工作自我總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的工作自我總結，歡迎大家分享。
工作自我總結1
轉眼間已經(jīng)過(guò)去一半，像公司領(lǐng)導常說(shuō)的那樣“時(shí)間過(guò)半，工作也要過(guò)半”。通過(guò)學(xué)習和時(shí)間的漂移也該對自己的工作進(jìn)行一下總結。
營(yíng)業(yè)員的崗位看似很簡(jiǎn)單，但要把工作做好，做細卻不簡(jiǎn)單。我們要在工作中不斷的加強自身學(xué)習，自我充電，用專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來(lái)體現自我價(jià)值。
在這半年里，我在領(lǐng)導的耐心指導和每月培訓知識下我學(xué)到了很多提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也發(fā)現了自己的不足。
要當好一名營(yíng)業(yè)員就要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當一名藥店營(yíng)業(yè)員的基本功，可我們往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，通過(guò)經(jīng)理的耐心指導和長(cháng)期提問(wèn)來(lái)完成我們的基本功是很不應該的。
作為一名合格的營(yíng)業(yè)員呀以微笑服務(wù)為主題，認真觀(guān)察每一位顧客，認真傾聽(tīng)顧客的訴說(shuō)，察言觀(guān)色，通過(guò)顧客的動(dòng)作和表情來(lái)發(fā)現顧客的真正的購買(mǎi)動(dòng)機，不要對只看不買(mǎi)的顧客表現出冷漠和不耐煩的表情。對有購買(mǎi)的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過(guò)程中不要只顧自說(shuō)自話(huà)或看到別的顧客進(jìn)店分神，要通過(guò)推薦一兩個(gè)品種來(lái)觀(guān)察顧客反應來(lái)完成呢個(gè)交易。
在這半年里雖能完成任務(wù)，但還有許多毛病，希望能在領(lǐng)導的指導和自己的努力下，更好的完成下半年的任務(wù)！
工作自我總結2
時(shí)間飛逝，轉眼xxxx8年年關(guān)已到，我到xx公司也有一年時(shí)間了。這是緊張又充實(shí)的一年，xx見(jiàn)證了我從無(wú)到有。從今年三月八號進(jìn)公司以來(lái)的一年，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我從一名經(jīng)驗淺薄的應屆生，逐漸成長(cháng)為一名具備一定專(zhuān)業(yè)知識的采購職員。面對這一年，xx公司所有人齊心協(xié)力，同心同德，克服了今年市場(chǎng)經(jīng)濟低迷的困難，使公司產(chǎn)品推陳出新，這是值得我們驕傲的。為我們克服了困難，經(jīng)受住了考驗而驕傲自豪。
年初，我以應屆生身份來(lái)xx公司實(shí)習，這是我從學(xué)校走向社會(huì )的第一步，是人生道路上一個(gè)很重要的起點(diǎn)。眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷(xiāo)售利益的最重要環(huán)節，所以我很感謝公司和領(lǐng)導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上�；厥走@一年，我在xx的取得的進(jìn)步都歷歷在目，每一個(gè)進(jìn)步都值得我驕傲。正是因為有了一個(gè)良好的平臺和一群可愛(ài)的同事，才使我能夠快速適應工作，一步步走向成熟。
工作中有苦也有樂(lè )，但更多的是收獲，這一年的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。對我們應屆生來(lái)說(shuō)剛走上工作崗位是理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習，把理論應用到實(shí)踐當中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。轉眼已經(jīng)一年。就這一年的工作我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，匯報我在xx公司一年來(lái)取得的成績(jì)以及自己的不足。
一、個(gè)人成長(cháng)方面：
1、心態(tài)轉變。學(xué)校的生活養尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔憂(yōu)某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會(huì )茫然。在采購部工作的一年中，我每天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開(kāi)始工作缺乏系統和邏輯性的缺點(diǎn)。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)。這是我畢業(yè)的時(shí)候導師對我講的一句話(huà)，對這句話(huà)并沒(méi)有給我多說(shuō)什么，但在工作當中我深有體會(huì )，初到采購部我把仔細閱讀以往的采購合同。在整理過(guò)程中我仔細的看了一下采購合同的內容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學(xué)會(huì )思考自己應該怎樣去做，留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經(jīng)驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個(gè)細節，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當作我素質(zhì)培養的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。在xx有一群樂(lè )于幫助我的同事，在工作過(guò)程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。從最簡(jiǎn)單的電子元器件，到產(chǎn)品特征、市場(chǎng)情況，讓我在找到了學(xué)習了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。
5、認識的提高。以前我只泛泛認為采購就是買(mǎi)東西，簡(jiǎn)單的金錢(qián)與物質(zhì)的交易，只要價(jià)格合適、質(zhì)量過(guò)關(guān)那就可以。通過(guò)工作才知道其實(shí)不然，這個(gè)簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系并不簡(jiǎn)單。保證適時(shí)適地適質(zhì)適價(jià)都是采購過(guò)程中必須滿(mǎn)足的要求。進(jìn)入xx，我首先思想上轉變了原來(lái)不正確的觀(guān)念，在思想上和工作職責要求相統一。特別采購是公司供應鏈中一個(gè)非常重要的環(huán)節，要求我們以滿(mǎn)足市場(chǎng)和生產(chǎn)需求為準繩，任何錯誤都有可能造成經(jīng)濟損失。所以說(shuō)采購崗位需要的是完美的人，是有根據的。我自覺(jué)自己離要求還有很遠，但是我一步步向這個(gè)方向靠近。我會(huì )通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的采購工作者。
二、工作方面：
自入職以來(lái)，在公司和部門(mén)領(lǐng)導的悉心指導下，在部門(mén)同事的言傳身教下，我很快融入xx公司。從基本的物料庫存查詢(xún)開(kāi)始，到下訂單，收貨入庫等工作都很快上手。
要說(shuō)這一年積累的經(jīng)驗，我首先學(xué)會(huì )的是核價(jià)，不管采購任何一種物料，在采購前應熟悉它的價(jià)格組成，了解你的供應商所生產(chǎn)成品的原料源頭價(jià)格，為自己的準確核價(jià)打下基礎。這樣談判時(shí)，做到知已知彼，百戰百勝�，F今的社會(huì )是一個(gè)電子化的社會(huì )，作為采購人員要由不同的方面收集物料的采購信息，地域差別等。只有了解了市場(chǎng)，才真正了解了所需產(chǎn)品的價(jià)格定位，為采購活動(dòng)做好先期準備。
公司內部的溝通很重要，特別像我一樣，剛進(jìn)公司的新人來(lái)說(shuō)，尤為重要。八月份公司###項目采購任務(wù)下來(lái)了，這個(gè)項目在鈑金件以及一些電子元器件方面有特殊的要求。剛開(kāi)始我并未發(fā)現有這個(gè)的情況，等訂單下了以后，問(wèn)題才從供應商處反饋到我這里，我即使和已調任其他部門(mén)的前任同事溝通，才逐漸解決了這些問(wèn)題。沒(méi)了解清楚我就做出了決定，后果是非常嚴重的，所幸此次并未造成經(jīng)濟損失和生產(chǎn)的延誤。這個(gè)事情讓我明白溝通很重要，只有在有把握的情況下才做決定，才不會(huì )造成損失。
xx對產(chǎn)品質(zhì)量嚴格把關(guān)在業(yè)內是出名的。成品的合格率一個(gè)重要因素就是采購材料的品質(zhì)是否達到產(chǎn)品要求。材料合格率、以及售后服務(wù)都屬于質(zhì)量范圍。我們對物料的要求高了，就是對供應商的要求高了。例如包裝問(wèn)題，有的供應商任務(wù)包裝有瑕疵不會(huì )影響產(chǎn)品質(zhì)量，但對我們來(lái)說(shuō)，不能夠以點(diǎn)蓋面，特別是對電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，任何細小的瑕疵都有可能影響品質(zhì)。我曉之以理、動(dòng)之以情，使有不同觀(guān)點(diǎn)的供應商改變了不正確的看法。xxxx電子有限公司，是我們公司在接插件方面的主要供應商，原來(lái)因為我們在那里采購產(chǎn)品的系列多、供應產(chǎn)品多而雜，在來(lái)料準確率上存在這一定問(wèn)題。但后來(lái)通過(guò)采購、品質(zhì)的聯(lián)合改善以及供應商自身的努力，在每個(gè)品種的物料上貼標示，包括我司物料代碼和規格名稱(chēng)、數量、生產(chǎn)日期等內容，來(lái)料不合格情況基本杜絕，而且標簽還方便了我們檢驗和倉庫入庫，一舉兩得。這只是一個(gè)典型的例子。在更新供應商和品質(zhì)方面溝通下，在我負責的供應商里電子元器件到貨不合格率降低到1%以下，鈑金結構件到貨合格率達到90%，沒(méi)有對生產(chǎn)正常進(jìn)行造成延誤，也沒(méi)有增加我們的采購成本。
