第一學(xué)期自我總結（精選12篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期自我總結，歡迎大家分享。
第一學(xué)期自我總結 1
首先，很榮幸能加入到數學(xué)系秘書(shū)處中來(lái)，相對選擇了我的部長(cháng)和副部長(cháng)們表示感謝，并且對未能參加一些集體活動(dòng)表示誠摯的歉意。
不得不承認最初確實(shí)是抱著(zhù)試一試的想法報名應聘秘書(shū)處的，看著(zhù)遠比其他部的競爭激烈得多的秘書(shū)處，站在人群中，“能被選上的一定都是很優(yōu)秀的人吧，大概我是不行了”地想著(zhù)，“如果真的能被選上就好了呢”地想著(zhù)，然后真的走進(jìn)了秘書(shū)處，覺(jué)得自己真的是一個(gè)十分幸運的孩子。第一次學(xué)生會(huì )全體會(huì )議，面對著(zhù)幾十個(gè)自己一無(wú)所知的人們做著(zhù)自我介紹，下來(lái)被說(shuō)“水了”？其實(shí)真的有好好地考慮過(guò)很多次該怎么說(shuō)，還沒(méi)走上去的時(shí)候開(kāi)始心臟就不受控制地狂跳，站在麥克前大腦一片空白，“或許也該像她一樣寫(xiě)在小紙片上吧”。第一次大家一起做的策劃書(shū)沒(méi)能參加，因為家里發(fā)生了百年不遇的.悲傷事情，第一次部里出去外面聚也因此沒(méi)能參加。上個(gè)月被布置下來(lái)寫(xiě)下學(xué)期與外語(yǔ)學(xué)院聯(lián)誼活動(dòng)的策劃書(shū)，第一次自己做策劃，說(shuō)真的其實(shí)蠻緊張的，完全沒(méi)有上百度或者谷歌之類(lèi)的找，每一個(gè)游戲需要的道具、耗費的時(shí)間都是有仔細考慮過(guò)的，沒(méi)有一個(gè)是抱著(zhù)“湊合著(zhù)就這樣吧”的心態(tài)放過(guò)去的，很努力地去做了這件事情。
從開(kāi)始到現在一直在持續著(zhù)的不安，大概還會(huì )持續下去，因為我不僅是個(gè)零經(jīng)驗者，更是一個(gè)容易緊張的完美主義者，越是希望做好越是會(huì )緊張，緊張的結果想必不會(huì )多好。關(guān)于聚會(huì )，一方面家里確實(shí)有事，另一方面，我的父母比同齡人的父母要年長(cháng)許多（因為我還有個(gè)比自己大很多的姐姐），對于聚會(huì )在很大程度上非常不贊同，通宵更是嚴令禁止，因此對于今后可能無(wú)法參加的一些活動(dòng)先在這里表示遺憾并且致以誠摯的歉意，若有失禮之處還請見(jiàn)諒。
能進(jìn)到這個(gè)組織里對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)絕妙的機會(huì )，或許今后仍會(huì )遇到一些微妙的處境，不過(guò)我相信自己會(huì )處理好。
第一學(xué)期自我總結 2
本學(xué)期，在這方熱土上演繹著(zhù)以生為本、科學(xué)發(fā)展的教育故事，追求著(zhù)精細化管理的辦學(xué)品位。全校上下認真貫徹落實(shí)區教育局暑期教育工作會(huì )議精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。關(guān)注細節，追求卓越；追求高效，扎根課堂；堅持精細，彰顯和諧；一件件、一樁樁，我們能夠做好的，已經(jīng)完成；條件不成熟的，我們依然在努力。我們看到的是：校園在變美、變靚；我們感受到的是：師生是快樂(lè )的、幸福的；我們欣喜的是：與學(xué)校同成長(cháng)、共命運！由此我深深體會(huì )到：“校園管理精細化、課堂教學(xué)高效化、常規工作流程化、教師管理人文化” 的工作思路是學(xué)校發(fā)展的源泉�，F將我們的一學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、強化師資隊伍建設，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓足后勁。
1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學(xué)習、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習和平時(shí)自學(xué)相結合對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個(gè)“引導”：一是進(jìn)一步引導教師注重學(xué)習，多讀書(shū)，多思考，豐富知識，增長(cháng)閱歷，充實(shí)自我，提升素養；二是進(jìn)一步引導教師轉變作風(fēng)，工作要全心，做事要專(zhuān)心，對人要誠心；三是進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛(ài)校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節課每一個(gè)環(huán)節都要盡心，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)細節都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽(yù)，要珍惜自己的名譽(yù)，不說(shuō)有損于學(xué)校發(fā)展的言語(yǔ)，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情 ，“好好珍惜這個(gè)平臺，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計較一時(shí)之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢(mèng)想。
2、樹(shù)典型，學(xué)榜樣。對工作突出的教師及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區級學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉黨委政府、教育總校表彰。
3、結對子，促提高。新老教師實(shí)施“青藍工程”結對幫扶活動(dòng)。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評課，同時(shí)舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報周”活動(dòng)。
4、零距離，話(huà)體會(huì )。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會(huì )”為主題的首屆青年教師成長(cháng)沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區優(yōu)秀人才一起談教育理想、話(huà)活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀(guān)摩課交流會(huì )，老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。
6、談績(jì)效，依考核。出臺并完善《績(jì)效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績(jì)效量化積分，及時(shí)公布，及時(shí)反饋。
7、抓學(xué)習，求提升。積極開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，制定 “爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)方案，舉行了“我愛(ài)教師這一行”演講比賽。開(kāi)展了學(xué)習“江蘇省中小學(xué)管理規范”、“暑期教育工作會(huì )議精神”、“楚州區教育系統五條禁令”等文件活動(dòng)，并撰寫(xiě)交流了心得體會(huì )。
