄蕩，轉眼間，已經(jīng)成為一名平庸的大學(xué)生，成長(cháng)為一名合格的實(shí)習生！雖然目前我還在做著(zhù)簡(jiǎn)單的工作，但是在實(shí)習學(xué)習中，我意識到這些基礎工作是不應該忘記的！雖然我還不夠熟練，但以后我會(huì )努力提高自己。希望以后能更好的完成工作！
現在，實(shí)習結束了，我從這次實(shí)習中收獲和改變了很多。為此我對自己的`現狀做了一個(gè)自我評價(jià)，希望能從自己的情況中有所收獲。我的自我評價(jià)如下:
第一，個(gè)人身份
思想上:這次實(shí)習讓我的思維有了很大的轉變�，F在，我不僅改變了過(guò)去的大學(xué)生對社會(huì )和工作缺乏經(jīng)驗和判斷能力的狀況，還可以通過(guò)在公司的學(xué)習提高自己，改進(jìn)工作。當然，通過(guò)這幾天的團隊合作，我也明白了團隊精神和意識在公司和團隊中是多么的重要！
工作:目前已經(jīng)能圓滿(mǎn)完成基本任務(wù)，但還是有很多不足，一眼就能發(fā)現。這幾天通過(guò)領(lǐng)導的培訓，我不僅在工作能力上有了進(jìn)步，也對這份工作有了進(jìn)一步的了解，明白了自己工作中的不足。以后真的會(huì )彌補自己的問(wèn)題，及時(shí)糾正自己。
生活:實(shí)習的時(shí)候進(jìn)步很大�，F在，我不僅可以在時(shí)間上嚴格安排自己，還可以更嚴格地要求自己，以便更好地適應社會(huì )上的生活。
第二，個(gè)人不足
回想我的實(shí)習，期間真的有很多錯誤和問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)反思，最大的問(wèn)題是我經(jīng)驗不足。雖然在學(xué)校做了很多準備，但是來(lái)工作以后才知道原來(lái)自己是多么的紙上談兵！為了提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗，我會(huì )更加努力的在實(shí)踐中強化自己，加強工作之外的理論學(xué)習！
三。結束語(yǔ)
實(shí)習結束了，我都不敢相信自己的改變。但是我知道我現在遠遠不夠。今后，我會(huì )繼續努力，讓自己在工作中做得更好！
實(shí)習期間，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)病人，不遲到，不早退，工作踏實(shí)。我努力使我的護理工作規范化，提高我的技能和服務(wù)，使基礎護理靈活化，使愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�。我將理論與實(shí)踐相結合，使我的理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)。自我評價(jià)護理工作有措施和記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)、關(guān)懷、耐心”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、口勤”，想患者之所想，急患者之所急，全心全意提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，做好患者評估和健康教育工作。能做好各科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，術(shù)前準備和指導，完成術(shù)中、術(shù)后護理和觀(guān)察。工作期間能認真分析并及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題，能熟練進(jìn)行內外護理、婦幼護理、重癥監護。嚴格執行三查七對。同時(shí)積極參加各種病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習和自我認同，對整體護理技術(shù)和病房管理知識有了更全面的了解。
經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)踐，我的理論水平和實(shí)踐水平都得到了提高。在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學(xué)習和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，全面提高綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 8
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
初一社會(huì )實(shí)踐自我評價(jià)共“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的.社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 9
光陰似箭，為期一周的暑期三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束。在這短短七天里，我們接觸到了學(xué)校里不曾接觸到的一些醫學(xué)相關(guān)事物，這讓我們更加清楚，醫學(xué)并不僅僅局限于醫院，而是存在于我們日常生活中，東街社區衛生服務(wù)中心，就是一個(gè)這樣的地方。
大隱隱于市，在這個(gè)熙攘的城市，坐落于和平醫院對面的這棟不怎樣高的小樓就是我們的東街社區衛生服務(wù)中心。雖然與和平醫院相比，它顯得有些渺小，倘若進(jìn)入其中，便會(huì )發(fā)現里面別有洞天。在那里，有著(zhù)完善的醫療設施，還有著(zhù)一些醫院所不具備的其他功能，居民健康檔案就是其中最吸引我的事物之一。在剛來(lái)的幾天里，我們與這些檔案相伴，這一項項的資料刷新著(zhù)我們的認知。居民健康檔案的建立有著(zhù)尤為重要的作用，它不僅僅能夠讓全科醫生對居民的健康更加了解，并且針對不一樣人的健康狀況，能讓醫生在工作中有條不紊，能夠針對性的用藥，省去了醫療過(guò)程中關(guān)于病史等問(wèn)題的重復提問(wèn)，提高工作效率。
不僅僅如此，居民健康檔案的建立與定期更新，讓我們在長(cháng)期的健康管理和照顧病人中，能夠及時(shí)發(fā)現病人的健康危險因素，有利于為社區居民供給預防保健服務(wù)。小病變大病都是對健康身體的不重視所引起的，倘若能夠在最初的時(shí)候將其抑制。那么，對于患者本人而言，這不僅僅少受了許多病痛的`折磨，并且還減少了諸多的醫療費用支出對于醫院等醫療機構而言，這也減少了醫院人滿(mǎn)為患的情景發(fā)生。對于我們辛苦工作的醫護人員來(lái)說(shuō)，也減輕了一些負擔。作為一名公衛事業(yè)的預備人員，我以自我能夠在未來(lái)從事公衛事業(yè)而自豪�；鶎拥墓l事業(yè)如同建筑的地基，醫院的工作就如同修繕這棟高樓，地基打的穩，后期修繕的次數才能減少。
此次的三下鄉活動(dòng)對我個(gè)人而言有著(zhù)十分重要的意義，它不僅僅解答了我的疑惑，明白了公衛的意義，知曉了我的未來(lái)將如何前行，還讓我親身經(jīng)歷了公衛事業(yè)人員的日常工作。讓我在這短短的七天里，感受每一位公衛事業(yè)人員的力量，感受他們對人們健康的努力和付出。我愿化身公衛事業(yè)的一塊磚石，不為能夠璀璨奪目，只為能夠讓健康之塔的基石更加穩健。
實(shí)踐能力自我評價(jià) 10
我認為，在這個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )，需要學(xué)習的東西不光停留在書(shū)本，生活在現實(shí)中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個(gè)新的起點(diǎn)，從頭開(kāi)始，過(guò)去的就讓他過(guò)去。
我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價(jià)值有意義的事，勇敢的`去嘗試，才能不斷發(fā)現自己的不足，只有不斷學(xué)習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會(huì )進(jìn)步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂(lè )觀(guān)中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂(lè )，從自信里得到快樂(lè )和成功，從快樂(lè )里得到成功和自信�！�
雖然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長(cháng)的歷程艱難險阻，但我相信，帶著(zhù)微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！
首先，努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的預備。每一門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ)，所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地把握了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
其次，暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
我堅信，熱情加信心，專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)異的成績(jì)；在競爭中學(xué)會(huì )從容，在挫折衷學(xué)會(huì )微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會(huì )是勝利的人生。
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