工作自我總結3
回想過(guò)去的一年，財務(wù)部在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各部門(mén)經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支撐下，在美滿(mǎn)完成財務(wù)部各項工作的同時(shí)，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好資金調度，保證工程款的支付，及時(shí)正確無(wú)誤地辦理銀行按揭和房款的收繳等方面也取得了驕人的成績(jì)。當然，在取得成績(jì)的同時(shí)也還存在一些不足，下面我一一向各位領(lǐng)導和同仁匯報：
一、財務(wù)核算和財務(wù)管理工作
組織財務(wù)運動(dòng)、處理與各方面的財務(wù)關(guān)系是我部的本職工作，隨著(zhù)業(yè)務(wù)的不斷擴大，記帳、登帳工作越來(lái)越重要。為進(jìn)步工作效率，使會(huì )計核算從原始的盤(pán)算和登記工作中擺脫出來(lái)。我們在年初即進(jìn)行了會(huì )計電算化的實(shí)行，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的數據初始化和三個(gè)月的手機聯(lián)合，全部財務(wù)人員全都熟練控制了財務(wù)軟件的運用與操作，財務(wù)核算順利過(guò)渡到用電算化處理業(yè)務(wù)。這為財務(wù)人員節儉了時(shí)間，還大大進(jìn)步了數據的查詢(xún)功效，為財務(wù)分析打下了良好的基礎，使財務(wù)工作上了一個(gè)新的臺階。
財務(wù)部一直人手較少，但在我們高效、有序的組織下，能夠輕重緩急妥當處理各項工作。財務(wù)部每天都離不開(kāi)資金的收付與財務(wù)報帳、記帳工作。這是財務(wù)部最平常最沉重的工作，一年來(lái)，我們及時(shí)為各項內外經(jīng)濟運動(dòng)供給了應有的支撐�；A上滿(mǎn)足了各部門(mén)對我部的財務(wù)請求。公司資金流量一直很大，尤其是在8月至12月收繳銷(xiāo)售款的期間，現金流量宏大而繁瑣，財務(wù)部鄒治和胡蓉兩位同志本著(zhù)“認真、仔細、嚴謹”的工作作風(fēng)，各項資金收付安全、正確、及時(shí)，沒(méi)有涌現過(guò)任何毛病。全年累計實(shí)現資金收付達3757萬(wàn)元。企業(yè)的各項經(jīng)濟運動(dòng)最終都將以財務(wù)數據的方法展現出來(lái)。在財務(wù)核算工作中每一位財務(wù)人員盡職盡責，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節儉各項開(kāi)支費用盡自己最大的努力。財務(wù)部全年審核原始單據824張，處理會(huì )計憑證179張，正確無(wú)誤地出具各類(lèi)會(huì )計報表無(wú)數。
制度屬于企業(yè)的硬性管理，任何成功的企業(yè)無(wú)一例外的有其嚴格的規章制度。長(cháng)天公司從無(wú)到有，從當初的三兩人到今天的上百人，規范各項經(jīng)濟舉動(dòng)已日益成為企業(yè)管理的主題。在過(guò)去的一年中，財務(wù)部相繼出臺了關(guān)于財產(chǎn)管理、合同簽定、費用把持等方面的規章制度。為完善公司各項內部管理制度，建設財務(wù)管理內外環(huán)境盡了我們應盡的職責。
財務(wù)部除要認真負責地處理公司內部財務(wù)關(guān)系外，為達成本單位的任務(wù)，還要妥當處理外部各方面的財務(wù)關(guān)系。與外部建立并保持良好的接洽。本年度財務(wù)部友愛(ài)妥當地處理了各單位的往來(lái)款項的收支。同時(shí)與銀行建立了精良的銀企關(guān)系、與稅務(wù)機構建立了良好的稅企關(guān)系，全面處理了保險公司遺留資產(chǎn)的往來(lái)手續，并美滿(mǎn)完成了對統計、工商等各部門(mén)有關(guān)材料的申報。
二、資金調度和信貸工作
資金對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，就如“血液”對于人體一樣重要。今年工程建設全面鋪開(kāi)，各經(jīng)營(yíng)管理機構逐步建立，新員工不斷加盟。資金需求日益增長(cháng)。尤其在1-7月份項目未能取得任何經(jīng)濟收益的情況下，公司蒙受了宏大的資金壓力。我部根據工程建設和公司發(fā)展的請求，為確保資金利用單位各項工作的順利開(kāi)展，與總公司一起謀劃、合理安排調度資金。同時(shí)財務(wù)部還全面承擔了8月份開(kāi)端的銷(xiāo)售收款和銀行按揭工作，在全部財務(wù)人員和招商人員的共同努力下全力以赴地做好了資金的快速回籠。保證了市場(chǎng)建設的順利進(jìn)行，及時(shí)償還了銀行到期貸款，全年累計完成投資0、11億元，償還到期貸款500萬(wàn)元。
為了公司的長(cháng)足發(fā)展，財務(wù)部與紅旗建立了信貸關(guān)系，以期達到積累企業(yè)信用的目標。我部于3月—5月向銀行申請銀行固定資產(chǎn)貸款1800萬(wàn)元。期間收集、收拾了大批材料，編制各類(lèi)貸款報告，與銀行人員商談貸款工作，多次招待銀行各級領(lǐng)導的視察，在完成貸款工作的同時(shí)與銀行建立了良好的合作伙伴關(guān)系，同時(shí)使我們對貸款工作有了全面的懂得，學(xué)到了新的業(yè)務(wù)知識。
三、全力協(xié)助招商工作
時(shí)間飛逝，今年的工作轉瞬即為歷史。一年中，財務(wù)部有很多應做而未做、應做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實(shí)物性管理的建章建卡上，在各項經(jīng)營(yíng)費用的把持上，在規范財務(wù)核算程序、統一財務(wù)管理表格上，在及時(shí)正確地向公司領(lǐng)導匯報財務(wù)數據，實(shí)行財務(wù)分析等方面都相當欠缺。在財務(wù)工作中我們也創(chuàng )造公司的基礎管理工作比較單��；日常成本費用支出比較隨便；公司對員工工作要么沒(méi)有很明確嚴格具體科學(xué)的請求；要么就是履行乏力；也有一些員工在工作中不能站在公司的立場(chǎng)和利益上等等。這些應當是財務(wù)管理要重點(diǎn)思考和解決的主題，也是每一位長(cháng)天人如何進(jìn)步自我、服務(wù)企業(yè)所要思考和改良的必修課。作為財務(wù)人員，我們在公司加強管理、規范經(jīng)濟舉動(dòng)、進(jìn)步企業(yè)競爭力等方面還應盡更大的責任與責任。我們將不斷地總結和檢查，不斷地鞭策自己，加強學(xué)習，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(cháng)。
工作自我總結4
總結這個(gè)事情要從我掉手機開(kāi)始說(shuō)起。
事情的經(jīng)過(guò)是某一天早上，我還是想往常一樣上班，我興高采烈的坐了地鐵，在地鐵上用手機看了一路的豆瓣。接著(zhù)到站了。我放好了手機，然后拿出公交卡刷卡了（好了。我對手機的最后印象就在這里，至于后來(lái)發(fā)生了什么，以至于它是怎么不消失不見(jiàn)的，我完全無(wú)從知曉）接著(zhù)說(shuō)我開(kāi)始步行出站，買(mǎi)好早餐，然后到了公司，好了�，F在開(kāi)始進(jìn)入主題。剛剛的都是口水話(huà)，我現在要表達我手機不見(jiàn)了我是如何相當不震驚的翻著(zhù)我那個(gè)一眼就可以望穿的小包包。我居然翻了三遍。我仔細的找著(zhù)每一個(gè)角落同時(shí)在心中默默的回憶。然后我想我的手機它不見(jiàn)了�。�！然后我很淡定的坐了下來(lái)。。。接著(zhù)再找了一遍包包。也就是此刻我完全清醒的認識到了我的手機她不見(jiàn)了的事實(shí)。。接著(zhù)我又開(kāi)始想。。果然是一回生，二回熟。我人生的第2次掉手機已經(jīng)完全不能打擊我了。
好了�；貞浳业羰謾C的事情，我要來(lái)總結一下了。當然同時(shí)要反省一下為什么我對手機的最后的印象是在地鐵上，而不是買(mǎi)完早飯，這樣我可能就不會(huì )失去她了。
現在我們開(kāi)始說(shuō)重點(diǎn)。。重點(diǎn)是小黑給我買(mǎi)了一個(gè)手機。雖然是我勒索的。（大概可以這么說(shuō)）但是我還是心存感激的。感激其實(shí)是好事。但是感激之前我還和他吵了一架。三俗啊。三俗啊。。不過(guò)這次吵架我認為還是值得的。這個(gè)事情讓我們更加深入的了解對方了。也避免了以后不必要的誤解。好了高潮來(lái)了�。。�！小黑在后來(lái)的問(wèn)話(huà)中問(wèn)我是不是自卑��！自卑��！自卑��！我現在想想我是相當的自卑啊。買(mǎi)衣服不喜歡看吊牌。這個(gè)問(wèn)題是個(gè)極端不正確的行為啊。雖然這個(gè)可能是我畢生的奮斗目標。但是我現在還沒(méi)有能力實(shí)現，所以為了改掉自卑的毛病我決定我以后買(mǎi)衣服要看吊牌。（特別是在他人付款的前提下）我要勇于承認自己是一個(gè)窮人。并且努力貫徹實(shí)現這一方針政策。。還有做為一個(gè)不買(mǎi)衣服就死星球人。。我想告訴像小八和晶晶這樣的同志，告訴你們什么呢。要節約。（這句話(huà)好無(wú)力�。�
經(jīng)過(guò)這次的事情，引發(fā)的問(wèn)題和我對待問(wèn)題的態(tài)度，我還是比較滿(mǎn)意的。至少我看到了錯誤。
好了。我的自我總結和自我反省告一段落。
工作自我總結5
本年度，本人在自己的工作崗位上，能盡心盡力地做好本職工作，現從以下三個(gè)方面進(jìn)行全面的個(gè)人小結：
一、在政治理論修養方面
主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展和學(xué)校改革事業(yè)的需要，努力提高自身的政治理論修養。能注重加強共青團基本理論的學(xué)習和研究，探索和思考實(shí)際工作的規律、青年學(xué)生的思想特點(diǎn)，力求改變傳統的思路和方法，增強主動(dòng)創(chuàng )新的意識和能力。及時(shí)加強時(shí)事與政策的學(xué)習。
10月20日至12月21日，本人參加省委黨�！暗诙谑屑増F委書(shū)記進(jìn)修班”學(xué)習，本人能結合自身理論學(xué)習與研究的實(shí)際狀況，圍繞“三個(gè)基本”、“五個(gè)當代”和十六大報告等主要學(xué)習內容，自覺(jué)端正學(xué)習態(tài)度加強學(xué)習和研討，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并從存在問(wèn)題與原因分析和整改措施與努力方向兩個(gè)方面，認真進(jìn)行黨性自我分析，加強黨性鍛煉，被評為本期進(jìn)修班“優(yōu)秀學(xué)員”.