8、“辦實(shí)事，排憂(yōu)難”。我校地處偏僻落后地區，教師流動(dòng)多、外縣區教師多、支教教師多、遠路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。
9、建檔案，要成長(cháng)。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰?zhuān)業(yè)化成長(cháng)記錄檔案，參照職稱(chēng)評定類(lèi)別為老師詳細列出目錄，并統一收編入袋，統一專(zhuān)人保管。為教師記錄自己成長(cháng)足跡，回顧感恩自己所走歷程。
二、強化精細管理出效益，打造課堂高效要質(zhì)量。
從小處著(zhù)眼，細處抓起，強化流程管理，管理立足于精細，課堂立足于高效。
�。ㄒ唬┑掠ぷ髑蟪尚�，讓良好的行為變習慣。
1、紅領(lǐng)巾監督臺對學(xué)生的常規檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表?yè)P和批評；每月一匯總。
2、圍繞重大節慶日、紀念日開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為核心的各項教育活動(dòng)。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。
3、我們開(kāi)展“學(xué)生行為習慣養成月活動(dòng)”，進(jìn)行了“一個(gè)承諾”、
“三個(gè)糾察”活動(dòng)：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現象”糾察、“追逐打鬧”現象糾察、“亂扔雜物”現象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動(dòng)，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)》入學(xué)儀式，著(zhù)力提升學(xué)生的幸福、快樂(lè )指數。
5、我們牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的責任意識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初層層簽訂安全責任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開(kāi)展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題不斷對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的教育，以《我為創(chuàng )建“文明、衛生”校園出點(diǎn)子》校園環(huán)境整治、班級“認養一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動(dòng)，使學(xué)生入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。
7、舉行了題為“我運動(dòng) 我快樂(lè )”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
8、舉行幼兒園半日開(kāi)放、校長(cháng)接待日活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學(xué)校、社會(huì )共育人。
�。ǘ┙虒W(xué)工作抓實(shí)效，讓管理做到精細。
本學(xué)期，我校在教學(xué)管理上，嚴格制度，嚴把質(zhì)量，嚴抓管理，讓高效走進(jìn)課堂。每年級自開(kāi)學(xué)初定出本學(xué)期內培養目標，1、結合學(xué)校實(shí)際情況，出臺并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責任事故認定及追究制度》。從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結等十多個(gè)方面作出明確規定，按量化評估其在實(shí)施過(guò)程中的各項工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結束時(shí)的績(jì)效考核依據。
2、我們繼續要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開(kāi)展教學(xué)評價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強化教學(xué)五認真執行力度，嚴格執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，教師授課嚴格執行教學(xué)計劃，執行課程表。本學(xué)期繼續開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個(gè)性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規教學(xué)督查工作和隨機督查相結合，在月查結果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書(shū)設計情況，并用相機拍下來(lái)，張貼上墻。
5、一年以來(lái)，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語(yǔ)拼音”過(guò)關(guān)競賽，中年級“語(yǔ)文積累”、“計算能力”競賽，高年級語(yǔ)文綜合知識和、“解決問(wèn)題”競賽，以及全校性的英語(yǔ)單詞競賽。評選出茭小“英語(yǔ)背單詞王”、“數學(xué)計算小能手”、“語(yǔ)文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報”，在周前會(huì )上給教師發(fā)放“榮譽(yù)證書(shū)”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識，對調研中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，及時(shí)提出整改意見(jiàn)確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
6、針對歷次調研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪(fǎng)談學(xué)生相結合的方式進(jìn)行。在教師會(huì )進(jìn)行通報，以供各位教師對照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的.課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
7、針對學(xué)困生幫困工作，我們抓好學(xué)習補差關(guān)，建立學(xué)科學(xué)困生檔案。要求教師分析其學(xué)習困難原因，制訂學(xué)科學(xué)習“互動(dòng)幫扶計劃”和定期心理輔導，讓學(xué)生互動(dòng)學(xué)習，采取小組合作方式，小組集體完成課后習題，不定期進(jìn)行成果展示，抓好學(xué)習促進(jìn)關(guān)。
�。ㄈ┲刈ソ虒W(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。
