教師的工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教師的工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
教師的工作總結1
時(shí)光荏苒，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，作為年級組長(cháng)，嚴格按學(xué)校的規章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時(shí)做好上傳下達工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開(kāi)展盡最大的努力�，F總結工作如下：
一、常規工作：
我們三年級的十個(gè)班主任有極強的責任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展班主任工作。在平時(shí)工作中，總是相互交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，各班間開(kāi)展健康而有序的競爭。由于班主任卓有成效的工作，在她們的有效配合下，整個(gè)年級一直都很出色的完成各項工作。
1、狠抓教學(xué)常規工作，培養良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三年級的學(xué)生處于心理和生理的轉折期，愛(ài)動(dòng)、好玩，好奇，對什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久。為了發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習慣，三年級在學(xué)校的統一部署下，一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規工作。利用班會(huì )課、晨會(huì )課等各種渠道組織學(xué)生認真學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生日常行為規范》等，并把這些規章制度上墻，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘。
各學(xué)科的老師也毫不松懈，充分利用開(kāi)學(xué)一星期的時(shí)間嚴格教學(xué)常規，并把它細化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們三年級各班學(xué)生都能基本養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、行為習慣，無(wú)重大事故發(fā)生，對于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。
2、積極組織參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)。
在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，我根據學(xué)校的工作計劃，還積極組織各班參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)：
�。�1）每周二四六課間國學(xué)經(jīng)典誦讀；
�。�2）認真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，并在學(xué)校組織的跳繩比賽中取得了一等獎的好成績(jì)；
�。�3）在學(xué)校的統一安排下，年級開(kāi)展防震減災教育，并做好學(xué)校地震演練的個(gè)各項協(xié)調組織工作；
�。�4）組織年級各班參加學(xué)校的數學(xué)計算能力比賽，并做好比賽后的`總結工作；
�。�5）認真做好班級日常工作考評，加強衛生、廣播體操等常規工作監督檢查，被學(xué)校評為“優(yōu)秀年級”，有四個(gè)班級被評為“優(yōu)秀班級”；
�。�6）在開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀的基礎上，組織參加了國學(xué)武術(shù)操展示，國學(xué)經(jīng)典誦讀展示的節目獲得了學(xué)校好評；
�。�7）配合教務(wù)處做好年級教師的調課工作；
�。�8）節假日放假前配合學(xué)校做好班級的安全教育，并負責發(fā)放安全教育資料。
在各位班主任和其他科任老師的努力下，各項活動(dòng)都開(kāi)展得很成功，效果良好，學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習活動(dòng)奠定了良好的基礎。
二、做好教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開(kāi)學(xué)初我們年級組的全體老師認真學(xué)習課程標準，學(xué)習教育教學(xué)法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內，年級組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題，取長(cháng)補短，蔚然成風(fēng)。
每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節課，利用學(xué)校新配套的多媒體教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節課，向課堂要效率，精心設計作業(yè)，認真做好學(xué)困生的補習工作。上好課后，認真寫(xiě)好教學(xué)反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來(lái)。每月認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習并寫(xiě)好筆記，不時(shí)地對自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗教訓，以提高認識，使自己不斷充實(shí)，不斷長(cháng)進(jìn)。