二、在履行崗位職責方面
圍繞自己所分管的工作，根據我校共青團工作的特點(diǎn)，自覺(jué)地轉變思想觀(guān)念，增強奉獻服務(wù)意識，經(jīng)歷了一個(gè)由不熟悉、不了解到基本熟悉和適應的過(guò)程。一是發(fā)揮青共校理論學(xué)習陣地作用，培養和提高新生學(xué)生干部政治思想素質(zhì)，全年共舉辦兩期青共校培訓班，引導學(xué)生盡快適應大學(xué)生活并發(fā)揮骨干帶頭作用。二是組織開(kāi)展紀念建團80周年“永遠跟黨走”系列活動(dòng)，引導廣大青年學(xué)生增強團員意識，樹(shù)立堅定正確的政治方向，活動(dòng)獲得省優(yōu)秀組織獎。三是加強學(xué)生會(huì )干部隊伍建設，指導學(xué)生會(huì )獨立開(kāi)展工作，開(kāi)展學(xué)生社團狀況調研，探索學(xué)分制條件下學(xué)生社團建設的新模式。四是認真組織實(shí)施暑期大學(xué)生文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并取得顯著(zhù)成績(jì)，我校第九次被評為全國社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)單位。五是積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，如校慶音樂(lè )會(huì )、大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、體育健身周等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。六是組織開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、科技作品成果展等學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，創(chuàng )業(yè)計劃大賽獲全省和全國優(yōu)秀組織獎。七是認真做好大學(xué)生青年志愿者的組織建設和活動(dòng)開(kāi)展工作、獻血工作，引導大學(xué)生增強奉獻精神和社會(huì )意識。八是協(xié)助部門(mén)主要負責人做好其它各項工作，如團的組織建設和創(chuàng )新試點(diǎn)工作、第七屆科技文化藝術(shù)節、部門(mén)作風(fēng)建設等等。
三、主要存在的不足
一是深入青年學(xué)生中間調查了解不夠，學(xué)生調研工作有待進(jìn)一步加強。
二是創(chuàng )造性地開(kāi)展工作還有很大的欠缺，對加強社團建設缺乏清晰的思路，不能提供有力的指導。
三是工作任務(wù)繁重時(shí)有急躁的情緒，不能做到統籌安排。
工作自我總結6
在即將過(guò)去的20xx年中，我們的慢病管理團隊在上級的領(lǐng)導下、在同事們的協(xié)力合作下，圓滿(mǎn)完成了相關(guān)任務(wù)。20xx年，我們將繼續努力，爭取把慢病防控工作越做越好。
一、20xx年慢病防控工作開(kāi)展情況
1、高血壓、糖尿病管理工作
堅持對35歲以上居民門(mén)診首診測血壓，并將居民、職工體檢納入機會(huì )性篩查中，隨時(shí)發(fā)現并登記新發(fā)慢性病患者及高危人群，本年度共新建高血壓專(zhuān)檔741份，糖尿病專(zhuān)檔318份，并有效完成了患者的隨訪(fǎng)與年度評估。
在原有的兩個(gè)慢病小組基礎上，新成立高血壓、糖尿病自我管理小組各一個(gè)，延續去年小組活動(dòng)頻率，不斷增加活動(dòng)內容和更新活動(dòng)形式，本年度共計開(kāi)展高血壓小組活動(dòng)21次，糖尿病小組活動(dòng)19次。
通過(guò)講座、戶(hù)外宣傳、義診等形式，做好高血壓、糖尿病日的相關(guān)宣傳活動(dòng)，其中免費測量高血壓500余人次，血糖350余人次；發(fā)放宣傳資料10余種，約1000余份。
2、腦卒中高危人群隨訪(fǎng)工作
今年是我中心開(kāi)展腦卒中隨訪(fǎng)工作的第二年，本年度我中心繼續對3個(gè)危險因素以上的322人進(jìn)行一年四次的隨訪(fǎng)；1-2個(gè)危險因素的456人進(jìn)行一年一次的隨訪(fǎng)；截止目前，共計隨訪(fǎng)1611人次，其中死亡4人、失訪(fǎng)773人次，轉診29人次。
3、腫瘤病人隨訪(fǎng)工作
通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)、居委會(huì )協(xié)助等方法，實(shí)際隨訪(fǎng)腫瘤病人數318人，其中7人為外地病人，失訪(fǎng)41人，死亡18人，圓滿(mǎn)完成今年腫瘤病人隨訪(fǎng)工作。
4、全民健康生活方式行動(dòng)
完成我中心示范單位的創(chuàng )建工作，并順利通過(guò)區疾控和市疾控驗收。此外，積極準備健康步道、健康小屋、健康食堂的創(chuàng )建，等待明年驗收。
通過(guò)與培養家庭保健員聯(lián)合，完成33名健康生活方式指導員的招募與培訓工作，并保存有完整的指導培訓和活動(dòng)記錄。
5、社區診斷工作
六月初正式啟動(dòng)社區診斷工作以來(lái)，通過(guò)與街道配合、居委會(huì )協(xié)作、門(mén)診預約、網(wǎng)絡(luò )發(fā)布等形式，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的共同努力，圓滿(mǎn)完成轄區3010人的問(wèn)卷調查、體格檢查；2607人的抽血化驗及全部數據錄入工作。社區診斷篩查出乙肝抗原、抗體陰性1346人，免費接種乙肝疫苗979人；乙肝抗原陽(yáng)性91人，轉診地壇醫院進(jìn)一步檢查45人。
7、阿司匹林規范化行動(dòng)
在全科診室對目標人群進(jìn)行阿司匹林使用情況調研，歷時(shí)3周，共完成1000份調查問(wèn)卷，開(kāi)展了兩場(chǎng)四個(gè)慢性病相關(guān)內容的患者健康教育活動(dòng)，受眾人群達200余人。
二、存在問(wèn)題及主要措施
1、高血壓、糖尿病患者被動(dòng)管理，門(mén)診醫生應多主動(dòng)出擊
目前社區管理慢病的模式是醫生追著(zhù)患者走�；颊邔膊〉年P(guān)注僅限于上醫院看病、開(kāi)藥、打針、輸液，對生活習慣、行為方式、危險因素等干預沒(méi)有重視起來(lái)。因此，慢病患者被動(dòng)管理，慢病工作開(kāi)展難之又難。
除了希望政府加大宣傳慢性病的力度，提高居民對自身健康的重視程度外，對于門(mén)診上就診的新發(fā)高血壓、糖尿病患者，或是血壓、血糖控制不理想的患者，在正常就診看病開(kāi)藥后，我們的社區醫生應該主動(dòng)出擊，不厭其煩，多說(shuō)幾句，多做些健康指導，多建議患者參加醫院組織的講座、大課堂、小組活動(dòng)等。
2、腦卒中高�；颊唠S訪(fǎng)，做到實(shí)事求是
盡管每一次隨訪(fǎng)，我們的大夫都一一打電話(huà)通知，并不厭其煩的解釋?zhuān)珌?lái)參加隨訪(fǎng)的高�；颊邊s總不過(guò)半數。大部分患者以檢查項目太少、最近剛檢查過(guò)或其它各種理由拒絕參加隨訪(fǎng)。即便來(lái)參加隨訪(fǎng)的人群，也少數人能按照要求日期來(lái)。
對于這樣的患者，我們首先會(huì )提醒他們下次隨訪(fǎng)時(shí)間，并建議他們參加項目比較齊全的老年人體檢，或同時(shí)參加近期開(kāi)展的一些如社區診斷的免費檢查。同時(shí)對于來(lái)參加隨訪(fǎng)的高危人群，我們會(huì )經(jīng)常通知他們參加腦卒中等慢病相關(guān)知識講座，讓居民感受到社區中心對他們的關(guān)心，從而愿意接受連續隨訪(fǎng)。但對于那些經(jīng)過(guò)我們苦口婆心的建議，也不來(lái)參加隨訪(fǎng)的人群，我們均實(shí)事求是的記錄，并歸類(lèi)為失訪(fǎng)人群。
3、全民健康生活方式行動(dòng)支持性創(chuàng )建需要財力、物力的長(cháng)期支持
健康步道、示范食堂的創(chuàng )建，光靠社區中心一家之力是很難完成。這期間不僅需要政府、街道的大力支持，更需要居委會(huì )、相關(guān)部門(mén)的長(cháng)期配合。社區中心作為技術(shù)支持部門(mén)，在獨立完成示范性創(chuàng )建這個(gè)工作上，無(wú)疑是一個(gè)挑戰。
此外，健康生活方式指導員從招募、培訓到活動(dòng)開(kāi)展，困難不少。今年的指導員培訓，我中心經(jīng)過(guò)與家保員聯(lián)合，才完成了招募、培訓。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，指導員半數以上能履行職責、做好宣傳，但總是遺忘或不做或認為做不到相應的信息反饋。
4、社區診斷工作是惠民項目卻有時(shí)得不到理解
社區診斷工作應該算是惠民的一項篩查，但是期間也有得不到理解之處：檢查項目少、禮品太小、問(wèn)卷問(wèn)題太多……
通過(guò)街道、居委會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等不同平臺預約居民參加社區診斷，人群不同自然帶來(lái)各種的問(wèn)題。在此過(guò)程中，我們設立一人專(zhuān)門(mén)負責現場(chǎng)安排、溝通、協(xié)調；對居民進(jìn)行分小區、分時(shí)段預約；不同的人群側重個(gè)體化宣傳……
三、20xx年工作計劃
一、著(zhù)重高危人群管理，以少聚多，積累患者
繼續做好高血壓、糖尿病等患病人群的管理，提高對腦卒中、高血壓等高危人群的干預管理；不僅要在慢病防控相關(guān)知識上做好宣傳，更應該在提升高危人群對自身疾病的重視程度。
繼續堅持慢病自我管理小組活動(dòng)的形式，以少聚多，爭取通過(guò)這些受益的小組成員帶動(dòng)更多的患者加入到自我管理隊伍中來(lái)，幫助越來(lái)越多的患者實(shí)現自我管理。
二、做好腦卒中隨訪(fǎng)工作，堅持實(shí)事求是
對于每次能來(lái)隨訪(fǎng)的高危人群，做好相應隨訪(fǎng)記錄；對因各種原因拒絕隨訪(fǎng)的、或是電話(huà)打了三四遍仍無(wú)法接通的都一一記錄，標明失訪(fǎng)，保證腦卒中隨訪(fǎng)工作的真實(shí)性。
三、圍繞全民健康生活方式行動(dòng)開(kāi)展，加強社區慢病干預
結合全民健康生活方式行動(dòng)，利用示范單位、健康小屋、健康步道，針對目標人群開(kāi)展健康干預活動(dòng)，將導致慢性病發(fā)生的不良生活方式作為重點(diǎn)，進(jìn)行限鹽、控煙和體育鍛煉的宣傳。充分利用“無(wú)煙日”、“高血壓日”、“糖尿病日”、“健康生活方式日”等活動(dòng)日，開(kāi)展專(zhuān)項宣傳活動(dòng)。