1、有效實(shí)施每周一教師會(huì )行政領(lǐng)導點(diǎn)評課制度，對上一周被聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評。下半年開(kāi)學(xué)來(lái)，共組織了真實(shí)而有效地14次點(diǎn)評活動(dòng)，收到一定效果。
2、上半年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，較圓滿(mǎn)地完成上了任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組組織半日教研活動(dòng)12次，數學(xué)教研組9次，英語(yǔ)組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)系列競賽、青年教師的“說(shuō)、上、評”比賽、全體老師的“高效復習課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學(xué)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)后，我們及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行總結、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動(dòng)。我校呈現了3節研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會(huì )作了生動(dòng)而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng )新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽(tīng)課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)、評、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開(kāi)展課件制作、教學(xué)設計評比競賽活動(dòng)，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng )”的激情。
7、以校本研修，開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結，及時(shí)對自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來(lái)我們廣泛開(kāi)展 “說(shuō)課、上課、評課”系列研討活動(dòng)，使教學(xué)研究工作更具有針對性和深廣度。
8、開(kāi)展好校內教研活動(dòng)外，還為全鄉提供了2次半日教研活動(dòng)，加強了與兄弟學(xué)校交流。為了使農村教師獲得更多的對外交流機會(huì )，我們還安排老師參加協(xié)作片、區、市、省級教研活動(dòng)互動(dòng)學(xué)習，讓教師們學(xué)習交流中得到有效鍛煉，盡快成長(cháng)。
9、我校沒(méi)有放過(guò)每一次難得的學(xué)習機會(huì )，派出多名老師參加各級各類(lèi)續教育培訓，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓。要求培訓老師認真學(xué)習、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓，將培訓的廣度輻射到全校老師。
�。ㄋ模┳龊米x書(shū)考級工作，讓學(xué)生成長(cháng)有動(dòng)力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級實(shí)施方案》，各班級語(yǔ)文老師依據方案，制定出各自的讀書(shū)計劃，對照計劃開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
第一學(xué)期自我總結 3
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西。斗轉星移，不知不覺(jué)我，已經(jīng)進(jìn)入了大三。以前要寫(xiě)學(xué)期總結，總是可以把一大堆話(huà)都變成天花亂墜的文字，可是到了這個(gè)學(xué)期，我竟然一個(gè)字都吐不出來(lái)，腦海里剩下的就只有一大片的空白。一個(gè)學(xué)期的回憶，竟然是空白。
剛上大三面對一大堆既定目標的時(shí)候，我們也許都會(huì )拼命地在大一學(xué)弟學(xué)妹的身上找尋自己當初的影子，羨慕他們有著(zhù)那么多可以重來(lái)的機會(huì )，但是，這些機會(huì )都不屬于我們，我們都再也回不去了。大三了，不想前進(jìn)，因為前路荊棘太扎手，因為不想面親手結束純真的校園時(shí)光而走進(jìn)復雜的社會(huì )；后退不了，因為即使時(shí)光倒流，我們還是要做決定，說(shuō)不定到時(shí)候的情況還會(huì )比現在更多。 大三了，我們需要選擇，更需要總結。不可以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云，不可以再坐井觀(guān)天逃避挑戰，因為人值得依靠的只有自己。
這個(gè)學(xué)期的課程是相對少了，可是我們身上的擔子絲毫沒(méi)有減輕。上個(gè)學(xué)期我選擇了英語(yǔ)的翻譯方向，沒(méi)想到翻譯真的比想象的難很多。在專(zhuān)業(yè)課上，聽(tīng)老師說(shuō)的得最多的話(huà)就是“大三不再是單詞句子的積累，而是欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )思考才是大學(xué)最重要的能力”�？勺畋瘧K的是，當我在努力適應新的學(xué)習方式，在努力地學(xué)習文學(xué)欣賞時(shí)，越發(fā)地發(fā)現我的知識很匱乏，我的基礎真的很不扎實(shí)。這讓我處于了一個(gè)很被動(dòng)的且很尷尬的境地，究竟要如何分配時(shí)間，在加強積累的同時(shí)跟上欣賞的步伐，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)很大的挑戰。英語(yǔ)翻譯和文學(xué)欣賞，二者講究的除了理解能力，還有語(yǔ)言的表達能力，所以語(yǔ)文功底也必須一并提高。不過(guò)專(zhuān)業(yè)四級考試的通過(guò)令我在緊張中松了一口氣，是幸運，但也對我在心理上有不少的鼓勵作用。通過(guò)思索，我放棄了考研，雖然說(shuō)考研是對自己在專(zhuān)業(yè)技能上的一個(gè)肯定，但我自知沒(méi)這個(gè)能力。我清楚地明白，我要做的，是努力并盡量地通過(guò)專(zhuān)業(yè)上的等級考試。大學(xué)英語(yǔ)六級考試快要到了，這個(gè)歷年來(lái)有“專(zhuān)業(yè)四級”之稱(chēng)的考試多少令我有些膽怯，因為我的準備沒(méi)有考四級時(shí)候的緊迫感，導致進(jìn)度有些落后了。不過(guò)我還是會(huì )盡力，不會(huì )讓自己輸在起跑線(xiàn)上。
對于工作話(huà)題，我一直想要說(shuō)的都不多，畢竟我的很大一部分是跟工作沒(méi)關(guān)系的。不過(guò)這個(gè)學(xué)期我嘗試了很多兼職來(lái)中和學(xué)習的枯燥，勞逸結合。有過(guò)國慶期間的手機促銷(xiāo)，還有就是正在做的助教，盡管這些兼職所需要的技能不高，工資也不高，但它們在別的方面讓我見(jiàn)識到，真正要在社會(huì )立足是需要多大的能耐。如果不是課程緊迫，我想再做一份，這樣我的課余生活就會(huì )更加充實(shí)。我身邊有同學(xué)因為兼職而放棄了很多學(xué)習的時(shí)間，因為他們覺(jué)得人脈關(guān)系和工作經(jīng)驗在
