實(shí)習工作總結范文15篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的實(shí)習工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習工作總結范文1
有一名話(huà)叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì )，怎能了解社會(huì )呢?
在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的
方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司a和公司b正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了我們以專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解，參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。
如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt 演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。
作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的`這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是最為專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，無(wú)疑的本次的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當新人看待，而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人 感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂
得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感
謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)!
實(shí)習工作總結范文2
一、工作內容
在這一個(gè)多月中，我的主要工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：
1、接應聘者來(lái)電，給應聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復試;
2、開(kāi)試工單通知復試通過(guò)者試工，并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;
4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件;
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續，員工調職、離職手續;
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門(mén)核對簽字;
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料;
10、制作20xx年全廠(chǎng)管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國Deichmann客人。
12、領(lǐng)導安排的其他工作。
二、收獲及體會(huì )
回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習。真的，天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開(kāi)始的，從打雜的過(guò)來(lái)的，勸我要挺得住，堅持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以網(wǎng)絡(luò )為主的，有很多有關(guān)知識是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，所以也就有很多我不熟悉的工作，只要聽(tīng)的多了，問(wèn)的多了，也自然就明白一些了。來(lái)應聘的人員多了，我發(fā)現了一個(gè)差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數20歲左右就出來(lái)找工作了，就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節奏快腳步的社會(huì )中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