四、加強企業(yè)白領(lǐng)、中小學(xué)生慢病宣教
加強與轄區企業(yè)、學(xué)校等單位的溝通，針對工作場(chǎng)所、學(xué)校開(kāi)展宣教活動(dòng)，有效發(fā)揮健康教育及健康干預的經(jīng)濟社會(huì )效益，加強在校學(xué)生慢性病防治健康教育及健康促進(jìn)力度。
五、加強健康管理相關(guān)知識培訓
通過(guò)參加中心每周業(yè)務(wù)學(xué)習，每日科內學(xué)習，加強慢病管理人員的臨床知識、預防保健知識。結合疾控中心培訓，讓慢病管理人員參加上級部門(mén)統一組織的相關(guān)健康管理培訓班，有效提升人員的健康管理能力。
六、做好其他臨時(shí)任務(wù)的配合工作。
隨著(zhù)政府對慢性病防治工作的投入和居民對健康意識的提高，社區慢病管理工作在社區衛生服務(wù)中的比重越來(lái)越大，我們總結20xx年慢病管理工作開(kāi)展的經(jīng)驗和不足，20xx年我們將繼續努力，提高慢病管理工作能力，探尋適合我中心的新的慢性病管理模式。
工作自我總結7
我在暑期七月中旬開(kāi)始至八月底一直為”專(zhuān)轉本”忙碌，首先接收各專(zhuān)轉本學(xué)校送來(lái)的成績(jì)，不斷回答考生來(lái)電詢(xún)問(wèn)，接著(zhù)不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高�！睂�(zhuān)轉本”學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。
八月份開(kāi)始著(zhù)手20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級、20xx級全部學(xué)生成績(jì)匯總、合并，按學(xué)籍管理規定篩選出20xx級、20xx級各門(mén)課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級、20xx級補考名單）
接著(zhù)從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績(jì)總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（20xx級第二次重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程）
從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績(jì)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程）
從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績(jì)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程）
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，編制硅湖大學(xué)補考證打印程序，并將20xx級、20xx級所有補考名單數據庫中加入補考時(shí)間、地點(diǎn)，接著(zhù)按班級打印20xx級、20xx級全部課程補考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。（打印發(fā)放補考證）
匯總、核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)20xx級及20xx級學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。
按照教研室課程表，分別打印20xx級、20xx級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習成績(jì)記載狽，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節課有學(xué)生的名單。（記分冊學(xué)生名單）
編制成績(jì)匯總查詢(xún)程序，將20xx級學(xué)生所學(xué)的課程（大一、大二）匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專(zhuān)轉本學(xué)生成績(jì)單；匯總99級所有成績(jì)，轉換成數據庫，于20xx年元旦之前將99級畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jì)單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放”關(guān)于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級、20xx級注冊的通知”，從財務(wù)處復制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個(gè)別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學(xué)生注冊。（20、99學(xué)生注冊）
隨著(zhù)補考一門(mén)一門(mén)結束，補考成績(jì)按專(zhuān)業(yè)分別輸入20xx級、20xx級全部補考成績(jì)。
核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
新生名單核對；編制新生學(xué)號；編制新生學(xué)生證編號；編制學(xué)生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績(jì)記載狽一起發(fā)放到教研室。
組織20xx級通過(guò)”江蘇高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)應用能力”的學(xué)生及20xx級外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語(yǔ)四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學(xué)。
由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫(xiě)了詳細填寫(xiě)說(shuō)明。接著(zhù)新生學(xué)生證注冊、編號打英加蓋鋼印等。
由于考慮到20xx級于20xx年畢業(yè)，所以提前從20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級成績(jì)總表中，篩癬匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。（20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期課程）
20xx年秋季江蘇省計算機等級，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)；上機時(shí)間、地點(diǎn)；打印準考證。
為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打英編排20xx級、20xx級、20xx級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
接教育廳及江南大學(xué)通知，轉發(fā)”關(guān)于核對、填寫(xiě)20xx級學(xué)歷證書(shū)電子注冊上報信息的通知”，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤(pán)，各班核實(shí)之后，匯總與數據庫內，并輸入每位學(xué)生準考證號、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤(pán)發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)”關(guān)于99級學(xué)生填寫(xiě)、核對預計畢業(yè)生上報信息通知”，打印名冊及制作各班級電子軟盤(pán)，發(fā)放于各學(xué)院核對。
打印20xx級第二次重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jì)記分名單
20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jì)記分名單
20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jì)記分名單
20xx級重修20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jì)記分名單
20xx年1月初開(kāi)始著(zhù)手期終準備工作，打印20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級、20xx級、20xx學(xué)年學(xué)生成績(jì)登記表，并按課程教師制作電子軟盤(pán)二百多張。
印刷、發(fā)放”硅湖大學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期成績(jì)報告單”三千多份。
在這一學(xué)期中不斷辦理補辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續。
總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙，有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。
在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為硅湖多做貢獻！
工作自我總結8
如何提高教師的素質(zhì)，培養和造就能夠滿(mǎn)足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實(shí)踐中，已經(jīng)總結出加強教師的專(zhuān)業(yè)化建設既是提高教師社會(huì )地位的內在需要，也是促進(jìn)教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴(lài)于我們促進(jìn)教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴(lài)于教師本人的努力。律師、醫生等職業(yè)之所以成為專(zhuān)業(yè)，除了其社會(huì )地位外，還有一個(gè)重要的因素，就是律師、醫生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來(lái)自于自我評價(jià)。
