教育教學(xué)工作的自我總結

    本學(xué)期教學(xué)工作按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃嚴格執行,落實(shí)了課程方案,規范了教學(xué)管理，學(xué)校各項教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量逐步提高,良好的學(xué)習風(fēng)氣逐步形成�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報：

 

    一、加強學(xué)習提高教學(xué)理論水平。

    為了提高教師理論水平，掌握先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)校投入一定資金安排教師外出聽(tīng)課及業(yè)務(wù)研討，學(xué)習外校先進(jìn)教學(xué)理念，返校后利用多種渠道進(jìn)行宣傳，提高教學(xué)水平。

 

    二、常規管理工作。

    1、教師互相深入課堂聽(tīng)課、研課，及時(shí)將意見(jiàn)或建議反饋。

    2、檢查教師教學(xué)進(jìn)度，督促教師按計劃、進(jìn)度上課，根據實(shí)際情況及時(shí)調整進(jìn)度，完成各項教學(xué)任務(wù)。

    3、堅持聽(tīng)推門(mén)課及每日查堂制度，考察教師常規教學(xué)，是否按表上課等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出，要求改正。

    4、進(jìn)一步加強常規教學(xué)的研究與落實(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。利用區作業(yè)設計比賽的契機，對學(xué)科作業(yè)的設計進(jìn)行專(zhuān)題研究，提高作業(yè)的效率。并對作業(yè)的布置，作業(yè)量的檢查，學(xué)生作業(yè)的規范，以及作業(yè)批閱作出統一要求，制定了《學(xué)校教師備課及作業(yè)要求細則》，每班上墻告知。針對我校流動(dòng)學(xué)生多且學(xué)習習慣不好的情況，從培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣入手來(lái)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣和計算習慣有了大幅改觀(guān)，成效明顯。

 

    三、教研工作。抓好教學(xué)主題年活動(dòng)與教科研工作。

    大力開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動(dòng)，加強教科研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續開(kāi)展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動(dòng)。深入課堂和集體備課，實(shí)施備課組建設工程。

    1、三個(gè)教研組（高年級組、低年級組、綜合組）制定了各自的校本課題，如學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)、認真傾聽(tīng)他人發(fā)言、及時(shí)補充自己意見(jiàn)、一分為二地正確評價(jià)他人等等成為了我們每節課的常規教學(xué)目標，端端正正地寫(xiě)字、響亮流暢地說(shuō)話(huà)成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標。積極圍繞課題開(kāi)展教研活動(dòng)，各組成員上一節研討課，人人參與，每次研課均有一人主評，其余成員輔評，評課做到了客觀(guān)公正，并及時(shí)做好了記載，期末時(shí)每人寫(xiě)了一篇主題反思。

    2、為了提高青年教師的教學(xué)水平，活躍教學(xué)教研氣氛，開(kāi)展了高年級組、低年級組青年教師教學(xué)比武，效果明顯（蔣相峰、誙瑞玲、張素英）。
    3、組織各組教師每月進(jìn)行教案、作業(yè)互查，并做好記載。

    4、結合高校優(yōu)秀的科研資源，認真完成了對我校課程、管理、師資三方面的調研，并寫(xiě)出調研報告上交學(xué)校，在此基礎上制定出我校三年教研規劃。制訂有效作業(yè)，健康成長(cháng)專(zhuān)題對話(huà)活動(dòng)方案及調查問(wèn)卷，并召開(kāi)專(zhuān)題對話(huà)會(huì )。得到家長(cháng)的配合與理解。

 

    四、畢業(yè)班及三年級調考工作。

    畢業(yè)班及三年級教師能認真完成各科教學(xué)任務(wù)，特別是語(yǔ)、數、外教師利用大量休息時(shí)間加強對差生的輔導工作，效果明顯。教導處嚴格按照中心校教導處的安排部署，有序的組織了兩次調考，成績(jì)優(yōu)秀，特別是6年級的英語(yǔ)、體育學(xué)科，3年級的語(yǔ)文，數學(xué)學(xué)科，調考均分超過(guò)85分，合格率優(yōu)生率均超標，成績(jì)喜人。

 

    五、認真做好新生招生工作。

    我們積極加強學(xué)校對外的宣傳工作，發(fā)動(dòng)老師大范圍的張貼招生廣告，宣傳招生政策，耐心的對家長(cháng)講解，取得家長(cháng)的信任和認同，本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數達82人，比上一年又有增長(cháng)。

 

    六、加強資料建設工作。

    規范、完善學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)資料，加強對過(guò)程資料的收納、整理工作。對普及程度類(lèi)、教育質(zhì)量類(lèi)資料高標準的完成；

    1、嚴格學(xué)生轉學(xué)手續，認真完成各種表格的填寫(xiě)，及時(shí)上交，接受檢查。

    2、健全學(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。

    3、收集各類(lèi)計劃、小結和各類(lèi)過(guò)程類(lèi)資料。

 

    七、搞好體衛藝工作。

    按照體衛工作條例開(kāi)展各項工作，并落到實(shí)處。體育教師抓了學(xué)生體育訓練工作，籌備召開(kāi)了學(xué)校運動(dòng)會(huì )。衛生與健康教師能認真備課、上課完成健康教育課程，并將衛生資料及時(shí)送檢查。美術(shù)、音樂(lè )教師能在上好課的同時(shí)抓學(xué)生訓練工作，參加區藝術(shù)小人才比賽活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績(jì)。

 

    八、重視科技工作。

    科技教師能利用休息時(shí)間抓學(xué)生的訓練工作，并積極組織學(xué)生參加科普比賽、科學(xué)探究比賽、科技活動(dòng)大賽，取得不斐成績(jì)。

    九、取得的成績(jì)

    我校六月份期末考試語(yǔ)、數兩科及格率為98。8％，語(yǔ)文及格率為99％，數學(xué)及格率為99.8％，科學(xué)及格率91.9%。

 

    十、工作中的不足及下一步的打算。

    1、雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩中有升，但仍然存在不少問(wèn)題，表現如下：

    學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡，學(xué)科不均衡、年級不均衡、班級不均衡的現象都存在；學(xué)校教師教科研的熱情不高，不利于老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升；學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣還需要進(jìn)一步加強培養；對校本課程和心理健康的落實(shí)不夠。

    2、下一步打算：

    在以后的工作中，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，加大備、教、輔、改、考、析管理力度，堅持聽(tīng)推門(mén)課及查堂制度，加強培優(yōu)、補差工作，使學(xué)生成績(jì)有較大提高，積極組織教師、學(xué)生參加上級主管部門(mén)的各科比賽活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢的校本課程，落實(shí)各學(xué)科均衡發(fā)展。

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