專(zhuān)利代理人自我總結
在擔任專(zhuān)利代理人的工作是應該如何進(jìn)行自我總結呢?以下是小編收集的自我總結,僅供大家閱讀參考!
今年暑假7月25日,剛從湖北十堰實(shí)習回來(lái)的我就來(lái)到重慶**知識產(chǎn)權服務(wù)公司繼續我的實(shí)習生活。在**實(shí)習的17天里,我學(xué)習了很多東西,找準了自己的職業(yè)方向。
我被分在了專(zhuān)利實(shí)習一部實(shí)習,來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境,見(jiàn)到了新的主管與同事,我感到非常的激動(dòng)。我的實(shí)習職位是專(zhuān)利代理人助理,主要學(xué)習專(zhuān)利文件的撰寫(xiě)和檢索。
以前在學(xué)校的學(xué)習中,純粹以為專(zhuān)利文件的撰寫(xiě)只是一個(gè)稍帶有一點(diǎn)技術(shù)背景的文牘工作。不會(huì )有太多的新意,只是不停做著(zhù)重復單調的勞動(dòng)。在實(shí)習的親自體會(huì )中才知道,專(zhuān)利的撰寫(xiě),不僅事關(guān)法律規定,更是關(guān)聯(lián)著(zhù)技術(shù)的創(chuàng )新,承載著(zhù)知識的夢(mèng)想。在針對每一個(gè)案子時(shí),由于創(chuàng )造發(fā)明常常處在時(shí)代的前沿,因此我們面對的技術(shù)方案都是自己不了解的。于是這對我們的工作提出了一個(gè)要求:那就是學(xué)習陌生知識的能力是專(zhuān)利行業(yè)的首要能力!我們有些同事是學(xué)機械的,有些是學(xué)電子電氣的.,有些是學(xué)化工的,不管他們以前學(xué)的是什么,現在他們在工作中,都會(huì )接觸,學(xué)習各個(gè)知識領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng )造。
學(xué)習不光是學(xué)習理論知識,也要學(xué)習各種操作軟件。在學(xué)校里,曾經(jīng)學(xué)習過(guò)CAD,UG等制圖軟件,自以為學(xué)得不錯,應付這些繪圖,應該會(huì )很容易。哪里知道公司使用的三維軟件是SOLIDWORKS,我以前沒(méi)有接觸過(guò),好吧,那我當然要從頭開(kāi)始學(xué)習啦。正如母校校歌里唱的:“沉著(zhù)毅勇,自強日新”。我們在實(shí)習和以后的工作崗位上都要不斷努力,不停的充實(shí)自己,踐行當年郭沫若先生的囑托。
實(shí)習專(zhuān)利代理人助理,主要學(xué)習的是專(zhuān)利文件的檢索與撰寫(xiě)。專(zhuān)利文獻的檢索是撰寫(xiě)之前很重要的一部。專(zhuān)利文獻是申請或批準專(zhuān)利的發(fā)明創(chuàng )造,即包含已經(jīng)申請或被確認為發(fā)現、發(fā)明、實(shí)用新型和工業(yè)品外觀(guān)設計的研究、設計、開(kāi)發(fā)和試驗成果的有關(guān)資料,以及保護發(fā)明人、專(zhuān)利所有人及工業(yè)品外觀(guān)設計和實(shí)用新型注冊證書(shū)持有人權利的有關(guān)資料的已出版或未出版的文件(或其摘要)的總稱(chēng)。這些資料是在專(zhuān)利審批過(guò)程中產(chǎn)生的文件,有些是公開(kāi)出版的,有些則僅為
存檔或僅供復制使用。我們在專(zhuān)利的撰寫(xiě)過(guò)程中由于要遵循專(zhuān)利三性:新穎性、創(chuàng )造性和實(shí)用性,所以我們要對客戶(hù)的技術(shù)交底書(shū)中介紹的技術(shù)方案進(jìn)行評估,并對相似的技術(shù)方案進(jìn)行檢索,以確定其是否符合三性的要求。最初在學(xué)校學(xué)習檢索時(shí),通常使用的是專(zhuān)利信息服務(wù)平臺。到公司后,又接觸了SOOPAT、P ——ATENTICS以及歐專(zhuān)局網(wǎng)站的檢索系統。剛開(kāi)始時(shí)老是感覺(jué)很難抓到要點(diǎn),不是檢索出來(lái)的信息還是很多很雜,不利于挑選,就是檢索不到相關(guān)的信息。后來(lái)主管知道我們通過(guò)擴大檢索范圍,不僅僅對摘要進(jìn)行檢索,還要對全文進(jìn)行檢索。才能盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)。