一、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的機制從一名學(xué)生到成為一名合格教師的過(guò)程，是一個(gè)需要個(gè)體長(cháng)期努力和各種促進(jìn)個(gè)體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過(guò)程。
對于大部分教師來(lái)說(shuō)，他們都是經(jīng)過(guò)了高等學(xué)校的培養，經(jīng)過(guò)到學(xué)校的見(jiàn)習、實(shí)習，并接受一定的在職培訓，通過(guò)教師自己的教學(xué)實(shí)踐而逐步成為一名合格教師的。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)過(guò)了大學(xué)的培養機制（包括見(jiàn)習、實(shí)習機制）、進(jìn)修單位的培訓機制、校本培訓機制、學(xué)校評價(jià)機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過(guò)這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀(guān)努力，他才有可能從一名師范生或大學(xué)生成為具有一定專(zhuān)業(yè)水準的教師。在這促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著(zhù)最重要作用的機制主要有三種，一是大學(xué)尤其是師范大學(xué)（師范學(xué)院、教育學(xué)院）的培養機制，二是對現任教師的培訓機制，三是學(xué)校管理中的教師評價(jià)機制。
二、教師評價(jià)的核心--自我評價(jià)教師評價(jià)是一項十分復雜而重要的活動(dòng)，正是由于這種復雜性和重要性使得沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)域如教師評價(jià)那樣持續地成為研究的熱點(diǎn).就其復雜性而言，在很大程度是由教師評價(jià)的特殊性所決定的。
1.教師評價(jià)的特殊性這種復雜性和特殊性主要來(lái)源于：
�。╨）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個(gè)多重角色的職業(yè)，在學(xué)校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學(xué)家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類(lèi)：教學(xué)和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關(guān)系的藝術(shù)家等），自我表現的角色（包括學(xué)者、父母形象等）。
�。�2）教師勞動(dòng)的復雜性教師的勞動(dòng)是復雜的`。這種復雜主要表現在：
第一，教師的勞動(dòng)是一種高級的腦力或者精神勞動(dòng)。第二，教師勞動(dòng)的對象是具有個(gè)性的、正在迅速成長(cháng)中的兒童和青少年。
第三，教師勞動(dòng)成果的集體性和綜合性。學(xué)生所取得的成功和進(jìn)步，很難說(shuō)是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。
第四，教師勞動(dòng)的成果顯現是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。即教師培養的學(xué)生是否滿(mǎn)足了社會(huì )的需要和學(xué)生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過(guò)社會(huì )的檢驗才能得出結論；另外，教師的勞動(dòng)還具有時(shí)空的靈活性，勞動(dòng)形式的個(gè)體性等特點(diǎn)。
�。�3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動(dòng)的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時(shí)，也更應注意到教師在學(xué)校教育中所處的特殊位置。在學(xué)校教育最主要因素：教師、課程、學(xué)生中，學(xué)校教育的目的只一個(gè)，即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,也就是說(shuō)最終的目的是指向學(xué)生的，但要達到這一目的，如果離開(kāi)了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動(dòng)的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進(jìn)行評價(jià)時(shí)，任何單一性的評價(jià)主體要想對教師作出全面而科學(xué)的評價(jià)是極其困難的，同時(shí)，從某種程度上說(shuō)，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
2.教師評價(jià)的主體在現實(shí)的學(xué)校教師評價(jià)活動(dòng)中，為了能全面而客觀(guān)地進(jìn)行教師評價(jià)，一般都采用多途徑、多主體來(lái)評價(jià)教師。較為常見(jiàn)的教師評價(jià)主體形式有：
�。╨）領(lǐng)導評價(jià)，一般是指教育行政領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導（校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)等）對教師的評價(jià)。
�。�2）同行評價(jià)，是指教師與教師間的互評。由于教師評價(jià)是一項專(zhuān)業(yè)性非常強的工作，尤其涉及對教師學(xué)科水平、教學(xué)技能等方面的評價(jià)時(shí)，通常需要借助專(zhuān)家或同行教師的評價(jià)，才能保證教師的評價(jià)具有一定的效度。
�。�3）學(xué)生評價(jià)，是指學(xué)生對教師的評價(jià)。
�。�4）社會(huì )評價(jià)，是指學(xué)生的家長(cháng)，以及社會(huì )其他人士、團體對教師的評價(jià)。
�。�5）教師自我評價(jià)，是指教師通過(guò)自我認識，進(jìn)行自我分析，從而達到自我提高的過(guò)程。
三、有效開(kāi)展教師評價(jià)的策略教師在進(jìn)行自我評價(jià)時(shí)，最常出現的問(wèn)題可能是往往對自己的評價(jià)過(guò)高或者過(guò)低。
加強對教師自我評價(jià)機制的研究，提高教師自我評價(jià)的意識和自我評價(jià)的能力，能夠有力地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，與此同時(shí)，教師自身評價(jià)能力的提高也會(huì )促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。因此，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要教師的自我評價(jià)，教師自我評價(jià)意識和能力又是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要條件。
工作自我總結9
去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習，學(xué)習了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛去幼兒園的時(shí)候，先是看他們做早操，看著(zhù)他們童真可愛(ài)的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會(huì )自然的笑起來(lái)!
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會(huì )議室和院長(cháng)開(kāi)了個(gè)會(huì )議，會(huì )議上院長(cháng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規矩，學(xué)校的紀律，讓我們清楚的認識學(xué)校的環(huán)境，不要因實(shí)習而破壞學(xué)校的紀律。我們都很清楚院長(cháng)說(shuō)了什么，而且我們也會(huì )照院長(cháng)的意思去做好每一件事情的。
第一天開(kāi)始，我們是帶小二班的，剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺(jué)得小朋友們很可愛(ài)，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)班主任，一個(gè)副班主任，一個(gè)保育員，而今次實(shí)習中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后，那班主任就開(kāi)始考小朋友們的記憶力強不強，再重復的問(wèn)了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問(wèn)題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒(méi)有那么好的聽(tīng)了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師，他才跟著(zhù)發(fā)言。我們在教師里看著(zhù)老師們跟小朋友上課。
夠時(shí)間去次所的時(shí)候，小朋友們都經(jīng)過(guò)我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意，個(gè)個(gè)都底下頭看著(zhù)我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說(shuō)是白色，一個(gè)說(shuō)是紫色，接著(zhù)另一個(gè)小朋友悶接著(zhù)說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后，其實(shí)剛開(kāi)始只是一個(gè)小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意，著(zhù)就是小孩子們的注意力分散和集中過(guò)程。去完次所的小朋友們都很自覺(jué)的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來(lái)。