三、雖然本學(xué)期我們組取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)問(wèn)題和不足。
1、老師的教學(xué)能力和管理水平、學(xué)習意識和反思能力等，還有待提高，特別是如何在工作中不斷提高教學(xué)水平，在課堂上形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
2、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，如何提高他們，激活他們自身潛力，也需要我們付出艱辛的努力。
3、差生的問(wèn)題一直是困擾我們的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jì)仍就不盡人意。努力提高他們的及格率和優(yōu)秀率，是我們下一學(xué)期的奮斗目標。
本期的工作已經(jīng)結束，成績(jì)已屬過(guò)去，我組教師將在新的一年里，用好每分鐘，上好每一節課，做好每一件事，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，讓學(xué)生在寬松、和諧、愉快的環(huán)境中成長(cháng)，讓老師們在真誠、勤奮、快樂(lè )的工作氣氛中，滿(mǎn)懷信心地走向明天！
教師的工作總結2
時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結束�；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感慨頗多，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結：
一、培養學(xué)生學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
要想提高教學(xué)的質(zhì)量，必須養成學(xué)生的良好習慣。本班的孩子男生多，女生少，多數學(xué)生很好動(dòng)，書(shū)寫(xiě)較差，學(xué)習習慣也較差。針對這些情況，我對癥下藥，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，采取多鼓勵、常激勵的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習，主動(dòng)改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣。
針對學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣差的缺點(diǎn)，我對班上孩子說(shuō)，每次家長(cháng)會(huì )，老師都會(huì )把優(yōu)秀的作業(yè)本展示給家長(cháng)們看，這樣，大部分的學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都有了改觀(guān)，書(shū)寫(xiě)較之以前都進(jìn)步了不少�！芭d趣是最好的老師�！惫庥泻玫膶W(xué)習習慣還不行，還要讓學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)興趣。因此，我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣。
二、重視培優(yōu)輔潛工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調發(fā)展。
根據我對班上孩子的了解，班上的潛質(zhì)生較多。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎上發(fā)展，我著(zhù)重“抓兩頭，帶中間”。并且在班上建立語(yǔ)文互助小組。
對待潛質(zhì)生，我注重激勵他們樹(shù)立信心，多進(jìn)行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng )設發(fā)言、表現的機會(huì )。以此激起他們對學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
三、做好家訪(fǎng)工作
我在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，還注重做好校外的工作，與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的'協(xié)助，共同教育好孩子們。在平時(shí)的這個(gè)工作中，我特別注重那些頑皮，學(xué)習習慣不太好的同學(xué)。本班有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉的，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，向家長(cháng)反映孩子在校表現，并與家長(cháng)共同商量解決方法。對家長(cháng)提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師與家長(cháng)的多次教育，這一部分學(xué)生現在改變很大。
四、有待改進(jìn)的地方