這個(gè)社會(huì )總比知識來(lái)得重要。我能理解他們的選擇，可是我選擇了學(xué)習，盡管還不太見(jiàn)到成效，可是我敢肯定，如果現在不珍惜已剩不多的學(xué)習時(shí)光，以后我肯定會(huì )后悔。
說(shuō)起我的生活，滲入了很多元素，新奇的、惆悵的、忐忑的、開(kāi)心的等等。新搬來(lái)本部，感覺(jué)很新鮮，因為總感覺(jué)本部的校園才像是大學(xué)。在本部一個(gè)學(xué)期了，又到我的生日了，就說(shuō)明我又長(cháng)大了一歲，剩下可以揮霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有師兄師姐陸續去照畢業(yè)照，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的不知去留的人，看著(zhù)不斷被更換的學(xué)士服和西裝，看著(zhù)他們臉上笑容與淚水的變化，我的心情也隨即變得惆悵和忐忑。我相信，直到現在我身邊的很多同學(xué)都在為前途擔憂(yōu)，因為前面要走的路實(shí)在太難掌控，因不可了解因素太多而迷惘，因為前些年對學(xué)習的不執著(zhù)而心虛。好想為自己所想要的'而好好奮斗一番，可又因為太多羈絆而不敢勇闖。在師兄師姐的實(shí)習日志里可以感受到，工作遠比我想象的還要辛苦，沒(méi)有足夠的休息，沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有可以隨意娛樂(lè )的時(shí)間�？墒潜M管這樣，我還是會(huì )盡量選擇快樂(lè )的心情來(lái)度過(guò)我的每一天，像是參觀(guān)佛山美食節、嶺南天地，讓生活變得生動(dòng)，變得有那么的一點(diǎn)跟別人不一樣。今年我的生日還是一樣地熱鬧，一樣是我的好朋友跟我一起慶祝，友情的力量就是在這種時(shí)候顯得特別強大，強大到會(huì )讓你有沖動(dòng)想盡任何辦法留下這一刻。這樣的心情應用在入黨上，應該不會(huì )太奇怪，因為積極也是堅持的一個(gè)很重要的因素。預備黨員的一年考驗期已經(jīng)過(guò)了半年，在這幾個(gè)月里我恪守紀律，學(xué)習工作都努力著(zhù)，還有半年，我就可以如無(wú)意外地轉正了。這個(gè)轉變我感覺(jué)被拘束了，被自律拘束了，開(kāi)始會(huì )因為自己身份的不同而對自己有更高的要求，我想，這是個(gè)好的變化，也是個(gè)好的開(kāi)始。
一開(kāi)始我說(shuō)我對剛上大三的回憶是空白的，可是我還是說(shuō)了那么多，細想一下，其實(shí)我還是過(guò)得挺有滋有味的。留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才是我認為的熱愛(ài)生活，懂得生活。對比以前的期末總結，我發(fā)覺(jué)生活閱歷的累積真的會(huì )令人的思想變成熟。我不敢說(shuō)我很成熟，我只會(huì )說(shuō)我會(huì )努力變成熟，就像之前我所說(shuō)的，我會(huì )盡力，盡力令自己接近優(yōu)秀，令在我身上所發(fā)生的一切都盡可能地變得美好。
第一學(xué)期自我總結 4
過(guò)去的一學(xué)期里，我校始終堅持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、XX鎮中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門(mén)的精心指導下，通過(guò)全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù)�，F總結如下:
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學(xué)習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習的先行者。
2、強化師德教育，提升教師師德修養。首先加強黨員隊伍建設，要求全體黨員、教師要嚴于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機，結合我校教師實(shí)際，認真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問(wèn)題，并限期整改。平時(shí)堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教職工民主生活會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視差生現象和杜絕了老師有償家教。
3、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人” 的師德規范。為了有針對性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊重和家長(cháng)的信賴(lài)；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著(zhù)裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習，并深入到學(xué)生家中了解家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線(xiàn)。
三、加強德育工作建設，全面提高學(xué)生思想道德水平。
1、加強聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮關(guān)工委，家長(cháng)委員會(huì )，校外輔導員聯(lián)系，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，明確各自的職責任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開(kāi)一次座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同商討解決問(wèn)題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強家校聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動(dòng)為抓手，拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛(ài)五心五好”教育、“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”為抓手，扎實(shí)開(kāi)展各種德育活動(dòng)，利用班會(huì )、主題隊會(huì )等形式，班班都根據班情確定了一個(gè)方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習慣著(zhù)手，開(kāi)展了形式多樣的德育活動(dòng)。認真開(kāi)展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。
