大一學(xué)生學(xué)年自我總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的大一學(xué)生學(xué)年自我總結，希望對大家有所幫助。
大一學(xué)生學(xué)年自我總結1
春去秋來(lái)，時(shí)間悄然而去，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，下面是小編搜集整理的大學(xué)生大一學(xué)年自我總結200字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結200字一：
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結200字二：
大一的生活就這樣在不知不覺(jué)中結束了，回首一年走過(guò)的路，從對大學(xué)的無(wú)限憧憬，到對大學(xué)的真實(shí)的理解，都是在無(wú)形中形成的，在學(xué)習、生活、工作中自己經(jīng)歷多了，從而也理解的更深刻了。
在大學(xué)的第一學(xué)期里，想多多鍛煉自己的能力，就把學(xué)習和工作都看得很重要，就想通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)和組織來(lái)證實(shí)自己的能力。于是在班級的各項活動(dòng)中表現自己得組織能力，在工大第二屆Class-T-shirt設計大賽中，參與班服設計中，在近一個(gè)月的時(shí)間里，我把大部分時(shí)間花在設計中，課程拉下了，活動(dòng)結束再補。最終獲得第七名的好成績(jì)。只有在參與活動(dòng)的組織中，才能培養自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運的，付出了還有收獲，但我感覺(jué)做一件事最重要的不是結果，而是自己在過(guò)程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴，學(xué)習并體會(huì )團結和協(xié)作的精神。
在大一上學(xué)期擔任班級宣傳委員的職務(wù)，讓自己感受到自己對班級所承擔的責任，把集體利益放在個(gè)人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業(yè)精神是不能丟的。我做到了。為班級活動(dòng)作了自己應盡的義務(wù)和責任。
在大一的下學(xué)期里，我擔任了班級團支書(shū)的職務(wù)，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加注重自己能力得培養了。我把握好學(xué)習和工作的尺度班級活動(dòng)在我們的策劃中，班級活動(dòng)呈現規�；�、實(shí)用化了。
在參與院五四團支部競標中，我在制作班級材料的過(guò)程中學(xué)到了很多東西，感覺(jué)到自己在工作上的不足，當一個(gè)班委不難，但當一個(gè)優(yōu)秀的班委不簡(jiǎn)單。在心理健康活動(dòng)月來(lái)臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學(xué)院大一新生心理解析報告會(huì )。在班級愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的拓展中，我組織班級成員區農村支教，此次活動(dòng)讓我感受創(chuàng )建和諧社會(huì )的必要性。
大一的生活就這樣過(guò)去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學(xué)習生活，在我還沒(méi)有細細品味出它屬于哪種滋味時(shí)，就突然結束了。這可能是太投入的原因吧。時(shí)間，不會(huì )因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時(shí)間內，盡量掌握更多的學(xué)習知識點(diǎn)，才是最重要的。我發(fā)現通過(guò)大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。
說(shuō)了這么多，其實(shí)我自己還是所知甚少的，我覺(jué)得自己現在還是很稚嫩。我們應該把學(xué)習當作一種興趣，而不是把它看成一個(gè)包袱在學(xué)習的同時(shí)注重自己的各個(gè)方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結200字三：
春去秋來(lái)，時(shí)間悄然而去，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，我想拽住時(shí)間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。驀然回首，感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來(lái)，這也意味著(zhù)我們要升級當學(xué)姐學(xué)長(cháng)了，讓我不得不再次感嘆時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。而現在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一畢業(yè)生。我們弄不清楚什么時(shí)候褪去了新生的外衣，這會(huì )心里更多的是老生的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來(lái)不及多多回憶大一的種種，暑假結束后我們就要開(kāi)始步入另外一種生活去了。