閱讀和作文是本年級段和本班的難點(diǎn)。特別是在寫(xiě)作上，孩子們往往無(wú)從下筆。針對此種情況，我會(huì )在下半期和今后的語(yǔ)文教學(xué)中，加強閱讀訓練，提高語(yǔ)言表達能力，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng )新意識。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收和閱讀表達緊密結合。另外，教育學(xué)生養成摘抄妙詞佳句，多看課外書(shū)等習慣。我相信久而久之，孩子們的寫(xiě)作資源會(huì )越來(lái)越豐富的。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結束了，它使我得到了很多的啟示。也讓我真正體會(huì )到作為一位教師“潤物細無(wú)聲”的內涵。在潛移默化中，培養孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個(gè)性，和他們一起成長(cháng)。作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程，繼續體驗充實(shí)的生活，用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，享受這美好的人生！
教師的工作總結4
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導下，我們初三級全體老師能團結協(xié)作，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為本屆畢業(yè)生的畢業(yè)、升學(xué)兩大任務(wù)努力工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們主要做了以下的工作：
一、服從分工，認真履行崗位職責。
老師們能服從學(xué)校工作安排，對于學(xué)校布置的各項工作，都能盡心盡力完成，表現出良好的責任感和使命感。例如：三位老師是學(xué)校臨時(shí)安排他們做班主任，但三位老師毫無(wú)怨然地接受任務(wù)，而且盡職盡責。尤其是班主任們，工作瑣碎繁多，最早到的是班主任，最遲走的也是班主任，他們每天起早摸黑，對學(xué)生進(jìn)行教育管理。他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神令人欽佩。老師今年剛擔任班主任工作，而且班內的頑皮學(xué)生較多，但是麥老師并不氣屢，想方設法，不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行教育，功夫不負有心人，終于所帶班的紀律和學(xué)習成績(jì)有明顯的進(jìn)步。
二、抓好了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
全級開(kāi)展了創(chuàng )“文明班”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校各種規章制度的監督管理作用，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
1、在班風(fēng)建設中，全級的老師由行政、級長(cháng)到班主任、科任老師，真正做到齊抓共管，從嚴教育學(xué)生。
每天早上6：40分，古校長(cháng)親自巡班檢查學(xué)生的回校情況，早讀7：00前和中午2：00前賴(lài)校長(cháng)和級長(cháng)在二樓捉學(xué)生遲到，德育老師鐘冠聰老師每天中午和晚上堅持到宿舍督促學(xué)生的睡覺(jué)情況，對違紀學(xué)生能進(jìn)行及時(shí)跟蹤教育，并且在十月份對級內二十多位后進(jìn)生向家長(cháng)發(fā)了家長(cháng)信。
級內如老師在星期六、日沒(méi)有輪到值日和補課時(shí)都能堅持落班維持紀律，記得是第十六周星期六日早上老師在班內足足輔導學(xué)生三節課，但黃老師卻不是值日。正因為老師們辛勤工作，一個(gè)學(xué)期來(lái)，由開(kāi)學(xué)初的學(xué)生不穩定，遲到、曠課，到后來(lái)學(xué)生們的儀容儀表端莊了，上課遲到、睡覺(jué)的現象減少了，學(xué)生隨意違紀的行為大大收斂，比以前規矩好多，一學(xué)期來(lái)只是有三兩宗打架現象，整體比較正常。
2、在學(xué)風(fēng)的培養方面，重點(diǎn)班著(zhù)重開(kāi)展“培優(yōu)工程”。
開(kāi)學(xué)初特別設立了一個(gè)課室為培優(yōu)室，將成績(jì)優(yōu)秀生編成培優(yōu)班，將培優(yōu)班學(xué)生列為考重點(diǎn)中學(xué)的對象來(lái)培養，周日至周四每晚第三節、逢雙周六第一節、每星期日第一節，由指定的老師上課。通過(guò)“培優(yōu)工程”提高學(xué)生的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生的學(xué)習，收到一定的效果。
3、一個(gè)學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的“文明班”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”評比活動(dòng)中，表現較好的有三1、三2、三3等的班級。
4、在教導處的指導下，本學(xué)期組織好三次統測的考試、總結、表彰工作，考風(fēng)考紀良好，特別是期末質(zhì)檢沒(méi)有發(fā)生學(xué)生違反考試紀律，試室干凈整潔，枱面上的名簽一個(gè)也沒(méi)有撕掉，以測促學(xué)、查漏補缺，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習成績(jì)的`提高。
5、大力支持學(xué)校的上等級工作，發(fā)動(dòng)全級師生捐書(shū)，特別是三（4）班，在班主任麥老師的帶領(lǐng)下，所捐書(shū)的數量是全校之冠。
三、組織好周日上課和晚修加上第三節的工作。
