關(guān)于實(shí)習工作總結范文合集9篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習工作總結 篇1
在社會(huì )上莫打滾爬經(jīng)歷了8個(gè)月的實(shí)習生活，讓我這個(gè)從大學(xué)“溫室”的花朵嘗盡了社會(huì )上的冷暖。才知道其實(shí)身為一名教師的酸甜苦辣，總是在教師工作的外在想象的那么容易和美好�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
在一個(gè)學(xué)校，校長(cháng)是大領(lǐng)導者。而每個(gè)年級主任是“司令”。所以那我們每個(gè)班的班主任也是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習期間擔任班主任工作，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。其實(shí)最重要的是要作出公私分明和獎懲適當。我們要知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任是時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響，你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級沒(méi)有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí)，應該注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤(pán)否定。懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì )有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。其實(shí)我們大家誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。不要讓學(xué)生有逆反的心理是最有效的結果。
在實(shí)習的8個(gè)月時(shí)間里，雖然自己的年齡和同學(xué)不會(huì )成為最大的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學(xué)生”也曾經(jīng)有過(guò)逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的`道理去跟孩子們好好的溝通。在幾個(gè)月的時(shí)間里，我都用經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì )，這也是我主持的第一次班會(huì )。這次班會(huì )的主題是 “安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì )現在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì )的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習。這也培養了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言，但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。這樣接觸下來(lái)，班上很多學(xué)生都有所變化了。
可能人定勝天。我們班的月考終于位列前茅。很多老師都對我反映這么會(huì )有這么明顯的進(jìn)步呢。我只是說(shuō)了要對學(xué)生有“信任”二字。無(wú)論是我們還是學(xué)生都希望有個(gè)信任之間的關(guān)系。雖然這8個(gè)月的實(shí)習給我帶來(lái)是一個(gè)財富一個(gè)精神上的財富。更多的給我來(lái)的是人生的覺(jué)悟。我們無(wú)論是在哪個(gè)職位都要學(xué)會(huì )溝通。雖然身為老師。但是我覺(jué)得老師更像是學(xué)生在學(xué)校里的一個(gè)“大朋友”，我們的一舉一動(dòng)都在影響他們以后的道路。
實(shí)習工作總結 篇2
實(shí)習期間，我在__幼兒園單位領(lǐng)導和教師的指導下，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認識，并且，比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下頭，就此期間自我在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結：
熟悉實(shí)習園所、班級的基本情景，理解指導教師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的'幫忙下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自我詳細而完整的教案，跟指導教師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工作，還自我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設，并得到了教師和領(lǐng)導的一致好評！
這段期間的實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習，使自我不斷提高，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自我失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