工作幾天之后，領(lǐng)導對我的工作表現和態(tài)度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨立完成的任務(wù)。比如送文件給各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導或某個(gè)員工簽字，這項工作現在對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，可在當時(shí)，真的苦死我了，全公司10多個(gè)部門(mén)，100多名員工，3個(gè)副總分別負責哪些部門(mén)，哪個(gè)部門(mén)在什么地方，是管什么的，部門(mén)主管是誰(shuí)，手下員工有什么人這些我通通是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問(wèn)題總是要解決。記得天辦公室的那個(gè)女孩向我介紹過(guò)公司大體概況，聽(tīng)的不是自己的，看的也不是自己的，只有做過(guò)的.才是自己的。于是這次我就只有自己?jiǎn)?wèn)，問(wèn)辦公室的同事，問(wèn)各部門(mén)的文員，一天下來(lái)，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù)。但是我的收獲卻是很大的，每個(gè)部門(mén)的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導，哪些送給部門(mén)文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨立辨別了。自己做過(guò)的永遠都是自己的!
通過(guò)實(shí)習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)習與理論兩者緊密相結合。在學(xué)校我學(xué)的是環(huán)境監測專(zhuān)業(yè)，雖不是本專(zhuān)業(yè)的工作，但只要認真的學(xué)習，就一定能順來(lái)上手的。像如何接聽(tīng)電話(huà)，如何接待客人等都是秘書(shū)學(xué)學(xué)過(guò)的知識;人員招聘、培訓、績(jì)效考核等是人力資源管理學(xué)過(guò)的知識;做excel表格、word文檔文件等式辦公自動(dòng)化學(xué)過(guò)的知識。所以說(shuō)學(xué)校所學(xué)的知識并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì )上根本用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，學(xué)校學(xué)習的是理論，社會(huì )用到的是實(shí)習，只要學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系到實(shí)習中去，那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì )白學(xué)。
第一次參加工作，難免也會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班，因為是私企，只有單休日，還經(jīng)常有加班。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應南方連續半個(gè)多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著(zhù)覺(jué)。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
實(shí)習工作總結范文3
轉眼為期一個(gè)半月的實(shí)習即將結束，在實(shí)習期間我學(xué)習到了許多知識也長(cháng)了許多見(jiàn)識，也許是充實(shí)的緣故覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
17、18號的培訓至今歷歷在目，對于學(xué)習的內容更是感覺(jué)收益匪淺，我第一次系統地學(xué)習了一個(gè)大公司的組織架構，一個(gè)公司、企業(yè)就像一個(gè)人，而那些條條框框的架構就是一個(gè)人的骨干；領(lǐng)導決策層就是大腦；大大小小的部門(mén)就是各個(gè)器官；發(fā)揮著(zhù)不同的或大或小的作用，只是他們缺一不可。
其實(shí)，來(lái)立白之前總有人問(wèn)我“立白除了洗衣粉，洗潔精，肥皂以外還有什么�！蔽铱偸谴鸩怀鰜�(lái)，在學(xué)習了之后才知道我們立白是如此的壯大，品牌種類(lèi)是如此繁多，她雖然很年輕但是她的確對寶潔這樣的“老太君”有很大的威脅力，并且咄咄逼人，勢不可擋，肩負著(zhù)振興民族日化的重要使命！