到吃飯時(shí)間了，老師會(huì )叫他們一組一組的去洗干凈手，準備吃飯。然后保育員就會(huì )去飯堂拿飯菜，一個(gè)個(gè)小朋友們有規矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說(shuō)明要添飯，添了之后一定要跟保育員說(shuō)聲謝謝才可以，因為這樣才養成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，老師都會(huì )告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著(zhù)老師說(shuō)，這樣可以鍛煉他們的普通話(huà)，和菜類(lèi)的名稱(chēng)。如果在吃飯著(zhù)段時(shí)間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會(huì )叫哪個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，讓老師和保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )吃得那么慢，教育他們>長(cháng)大了，不應該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小朋友們自覺(jué)的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來(lái)，再去準備睡覺(jué)，老師等好每一個(gè)小朋友們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一齊睡覺(jué)。在他們睡覺(jué)的時(shí)候，小朋友們自己都會(huì )自己蓋好被子，睡覺(jué)的時(shí)候，有些小朋友把被子翻開(kāi)啦，保育員就會(huì )過(guò)去幫他蓋好來(lái)，然后再走回自己的位置睡覺(jué)。
工作自我總結10
20xx年我校以對全體學(xué)生和人民高度負責的精神，認真貫徹省市區及薛閣街道辦事處有關(guān)安全工作文件精神，依靠全體教職工在全校組織開(kāi)展了一系列安全教育宣傳活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果，現將我校安全工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，措施有力。
安全工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，我校成立了以校長(cháng)王宗民為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，特別是發(fā)揮了班主任在安全工作中的重要作用，確保了工作的實(shí)效性、有效性和安全性。
1、建立安全工作責任制和責任追究制。20cc春季開(kāi)學(xué)之際學(xué)校同各班班主任簽訂了安全工作負責書(shū)，將此項工作做為相關(guān)責任人目標考核的重要內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
2、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。每個(gè)樓梯口和大門(mén)口都有值班教師和帶班領(lǐng)導值班，并且簽到。
3、完善各類(lèi)安全臺賬。做到詳細、分類(lèi)合理。
4、加大防火力度。召開(kāi)了三次廣播會(huì )，各班也都開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，預防火災。11月初，學(xué)校給家長(cháng)下發(fā)了冬季防火的一封信，三個(gè)班學(xué)生參加了防火知識考試等。
二、內容豐富，效果顯著(zhù)。
在本年度，我們組織學(xué)習了安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故及重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展兩次深入全面的大檢查，并建好了記錄，消除了重點(diǎn)隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、樓道等的安全教育。開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的各項活動(dòng)，寓教于樂(lè )，收到了良好的效果。
1、校長(cháng)帶頭，領(lǐng)導班子及各班班主任每人在大門(mén)口值班一天，從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，直到放學(xué);
2、學(xué)校放學(xué)后，廣播提示回家路上注意安全，門(mén)崗關(guān)閉大門(mén);
3、學(xué)校從保安公司聘請了一名保安人員，建立的一個(gè)薛閣派出所駐薛閣小學(xué)門(mén)衛室，配備了警務(wù)器械等;
4、我校統一向各學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全防范的公開(kāi)信，要求學(xué)生家長(cháng)監督孩子在汛期、在雨雪天氣等特殊情況下，家長(cháng)陪護上學(xué)等;
5、我校利用校園文化建設之際，在樓體上對安全知識、交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等制作了18個(gè)宣傳牌教育學(xué)生，受到家長(cháng)的好評;
6、繼續積極開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。五月下旬和10月上旬，我校要求各班自辦了安全教育專(zhuān)刊兩期黑板報;內容包括交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動(dòng)的開(kāi)展，不但增強了學(xué)生的安全意識、也提高了自我實(shí)踐能力;
7、各班班主任根據本班的實(shí)際情況，在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。12
8、聘請司法、公安干警為全校師生進(jìn)行安全知識講座等。另外，我校還利用體育課，認真進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到信號到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)二分鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、安全工作存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)我們的排查，目前學(xué)校安全工作存在以下問(wèn)題。一是學(xué)校兩座教學(xué)樓后邊的300米圍墻，由于是十幾年前建造的，加上建房挖地基，致使墻體出現傾斜，現在存在一定的安全隱患，變成了危墻，希望上級領(lǐng)導給與重視并立即批準我們新建。二是薛閣塔是我市重點(diǎn)文物，由于多年沒(méi)有維修，并且在我校墻外，上邊的裝飾物很容易給過(guò)往的行人及學(xué)生帶來(lái)不安全的因素，強烈建議上級能夠重視起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)安全依靠。我校也幾次對文物部門(mén)進(jìn)行通報此事。得到的答復是馬上加固，整修，可至今沒(méi)有見(jiàn)實(shí)施。三是最值得注意的是，學(xué)校周邊的小吃攤點(diǎn)和成人麻將點(diǎn)，每天都有幾十人在距離學(xué)校不到二十米的地方進(jìn)行所謂的游戲，有的甚至就在學(xué)校門(mén)口玩游戲，對學(xué)生的身心帶來(lái)很大的影響。
工作自我總結11
《語(yǔ)文課程標準》明確指出：學(xué)生應“學(xué)會(huì )正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，豐富自己的精神世界，提高文化品位�！弊x書(shū)，尤其是讀好書(shū)，是與先哲的一種對話(huà)，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個(gè)重要途徑。樂(lè )讀者，可嗅得墨香;善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說(shuō)的那樣：“我無(wú)限相信書(shū)籍的力量�！币踩缧陆逃龑�(shí)驗的倡導者朱永新所言：“理想的教育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的人文教育，一定要讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣�！笨梢�(jiàn)閱讀對于教育的作用之大了。開(kāi)展閱讀興趣小組活動(dòng)就是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力和培養學(xué)生的閱讀興趣。
本學(xué)期開(kāi)展的閱讀興趣小組，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)。在開(kāi)展過(guò)程中，老師針對上學(xué)期存在的不足，結合本學(xué)期的實(shí)際作出相應調整。著(zhù)力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。主要體現在：
一、培養了學(xué)生對閱讀的興趣。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對閱讀充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此，培養學(xué)生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的閱讀興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行閱讀教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的閱讀知識面。學(xué)生對閱讀知識的了解主要是通過(guò)校本教材的知識傳授，但隨著(zhù)各種知識的普及，很多時(shí)候對我們生活起實(shí)際作用的閱讀知識書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種閱讀資料來(lái)豐富學(xué)生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學(xué)生多接受生活中的閱讀，讓學(xué)生更好的理解閱讀的實(shí)用性!