時(shí)間飛快，我在__幼兒園實(shí)習已過(guò)了半年。在這短暫的實(shí)習期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)不到。
在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情景，理解指導教師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習前期工作的同時(shí)，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習性特點(diǎn)有了初步了解。
在這短暫的實(shí)習中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習。對自我在這實(shí)習期間的表現還算滿(mǎn)意。但滿(mǎn)意不表示，還有些方面需要加強的，比如說(shuō)：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎樣叫得聽(tīng)等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習，把自我所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結合在一齊，力求最到更好。
實(shí)習工作總結 篇3
20xx年9月，在這個(gè)豐收的秋季，我們迎來(lái)了屬于我們自己的實(shí)習工作。在蘭州市教育局以及西北師范大學(xué)上下各級領(lǐng)導的共同努力之下，我們20xx級學(xué)生實(shí)習地點(diǎn)全部落實(shí)了下來(lái)。
與往年實(shí)習所不同的是，我們不在于其他學(xué)院混合編隊到一起去分配到市郊的地縣中學(xué)展開(kāi)實(shí)習。而從今年開(kāi)始，我們的實(shí)習工作也全權由學(xué)院統一安排了組織。全部安置在蘭州市內十一所市屬中學(xué)開(kāi)展實(shí)習工作。
當然，不管是各級的組織領(lǐng)導還是我們實(shí)習教師，準備工作還是相當充分的。實(shí)習開(kāi)始前召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，實(shí)習講座共兩場(chǎng)次。使得我們感到更加自信，也為我們樹(shù)立了強大的精神支柱。 9月7日，音樂(lè )學(xué)院20xx級音樂(lè )學(xué)班66人分別在祁明芳和宋婕老師的帶領(lǐng)之下，正式入駐實(shí)習單位。各小組也受到了各個(gè)實(shí)習單位的熱情接待。各個(gè)實(shí)習點(diǎn)的實(shí)習工作正式宣告開(kāi)始。很快各個(gè)實(shí)習小組成員在單位的安排下展開(kāi)了教育教學(xué)工作和教育管理工作（即班主任實(shí)習工作）。各位老師們正式開(kāi)始了為期兩個(gè)月的“教師”生涯。
我被安排到了蘭州市第三中學(xué)展開(kāi)實(shí)習工作，蘭州三中是一所很有歷史和蘭州市內相當有教學(xué)成績(jì)的市屬中學(xué)。在編音樂(lè )教師共兩名，分別畢業(yè)于蘭州師專(zhuān)和西北師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院。都有相當的教學(xué)水平和教學(xué)技能。
目前，蘭州三中正在進(jìn)行一次大規模的基礎設施建設之中，所有的教室改建成了活動(dòng)板房，沒(méi)有什么現代化的教學(xué)設施（多媒體設施、電視機等均已收入庫房）。因為失去了多媒體的投影設備，沒(méi)有成型的焦距教材、小件樂(lè )器，對于我們實(shí)習生也是一次挑戰（因為鋼琴也因學(xué)校修建而收入庫房管理）。由于學(xué)生的教室使用緊張，教師的辦公室更是緊張的不得了。幾十個(gè)教師在一間諾大的大教室里集體辦公，這種場(chǎng)景也是我們難以想象的。我們也擁有了一間屬于我們自己的“辦公室”（原蘭州三中教職工閱覽室）。長(cháng)久失修，四扇窗戶(hù)有三扇的玻璃均已破損，可謂是：八面來(lái)風(fēng)。校園中一排排整齊的“板房教室”里教師們正在屬于自己的“土地”耕耘，學(xué)生們正在老師的悉心教導之下成長(cháng)，一切都在井然有序的進(jìn)行著(zhù)。而并非我們所想象的那樣。
記得剛剛進(jìn)入三中的那天，教務(wù)主任楊玉良老師接待了我們，在簡(jiǎn)陋的辦公室召開(kāi)了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的接待會(huì )議，他說(shuō)過(guò)的一段話(huà)至今讓人難忘：我們三中正在進(jìn)行硬件建設，條件的確不如其他中學(xué)，但是，我們的教學(xué)秩序不僅僅沒(méi)有因為基礎設施建設受到一點(diǎn)點(diǎn)的影響，管理工作也盡然有序。三中的今天的確很艱苦，但是相信不久的將來(lái)三中會(huì )有一個(gè)美麗的明天。你們既然來(lái)到了三中，進(jìn)了三中的門(mén)，我們就是一家人了。多么振奮人心、多么親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們每一名實(shí)習教師的心。就那一句“進(jìn)了三中的門(mén)，我們就是一家人了”，緊密的將我們和蘭州三中聯(lián)系到了一起。耳邊不時(shí)的響起這句話(huà)，讓我們更加嚴格的要求自己，為了成為一名合格的人民教師而努力地在三中起航自己的夢(mèng)想。從三中實(shí)習開(kāi)始到結束，我在此感謝三中領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和實(shí)習工作的大力支持，是我們圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)。在教育教學(xué)實(shí)習的環(huán)境，我一共上課16節次，組織班會(huì )2場(chǎng)次，參與監考工作2場(chǎng)次，聽(tīng)課7節次，這些數字不僅僅代表著(zhù)我在蘭州三中實(shí)習工作的成功，更是凝結著(zhù)多年以來(lái)父母的養育、老師的教導以及自己所付出的努力。