對于19號親身實(shí)習我充滿(mǎn)了期待！但是，從得知所在實(shí)習部門(mén)到今天，我的內心是經(jīng)歷非常大的轉變。在王經(jīng)理宣讀我所在的部門(mén)是營(yíng)運部渠道管理組時(shí)，我的心一下子沉了下去，關(guān)于這個(gè)部門(mén)我什么都不懂，也不是我預想的。第一天就是修電腦，熟悉OA，熟悉辦公環(huán)境，經(jīng)理也很少和我交流。第二天經(jīng)理說(shuō)昨天只是考驗我，看我是否適合坐辦公室，能否靜下心來(lái)，能否接受學(xué)生到社會(huì )人的轉變。然后孫經(jīng)理很仔細耐心地給我講解了我們營(yíng)運部、渠道小組的職責和作用，并且我得知這個(gè)部門(mén)是今年新成立的，也只有發(fā)展到一定程度的公司才會(huì )組建，當然不用言語(yǔ)，公司對渠道管理上給予了高度的重視。我有點(diǎn)為自己的不滿(mǎn)而感到汗顏。隨后孫經(jīng)理給了我40個(gè)銷(xiāo)售術(shù)語(yǔ)讓我查找學(xué)習也讓我多看一些競品案例。在查找的過(guò)程中，更加發(fā)現自己要學(xué)的東西還有太多，我也有點(diǎn)沉浸其中，喜歡上了我所在的部門(mén)。孫經(jīng)理說(shuō)要學(xué)無(wú)止境，畢竟新生事物的衍生要比你所學(xué)習接觸的要快要多，一定要時(shí)刻有著(zhù)謙卑的心態(tài)去學(xué)習，去理解，去應用。而更加讓我深刻認識渠道部的事情也到來(lái)啦，就是渠道編碼。當我看完了整個(gè)方案，不得不佩服我的經(jīng)理，那么年輕就事業(yè)有為，我要以他為榜樣，多加學(xué)習！我能夠來(lái)到這個(gè)部門(mén)，學(xué)習這么多東西，并且來(lái)協(xié)助孫經(jīng)理做一件對公司有歷史意義的事情。不免讓我想起了在面試時(shí)候我說(shuō)給張部長(cháng)的話(huà)“我最希望在立白做的事情就是和立白一起成長(cháng)，當有一天看到她很卓越的時(shí)候，我可以自豪地告訴自己這份卓越是有我的貢獻�！辈恢俏姨疫\還是立白給我讓我兌現話(huà)語(yǔ)的機會(huì )，總之我都會(huì )珍惜這短暫的實(shí)習時(shí)間，認真地協(xié)助孫經(jīng)理做好渠道編碼的各項工作。
期間孫經(jīng)理不僅一次地對我講解個(gè)人定位和職業(yè)規劃問(wèn)題。他說(shuō)上班前，學(xué)歷是很重要的參考標準，但是一旦就業(yè)再找工作，第一份工作所起的作用遠遠大于學(xué)歷，它可以說(shuō)明你在進(jìn)入社會(huì )的第一課堂里面學(xué)習了什么，你的工作環(huán)境，職位對你產(chǎn)生了怎樣的影響。我想我是在百萬(wàn)求業(yè)的學(xué)子中的幸運兒，能夠來(lái)到立白并感受立白文化，學(xué)習立白的成功經(jīng)驗，并且在立白新的崗位上施展拳腳，我不會(huì )讓立白失望，也不會(huì )放松一點(diǎn)對自己的要求。
隨著(zhù)對渠道編碼方案的透徹理解，我漸漸接手了收集、整理、抽查、排名各省區的渠道編碼執行進(jìn)度和省區匯總的工作，并且是較順利地完成了此項工作。
雖然這些工作看上去不多可是做起來(lái)還是很辛苦，需要很大的耐心、恒心與溝通技巧。
第一、收集、整理各省區《執行進(jìn)度表》，《渠道編碼匯總表》。公司任務(wù)是在3月30日、4月10日、4月20日、4月30日都要上交上述兩張表格，可是由于個(gè)別省區的執行力比較差，不會(huì )準時(shí)上交，那么確保整個(gè)工作進(jìn)程的任務(wù)就落在了我的肩上，先是找各省區的主要負責人，如果無(wú)果的話(huà)就找到省區總經(jīng)理。溝通既要有禮貌又要有力度，不但要求上交，還要確保最遲上交時(shí)間。
第二、檢查渠道編碼省區匯總表。各省區表格少則一兩千家多則四五萬(wàn)家，面對如此龐大的數據，經(jīng)過(guò)多次檢查我總結出一點(diǎn)經(jīng)驗：首先篩選各個(gè)地級市，可以一眼看出這個(gè)地級市是否將方案理解透徹同時(shí)按照要求進(jìn)行了編碼，也可以大致查看各項的填寫(xiě)內容是否完整、單位是否統一；再在各個(gè)地級市里面篩選次編碼，A、B、C、D、E、F這六大類(lèi)都要逐個(gè)篩選，看看銷(xiāo)售量、終端名稱(chēng)的分類(lèi)是否正確，銷(xiāo)售量、進(jìn)貨周期、客情關(guān)系是否一直重復。在檢查過(guò)程中發(fā)現有問(wèn)題的立刻記下來(lái)，在電話(huà)抽查之后進(jìn)行統一信息反饋。
