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高中生學(xué)期自我總結

時(shí)間:2022-10-17 15:21:06 自我總結 我要投稿

高中生學(xué)期自我總結通用

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的高中生學(xué)期自我總結通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中生學(xué)期自我總結通用

高中生學(xué)期自我總結通用1

  時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉眼間,高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內,我收獲了很多,現自我總結如下:

  出勤情況:我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。

  在日常生活上:通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,現在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。

  在學(xué)習上:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中,除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)的安排時(shí)間外,有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。

  語(yǔ)文方面,我感覺(jué)我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力,聽(tīng)老師的話(huà),做好預習、復習。

  數學(xué)方面,我還是聽(tīng)不懂,這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用,掌握解題技巧有好的解題思路。

  英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎,不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子,我要好好學(xué)英語(yǔ),爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。

  物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了。

  化學(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。

  歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。

  政治方面,平時(shí)我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講,弄會(huì )所學(xué)的知識。

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

高中生學(xué)期自我總結通用2

  我這學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面是我都自己這學(xué)期表現的自我評價(jià)。

  在德育方面。一年來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健阿康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。

  校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,一起娛樂(lè ),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習生活中我講繼續努力,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

高中生學(xué)期自我總結通用3

  高中三年結束,這標志著(zhù)我的人生又向前近了一步,對于我來(lái)說(shuō)需要更加的全力以赴,這三年的高中生涯磨練了我,我的心智也更加的堅定,對于未來(lái)我很有信心,三年已過(guò),在x中留下的都是美好回憶,三年的成長(cháng)一幕幕閃過(guò),在早上晨讀,在晚上徹夜的學(xué)習,這樣的情景也已經(jīng)過(guò)去了,即將結束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶無(wú)限的美好,但是這樣的美好終究是會(huì )有結尾,現在就是畢業(yè)之際:

  高中三年是一個(gè)很漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程,但是現在卻覺(jué)得時(shí)過(guò)得很快,可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧,三年來(lái)在學(xué)習上我很端正,每一門(mén)功課我都很用心的在學(xué)習,三年來(lái)我一直是班上的學(xué)習委員,我知道自己的學(xué)習態(tài)度是很重要的,作為學(xué)習委員,我明白自己的使命,帶頭樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度,在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì )用心的去聽(tīng),重要的是做好筆記,老師講的知識我牢記于心,這也是作為學(xué)習委員應有的態(tài)度,這三年來(lái)我本著(zhù)優(yōu)良的學(xué)習態(tài)度,上好每一堂課,過(guò)好自己每一天高中生活,學(xué)習是沒(méi)有盡頭的,高中雖然結束,學(xué)習并沒(méi)有結束,以后會(huì )有更多的事情等著(zhù)我們去學(xué)習。

  生活當中我一直正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),三年一路走來(lái),老師對我有過(guò)評價(jià),同學(xué)對我也有過(guò)建議,我一直都是積極的聽(tīng)取,不會(huì )因為自己是學(xué)習委員,就不聽(tīng)取他人的意見(jiàn),我覺(jué)得這三年來(lái)我的缺點(diǎn)就是交際能力不強,一直讓我很郁悶,太多的時(shí)間花在了學(xué)習上面,平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多,性格有點(diǎn)孤僻,總是喜歡一個(gè)人,對于團體的交流不深,這是我三年來(lái)一直存在的問(wèn)題,也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn),我知道自己在交際方面需要加強,我會(huì )改變自己的。

  日常跟同學(xué)相處我不存在問(wèn)題,三年來(lái)跟同學(xué)們和睦相處,不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾,有什么事情我都會(huì )樂(lè )觀(guān)的去看待,高中的學(xué)習是比較緊張的,很多的時(shí)候會(huì )有比較大的壓力,我能夠正確的去對待這些,我心態(tài)很好,不會(huì )因為學(xué)習的壓力讓自己喘不過(guò)氣來(lái),我知道那樣會(huì )適得其反,所以我在生活中是比較樂(lè )觀(guān)的,微笑是我面對壓力的方式之一,多笑一笑是好的,遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。

  最后回顧這三年高中學(xué)習生涯,我沒(méi)有一點(diǎn)后悔,我自己該做的事情都已經(jīng)做了,剩下的就是繼續開(kāi)始前進(jìn)的腳步。

高中生學(xué)期自我總結通用4

  數學(xué)考試結束的鈴聲一響,我便迫不及待地把卷子交到老師的手中,第一個(gè)走出教室。心里兀自洋洋自得:這點(diǎn)小問(wèn)題還難得住我嗎,實(shí)在太簡(jiǎn)單!看吧,沒(méi)有一百分,至少九十分。我似乎又聽(tīng)到老師發(fā)試卷時(shí)慣常的表?yè)P聲和同學(xué)們嘖嘖的贊美聲,還似乎看見(jiàn)大家向我投來(lái)的羨慕的目光。我整個(gè)上午就在這種假想中飄飄然的度過(guò)。