3、少大隊以常規教育為重點(diǎn)，培養學(xué)生良好的文明習慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊組織開(kāi)展了文明班級、衛生班級等活動(dòng)，通過(guò)值周教師檢查，從學(xué)生的行為習慣、班級的學(xué)習氛圍、“兩操”、衛生情況等方面進(jìn)行評比，對表現優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)“七環(huán)節”過(guò)細工作。開(kāi)學(xué)初，教導處組織老師認真學(xué)習學(xué)校的教學(xué)常規管理制度，使教師們對“七環(huán)節”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺(jué)遵照執行。下發(fā)新的教學(xué)常規要求后，學(xué)校認真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上抄襲，將現今限期整改，由于檢查過(guò)細，老師們能自覺(jué)遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫(xiě)備課，都必須準備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規要求，堅持使用“班班通”設備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，要求年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課等，通過(guò)集體評課、議課，使老師們的'授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強了作文的批改，根據縣教研室的要求，做到批改符號統一，形式統一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現錯批漏批現象，并有適當的批語(yǔ)。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，老師們都利用休息時(shí)間加強了后進(jìn)生的輔導工作。教導處統一安排好了每月的月考工作，并認真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提升奠定了堅實(shí)的基礎。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我校始終高舉“科研興�！敝�，在學(xué)校教導處的統一指揮下，教研組和課題組認真開(kāi)展工作。根據因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長(cháng)的組織下，通過(guò)開(kāi)展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。
3、開(kāi)展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒(méi)有音體美的專(zhuān)職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂(lè )學(xué)科方面，學(xué)校開(kāi)足了音樂(lè )課時(shí)，加大了對音樂(lè )課的巡課力度，不準老師將音樂(lè )課改上文化課。開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿(mǎn)活力。以體育增強學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。并堅持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了冬季誠信長(cháng)跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認真上好美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
五、堅持課外訪(fǎng)萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。
課外訪(fǎng)萬(wàn)家，構建了以家庭教育為基礎，學(xué)校教育為中心，社會(huì )教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪(fǎng)為主要形式，以家長(cháng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等為輔助形式的多途徑的課外家訪(fǎng)活動(dòng)，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì )育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅持下鄉訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，與家長(cháng)共商育人大計，大大地提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，教師和家長(cháng)更新了觀(guān)念，達成了共識。使家長(cháng)明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長(cháng)們小心謹慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
六、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，根據各級工作會(huì )議精神，學(xué)校成立了相應的工作領(lǐng)導小組，分工協(xié)作開(kāi)展好各項工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結合檢查方案認真開(kāi)展了自查自評工作，達到了合格標準。三是建好了各類(lèi)臺帳，認真管理、使用好學(xué)校的現代化設備。四是規范管理學(xué)校的圖書(shū)室和實(shí)驗室。實(shí)驗室標準化建設方面，實(shí)驗室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗室和實(shí)驗室儀器設備開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗教學(xué)檔案工作。圖書(shū)室管理員能發(fā)揚奉獻精神，熱情為全體師生服務(wù)，開(kāi)展好課外閱讀和圖書(shū)借閱工作。使學(xué)校圖書(shū)室成國師生都愛(ài)去的地方。
七、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播臺、宣傳窗、觀(guān)看VCD等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮司法所、法庭、交警隊等單位的人員到學(xué)校開(kāi)展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，開(kāi)展安全應急疏散演練活動(dòng)，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、師生外出活動(dòng)、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
八、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規范，需在下學(xué)期逐步規范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統籌安裝微機室、班班通設備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費上級扣除相應的款項后所剩無(wú)幾，連基本的保運轉都成問(wèn)題，學(xué)校辦公方面開(kāi)支都需后勤人員和校長(cháng)墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運轉。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來(lái)年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