而且在我們實(shí)習生的共同努力之下，我們所編排的節目《紅色娘子軍頌歌》在參加蘭州市第八屆中小學(xué)校園藝術(shù)節上獲得銀獎的好成績(jì)。排練之中我們放棄了自己的周末排練時(shí)間，放棄了周末的休息時(shí)間，贏(yíng)得了學(xué)生們的喜愛(ài)，實(shí)習單位的認可。
在教學(xué)上，我擔任初一年級3個(gè)班和高一年級3個(gè)班的音樂(lè )課教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的教育經(jīng)驗和總結，共發(fā)現以下三個(gè)特點(diǎn)：
1、初中生對音樂(lè )課的課堂興趣遠大于高中學(xué)生，參與積極性高，勇于上臺展現自我，而同時(shí)暴露出一個(gè)問(wèn)題就是初中生的課堂紀律性遜色于高中年級。所以在課堂上，維持紀律就浪費了部分的時(shí)間。
2、高中生在音樂(lè )課堂上普遍表現比較消極，尤其是對于傳統音樂(lè )教材中的內容感到毫無(wú)興趣。其知識面相對廣于初中生，對隨堂提問(wèn)的問(wèn)題還是回答的較有見(jiàn)解。高中生的課堂紀律要比初中課堂好得多，所以幾乎不會(huì )浪費時(shí)間去維持課堂紀律。
初中生和高中生對于音樂(lè )課課堂的興趣我個(gè)人認為一方面取決于音樂(lè )教材，初中生已經(jīng)使用湘教版的音樂(lè )教材，內容豐富，又有不少的現代元素。而高中生使用的音樂(lè )教材也是我們當年上學(xué)時(shí)候的教材。陳舊程度可想而知。另一方面在于音樂(lè )教師的語(yǔ)言組織能力，能夠把同學(xué)們認為枯燥無(wú)味的事物轉變?yōu)樗麄兿矏?ài)的內容，也是一名當代音樂(lè )教師所要掌握的基本技能。主要是要激起他們的求知欲，這樣的課堂才是有活力的課堂。
3、部分教師的思想不夠完全解放，不能夠在有效的40分鐘課堂內進(jìn)一步創(chuàng )新教學(xué)手段和教學(xué)內容。新課標的一個(gè)重要內容就是將學(xué)習的主動(dòng)權交與學(xué)生，培養學(xué)生自主學(xué)習的技能，而教師只是一名引導者，不斷的啟發(fā)，引導他們走上學(xué)習的正規化道路。這就勢必要求教師在課前的設計上就要準備好許許多多的“指南針”去引導學(xué)生。只有將這把“指南針”大膽的交與學(xué)生，讓學(xué)生掌握使用技能，學(xué)生才能夠在知識的海洋中航行。這才是一名新時(shí)代教師所要掌握的。
而在當前的實(shí)際教育中，為什么教師還是一貫的執行著(zhù)老一套的“灌輸式”教育模式呢？我個(gè)人認為，原因有兩個(gè)方面。一方面，學(xué)生的自主性不強，一旦教師將課堂主動(dòng)權交與學(xué)生，可能會(huì )有學(xué)生白白浪費掉這種屬于他們的權利，假如教師要求他們去討論問(wèn)題，而他們的話(huà)題往往會(huì )是其他的內容。另一方面，教師的組織能力不強，無(wú)法有效的'控制課堂，控制學(xué)生的思維導致這種新的教學(xué)理念不能夠出現在現代的課堂中去。
因為在未來(lái)的教育中，教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。只有教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化，全面提升教師的各項能力，我想，新課改的先進(jìn)性自然會(huì )凸顯在教育職業(yè)之中。
如以下一個(gè)案例：有一天，當我大包小包提著(zhù)音響抱著(zhù)電腦，夾著(zhù)書(shū)本走到高一年級某班教室的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一名學(xué)生小聲說(shuō)：賣(mài)保健品的來(lái)了。全班哄然大笑，我穩了穩自己，從容的走上講臺，說(shuō)道：剛才這位同學(xué)說(shuō)的很正確，我今天的確是給大家來(lái)推銷(xiāo)一種保健品，這種保健品幾乎無(wú)時(shí)不刻的在你們身邊，陪伴著(zhù)你們的成長(cháng)，它就是音樂(lè )。所以，剛才這位同學(xué)說(shuō)的很正確，不是嗎……課堂頓時(shí)安靜了下來(lái)。
通過(guò)這個(gè)案例，我們可以明顯的得知一名教師的語(yǔ)言組織能力，隨堂應變能力是多么的重要。幾乎就在這一瞬間，我控制住了課堂。課堂才會(huì )變得充滿(mǎn)活力，才不會(huì )那么死板，學(xué)生們才感到音樂(lè )課的快樂(lè )。
所以說(shuō)，在新課改的前提之下，教師應該設計出形形色色的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生融入到所設計的活動(dòng)中去。例如在初一年級的一節課上，我們不僅僅要把七個(gè)音符do re mi fa sol la si 比作為七個(gè)小矮人，還可以進(jìn)一步要求學(xué)生扮演七個(gè)小矮人，變成七個(gè)音符，完全讓他們融入到課堂之中。