  中午,數學(xué)課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績(jì);貋(lái)后便向同學(xué)們匯報他的發(fā)現,使我驚訝的是他說(shuō)前十名沒(méi)有我的名字。我還以為是他逗我玩,就沒(méi)有相信他的話(huà)。但心里又隱隱約約感到有點(diǎn)不妙。我如坐針氈的期待著(zhù)結果。

  午自習已經(jīng)開(kāi)始,數學(xué)課代表拿著(zhù)那沓數學(xué)卷走近教室。此時(shí),我的心情異常緊張起來(lái),盼著(zhù)卷子能早點(diǎn)發(fā)到我的手中,可是直到發(fā)完最后一張卷子,也沒(méi)有我的。我正納悶,這時(shí),班主任拿著(zhù)一張卷子走到我的身邊,把卷子放到我的眼前,我一看,立即兩眼發(fā)蒙,差點(diǎn)暈過(guò)去!68分!刺眼的68分!這是我的卷子嗎?真的只有68分嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。頓時(shí),我的腦子里一片空白,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……

  班主任對我說(shuō)些什么我已經(jīng)記不清。只是呆呆地望著(zhù)卷子,羞慚、沮喪、后悔、自責嚙噬著(zhù)我的心。好久好久,數學(xué)老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室,我努力控制好自己的情緒,讓自己進(jìn)入狀態(tài),專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,可我不敢看老師的眼睛,也許這就是“作賊心虛”吧。

  下課,這次測試的成績(jì)被貼在教室的墻上。同學(xué)們一擁而上,都跑過(guò)去看,看過(guò)之后就都議論紛紛的。不用問(wèn),他們是在議論我的成績(jì)!八@次怎么才考68分?”“就是呀,以前都是90分以上的!薄麄兊淖h論,如同一把匕首,再次刺傷我脆弱的自尊,我再也忍不住,終于趴在桌子上哭起來(lái)。

  回到家后,我把那張數學(xué)卷子拿出來(lái),把做錯的題仔仔細細地看一遍,我終于找出錯誤的根本原因:馬虎;叵肫饋(lái),我仍然為自己汗顏不已。于是,我便暗暗下決心:我得和馬虎“分手”。

  又一次數學(xué)測驗,當卷子發(fā)到我的手中時(shí),我就告誡自己牢記上次的教訓,事實(shí)上我也是這么做的。因此,當我交卷時(shí),我感到前所未有的坦然與欣慰,雖然試卷還沒(méi)有開(kāi)始批閱,但我深信自己已經(jīng)與“馬虎”徹底的分手。

高中生學(xué)期自我總結通用5

  三年的高中,也是到了要結束的時(shí)候,回想起這三年,自己認真的去學(xué),去為自己的未來(lái)而努力,在這三年里面,我也是有了很多的成長(cháng),特別是經(jīng)過(guò)了這三年的一個(gè)成長(cháng),我也是改變了很多,以前總覺(jué)得自己對于未來(lái)是沒(méi)有太多的想法,但是在學(xué)習之中也是漸漸的找到了自己的路,清楚以后想去做什么,從而也是更加的認真學(xué)習,希望自己能考到自己想去的大學(xué),而我也是來(lái)對自己這三年總結下。

  學(xué)習之中,其實(shí)剛進(jìn)入高中的時(shí)候挺茫然的,不知道自己該干嘛,有上課,但是聽(tīng)得不是那么認真,就混日子那樣,主要也是自己沒(méi)有什么目標,雖然老師也是說(shuō)要去改變自己命運,但是卻不清楚自己的命運是什么,而且對于以后的想法比較的少,但隨著(zhù)自己漸漸的去思考,去成長(cháng),也是找到自己想要努力學(xué)習的動(dòng)力,對于未來(lái)有了一些想法,可能以后也是會(huì )有改變,但是此刻,卻是想要讓自己真的有收獲。有了目標之后,我的學(xué)習也是更加的有動(dòng)力,在日常里,會(huì )認真的去上好課,去做好作業(yè),考試也是認真的準備,去考好,考試中沒(méi)有做好的題目多去反思,到底哪些方面是沒(méi)學(xué)好的,我清楚,想要做自己想做的事情,那么也是需要考上自己想去的`大學(xué),而成績(jì)就不能落后。