第三、電話(huà)抽查。通過(guò)電話(huà)檢查上報的資料是否真實(shí)、準確。雖然只是打打電話(huà)，可是也不要小看了它，這需要講究一定的方式方法，尤其是語(yǔ)氣與措辭。首先你要有禮貌的'介紹自己，在最短的時(shí)間內取得別人的信任愿意與你進(jìn)行電話(huà)交流；其次就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)單、明了，避免答非所問(wèn)，浪費雙方的時(shí)間、精力，在最短的時(shí)間內得到想要的結果；然后是針對不同的被抽查者采取不同的提問(wèn)方式，該專(zhuān)業(yè)的時(shí)候專(zhuān)業(yè)該平易化的時(shí)候一定要平易化，盡量讓他們配合自己完成抽查。而且抽查也不是所有類(lèi)的店都可以打的，一般A、B、C類(lèi)店，無(wú)論你多有禮貌多么專(zhuān)業(yè)他們都不會(huì )配合你的，一般只抽查E、D、F類(lèi)就可以了，再針對各地級市各類(lèi)店抽查，做到范圍廣，有代表性。慢慢地，隨著(zhù)打電話(huà)的增多，工作經(jīng)驗的積累，我總結出了以上成功打電話(huà)的三步曲。當然我的經(jīng)驗還尚淺，也肯定存在不足，但是我有信心以后會(huì )更多的在工作中、生活中不斷學(xué)習、總結、完善、進(jìn)步。
第四、最后的匯總排名。通過(guò)上交時(shí)的表現、完成的進(jìn)度、檢查/抽查的結果、報表的質(zhì)量等進(jìn)行評定并做出綜合排名，并將各省區的問(wèn)題、我們給予的建議、各項得分和排名做成一張表格，好的、差的、進(jìn)步的、退步的都分別著(zhù)重標明，一目了然。然后上報領(lǐng)導，并發(fā)各省區負責人，經(jīng)過(guò)一次次的通報，各省區的工作熱情，上報報表質(zhì)量都得到了提高。
現在回想起來(lái)，我對我所做的工作還是很有成就感，雖然不能稱(chēng)得上是十全十美，但是通過(guò)一次次地收集、整理，我一直是在進(jìn)步。就拿做排名這件事情來(lái)說(shuō)，第一次做的時(shí)候我就是簡(jiǎn)單按照達成率的先后順序進(jìn)行排名，看上去一點(diǎn)都不生動(dòng)、直觀(guān)。第二次做的時(shí)候我就將優(yōu)秀的、差的用不同顏色的標注起來(lái)，而且加入了效果得分，將效果得分融入到綜合排名當中，其中效果得分包括：上交時(shí)間、正確性、完整性、真實(shí)性、報表整體質(zhì)量進(jìn)行衡量打分，滿(mǎn)分七分，這樣一來(lái)，排名就更加豐滿(mǎn)具有說(shuō)服力；第三次做的時(shí)候基于上一次抽查的終端數量不同，得分也有一定的不確定性，我就決定全部抽查五家，將真實(shí)性追加為五分，幾家屬實(shí)便得幾分，效果的得分也就便成了十分。這樣一來(lái)，突出公司重視資料的真實(shí)性而不是一味的達成率，而且分數也容易拉開(kāi)差距，避免并列發(fā)生。并在最后綜合排名的一列后面加上上次的排名，可以方便看出該省區是否進(jìn)步及改善。
當然我做的工作還有很大的可擴展性，每一次將我做的排名交給經(jīng)理的時(shí)候，他總能幫我再加上幾項內容，比如：溝通對象、溝通態(tài)度、問(wèn)題的解決建議、通報次數，改善效果。加上去這些內容以后等表格下發(fā)到各個(gè)省區時(shí)，我想他們肯定會(huì )心服口服，被表?yè)P的揚眉吐氣，被批評得也無(wú)任何怨言。
說(shuō)到這里，我不得不說(shuō)下我的經(jīng)理，我真的很佩服他！他雖然是個(gè)男的，可是心卻很細，考慮問(wèn)題很全面，總是可以想到很細節的東西，前幾天臨下班的時(shí)候我還和他爭執了有關(guān)數學(xué)方面的一個(gè)小細節，結果以我失敗而告終，真是讓我這個(gè)女生想起來(lái)就羞愧。我呢，最大的缺點(diǎn)就是大馬哈，不能上了班有錯誤、不足還讓經(jīng)理幫我檢查出來(lái)了呀！一定要痛下決心改掉這個(gè)大毛��！
“凡事都要多想多思考！”這是孫經(jīng)理經(jīng)常跟我說(shuō)的話(huà)，我想孫經(jīng)理也不可能第一次做表格就會(huì )做得這么完善，肯定也是經(jīng)過(guò)一次次地修改、磨練才達到今天這個(gè)境界。我想很多能力都不會(huì )是天生的，大多是后天努力得來(lái)的。只要肯下工夫，花心思地去思考、琢磨、鍛煉，能力也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)增多起來(lái)，直至變得強大�，F在回頭再看，大學(xué)時(shí)代我曾舉辦的晚會(huì )、承辦的活動(dòng)，如果再讓我重新組織一遍，一定會(huì )進(jìn)步很多。能力是在一次次實(shí)踐的經(jīng)驗中總結、提煉出來(lái)的結晶。
這一個(gè)多月來(lái)，孫經(jīng)理不但對我做工作上的指導和經(jīng)驗上的傳授，而且教會(huì )了我許多在銷(xiāo)售方面、在渠道管理方面的專(zhuān)業(yè)知識，也在思想上引導我如何實(shí)現由一名剛走出校園的大學(xué)生盡快成長(cháng)為一名合格的立白銷(xiāo)售人員。我也通過(guò)我的努力，工作表現得到了孫經(jīng)理的認可，我十分高興，但是我更想在下階段的工作中能有機會(huì )可以繼續在渠道管理組工作，繼續提升自我，不斷進(jìn)取，為銷(xiāo)售總公司的發(fā)展做出自己那一份努力。