經(jīng)歷了檢索,如果該發(fā)明創(chuàng )造符合專(zhuān)利三性,那我們就可以開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)利的撰寫(xiě)的流程了。專(zhuān)利申請文件包含:說(shuō)明書(shū)摘要,摘要附圖,權利要求書(shū),說(shuō)明書(shū)以及說(shuō)明書(shū)附圖。其中最重要的是權利要求書(shū),權利要求書(shū)是發(fā)明或者實(shí)用新型專(zhuān)利要求保護的內容,具有直接的法律效力,是申請專(zhuān)利的核心,也是確定專(zhuān)利保護范圍的重要法律文件。因此在撰寫(xiě)專(zhuān)利時(shí)應該從權利要求書(shū)開(kāi)始。主管在對我們的培訓中對我們講解到權利要求書(shū)的要求,包括1.與說(shuō)明書(shū)對應(因此說(shuō)明書(shū)也應該對應著(zhù)權利要求書(shū)來(lái)寫(xiě));2.應當充分的表明新的技術(shù)特征或者新的技術(shù)方案;3.至少有一個(gè)獨立權利要求;4.用詞必須技術(shù)概念清楚,含義明確,不能使用與技術(shù)方案無(wú)關(guān)的詞句。如宣傳性,貶低他人產(chǎn)品的語(yǔ)句;5.盡量避免功能性,效果性描述(因為對于權利要求中的功能性特征,應當理解為覆蓋了所有能夠實(shí)現所述功能的實(shí)施方式,所以應該得到說(shuō)明書(shū)的支持。如果本領(lǐng)域技術(shù)人員不能明了除說(shuō)明書(shū)提供的技術(shù)方案以外的替代方案的,則權利要求不能采用覆蓋了其他替代技術(shù)方案的功能性限定);6.用途限定的限制作用取決于所要求的保護的產(chǎn)品帶來(lái)何種影響。如果有影響的話(huà),則有限制作用,如果對產(chǎn)品只是用途和使用方式的描述則沒(méi)有影響。
權利要求書(shū)完成后就應該開(kāi)始進(jìn)入說(shuō)明書(shū)的階段。說(shuō)明書(shū)要對發(fā)明或者實(shí)用新型的結構、技術(shù)要點(diǎn)、使用方法作出清楚、完整的介紹,它應當包含名稱(chēng)、技術(shù)領(lǐng)域、背景技術(shù)、發(fā)明內容、附圖說(shuō)明、具體實(shí)施方法等項目。在我最初開(kāi)始撰寫(xiě)的時(shí)候,名稱(chēng)就被我忘記了。但名稱(chēng)是非常重要的,在專(zhuān)利的全文中名稱(chēng)都應該是相互對應的。技術(shù)領(lǐng)域不能想當然的確定,一定要在檢索過(guò)IPC分類(lèi)表后才能確定。在撰寫(xiě)背景技術(shù)時(shí),要從現有技術(shù)的結構上寫(xiě)起,找出現有結構的不足與缺陷,在沒(méi)有現有結構時(shí),要寫(xiě)出利用人工實(shí)施或當前實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中的處理方法的缺陷。在撰寫(xiě)內容時(shí),應該這樣寫(xiě):本實(shí)用新型要解決??的技術(shù)問(wèn)題或本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是??;必須具體是什么問(wèn)題。然后還要對應背景技術(shù)(至少對應一個(gè)),獨立權利要求以及下文。獨立權利要求要將其特征在于去掉。在描述技術(shù)效果時(shí)一定要對應背景技術(shù)里面現有技術(shù)的缺點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。緊接著(zhù)就是具體實(shí)施例,實(shí)施例和權利要求要相互對應,要從獨權介紹一個(gè)技術(shù)方案,然后從1,從2分別引用。
一部主管還給我講述了單一性的一些問(wèn)題。單一性,是指一件發(fā)明或者實(shí)用新型專(zhuān)利申請應當限于一項發(fā)明或者實(shí)用新型,屬于一個(gè)總的發(fā)明構思的兩項以上發(fā)明或者實(shí)用新型,可以作為一件申請提出。
專(zhuān)利申請應當符合單一性要求的主要原因是:
。ǎ保┙(jīng)濟上的原因:為了防止申請人只支付一件專(zhuān)利的費用而獲得幾項不同發(fā)明或者實(shí)用新型專(zhuān)利的保護。
。ǎ玻┘夹g(shù)上的原因: 為了便于專(zhuān)利申請的分類(lèi)、檢索和審查。 缺乏單一性不影響專(zhuān)利的有效性,因此缺乏單一性只能作為駁回的理由,不應當作為專(zhuān)利無(wú)效的理由。
在**的實(shí)習即將結束,我也要準備開(kāi)學(xué)了。在強大的這17天里我感受最深的就是學(xué)習能力與學(xué)習意愿。大家畢業(yè)時(shí)都是一片白紙,只有通斷的有意識的學(xué)習才能在自己的職業(yè)生涯里涂畫(huà)出一副完美的答卷。
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