在《美妙的人聲》一課中，我在引言中使用了“絲不如竹，竹不如肉”的古典，學(xué)生們馬上就會(huì )問(wèn)：“老師，何為絲，何為竹呢”，“老師，榮是不是我們所吃的食物呢”……然后我再一一解釋?zhuān)@樣，學(xué)生就可以更加體會(huì )到人聲的藝術(shù)魅力了。
在蘭州三中實(shí)習的過(guò)程中，我幾乎每一節課都上的相當成功，讓學(xué)生們感到興致盎然，在此一定要感謝教授我知識的各位老師，感謝你們多年以來(lái)的培育，給我們插上成長(cháng)的翅膀，讓我們在實(shí)習的舞臺上展現自己的風(fēng)采。我們克服了一切可以克服的困難，用一臺錄音機上完了所安排的教學(xué)內容。管理好了自己的班級，得到師生們的一致認可。
一個(gè)多月以來(lái)，我們忙碌過(guò)，我們欣喜過(guò)，我們失望過(guò)，我們委屈過(guò)。還記得我們當時(shí)流盡汗水所排練的三個(gè)節目非別榮獲教育局金、銀、銅獎時(shí)，孩子們笑了……
實(shí)習結束了，我們并沒(méi)有停止前進(jìn)，我們將繼續發(fā)揚實(shí)習時(shí)候的那種精神，永遠前進(jìn)，努力！
實(shí)習工作總結 篇4
一、目的與要求
本次實(shí)習目的與要求就是熟練掌握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用，熟悉全站儀的使用，掌握導線(xiàn)控制網(wǎng)的布設、碎部測量和水準測量的觀(guān)測和計算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習。先進(jìn)行平面控制測量，在校內劃定測區小組自行布設平面控制網(wǎng)，然后進(jìn)行碎部測量和水準測量。水準點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點(diǎn)位確定后做好標記并編號。水準測量采用中絲讀數法，并且觀(guān)測的測站數為偶數。
二、水準儀的使用
1：安置儀器 2：粗略整平 3：瞄準水準尺 4：精確整平5：讀數
在平時(shí)的日常學(xué)習中我已經(jīng)對DS3水準儀的使用有過(guò)實(shí)際操作，這次所使用的水準儀是自動(dòng)安平水準儀，又比之前所試用的較之先進(jìn)，每次讀數都省去了精平的操作，使我們的每次觀(guān)測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。這次實(shí)習我們采用閉合水準路線(xiàn)的測量，在這第一次的實(shí)習中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如：在學(xué)校我們部分點(diǎn)位為了能夠通視設置到了人流量比較多的過(guò)主干道上，過(guò)往的行人直接影響了我們測量的正常進(jìn)行;現在正值嚴冬，寒冷的天氣，不但影響著(zhù)儀器的讀數還考驗著(zhù)我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測量的過(guò)程中我們保持平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機會(huì )，用堅強的意志接受寒風(fēng)的考驗。在檢驗所測數據的.時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決對讀數結果超限的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現測量工作一般都在規定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過(guò)程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說(shuō)明計算無(wú)誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整，若超過(guò)限差，必須重測，直到合格為止。
三、經(jīng)緯儀的使用
在導線(xiàn)測量中的水平角角度測量對于我們來(lái)說(shuō)要求非常高，我們用了J2和J6型和電子經(jīng)緯儀。由于我們在平時(shí)的日常學(xué)習中接觸過(guò)經(jīng)緯儀較少，周新力老師又給我們進(jìn)行了詳細的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一直都秉著(zhù)做事嚴謹的作風(fēng)，對于每一個(gè)細節都不能馬虎。在每一站上都要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右讀數、一測回的數據是否超限進(jìn)行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測角度時(shí)要特別注意對中，照準目標時(shí)要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導線(xiàn)的時(shí)候選點(diǎn)都較遠，且都在馬路旁邊，過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾，想瞄準點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機會(huì )的能力。為了避免行人和車(chē)輛的干擾，所以我門(mén)每天都很早出門(mén)，必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過(guò)程中，讓我們都看到了同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程嚴謹的作風(fēng)：在寒風(fēng)中我們的立尺員能做到有毅力不動(dòng)搖，光線(xiàn)不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀(guān)測員能能過(guò)耐著(zhù)寒風(fēng)用鉛錘做到嚴格對中，記錄員核算員能做到數據部出錯。