大一，說(shuō)是辛勞卻也會(huì )很充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也覺(jué)得那是一種享受。是啊，付出了并有所獲，心里總會(huì )有些許安慰吧，當然，這也只是我的個(gè)人看法而已，更多的人會(huì )有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著(zhù)一顆倔強不服輸的心進(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過(guò)程，此時(shí)眼中又多了一份憂(yōu)郁。沒(méi)有了在高中時(shí)對大學(xué)的美好向往，也沒(méi)有了對未來(lái)的美好憧憬。大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，一個(gè)人努力，一個(gè)人生活，一個(gè)人適應，一個(gè)人實(shí)踐。印象更深地是走訪(fǎng)貧困村和心之樂(lè )敬老院之行，那些老人，那些無(wú)奈，那些無(wú)助，都深深烙刻在我的心上。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結200字四：
時(shí)間是最經(jīng)不起浪費的東西，一轉眼三個(gè)月的暑假就結束了，而我們也步入了大二的生活。
大二了，意味著(zhù)離我們進(jìn)入社會(huì )又近了一步，回望過(guò)去的一年，從我們初來(lái)大學(xué)校園，還是一個(gè)蒙頭蒙腦的小子，到現在已經(jīng)有所蛻變，成為真正意義上的大學(xué)生。在大一剛進(jìn)校時(shí)，我競選成為了班上的班長(cháng)，這是我的`榮幸，能為這么多同學(xué)服務(wù)，也能鍛煉自己的能力，我感到很高興。剛開(kāi)始開(kāi)展工作時(shí)，出現了許多不順利的事情，比如同學(xué)名字叫錯，出現問(wèn)題不知道怎樣合理的與溝通等等，還是鬧了許多笑話(huà)。不過(guò)我不在意這些，因為一心想把班級建設好，再丟臉也不所謂。后來(lái)通過(guò)輔導員的指導，和自己的觀(guān)察與學(xué)習，我慢慢的了解的班上的同學(xué)們，工作也慢慢開(kāi)始變得順手起來(lái)。人嘛，總是要通過(guò)學(xué)習才能得到提高。
其實(shí)在我高中的時(shí)候，我們高中的班級氣氛很和諧，大家相互的就像一家人，那種感覺(jué)很好。我心里一直有一個(gè)想法，就是把大學(xué)自己的班級也建設成那樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭。我也一直在為這個(gè)目標努力，不過(guò)現實(shí)總是沒(méi)有想象的美好，由于大學(xué)同學(xué)們上完課就各自忙各自的，平時(shí)除了上課也很難聚一起，我這個(gè)想法就碰壁了，不過(guò)我還是相信，只要憑真誠待人，別人也會(huì )誠心對你，我要建設的班級氛圍就是這樣的。
當然，在大一這一年的班級建設工作中，我還是存在許多問(wèn)題與不足需要去彌補，比如叫通知事情給班上同學(xué)，有時(shí)沒(méi)放心上，就會(huì )搞忘，造成了一些麻煩，給同學(xué)們帶來(lái)了些許不便。還有就是我個(gè)人自身的惰性意識還需要約束好，更加努力提高自己的自覺(jué)性，許多東西都還等著(zhù)我去學(xué)習。
大二了，這學(xué)期我們換了輔導員，是一個(gè)年輕，向上，充滿(mǎn)熱情的帥小伙，年輕人激情和斗志很重要，我愿與新輔導員共同成長(cháng)，不斷完善自己，不斷開(kāi)展好班級工作。對于自己，大一還是虛度了一些光陰，遺憾的是英語(yǔ)3級沒(méi)考過(guò)，專(zhuān)業(yè)知識也學(xué)到不牢靠，只能說(shuō)勉強過(guò)得去。這學(xué)期開(kāi)設了更多的專(zhuān)業(yè)課，不能再浪費時(shí)間了，大二一結束就要面臨出去實(shí)習，所以一定要把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)好。自己在學(xué)歷上已經(jīng)落后于本科生，就更應該在專(zhuān)業(yè)知識上彌補到位。在此給自己的大二生活計劃了三句話(huà)：好好學(xué)習，好好鍛煉身體，好好生活。把握好大二這一年，做些有意義的事，不再浪費青春。
大一學(xué)生學(xué)年自我總結2
大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的`不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達
到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。
大一學(xué)生學(xué)年自我總結3
大一這一學(xué)年，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)主要時(shí)代。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)代。從高中過(guò)度到大學(xué)，從依附父母到獨立自主，從當年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對美妙幻想的尋求到實(shí)事求是對現實(shí)的殘酷，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉變。自身的許多轉變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾。
從當初的對空想的渴望到如今對現實(shí)的難言，從當初信誓旦旦的豪言壯志到現今對空想現實(shí)的清醒認識。我覺(jué)得我變了。我變了，我已不是當初那個(gè)只會(huì )唯唯諾諾的我，已不是當初那個(gè)任人號召，毫無(wú)主張的我。更不是當初那個(gè)只會(huì )感慨抱怨而不會(huì )放縱一搏的我。我真的變了，變的已不再是當初那個(gè)不喝酒，不抽煙的渾樸小伙了。已不再是昔日那個(gè)不講臟話(huà)，依照禮到的循古小生了。為了空想，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻，忘我生死的熱血少年了�？傊�，我變了，變成連我自己都不認識的人了。但是，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對空想抱負的追求及高貴的信念。