任課老師能自覺(jué)地做好分配的周日上課和晚修上三節的任務(wù)，毫無(wú)怨言，尤其是xx等幾位老師，每個(gè)周日都要犧牲休息的時(shí)間來(lái)為學(xué)生上課，從不計較，默默地工作。特別是xx老師是級內的老前輩而且是政治科組長(cháng)，上跨初二、初三級的政治，每周日都要上課，而且是六節課，工作量非常大，很辛苦，但阮老師不但沒(méi)有怨言，而且工作很出色。在老師們的努力下，學(xué)生上課的情況良好，出勤、高，為來(lái)年的中考贏(yíng)得復習的時(shí)間。
四、組織好課間操體育訓練工作。
為了組織好初三級學(xué)生的課間操體育訓練工作，體育老師制定好《體育訓練指引》，老師的分工明確，工作到位，學(xué)生的訓練量化進(jìn)行，使整個(gè)訓練過(guò)程能有序、高效，收到較好的訓練效果。
五、主要成績(jì)：
1、以科組長(cháng)和骨干老師組成的初三級組在學(xué)校的教學(xué)工作中逐漸形成一股團結的力量，發(fā)揮著(zhù)中流砥柱的作用。
2、年輕老師經(jīng)過(guò)初三一個(gè)學(xué)期的洗禮，迅速成長(cháng)起來(lái)。
3、以初三級學(xué)生為骨干組成的學(xué)生會(huì )、團委，在學(xué)校的值日和紀律中發(fā)揮了很大的作用。
六、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生流失量比較大。本學(xué)期初三級有近十名流失生，這不是一種正常的現象，學(xué)生流失的原因雖然是多方面的，但作為班科任，應找找主觀(guān)上的原因，檢討一下在理想前途教育、家訪(fǎng)動(dòng)員的發(fā)動(dòng)工作是否做足功夫，盡量將“非流”降低。
2、下層生多，嚴重拖累整體成績(jì)。在幾次的考試中，都有相當多的學(xué)生成績(jì)嚴重偏低，十多分，幾分，甚至0分的都不少。這些學(xué)生基礎差，無(wú)心向學(xué)，有很多人生性頑劣，無(wú)論是班主任還是科任，都花費了大量的心血，但效果不大。這些學(xué)生雖然難教，但我們仍然要想方設法去教好他們。盡職盡責做好自己的本職工作。
教師的工作總結5
本期來(lái)，高三年級組教師繼續謹遵抓管理，塑形象，在學(xué)校制定的教學(xué)、衛生等方面的管理制度的基礎上，制定了年級月考、課外輔導和高考升學(xué)的具體目標，使全體師生明確了努力奮斗的方向。目前，各項工作計劃圓滿(mǎn)完成，特作如下總結。
一、有育人目標和教育教學(xué)管理思路
年級組根據學(xué)校的辦學(xué)模式實(shí)行分層教學(xué)。教學(xué)上講究因材施教，適合各檔學(xué)生，學(xué)生可以根據實(shí)際情況面對高考。我們的'育人目標始終是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點(diǎn)抓。一手抓上線(xiàn)率，一手抓上一本二本的實(shí)際人數。采取三個(gè)措施：一是對偏科的學(xué)生，進(jìn)行強化訓練；二是對基礎好一些的學(xué)生，進(jìn)行提高性訓練；三是對基礎差的學(xué)生，進(jìn)行基礎知識訓練。我們制定了高三復習：“抓臨界生、抓名校生、抓三校生、抓綜合”的“四抓”方案。
二、本期完成的主要工作
1、積極參加學(xué)校各種會(huì )議，及時(shí)落實(shí)會(huì )議精神。
2、年級組、制定了《高三復習工作計劃》。規范高三的教育教學(xué)，使高三年級的教學(xué)實(shí)現了精細化管理。
3、加強了對學(xué)生的思想輔導工作。班主任和任課教師經(jīng)常利用課堂內外學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和心理上的溝通，強化理想前途教育，為學(xué)生快速成長(cháng)提供積極的建議。
4、成功組織了六次月考和月考講評，及時(shí)檢測學(xué)生學(xué)習和老師教學(xué)情況，為實(shí)施新一輪教學(xué)提供導向。
5、抓三校生。制定體育生訓練計劃，每天早6：00至7：10，下午18：00至19：10對體育生進(jìn)行術(shù)科訓練。
6、抓綜合，每周五下午利用第二節自習課進(jìn)行文理綜合選擇題限時(shí)訓練。每周六晚上6：00——9：00文理綜合訓練。
7、落實(shí)集體備課工作。全體高三教師做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容），“三公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“五統一”（統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一批閱）。
8、雙周測試月底聯(lián)考。
9、年級組在月考后分層次以班為單位舉行交流會(huì )。（形式可以為動(dòng)員會(huì )、師生對話(huà)會(huì )等）
10、老師們按學(xué)校要求進(jìn)行了坐班和值日。
三、不足之處
1、教師們在相互聽(tīng)課，加強教研方面仍存在缺陷，自覺(jué)的教研氣氛未能形成。還應加大氣力鉆研教材、教法，大綱、考綱，高考試題及學(xué)情。
2、學(xué)生管理上仍有間隙，個(gè)別學(xué)生不良的行為習慣特別是學(xué)習和衛生習慣有待加強整治。
總之，本學(xué)期年級組在學(xué)校的統一領(lǐng)導下做了一些具體的工作，取得了一定的成績(jì)，但也存在不足，我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，從嚴要求，為來(lái)年高考取得理想的成績(jì)而努力奮斗！本期來(lái)，高三年級抓管理，塑形象，在學(xué)校制定的教學(xué)、衛生等方面的管理制度的基礎上，制定了年級月考、課外輔導和高考升學(xué)的具體目標，使全體師生明確了努力奮斗的方向。
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