四、全站儀的使用
在現代工程測量中，全站儀的使用越來(lái)越多。因此作為高校的土木工程類(lèi)學(xué)生是很有必要學(xué)會(huì )使用全站儀的。全站儀相對來(lái)說(shuō)操作更簡(jiǎn)單功能更加強大，距離、角度，而且可以直接算出坐標。我們此次實(shí)習過(guò)程中主要使用了全站的基本測量(距離，角度，坐標)、放樣和野外采集點(diǎn)的功能。全站儀的使用和電子經(jīng)緯儀類(lèi)似，它的主要是通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)進(jìn)行人機對話(huà)的，全站儀和棱鏡配套使用。全站儀采集的數據能直接導入電腦，我們有個(gè)小組就采用這個(gè)方法進(jìn)行了小面積范圍內的成圖。
五、實(shí)習認識
通過(guò)這次測量實(shí)習，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習中，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎在這次實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題都會(huì )集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著(zhù)把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。在以后的學(xué)習、實(shí)習、工作中我都要在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )寬容。地形測量實(shí)習就這樣圓滿(mǎn)的結束了，現在回想起來(lái)，收獲不小。同時(shí)，讓我們體會(huì )到了測會(huì )工作外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們體會(huì )現實(shí)，體會(huì )生活。這次測量實(shí)習定會(huì )對我們的未來(lái)走向社會(huì )有很大幫助，并且為今后我們完成后續相關(guān)課程和面向社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎。
五、經(jīng)驗教訓
當然在成功的背后有很多的辛酸和困難，我總結了一下實(shí)習中的一些經(jīng)驗教訓。比如儀器是否精平對實(shí)驗數據的誤差有一定的影響;如果是閉合的水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測量;還有很重要的一點(diǎn)小組成員的合作非常重要，有一個(gè)良好的實(shí)習氛圍，工作環(huán)境，是實(shí)習順利完工的重要保證。
今后的路還很長(cháng)，本次實(shí)習僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后，無(wú)論是實(shí)習還是在工作崗位都要秉著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
實(shí)習工作總結 篇5
時(shí)光如梭，半年的見(jiàn)習期即將結束。在這半年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，于20xx年*月*日順利完成組織轉正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。在此基礎上總結的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，
注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的'青年教師基本功比賽中，是唯一一個(gè)獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級情況穩定，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我這半年來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
實(shí)習工作總結 篇6
近日，四川大學(xué)錦江學(xué)院在第十一綜合樓101會(huì )議室召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生實(shí)習工作總結會(huì )。副校長(cháng)何志偉、人力資源部及各學(xué)院負責人出席會(huì )議，畢業(yè)班輔導員參加了會(huì )議。
會(huì )上，副校長(cháng)何志偉對20xx屆畢業(yè)生實(shí)習情況進(jìn)行了通報，就現階段問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了改進(jìn)措施。他指出，畢業(yè)實(shí)習是人才培養方案的.重要組成部分，也是我校培養應用型人才的必要環(huán)節，各學(xué)院應高度重視畢業(yè)實(shí)習工作。他要求各學(xué)院加強組織領(lǐng)導，加強動(dòng)員，明確要求，使學(xué)生正確認識畢業(yè)實(shí)習的目的和意義。他表示，學(xué)校將優(yōu)化畢業(yè)生實(shí)習考勤、實(shí)習考核等相關(guān)配套實(shí)施細則和制度，加強過(guò)程監督，確保實(shí)習見(jiàn)實(shí)效。