三、增加學(xué)生各種閱讀方式鍛煉的機會(huì )。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創(chuàng )造條件，給予學(xué)生更多的閱讀條件和閱讀方式。說(shuō)道底語(yǔ)文還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候要注重進(jìn)行口語(yǔ)交際，它在某種程度上會(huì )輔助閱讀和語(yǔ)文水平的提高。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)以來(lái)，我們發(fā)現學(xué)生們對閱讀興趣，語(yǔ)文學(xué)習興趣都有一定的提高，在其他綜合素質(zhì)方面也表現出更加積極的態(tài)勢，學(xué)生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學(xué)模式。我們要以此為基點(diǎn)，貫穿小組主題于其中，讓學(xué)生在樂(lè )中求知，真正的得到學(xué)習和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質(zhì)方面得到進(jìn)步。
本學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)，在開(kāi)展過(guò)程中，針對上學(xué)期存在的不足，結合本學(xué)期的實(shí)際作出相應調整。著(zhù)力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。但倒推而及，思其細節，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流座談，尋找閱讀與寫(xiě)作有機結合的途徑。相信，只要繼續努力，我們一定能讓學(xué)生初步養成終身閱讀的好習慣，也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。
工作自我總結12
內科；在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)將近4個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和。
外科；本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓。多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
工作自我總結13
今年是我參加工作的半年，我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導下，本著(zhù)一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結如下：
自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，在這不足xx的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的"理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節奏比較快工作比叫忙�，嵥�。記得剛到外科時(shí)我還不適應，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習，自己摸索，在短時(shí)間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
通過(guò)近xx年的學(xué)習，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習，護理人員三基訓練，在近xx年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；
展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的xxxx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的半年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
首先根據醫院現有的護理人員數量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班的崗位責任制和每周工作重點(diǎn)，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；
另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善；
第三，對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充，進(jìn)行規范化管理；
第四，針對我院的特點(diǎn)和現有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規范；
第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是護理工作的重要組成部分。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時(shí)對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。
第六，了解醫院發(fā)展的新動(dòng)向，定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，強化三基訓練，學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要，定期組織護理人員進(jìn)行院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練；
第七，加強護患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取患者及家屬的建議，以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急；
最后，護士長(cháng)是醫院的理財人，應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；
我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴格控制醫院支出，對一切浪費的現象，及時(shí)提出批評，必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰，雖然這樣或許會(huì )得罪一些人，但 我知道，加強經(jīng)濟核算，降低醫療護理成本，都是護士長(cháng)必須做到的。
工作自我總結14
轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，大家經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就教學(xué)工作小結如下：
一、變革理念轉變主角
依據教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神，遵循外語(yǔ)教學(xué)規律，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應用本事的培養上，有計劃地培養學(xué)生合作學(xué)習與自主學(xué)習本事，加強“基于網(wǎng)絡(luò )和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學(xué)實(shí)踐。我校開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習計劃，指導學(xué)生制定自主學(xué)習計劃、培養學(xué)習策略并進(jìn)行自我監控與評價(jià);開(kāi)始進(jìn)行用用ESP理論指導大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專(zhuān)業(yè)詞匯知識，做好與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》(試行)，結合我院實(shí)際，認真組織論證，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節，也包括實(shí)踐環(huán)節。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標準。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jì)評分標準。大家出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節體系。加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)監管，嚴格考勤、考核。
把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節寫(xiě)入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導和投入，規范第二課堂活動(dòng)，做到有計劃、有組織、有測試、有大家、有報道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強口語(yǔ)街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動(dòng)的指導;組織英語(yǔ)競賽如：背誦、英語(yǔ)歌曲、寫(xiě)作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習和英語(yǔ)廣播站，不斷提高英語(yǔ)廣播站、宣傳欄、墻報的制作資料的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學(xué)模式