第一學(xué)期自我總結 5
我的大學(xué)生活第一期，在這學(xué)期我很榮幸能加入四班班委的行列中來(lái)。真的很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒(méi)有班長(cháng)那么忙，但是我也有我份內的事情要做，因此，我就這一學(xué)期的工作做出以下幾點(diǎn)總結：
第一：作為宣傳委員，主要是負責班上大型活動(dòng)的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。這學(xué)期我們班先后開(kāi)展了十月份團組織活動(dòng)，學(xué)習交流會(huì )，十一月份團組織活動(dòng)，羽毛球賽紅歌會(huì )，這些活動(dòng)我負責的前期的宣傳工作和后期總結工作。
如辦宣傳板，寫(xiě)新聞稿，收集稿子及評比，同學(xué)們很支持我的`工作。第二，通過(guò)各種大型活動(dòng)使我明白了團結，相互協(xié)作才是一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵，比如十月份的團組織活動(dòng)，這是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次班級活動(dòng)，大家都很重視，在班長(cháng)范勉的帶領(lǐng)下，各位班委各自分工出色地完成了任務(wù)，我負責收集"祖國六十二年的變化"，辦宣傳板，組織委員負責整個(gè)活動(dòng)的流程及人員的安排，副班長(cháng)負責ppt制作工作，這樣的分工協(xié)作使得十月份的團組織活動(dòng)搞得十分成功。第三，學(xué)會(huì )與別人積極溝通，要知道不說(shuō)出來(lái)別人永遠不知道你心里想什么，作工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會(huì )更好，活動(dòng)才能成功。比如上次四個(gè)班的聯(lián)誼晚會(huì )，雖然在合作的過(guò)程中遇到了各種各樣的困難，但是經(jīng)過(guò)四班負責人的多次開(kāi)會(huì )并且協(xié)商使得這次晚會(huì )搞得非常成功。第四，每個(gè)人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強制別人的想法。
這學(xué)期的任職中也發(fā)現了自己諸多的不足，比如
1.在處理學(xué)習和工作的過(guò)程中不是很妥當，有時(shí)搞得自己很匆忙，有時(shí)忙就忙到一塊兒去了，閑著(zhù)的時(shí)候又比較閑。
2.在學(xué)生會(huì )與班級事務(wù)處理的不夠好，但正是學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來(lái)了很大的幫助。
3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時(shí)后思維能力和創(chuàng )新力不夠強�？傊�，通過(guò)這學(xué)期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個(gè)大家庭的溫暖，真的非常開(kāi)心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學(xué)們的原諒，我也會(huì )不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進(jìn)步。最后衷心地祝愿我們四班的明天更美好!的明天更美好!
第一學(xué)期自我總結 6
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
(一)政治思想與政治學(xué)習方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)。不僅熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大集體，更愛(ài)我們班級這個(gè)小集體。在我看來(lái)一個(gè)班級的優(yōu)良最重要的是班級老師能否互相理解、互相支持。我要感謝班級的胡老師和涂老師這學(xué)期對我工作以及個(gè)人的幫助。另外，由于我個(gè)人工作不到位，同時(shí)園部也為了鍛煉更多的老師承擔起年級組長(cháng)的職責，我坦然接受了園部領(lǐng)導的安排。在不當年級組長(cháng)的這一學(xué)期來(lái)給我最大的感觸是：帶班真好！不用經(jīng)常出班、工作不到位不用最先挨批評。在懷孕高危的情況下，園部不能解決我的值晚班問(wèn)題，我最終選擇了自己值晚班。因為我不想在別人眼里都認為懷孕嬌氣。結果晚班結束后換來(lái)的是我一周請了兩天假去醫院。本學(xué)期我在不斷認識改進(jìn)自己在政治思想方面的不足也在極力的改正，(二)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實(shí)施中，我認真備課，課前做好充分準備，對于一些很難準備的材料，我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)用相機拍攝下來(lái)，供幼兒觀(guān)察。認真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。進(jìn)入中班孩子的表現欲望非常強烈，在每一次的教學(xué)活動(dòng)中我都盡量做到讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能很好的集中注意力了。同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)內容，激發(fā)幼兒的.學(xué)習、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。
(三)招生工作
本學(xué)期共招了4名孩子進(jìn)入托班、小班。下學(xué)期9月份的新生招了6名。
(四)家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。學(xué)期最后接園部的任務(wù)，對于下學(xué)期我班增設外交課程、費用同時(shí)也隨之增加的情況。此時(shí)的我面臨的壓力非常大，于是開(kāi)始與班級三十幾名家長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行溝通，一一講述開(kāi)設外教課程的好處。極力宣傳幼兒園的特色。最終得到了家長(cháng)的接受與理解。這也是家長(cháng)對我的支持與配合。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我意識到自己還有許多缺點(diǎn)，只待日后改
第一學(xué)期自我總結 7
經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了xx大學(xué)，懷著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到xx大學(xué)。經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團委學(xué)生會(huì )招新競選，面對臺下數百觀(guān)眾發(fā)表演講，對于從沒(méi)上臺演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話(huà)感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，我都保持著(zhù)積極的心態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動(dòng)，收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì )做得更好。