實(shí)習工作總結 篇7
一、實(shí)習單位及崗位介紹
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石家莊匯才創(chuàng )新·時(shí)尚紡織品有限公司位于新華路北大街頤和居53號，是工商和稅務(wù)輸部門(mén)核準注冊成立的具有獨立法人資格綜合紡織品服務(wù)商之一。該公司以專(zhuān)營(yíng)商務(wù)休閑、牛仔面料為核心業(yè)務(wù)的紡織品公司，公司以提供特殊后整理、特殊印花面料等高附加值產(chǎn)品的業(yè)務(wù)，不斷為客戶(hù)創(chuàng )造更大的價(jià)值，致力將我們完美的產(chǎn)品、合理的價(jià)格、極致的服務(wù)提供給客戶(hù)。
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實(shí)習期間，我擔任會(huì )計一職。工作主要以手工賬為主，主要負責應收款項、
應付款項、費用以及庫存等科目的日常登記工作，因為我們是以銷(xiāo)售為主的公司，所以，平常應收賬款科目和應付賬款科目應用比較平凡。費用主要是日常經(jīng)營(yíng)所需的管理費用和財務(wù)費用。庫存主要根據每天進(jìn)貨和銷(xiāo)售情況計算出實(shí)際的存貨，月末編制出報表，通過(guò)一個(gè)月的經(jīng)營(yíng)，算出月末的資產(chǎn)和本月的利潤。由于是個(gè)體企業(yè)，所以沒(méi)有年報和半年報。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
20xx年11月25日我踏出校門(mén)開(kāi)始實(shí)習，并一直在本單位從事會(huì )計工作。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習前的準備工作
不一樣的生活，有些期待，帶著(zhù)這種心情，我踏上了崗位工作，想象中的忙忙碌碌，想象中的自我價(jià)值的實(shí)現都浮現在眼前，我想這里應該是我展示自我的平臺了。
學(xué)校實(shí)訓接觸過(guò)的記賬等內容，使我對工作并不陌生，但我知道這和工作并不完全一樣，理論聯(lián)系實(shí)際最好的詮釋便是將自己的理論知識糅合到崗位中，因此對待這份工作，我更多了一份小心謹慎。
期待但有些悸動(dòng)，興奮的心情難以阻擋我滿(mǎn)腔熱血，走上了工作崗位，新鮮的環(huán)境也是我時(shí)刻告誡自己，體現價(jià)值更是學(xué)習知識的時(shí)候到了。
�。ǘ⿲�(shí)習主要工作內容
作為個(gè)體小型企業(yè)，單位在職人員并不多，工作開(kāi)始，財務(wù)主管給我講述了我工作的大致內容：每天根據庫房的出庫單、入庫單和銷(xiāo)售單據記賬。賬本的樣式為借貸余三欄式賬本，具體內容為：根據廠(chǎng)家的出庫單和庫房的入庫單登記應付賬款科目；根據庫房的出庫單和銷(xiāo)售單登記應收賬款科目；根據憑證登記銀行存款日記賬、應收、應付科目和費用賬；根據庫房的庫房的出庫單和入庫單登記庫存。
記賬完畢必須做好賬目的整理工作，廠(chǎng)家的出庫單、銷(xiāo)售單、退貨單、拉車(chē)費憑證要分類(lèi)整理，銷(xiāo)售單分3聯(lián)，第一聯(lián)白色單據為存根，第二聯(lián)紅色單據為客戶(hù)單，第三聯(lián)藍色的單據記賬單，另外客戶(hù)簽字和沒(méi)有簽字的分別整理；布料分為厚料和薄料兩種，所以厚料和薄料的單據也要分別整理。
月末做報表，在做報表之前必須和財務(wù)主管對賬，將我們的數目和主管掌握
的應收應付科目賬和銀行存款日記賬進(jìn)行核對，如果數目不同就表示出現錯誤，應盡快查找并更正。每個(gè)月向給廠(chǎng)家對賬單，所有準備工作都準備充分后開(kāi)始做月報。每個(gè)月4號出月報的同時(shí)將上一個(gè)月經(jīng)營(yíng)的.所有單據裝袋封存，5號開(kāi)始下一個(gè)經(jīng)營(yíng)。
為了更好的盈利我們還積極進(jìn)行了產(chǎn)品的更新與開(kāi)發(fā)，針對此項我為自己設計了一張開(kāi)發(fā)費用表，其中包括日期、樣板、剪板、做褲、放樣、出差、其他科目，簡(jiǎn)介直觀(guān)，大大提高了工作效率。
其次的工作就是根據客戶(hù)的需求向廠(chǎng)家下訂單，以及日常的統計工作。
�。ㄈ┢渌嚓P(guān)工作內容
1、了解我們所經(jīng)營(yíng)的布料，如開(kāi)發(fā)的新布料品種、引進(jìn)的新型工藝、主推的產(chǎn)品、每種布料的成分等。
2、做色卡、整理樣褲，剪線(xiàn)頭等一些零碎工作。
實(shí)習工作總結 篇8
不知不覺(jué)間，在大學(xué)的第一次實(shí)習即將要結束了，為期13天的實(shí)習讓我受益匪淺，好比老師說(shuō)的在實(shí)習這期間，所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一實(shí)踐；我在這期間學(xué)習到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才是檢驗真理和發(fā)現問(wèn)題的最好方法。所以在此做個(gè)人小小的總結。