  除了搞好學(xué)習,平時(shí)生活里,我和同學(xué)相處,挺愉快的,課余的時(shí)間喜歡去打球,鍛煉了身體,也是緩解了學(xué)習所帶來(lái)的疲憊感。更是和同學(xué)交了朋友。積極的參加一些校園里的活動(dòng),來(lái)讓自己能力也是得到了鍛煉,每次的辯論賽我都是會(huì )參與進(jìn)去,不但是提高了自己表達的能力,也是讓我有了很多的收獲,找資料的過(guò)程之中也是學(xué)到挺多的知識。三年的高中生涯,見(jiàn)證了我的成長(cháng),也是讓我漸漸的懂得,自己要去努力,想要有好的發(fā)展,今后能夠得到更多的機會(huì )來(lái)讓自己的未來(lái)更好,那么自己在學(xué)的方面就是要認真。生活里也是養成了很多好的習慣,不去做一些對自己有害的事情,讓自己把更多的精力是花費在學(xué)習之中去的。

  而今高中也是結束了,回顧這段日子,收獲很多,也是看到自己是還有很多不成熟的地方,也是今后進(jìn)入到了大學(xué),要繼續的去改善,去有所提高,來(lái)讓自己成為更加優(yōu)秀的一個(gè)人,從而去面對各種挑戰。

高中生學(xué)期自我總結通用6

  我在高一期間成績(jì)一般,我看到了自己差距,每天上課認真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題,如果一次沒(méi)有能明白,就會(huì )繼續向老師請教,直到完全掌握,每天我都會(huì )盡量復習玩所有的知識,為了加強記憶,我會(huì )利用課后時(shí)間復習,堅持每天如一日。把所學(xué)的東西,都過(guò)一遍。比如語(yǔ)文英語(yǔ)我會(huì )花費時(shí)間多記多背,經(jīng)過(guò)自己努力復習和學(xué)習,我在大二期間成績(jì)已經(jīng)得到了很大提高,在班級排名前三。

  我也比較貪玩,尤其是酷愛(ài)打籃球,只要有時(shí)間我就會(huì )和同學(xué)一去去打籃球,這對我的學(xué)習有了一些影響,因為打籃球太頻繁了,之后我發(fā)現成績(jì)下滑,開(kāi)始減少打球次數,增加的學(xué)習時(shí)間,我的成績(jì)也得到了相應的提高,我在高中成績(jì)并不穩定,主要還是我自己心態(tài)沒(méi)有調整好。

  在學(xué)習中老師經(jīng)常會(huì )給我們一些建議,但是很可惜我并沒(méi)有完全聽(tīng)取老師的建議。因為覺(jué)的老師說(shuō)的那些事情太麻煩,不愿意嘗試,這給我的學(xué)習增加了很多阻礙,到了高三階段,我們學(xué)習更加緊張了,為了學(xué)習每天生活變得規律,三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓我讓我感到枯燥。

  心態(tài)上總是不能調整好,容易受到他人影響,不能夠很好的控制自己的情緒,有時(shí)候學(xué)習并不能堅持多長(cháng)時(shí)間,只要遇到苦難就像放棄,這些都是我的問(wèn)題,而且學(xué)習比較懶惰,如果成績(jì)變動(dòng)不大,很少會(huì )分析自己的學(xué)習情況,安于現狀,這也是我的成績(jì)一直沒(méi)有多大提升的原因。

  每次上課期間容易分神,不能集中全部精力認真聽(tīng)課,這也讓我的學(xué)習效率降低,雖然我知道自己有很多問(wèn)題需要解決,卻不愿意改正,因為要改正這些毛病,非常困難,而且要有毅力,過(guò)去不在意但是到了高中最后沖刺階段,這些問(wèn)題都成為了必須解決的問(wèn)題,不然就會(huì )影響學(xué)習。

  每次學(xué)習我很少與老師溝通交流,一個(gè)是有些畏懼老師,另一個(gè)是懶惰,覺(jué)得老師會(huì )在上課的時(shí)候為我們講解,所以就不急于解決問(wèn)題,這樣也多次讓我錯過(guò)了最好的改正機會(huì ),時(shí)間一長(cháng),很多存在心中的問(wèn)題都已經(jīng)忘記了,有時(shí)候有些問(wèn)題一直都沒(méi)有解決,在考試中屢次犯錯。

  對于自己的學(xué)習,我覺(jué)得太過(guò)于寬松,我需管束自己,不能一直隨意的放縱自己學(xué)習,這不利于我的成績(jì)提高,在以后學(xué)習中,我會(huì )改掉自己懶惰的毛病,同時(shí)遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)去辦公室尋找老師解惑,不會(huì )把為題留在以后。

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