實(shí)習即將結束了，我又要回到校園，完成所剩無(wú)幾大學(xué)生活。我要好好珍惜最后的校園時(shí)光，認真做好畢業(yè)論文，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的姿態(tài)精神飽滿(mǎn)地回到立白，再以嶄新的面貌，歸零的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰！
實(shí)習工作總結范文4
我從去年六月份正式到XXXX公司上班，到現在已經(jīng)有一年時(shí)間。這一年里，在領(lǐng)導和同事們的指導和配合下，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，并在工作中不斷地學(xué)習與進(jìn)步，提升自己的素質(zhì)和才能，以期更好地完成各項任務(wù)。通過(guò)自身的不懈努力，我已經(jīng)適應了周?chē)墓ぷ髋c生活環(huán)境，逐漸的融入到陶瓷科技這個(gè)大家庭中。
下面，我將這一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、思想態(tài)度
學(xué)校里十幾年的寒窗苦讀，使我增長(cháng)了學(xué)識，練就了認真和堅毅的秉性，也為以后的人生種下了希望。然而這是以社會(huì )經(jīng)驗的巨大缺失為代價(jià)的，它造就了自己凡事過(guò)于理想化的書(shū)生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個(gè)性。
如今，我已經(jīng)走上了工作崗位，必須盡快的做好角色轉換，雖然我還不是黨員，從學(xué)生到員工的角色轉換也不徹底，但是，工作以來(lái)，我一直按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，遵規守紀，服從公司和領(lǐng)導的各項安排，時(shí)間不糾纏于上下班，工作不計較分內分外，以結果為導向，認真踏實(shí)的做好每一件事，努力達到公司和領(lǐng)導的預期要求。
二、工作情況
我把自己的工作分為三部分：
1、作為ERP項目推進(jìn)小組成員，對公司的ERP項目進(jìn)行推進(jìn)與維護管理。本公司的ERP項目主要包括六大模塊：基礎資料、供應鏈、生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、成本分析，以及單獨的工資系統。我負責對基礎資料編碼進(jìn)行維護與管理，在供應鏈模塊實(shí)施期間，為了使大家更快的熟悉ERP系統，保證業(yè)務(wù)數據的準確性與及時(shí)性，我們下發(fā)了操作指南，并制定了《ERP系統運行制度》，依據運行制度對供應鏈數據錄入情況進(jìn)行定期檢查，通報檢查結果，督促大家及時(shí)準確的完成業(yè)務(wù)。
去年XX月份，生產(chǎn)管理模塊開(kāi)始調研實(shí)施，這一部分主要由一線(xiàn)操作工來(lái)直接操作，他們大多對電腦幾乎是一竅不通，特殊業(yè)務(wù)又多，操作起來(lái)比較繁瑣，因此出錯頻率很高。這時(shí)我就成了救火隊員，隨叫隨到，及時(shí)幫助并教導他們處理問(wèn)題，到現在已經(jīng)小有成效，絕大部分操作工都已經(jīng)能夠正確的進(jìn)行匯報、補卡，以及開(kāi)具不合格品通知單，并能夠處理一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
工資系統是一個(gè)獨立的帳套，在對它進(jìn)行測試時(shí)，我負責把自制工資表中的數據導入系統，核對系統計算結果的準確性，并對工資統計人員進(jìn)行工資錄入培訓。經(jīng)過(guò)測試，系統數據與自制工資表中的數據完全一致，甚至能夠發(fā)現自制工資表中的錯誤，現在也已經(jīng)在使用中。
成本分析模塊目前正在加緊測試，由于前期的一些相關(guān)數據不很準確，各種誤差累積到成本分析中，使得差異加大，調整起來(lái)也比較困難，因此實(shí)施進(jìn)度比較緩慢。
ERP系統是由總經(jīng)理直接領(lǐng)導的項目，是我工作中的重中之重，我也一直不遺余力對其進(jìn)行維護與推進(jìn)�？墒�，由于前期考慮不太周密，導致在實(shí)施時(shí)經(jīng)常出現一些細節問(wèn)題，拖延了項目進(jìn)度，這還需要和軟件公司一起協(xié)調解決。
2、作為系統管理員，對公司的電腦、打印機、投影儀，以及各種辦公軟件進(jìn)行維護與管理。
生產(chǎn)管理模塊上線(xiàn)之前，我負責給金屬化生產(chