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教學(xué)幼兒園工作總結

時(shí)間:2022-05-20 06:41:20 工作總結范文 我要投稿

實(shí)用的教學(xué)幼兒園工作總結范文5篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的教學(xué)幼兒園工作總結5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的教學(xué)幼兒園工作總結范文5篇

教學(xué)幼兒園工作總結 篇1

  轉眼20xx年又要結束了,一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過(guò)和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導的相處我不僅學(xué)會(huì )很多做人的道理,也看到了童心的可貴。實(shí)際工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力沒(méi)有白費,小孩子都很喜歡我,領(lǐng)導對我的工作也很滿(mǎn)意,F在我從日常管理,安全預防,心理輔導,課堂教學(xué)這幾個(gè)方面對我的工作做個(gè)總結:

  一、日常管理

  包括出勤,食宿,衛生方面的管理。每天要登記出勤率,確保每個(gè)孩子不出意外能準時(shí)到堂,養成準時(shí)不拖延的好習慣。制定一定的獎懲措施,連續一周不遲到的`在他的獎勵本上記一朵小紅花,集齊五朵獎勵一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰,比如放學(xué)留下打掃衛生。飲食上要確保營(yíng)養均衡,孩子身體健康要保障,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。飯前飯后洗手的習慣要強調。住宿上要保證睡前的清洗,每天準時(shí)躺穿上。加強疾病預防,普及衛生方面的常識,降低幼兒發(fā)病率。

  二、安全預防

  包括室內安全,外出,以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的安全管理。室內安全保護措施得做全面,盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險,不能做,什么東西很危險,不能拿。上逃生演習課,遇到地震火災這些突發(fā)情況如何安全撤離,完善安全疏通通道。外出活動(dòng)注意觀(guān)察,隨時(shí)清點(diǎn)人數,發(fā)現危險跡象及時(shí)進(jìn)行安全防護,防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時(shí)發(fā)現,問(wèn)清楚事情發(fā)生的原因,做好學(xué)生的心理工作,一定要有原則,教育他們正確的是非觀(guān)念。在調解上需要一點(diǎn)智慧的引導,不可激化矛盾。

  三、心理輔導

  及時(shí)發(fā)現孩子的心理問(wèn)題,尤其是性格內向的,應該多與之溝通,鼓勵,進(jìn)行正面引導。每個(gè)孩子都是天使,他們未經(jīng)復雜世界的浸染,在他們眼中,一切都那么新鮮,有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光,我要讓他們相信這個(gè)世界的真善美,他們所看到的如同一開(kāi)始最美好的想象,不想讓他們失望。變相體罰,冷暴力是我堅決杜絕的。

  四、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)應注重寓教于樂(lè ),讓孩子們學(xué)的開(kāi)心。布置一些有趣好玩的集體任務(wù),可以增加同學(xué)之間的感情,增強班級凝聚力。增加手工課,鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,也算是他們最初與這個(gè)世界的互動(dòng)。不能忽視藝術(shù)。中國的教育有個(gè)很大方面的缺失就是不重視音樂(lè )美術(shù)課程,太強調教育的功利性實(shí)用性,缺乏審美教育。從小對于藝術(shù)的欣賞對美的感知尤為重要,它是開(kāi)拓人類(lèi)思維和心靈健康發(fā)展的基礎。

教學(xué)幼兒園工作總結 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,我工作已經(jīng)第三年了,在過(guò)去的兩年中,收獲了很多,失去了很多。感慨最深的兩個(gè)字就是愛(ài)和累。在這兩個(gè)字中包含了酸甜苦辣,不過(guò),我并不為之抱怨什么,反而,我卻很珍惜這兩年的美好時(shí)光,在這兩年的工作中,我學(xué)會(huì )了堅強,我學(xué)會(huì )了愛(ài)。在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我生活在一個(gè)非常和睦溫馨的大家庭中,在經(jīng)驗豐富的老教師的引導下,各方面的技能都有所提高,經(jīng)歷了省優(yōu)驗收、省示范園驗收、省平安園的創(chuàng )建等等。我非常的感謝我的領(lǐng)導,感謝我的`同事,還有感謝我的小朋友們,我能夠生活中這樣的環(huán)境中,我很幸福。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,到現在我都舍不得剛剛畢業(yè)的大一班小朋友。

  那是我帶的第一屆畢業(yè)班,那里面聚集了我許多的汗水,許多的酸甜,許多的愛(ài)。有多少名字,有多少快樂(lè )的時(shí)光還歷歷在目,生日那天是小朋友最開(kāi)心,最幸福的一天,有蛋糕吃,有禮物收,還有人幫著(zhù)拍照,那是最幸福的事情,在我們班有好多小朋友都喜歡在幼兒園和小朋友一起過(guò)生日,就這樣,一個(gè)又一個(gè)的生日會(huì )儲藏在我們的記憶中,記憶最深的一個(gè)生日會(huì )是徐夢(mèng)雨小朋友過(guò)生日,那一天真好是學(xué)期末的最后一天,我擔心會(huì )有孩子跟著(zhù)爸爸媽媽提前到外地,下午來(lái)的時(shí)候小雨帶來(lái)了一個(gè)大蛋糕后面跟著(zhù)一大群小朋友,一看,都是我們班的,他們高興的跟我打招呼“老師,中午好!我也很高興的,像往常一樣的回答了一句,“你們好”!過(guò)一會(huì )教室離得的蛋糕已經(jīng)擺好了,我很興奮,一下子感覺(jué)他們長(cháng)大了很多,有些事情不需要老師煩心了,小朋友自己都能把他們做好,鼻子不經(jīng)意算了一下,“下午的畢業(yè)會(huì )還怎么開(kāi)呀”,心里真琢磨著(zhù)了。突然高雅小朋友跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)我的衣服說(shuō):“老師,今天我們就要畢業(yè)了嗎”?我一下子心里的感情藏不住了,熱淚,涌上了眼眶,我是使勁的眨眼睛,不讓淚水流出來(lái),這時(shí),后面的小朋友涌上來(lái)了,老師,老師,我們舍不得你,,接著(zhù)就是,這也抓我衣服,那也抓我衣服,把我整個(gè)人都圍在了里面,此時(shí)我很幸福。為了能夠記住這些活潑、可愛(ài)的小家伙們,我特意帶了相機,把他們天真的笑容永遠保存下來(lái),以后如果有機會(huì )的話(huà)我們會(huì )和大朋友一起來(lái)回憶那時(shí)的美好。所以,我把相冊的名字編輯為“永遠的大一班”!皩氊悅,老師愛(ài)你們”!

教學(xué)幼兒園工作總結 篇3

  我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的,但卻是很有好處的。

  而擔班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂(lè )趣。這學(xué)期就我擔任了中二班的班主任,對于在過(guò)去的兩個(gè)月來(lái),擔上任的班主任來(lái)說(shuō),是有一點(diǎn)的難度。我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)候,有一些不適應,每一天總是忙的我不可開(kāi)交,不知所措,可是我此刻已經(jīng)適應了過(guò)來(lái)啦,其實(shí)只要自我認真做好自我的工作,合理的安排時(shí)光,這些都是沒(méi)什么問(wèn)題可在的!

  那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來(lái)工作的幾點(diǎn)心得體會(huì ):

  一、常規管理常抓,體現班級特色

  我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺(jué)就是小孩子的個(gè)小,太過(guò)于活潑,有的小朋友嗓門(mén)也不小,活動(dòng)的量也較多?墒沁@就是中班的孩子?雌饋(lái)比較乖巧、活潑、好動(dòng),為了持續良好的常規,保證各項教學(xué)活動(dòng)順利地開(kāi)展,我和配班梁教師下定決心。在常規管理中,把一些比較調皮、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在教師的眼皮底下坐,便于教師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強,但就是控制不住自我行為的孩子,我們個(gè)性留意他,對他嚴格要求;另一方面也及時(shí)表?yè)P他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵,少批評的方法,幼兒的用心性也就大大提高了,被表?yè)P的感覺(jué)就找到了。

  二、愛(ài)心

  要做好班主任工作的首要條件是1:擁有良好的心態(tài);2:對班主任工作的熱愛(ài),只要對這項工作具有用心的熱情,才能把班主任工作做好。其次,對待孩子要有關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,我們要像對自我的'孩子一樣去關(guān)愛(ài)他,愛(ài)護他、教育他、培養他,讓每一個(gè)孩子都能感受到教師的關(guān)愛(ài),感覺(jué)教師像他的家人、像他的媽媽?zhuān)粯訒r(shí)刻關(guān)心他們的成長(cháng),讓每一位家長(cháng)也能夠放心地把孩子送到我班里來(lái)

  三、家園聯(lián)系

  認真做好與家長(cháng)的交流和溝通工作,我們是運用電話(huà)采訪(fǎng)和當面的溝通。家長(cháng)對教師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來(lái)也就容易了、簡(jiǎn)單了。于是我們經(jīng)常透過(guò)豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(cháng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我透過(guò)校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長(cháng)們,讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我認真填寫(xiě)幼兒手冊,對每個(gè)幼兒在園表現有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。

  漸漸的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長(cháng)到普通的教師,我們總有很多共同的話(huà)題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ?下班了,聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。

  愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言,每一天我都會(huì )摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問(wèn)問(wèn)他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么搞笑的事等等。當孩子們親熱的喊著(zhù)李教師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),歡樂(lè )洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛(ài)全身心地投入,愛(ài)護孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。

  一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛(ài),再平凡的工作都會(huì )做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家長(cháng)對我放心,做到園領(lǐng)導對我有信心。加油!

教學(xué)幼兒園工作總結 篇4

  本學(xué)期,我們以《綱要》、《指南》精神為教育教學(xué)改革的重要依據,著(zhù)重提升我園的保教質(zhì)量,根據幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為動(dòng)力,通過(guò)多種手段多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展,全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。

  一、重視環(huán)境創(chuàng )設,優(yōu)化育人環(huán)境

  一個(gè)幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的,對幼兒的成長(cháng)也起到了舉足輕重的作用。為充分體現環(huán)境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修飾,使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班教師結合教育教學(xué)主題、季節、節日等,將教學(xué)內容滲透在環(huán)境中,讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們不忘給孩子創(chuàng )設良好的心理環(huán)境,力求民主、平等而又輕松。我園教師一貫堅持注重環(huán)保和再利用的教育理念。教師們利用平時(shí)收集的各種廢舊材料、運用多種創(chuàng )作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,既美化了環(huán)境又對幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育。我園重視幼兒游戲,發(fā)揮游戲的教育功能:教師能根據幼兒年齡特點(diǎn)以及本班游戲區域的特色,為幼兒提供種類(lèi)豐富的游戲材料,數量充足,便于幼兒取用,并能根據幼兒發(fā)展的需要更換材料。有目的地引導幼兒進(jìn)入到區域活動(dòng)中,使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動(dòng)中不斷得到發(fā)展和提高。在一次次的`互相觀(guān)摩研討中,教師們在游戲、區角活動(dòng)的創(chuàng )設能力方面都有了一定的進(jìn)步。

  我們始終牢記創(chuàng )設一個(gè)與教育相適應的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎,在環(huán)境創(chuàng )設方面凸顯“特色和出色”,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習的樂(lè )園。

  二、重視教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、提供業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓、參觀(guān)觀(guān)摩的學(xué)習機會(huì ):如安排教師參加“區域活動(dòng)培訓”、“奧夫音樂(lè )培訓”,本學(xué)期還參加了總園組織的園本教研、安陽(yáng)市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)等;讓教師走出幼兒園,看一看,學(xué)一學(xué),學(xué)習外省市幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗和教改理念,開(kāi)闊思路,著(zhù)力培養一支骨干教師隊伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。

  2、定期開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、研討等活動(dòng):本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩展示、游戲展示研討及領(lǐng)域組的“一課三研”活動(dòng)為主,讓教師在實(shí)踐、研討中學(xué)會(huì )反思,也強化了理論與實(shí)踐的結合,對教學(xué)中、游戲組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,尋找策略,加強研究,提高實(shí)踐能力。

  3、重視青年教師的培養:分別采用師徒結對、青年教師公開(kāi)教學(xué)等形式促進(jìn)教師的成長(cháng)。給予青年教師挑戰自我,提升自我的機會(huì ),對青年教師專(zhuān)業(yè)能力的提高起到促進(jìn)作用。另外,為了不斷提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),激勵青年教師堅持技能技巧訓練,全面提高幼兒教育質(zhì)量,本學(xué)期初舉行了青年教師技能技巧比賽---說(shuō)課比賽,通過(guò)比賽活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒園營(yíng)造了學(xué)知識、練本領(lǐng)、強素質(zhì)的良好氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教師準確、科學(xué)地研讀教材的能力,教育理念得到了提升,自身教育素質(zhì)得到了提高。

  4、教師積極參與園本教研:本學(xué)期以“主題背景下如何有效開(kāi)展區角游戲”為教研內容,積極探索主題活動(dòng)與游戲的內在聯(lián)系,找到游戲與主題活動(dòng)的最佳結合點(diǎn),在充分了解本班幼兒的興趣、水平和需要的基礎上,預設或生成游戲內容,使主題活動(dòng)與區角游戲有效結合,達到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。各年級組圍繞園部的教研內容,確定研究側重點(diǎn),并在日常教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐,再通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩和研討的形式相互學(xué)習,互相汲取游戲區域開(kāi)展中的有效經(jīng)驗。

  三、重視日常教育工作,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1、開(kāi)展內容豐富、形式多樣、方法靈活和過(guò)程隨機的教育教學(xué)活動(dòng):在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,教師關(guān)注孩子的發(fā)展,捕捉他們學(xué)習的興趣點(diǎn),組織教學(xué)活動(dòng)。

  2、有目的、有計劃地開(kāi)展各類(lèi)健康教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展:首先,各班能保證幼兒每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和1小時(shí)的體育活動(dòng),堅持一天一操。根據全園草地運動(dòng)器械、下午花色操及戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間安排,定場(chǎng)地、定時(shí)間地組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),為幼兒創(chuàng )造更多的鍛煉身體的條件。其次,重視保教并重,悉心照顧幼兒盥洗、進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)節,重視幼兒良好的生活習慣和行為習慣的培養,為幼兒提供一個(gè)明亮、舒適、整潔的環(huán)境,幫助幼兒擁有一個(gè)健康的體格。我們鼓勵大班幼兒練習跳繩,大班小朋友在老師、家長(cháng)的鼓勵下,每天認真地練習跳繩,通過(guò)一次次的進(jìn)步,使他們懂得了只有辛勤地付出,才能換來(lái)收獲,充分體驗了跳繩活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  3、精彩紛呈的節日活動(dòng),豐富幼兒的在園生活:三八婦女節,小朋友們準備了好多精彩的節目作為生日禮物送給媽媽?zhuān)愿枨、兒歌、舞蹈的形式表達對媽媽的愛(ài)。四月我園組織了清明節主題教育活動(dòng),引導幼兒熟悉我國的傳統節日。六一我園組織了環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)、水槍大戰活動(dòng),讓幼兒過(guò)了一個(gè)難忘的節日。

  4、重視幼兒非智力因素的培養,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展:幼兒園全面合理地組織各類(lèi)教育活動(dòng),并將教育內容滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,克服以知識傳授為中心,對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

  四、重視家長(cháng)工作,實(shí)現家園共育

  我們深知,幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合,因此教師們注意做到家長(cháng)工作多樣化、制度化、經(jīng);。

  1、在新學(xué)期之前,為增進(jìn)家園溝通,讓新入園的幼兒家長(cháng)盡快了解幼兒園的基本情況,我園召開(kāi)了托班和小班的新生家長(cháng)會(huì ),開(kāi)設親子適應班。在全體新生家長(cháng)會(huì )后,每班又召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì ),老師們與家長(cháng)進(jìn)行了面對面的溝通,對近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準備、心理準備等又作了進(jìn)一步的指導。

  2、在全體中大班家長(cháng)會(huì )上,針對中大班家長(cháng)的需求,幼兒園就“如何做好幼小銜接、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、安全衛生保健、培養幼兒良好學(xué)習習慣和交往能力”等內容與各位家長(cháng)做了分享交流。在隨后各班組織的家長(cháng)會(huì )上,老師向家長(cháng)們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)”等內容,我們相信,在幼兒園和家長(cháng)的共同努力下,孩子們一定會(huì )在自信、成功、快樂(lè )中得到發(fā)展。

  3、各班定期刊出“家長(cháng)園地”,通過(guò)各班的家長(cháng)園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內容,吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù),使家長(cháng)和教師在家園共育上達成共識。

  4、每班通過(guò)班級微信群,架起了各班和家庭溝通的橋梁,向家長(cháng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,也讓家長(cháng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài),讓家長(cháng)了解我們的教育理念,從而獲得他們更多的支持。

  總結這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,感觸頗深,有收獲,也有今后努力的方面。需要我們在今后的工作中,邊思考邊實(shí)踐,邊實(shí)踐邊調整,衷心希望隨著(zhù)這過(guò)程的延續,本園能與時(shí)俱進(jìn),邁入更美好更燦爛的明天。

教學(xué)幼兒園工作總結 篇5

  元月的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見(jiàn),不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年,開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?墒羌毤毱肺,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了許多;仡櫼粚W(xué)期的工作,在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中,我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信,我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助,是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體,F將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、生活習慣培養

  經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前的家訪(fǎng)和孩子入園的接觸、了解,結合不同幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行不同的生活習慣培養。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養,幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脫衣服,特別學(xué)會(huì )了穿、脫套頭的衣服;自己能整理被褥,收拾餐具;飯前便后主動(dòng)自己洗手、沖廁所,學(xué)會(huì )便后自己擦屁股。養成講文明、講禮貌的好習慣。遵循集體規則,互相幫助。

  二、保育工作

  做好了幼兒一日三檢工作,愛(ài)出汗的幼兒做好了護理,把感冒情況降到最低,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的`生活,幼兒在身高和體重上都有提高,幼兒事故出現率是0。

  三、教學(xué)工作

  開(kāi)學(xué)初,我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時(shí)間就和幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,我就不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格的目標,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,培養幼兒的學(xué)習興趣,做到了課題與環(huán)境結合,使幼兒感受到了上幼兒園的樂(lè )趣,并在各項知識的學(xué)習上得到了很大的收獲,特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學(xué)英語(yǔ)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)了。園里的各項活動(dòng)開(kāi)展的也很順利,得到了家長(cháng)的支持和肯定。

  四、安全工作

  安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒(méi)有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下,不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過(guò)每天細心的工作,本班沒(méi)出現過(guò)一次安全事故,確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。

  五、家長(cháng)工作

  幼兒的教育,需要家長(cháng)的配合和支持,做好家長(cháng)的工作很重要。我充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。介紹幼兒在園的表現,提出合理要求,還根據不同家長(cháng)的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長(cháng)工作,并取得了他們的信任和支持。認真填寫(xiě)并按時(shí)發(fā)放《幼兒成長(cháng)手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況,得到了家長(cháng)的肯定。

  六、工作心得

  回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會(huì )到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著(zhù)教授知識的工作,更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。

  作為一個(gè)北方老師在南方教學(xué),我體會(huì )到在習慣和工作方面的差異,我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,彌補我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

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