首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，其次，我交流能力不夠強，沒(méi)能跟社區負責人組織好更嚴密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況；
第三，組織能力不夠好，因為時(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。
第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。
針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，
第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導能力，通過(guò)跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)；
第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì )，更深一步了解社會(huì )；第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話(huà)的威力》看完，增加語(yǔ)言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的.大學(xué)生應該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學(xué)習中，我本人學(xué)習不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當然了，這與本人所屬的地區的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì )說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會(huì )好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì )讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì )以學(xué)習為主，工作為鋪，我會(huì )努力把學(xué)位課學(xué)好，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書(shū)拿到。
在學(xué)習中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因為高考制度原因，不考聽(tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭取在大二把英語(yǔ)四級過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著(zhù)六十分萬(wàn)歲的心理現在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jì)就這點(diǎn)分，以后拿什么區出去參加面試，成績(jì)是就業(yè)的擋箭牌。
就我個(gè)人而言，在學(xué)習中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預習好，課后沒(méi)有復習加強；
第二，培養了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，習慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣；
第三，解題不夠嚴謹，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習慣，虛心向學(xué)習比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應的調整。
總之，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但是學(xué)習永遠是最重要的！現在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個(gè)現實(shí)主義者��！
第一學(xué)期自我總結 8
首先，很榮幸能加入到數學(xué)系秘書(shū)處中來(lái)，相對選擇了我的部長(cháng)和副部長(cháng)們表示感謝，并且對未能參加一些集體活動(dòng)表示誠摯的歉意。
不得不承認最初確實(shí)是抱著(zhù)試一試的想法報名應聘秘書(shū)處的，看著(zhù)遠比其他部的競爭激烈得多的秘書(shū)處，站在人群中，“能被選上的一定都是很優(yōu)秀的人吧，大概我是不行了”地想著(zhù)，“如果真的能被選上就好了呢”地想著(zhù)，然后真的走進(jìn)了秘書(shū)處，覺(jué)得自己真的是一個(gè)十分幸運的孩子。第一次學(xué)生會(huì )全體會(huì )議，面對著(zhù)幾十個(gè)自己一無(wú)所知的人們做著(zhù)自我介紹，下來(lái)被說(shuō)“水了”？其實(shí)真的有好好地考慮過(guò)很多次該怎么說(shuō)，還沒(méi)走上去的時(shí)候開(kāi)始心臟就不受控制地狂跳，站在麥克前大腦一片空白，“或許也該像她一樣寫(xiě)在小紙片上吧”。第一次大家一起做的策劃書(shū)沒(méi)能參加，因為家里發(fā)生了百年不遇的.悲傷事情，第一次部里出去外面聚也因此沒(méi)能參加。上個(gè)月被布置下來(lái)寫(xiě)下學(xué)期與外語(yǔ)學(xué)院聯(lián)誼活動(dòng)的策劃書(shū)，第一次自己做策劃，說(shuō)真的其實(shí)蠻緊張的，完全沒(méi)有上百度或者谷歌之類(lèi)的找，每一個(gè)游戲需要的道具、耗費的時(shí)間都是有仔細考慮過(guò)的，沒(méi)有一個(gè)是抱著(zhù)“湊合著(zhù)就這樣吧”的心態(tài)放過(guò)去的，很努力地去做了這件事情。
從開(kāi)始到現在一直在持續著(zhù)的不安，大概還會(huì )持續下去，因為我不僅是個(gè)零經(jīng)驗者，更是一個(gè)容易緊張的完美主義者，越是希望做好越是會(huì )緊張，緊張的結果想必不會(huì )多好。關(guān)于聚會(huì )，一方面家里確實(shí)有事，另一方面，我的父母比同齡人的父母要年長(cháng)許多（因為我還有個(gè)比自己大很多的姐姐），對于聚會(huì )在很大程度上非常不贊同，通宵更是嚴令禁止，因此對于今后可能無(wú)法參加的一些活動(dòng)先在這里表示遺憾并且致以誠摯的歉意，若有失禮之處還請見(jiàn)諒。
能進(jìn)到這個(gè)組織里對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)絕妙的機會(huì )，或許今后仍會(huì )遇到一些微妙的處境，不過(guò)我相信自己會(huì )處理好。
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本學(xué)期，我們除了做好級組的計劃工作外，還認真落實(shí)并完成了學(xué)校所布置的各項任務(wù)。
1、認真、高度負責任地完成了一單元一測試，考前認真復習、精心準備，考后及時(shí)講評、總結、反思，通過(guò)單元測試查漏補缺。
2、在期中考試后召開(kāi)了六年級家長(cháng)會(huì )議，使教師與家長(cháng)，相互了解學(xué)生在校內外的.情況，搭建了學(xué)校、家庭相結合的教育平臺。
4、要讓學(xué)生盡快適應師生互動(dòng)，小組合作，自主學(xué)習的教學(xué)方法。