大三，是大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段；因為大三一過(guò)就要到大四，也就意味著(zhù)即將要走向社會(huì )，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習機會(huì )，可以讓我們提前感受社會(huì )環(huán)境。這次實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)習到了課堂上根本學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我們以后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基矗
在今年的6月末，在學(xué)校的推薦和安排下，來(lái)到了xx有限公司xx分公司實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中是以團隊小組形式制作一款手機在線(xiàn)支付的安卓系統。從20xx年6月28日到7月10日，為期13天。在實(shí)習過(guò)程中，我充分利用到了學(xué)校所學(xué)的知識和公司為我們提供的技術(shù)平臺，和隊友一起努力下開(kāi)發(fā)了一款全新的手機在線(xiàn)支付系統，我們把它取名為明日在線(xiàn)支付系統。
在剛剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我們所知道的是在校內實(shí)習，并且在實(shí)習之前開(kāi)了實(shí)習大會(huì )，實(shí)習指導老師也提到了沒(méi)基礎沒(méi)關(guān)系，在實(shí)習階段都可以學(xué)。那時(shí)候的我非常高興，對于我們這基礎不很的同學(xué)來(lái)說(shuō)不是一次重新學(xué)習的機會(huì )，也以為這次學(xué)習會(huì )很簡(jiǎn)單的。然而，現實(shí)并非所想的`如此，在正真到實(shí)習階段了，才知道自己所學(xué)的東西是多么的膚淺，有很多在課堂上講過(guò)的東西等到在這一實(shí)現就完全變樣了。就比如在我們在做一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄頁(yè)面，所用到的工具有繪圖、eclipse開(kāi)發(fā)工具、wps工具等，其中畫(huà)時(shí)序圖時(shí)就要先在eclipse建一個(gè)過(guò)程，之后才在過(guò)程中畫(huà)圖，并且一步一步怎么實(shí)現的流程都要寫(xiě)清楚，所以所做的工作多的多，而我們所學(xué)到的東西就是畫(huà)個(gè)時(shí)序圖、并且注明內容流程就行，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，在現實(shí)實(shí)踐中就要花很久的時(shí)間去完成，所以說(shuō)理想中所學(xué)到的理論與現實(shí)中的實(shí)踐是有很大的區別的。
在這次實(shí)習中，我最大的感受就是一個(gè)團隊的力量是無(wú)限大的，但是要建立在一個(gè)團隊的和諧的基礎上，我很幸運，我們團隊是一個(gè)很和諧的團隊，每個(gè)人都積極、主動(dòng)、熱情，并沒(méi)有老師所說(shuō)的醬油，我們都很認真的在工作。我們分工也很明確，我們把真個(gè)系統分為了幾個(gè)小的模塊，每個(gè)人負責做一個(gè)小模塊，所以每個(gè)人都有事情可做。在這做的過(guò)程中，通過(guò)老師的每天的教學(xué)，也學(xué)習到了很多的東西，比如說(shuō)eclipse軟件的運用，Aandroid的開(kāi)發(fā)，各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設計等等。對于我來(lái)說(shuō)，本身的專(zhuān)業(yè)知識基礎還是比較差的，在此之前全部都沒(méi)做過(guò)這樣的過(guò)程，全部都是第一次接觸，可以說(shuō)是零基矗老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上，每天都要晚上加班去練習老師所講的內容；在那時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，想過(guò)打打醬油，能拿到學(xué)分就行�？傻胶髞�(lái)理智戰勝了心里的陰影，在大學(xué)，這次實(shí)習無(wú)疑是給了我們一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )，錯過(guò)了這次再要等下次可能就沒(méi)有這樣的機會(huì )。在大學(xué)前2年都沒(méi)怎么努力，這次如果在不努力可能就沒(méi)機會(huì )了，所以最后還是咬緊牙關(guān)，每天加班學(xué)習到了1、2點(diǎn)，堅持了下來(lái)，誠然，我的努力沒(méi)有白費，我在這過(guò)程中學(xué)習到了平時(shí)都沒(méi)有學(xué)到的東西。終究還是一句話(huà)，有志者事竟成。
總之，這次實(shí)習，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )
給團隊帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題，也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的時(shí)代日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。
實(shí)習工作總結 篇9