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級考試，根據其高考英語(yǔ)成績(jì)將各班的英語(yǔ)基礎差、成績(jì)低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級教學(xué)。其目的是使英語(yǔ)基礎知識差的學(xué)生得到相應的預習和輔導，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應正常英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅僅實(shí)行了分級教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強在合作學(xué)習模式下的大學(xué)生自主學(xué)習本事的培養。加強英語(yǔ)學(xué)習策略的培訓，培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。將自主學(xué)習計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養學(xué)生的學(xué)術(shù)本事和社會(huì )本事，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用本事，異常是聽(tīng)說(shuō)本事，一年級英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫(xiě)譯大班授課，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò )的自主學(xué)習的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境
堅持用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。在外研社的協(xié)助下，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)更新現有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺。充分利用學(xué)校網(wǎng)、音頻、學(xué)校廣播等現代化設備手段，指導學(xué)生修改制作節目，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的視聽(tīng)形式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
五、師資隊伍建設
加強師德教風(fēng)建設，提高教師隊伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。教育引導職工教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。開(kāi)展多項教研活動(dòng)，堅持團體備課、互相聽(tīng)課制度，取長(cháng)補短。組織教師學(xué)習學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規的要求，對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節認真研究，使教師對教學(xué)工作樹(shù)立“嚴謹、高效”的觀(guān)念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果
經(jīng)過(guò)師生共同努力，學(xué)生綜合語(yǔ)言本事有了很大提高。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本事獲得很大的提高;在到達《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下，英語(yǔ)四六級經(jīng)過(guò)率有明顯的提高，同時(shí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲得一等獎，六名同學(xué)在CCTV杯全國大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎，今年兩名同學(xué)獲得二等獎。四、六級經(jīng)過(guò)率(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。學(xué)生四級經(jīng)過(guò)率為70%。在工科院校，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
工作自我總結15
時(shí)間過(guò)得好快!轉眼間為期四周的接警員集中培訓生活即將結束了!回想自己年幼時(shí)對警察叔叔的崇拜，到當初報考時(shí)對這份工作的懵懂，在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓學(xué)習和對接警員工作的逐步了解后，這份工作對我來(lái)說(shuō)又多了一份責任感和使命感。
通過(guò)學(xué)習使我了解到，110接處警工作是公安面向社會(huì )大眾服務(wù)的一個(gè)窗口，我們這些接警員接處警的好壞直接影響著(zhù)普通百姓對市委、市政府和市公安系統的評價(jià)。怎能樣做到讓群眾滿(mǎn)意、讓百姓放心是我們現階段每一個(gè)接警員應思考的問(wèn)題。
現就培訓期的學(xué)習、生活情況做以下：
一、學(xué)習方面
這次沈陽(yáng)市公安局面向社會(huì )一共招考了200位接警員。作為其中的一員，我感到自己十分的榮幸，同時(shí)也感到了一股無(wú)形的壓力!作為一個(gè)從98年起就一直在沈陽(yáng)市國稅局涉外窗口工作的人來(lái)說(shuō)，和這些剛剛走出校門(mén)的弟弟、妹妹們相比，我唯一的優(yōu)勢就是有著(zhù)豐富的社會(huì )和閱歷吧。所以盡快地掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識、努力提高業(yè)務(wù)技能水平是我目前的首要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習《人民警察法》、《治安管理處罰法》、《法》、110接處警相關(guān)知識等等，使我對我未來(lái)的工作有了初步的了解，為能更好的運用到工作中，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載了各部法典、法規，將在近期閱讀完畢……
我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)接觸英語(yǔ)了，在平時(shí)就連最基本的單詞我都不好意思讀出來(lái)!為了解決這一難題，我就請隊里英語(yǔ)最好的劉偉一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教我讀!雖然考試下來(lái)成績(jì)不是很理想，可是這畢竟是我的一大進(jìn)步。周末回家的時(shí)候，我特意去商店購買(mǎi)了快易通，希望在平時(shí)的時(shí)候把英語(yǔ)補上來(lái)。
我微機錄入平時(shí)一分鐘只能打70幾個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)最近市局要求我們這批接警員最好1分鐘能打80個(gè)字，我就每天晚上用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習…….
我也許不是最聰明的一個(gè)，可是我會(huì )是最努力的一個(gè)!相信自己通過(guò)努力，可以順利的完成培訓期間的各種學(xué)業(yè)，也希望自己在今后的工作中可以把現在學(xué)到的知識學(xué)以致用。
二、生活方面
在培訓期間，我很榮幸地被兩位教官和學(xué)員們推選為三中隊隊長(cháng)。作為隊長(cháng)，我很好的完成了教官布置的各項任務(wù)，遇到事情及時(shí)與教官聯(lián)系，成為學(xué)員與教官溝通的一位橋梁。通過(guò)這次培訓不但進(jìn)一步增強了我的組織協(xié)調能力，使我更懂得關(guān)心、愛(ài)護別人。也讓我變得更加自信了!除了教官交給我的任務(wù)外，我還作了以下幾項工作：
1、在最初的軍訓中，我們中隊因為對軍歌的不了解，所以在第一次拉歌的時(shí)候輸給了四中隊。我和幾位學(xué)員商議后，利用午休的時(shí)間整理出了6首簡(jiǎn)單易學(xué)的軍歌，在晚上休息前通過(guò)傳抄的方法，用全體隊員人手一份。有了大家的努力，在后來(lái)的拉歌比賽中，我們中隊獲得了武警教官的一致表?yè)P。
2、內務(wù)整理最初是我們這些從未過(guò)過(guò)獨立生活的人心里最大的一塊大石。而且內務(wù)的好壞直接影響著(zhù)個(gè)人的培訓成績(jì)。有的學(xué)員因此晚上不蓋被睡覺(jué)，傷風(fēng)感冒的人天天都有。為了盡快讓學(xué)員們走出誤區，我主動(dòng)在軍訓后聯(lián)系了武警王百勝教官，和教官一起利用中午休息的時(shí)間走遍了隊里的每一間寢室，手把手的教給學(xué)員方法，指導學(xué)員存在的不足。學(xué)員們也十分配合我的這項舉動(dòng)，虛心地向教官請教。從那天以后，我們中隊的內務(wù)整理一直是四個(gè)中隊中最好的。我所在的320室的內務(wù)也一直是大家夸贊學(xué)習的典范。
3、因為自己在隊里是屬于年齡大的同志了，所以關(guān)心、愛(ài)護其他學(xué)員是我日常生活中的一項重要事情。沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )挨屋走一走，和大家聊聊天，一是便于了解學(xué)員的情況;二呢也是為了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和教官溝通聯(lián)系，便于教官掌握我們學(xué)員的情況。下雨了，我會(huì )挨門(mén)挨屋地走一遍叮囑大家：“注意關(guān)好門(mén)窗”、“睡覺(jué)時(shí)蓋好被子”、“小心感冒”…… 有時(shí)學(xué)員遇到困難，我自己無(wú)法解決就發(fā)動(dòng)附近的學(xué)員給予其幫助。盡力地去關(guān)心愛(ài)護別人，想使隊里的每個(gè)人都感到溫暖!也希望通過(guò)自己的努力可以看到更多人真誠的笑容。
4、在培訓的這段時(shí)間里我的身體不是很好。在主動(dòng)和教官聯(lián)系后，教官安排了學(xué)員王祎楠為我們中隊的體委兼領(lǐng)隊，同時(shí)安排了學(xué)員田丹負責我們隊的文藝活動(dòng)。她們負責的工作在很大程度上減輕了我的工作壓力，也彌補了我的不足。在此我要感謝矯丹教官和杜文英教官的關(guān)心和愛(ài)護，同時(shí)也要感謝三中隊的全體學(xué)員對我工作的理解和幫助，是你們給了我展示自我的機會(huì )。
作為一名即將上崗的110接警員，我將用我百分的真誠和十成的努力，盡快地掌握公安相關(guān)業(yè)務(wù)知識、努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，盡快地融入到公安這個(gè)大家庭，為建設““平安沈陽(yáng)、和諧沈陽(yáng)”作出自己的一份貢獻!
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