5、學(xué)會(huì )自己提問(wèn)題，自己下結論的能力。
第一學(xué)期自我總結 10
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，2011暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把校訊通的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的`幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山中原大佛,中國最美的地方白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團放單飛,這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì )。
今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：
1、采訪(fǎng)錄（需要采訪(fǎng)民警或者環(huán)衛工人）
2、我的低碳生活手抄報
3、參加鄭州市第一屆讀書(shū)節活動(dòng)
4、感念師恩，感動(dòng)創(chuàng )新征文
5、以文化遺產(chǎn)在我身邊為題寫(xiě)一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說(shuō)我的暑假還會(huì )枯燥嗎？
四、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。
7月25日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
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作為一名學(xué)生進(jìn)行第一學(xué)期的自我總結時(shí)，可以從以下幾個(gè)維度入手，確保全面而深刻地反思自己的學(xué)習與成長(cháng)：
學(xué)習成績(jì)與態(tài)度
課程回顧：逐一回顧本學(xué)期所學(xué)的主要課程，評估自己在各科目的表現。明確哪些科目成績(jì)突出，哪些需要額外努力，分析成績(jì)背后的原因，比如學(xué)習方法、時(shí)間管理或是對課程的興趣度。
學(xué)習態(tài)度：反思自己在學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度，是否保持了好奇心和求知欲，有無(wú)畏難情緒，如何應對學(xué)習中的挑戰和失敗。
個(gè)人成長(cháng)與能力提升
自我管理：評價(jià)自己在時(shí)間管理、目標設定、自律性方面的表現，是否有進(jìn)步，哪些習慣幫助了你，哪些需要改進(jìn)。
社交與團隊合作：描述參與的.集體活動(dòng)或社團經(jīng)歷，如何與同學(xué)、老師溝通合作，有哪些收獲，如領(lǐng)導力、溝通能力的提升。
興趣與特長(cháng)：探索和培養了哪些興趣愛(ài)好，是否參加了相關(guān)比賽或活動(dòng)，這些經(jīng)歷如何豐富了你的課余生活，對個(gè)人成長(cháng)有何意義。
遇到的挑戰與解決辦法
具體挑戰：誠實(shí)地列舉出在學(xué)習、生活或人際關(guān)系中遇到的主要挑戰，如考試壓力、適應新環(huán)境等。
應對策略：分享面對這些挑戰時(shí)采取的措施和心態(tài)調整，包括向誰(shuí)求助、學(xué)習的新方法或是心態(tài)上的轉變。
展望與規劃
未來(lái)目標：基于本學(xué)期的經(jīng)驗與反思，設定下學(xué)期或更長(cháng)遠的學(xué)習目標，包括學(xué)術(shù)成就、技能提升、個(gè)人品質(zhì)發(fā)展等方面。
行動(dòng)計劃：為了實(shí)現這些目標，計劃采取的具體行動(dòng)步驟，比如制定學(xué)習計劃、參加特定培訓、加入新的社團等。
記得在總結中保持誠實(shí)與自我激勵的態(tài)度，既看到進(jìn)步也正視不足，為自己的持續成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
第一學(xué)期自我總結 12
隨著(zhù)學(xué)期的結束，我有幸在此回顧和反思過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習和生活。這第一學(xué)期對我而言，既是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)不斷挑戰自我、尋求成長(cháng)的過(guò)程。
一、學(xué)術(shù)收獲
在學(xué)術(shù)方面，我深感這一學(xué)期的課程內容豐富而深入。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課程還是通識課程，我都努力保持高度的學(xué)習熱情和專(zhuān)注力。特別是在專(zhuān)業(yè)課程上，我注重理論與實(shí)踐的結合，積極參與課堂討論和小組項目，不斷提升自己的分析能力和解決問(wèn)題的`能力。同時(shí)，我也注重培養自己的自主學(xué)習能力，通過(guò)查閱資料和參與線(xiàn)上課程，拓寬了知識視野。
二、技能提升
除了學(xué)術(shù)上的收獲，我也在技能上有了顯著(zhù)的提升。我學(xué)會(huì )了如何更加高效地管理時(shí)間，合理安排學(xué)習和生活。同時(shí)，我也積極參與各種社團活動(dòng)和志愿服務(wù)，提升了自己的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何與不同背景的人有效溝通，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、個(gè)人成長(cháng)
這一學(xué)期，我也在個(gè)人成長(cháng)上取得了不小的進(jìn)步。我更加明白了自己的興趣和目標，也更加堅定了自己未來(lái)的職業(yè)方向。在面臨困難和挑戰時(shí)，我學(xué)會(huì )了更加冷靜地分析和解決問(wèn)題，不再輕易放棄。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼，學(xué)會(huì )了在集體中尋求支持和幫助。
四、反思與展望
回顧這一學(xué)期，我深感自己在許多方面都有了不小的進(jìn)步，但也存在一些不足之處。例如，在時(shí)間管理上，我有時(shí)會(huì )因為過(guò)于追求完美而花費過(guò)多的時(shí)間在一個(gè)任務(wù)上，導致其他任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。在未來(lái)的學(xué)習中，我將更加注重時(shí)間管理的平衡性，確保每個(gè)任務(wù)都能得到充分的關(guān)注和投入。
此外，我也意識到自己在某些課程上的基礎知識還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強。因此，我將利用假期的時(shí)間，加強對這些課程的學(xué)習和復習，確保自己能夠掌握足夠的知識和技能。
展望未來(lái)，我將繼續保持積極的學(xué)習態(tài)度和生活方式，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我希望能夠在學(xué)術(shù)上取得更加優(yōu)異的成績(jì)，在技能上不斷突破自己，在個(gè)人成長(cháng)上實(shí)現更高的目標。同時(shí)，我也希望能夠為集體和社會(huì )做出更多的貢獻，成為一個(gè)有價(jià)值、有責任感的人。
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