要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變革，真不敢信賴(lài)自己的變革有這么大。追根朔底，當然主要原因就來(lái)自于當這個(gè)班長(cháng)。自從當了軟件081班的班長(cháng)，肩上就多了一份任務(wù)，不僅要為自己負責，更要為班集體負責。從此心中這份沉甸甸的擔子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地覺(jué)得到自己的無(wú)可奈何，力不從心。俗話(huà)說(shuō)的好：“不在其位，不知其職”這句話(huà)道盡了我心中的委屈。在某種場(chǎng)合，很多事情坐起來(lái)都是身不由己，致使自己的某些習俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習。作為一個(gè)班長(cháng)，我總是時(shí)刻的懇求自己，要注意自己的言行，一不警戒，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大。所以，時(shí)常在外跟人交談時(shí)，就懇求自我約束力的提升及談吐的適度。
時(shí)想，大一這一年，我還是過(guò)的比較充實(shí)的'。在學(xué)習方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們亙古不變的話(huà)題。作為一名班長(cháng)，你就更應該樹(shù)立起榜樣作用，堅持以身作則。其次在處理班級問(wèn)題上，我采取仁義之舉，時(shí)刻，以班集體的名譽(yù)為先。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話(huà)說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問(wèn)題仍然不少，首當其沖的就是班級團結問(wèn)題，這方面主要表現在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對，致使班里的男生對女生不太理解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題，許多班干都只是虛設其職，卻無(wú)實(shí)用，導致許多班級措施無(wú)法履行等等一系列問(wèn)題。
以上的許多問(wèn)題，如果要究其根底主要任務(wù)在我，是我這個(gè)班長(cháng)不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長(cháng)處，俗話(huà)說(shuō)：“次一甸，長(cháng)一智”。然而我未能做到。然而在這里追究任務(wù)，已沒(méi)有什么意義，主要的是，既然清楚問(wèn)題，就要懂的付出舉動(dòng)，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采用了一些辦法加以更正，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我覺(jué)得遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現當初競選時(shí)的諾言，沒(méi)能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院，乃至軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒(méi)能在校園內打下一片屬于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的天地。
有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(cháng)里頭可能就屬我最差勁了�？墒俏也⒉灰詾槿�，我不知道，在他心中，怎樣做才算是一個(gè)好班長(cháng)，對于在他心中，對一個(gè)班長(cháng)的懇求可能我永遠也達不到。我只知道，作為這個(gè)班的班長(cháng)，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在這一年中，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度，用一句話(huà)概括：“我覺(jué)得這一年中，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多�！�
魯迅先生說(shuō)的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，如果要我對自己評價(jià)，我覺(jué)得這句話(huà)是我這一年的真實(shí)寫(xiě)照。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
大一學(xué)生學(xué)年自我總結4
成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求,學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè ),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨立生活對我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、沒(méi)有形成系統的學(xué)習進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的`在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了大一學(xué)生學(xué)年個(gè)人自我總結大一學(xué)生學(xué)年個(gè)人自我總結。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì )改掉，我想我會(huì )努力。
【大一學(xué)生學(xué)年自我總結】相關(guān)文章：
大一學(xué)年學(xué)生自我總結01-23
大一學(xué)年自我總結09-20
大一學(xué)年自我總結07-22