在實(shí)習這段時(shí)間，我有很深的體會(huì )，工作心得體會(huì )。以前，我確實(shí)認為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因為公司不只是我一個(gè)人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會(huì )被師傅或老板肯定�，F在，我覺(jué)得我在冷氣公司所做的一切工作，實(shí)際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面，我可以學(xué)到很多東西，向周?chē)娜藢W(xué)習他們的長(cháng)處，彌補自己的短處，三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個(gè)個(gè)臺階，從而做的更好!而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領(lǐng)受好的東西。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內在的含義，而不是嘴邊掛著(zhù)的8個(gè)字，也努力把這8個(gè)字做為我做人的準則，一步步走向完美。
1.誠信
就是誠實(shí)，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認可。在生意場(chǎng)上，也要講誠信。而在這個(gè)充滿(mǎn)詭詐欺騙的生意場(chǎng)上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時(shí)候，會(huì )喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會(huì )變成我們在社會(huì )立足的最佳磐石。也會(huì )給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊;信，我個(gè)人認為是對內外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設備上有保障，對外，客戶(hù)相信我們公司的東西好，這是一個(gè)漫長(cháng)而又煩瑣的過(guò)程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的'評價(jià)會(huì )超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng )同行業(yè)第一。
2.敬業(yè)
也是心態(tài)問(wèn)題。把工作當做是一種樂(lè )趣的人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會(huì )通宵達旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會(huì )沒(méi)有雙休和工作日之分，對待客戶(hù)的態(tài)度也會(huì )有很大的轉變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會(huì )詳細清楚客戶(hù)的相關(guān)資料，分析客戶(hù)，經(jīng)常拜訪(fǎng)、了解客戶(hù)對我們的看法以及給客戶(hù)詳細講解安裝和檢修冷氣的細節，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會(huì )設備保養的很好。。。。對客戶(hù)的要求、態(tài)度都會(huì )積極端正的對待，敬業(yè)就會(huì )超越自我，用標準化的服務(wù)滿(mǎn)足客戶(hù)差異化的需求，每次比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，從而做到爭創(chuàng )同行業(yè)第一。
3.團隊
一個(gè)人不能完成大使命，而團隊正是一個(gè)取長(cháng)補短的最佳方式。不但可以讓私營(yíng)企業(yè)快速成長(cháng)，而且團隊成員能夠揚長(cháng)補短的學(xué)到很多東西，讓團隊更加密不可分，(公雞跟白蟻，一只會(huì )被公雞吃掉，很多就會(huì )把公雞吃掉，自然界的規律何嘗不是社會(huì )的規律)雖然團隊中會(huì )遇到很多問(wèn)題，但是只要有團隊的精神在這里，一切的一切都會(huì )迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會(huì )徒勞無(wú)益了。從而自然的達到創(chuàng )同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
4.創(chuàng )新
沒(méi)有創(chuàng )新我們就會(huì )原地踏步。需要有以上三個(gè)前提，沒(méi)有誠信，他不會(huì )想到要去創(chuàng )新，(有些創(chuàng )新或許是客戶(hù)的意思);沒(méi)有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng )新;沒(méi)有團隊，或許他的創(chuàng )新只是一個(gè)小小的發(fā)現，不能更加完善，團隊會(huì )把創(chuàng )新做的更無(wú)可指責，也只有不斷創(chuàng )新，個(gè)人才能夠走上成功，私營(yíng)企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這一年時(shí)間中，所意識到的，也是以后該學(xué)習應用的，不論走到哪里，都是我學(xué)習的功課。也希望我們的團隊能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
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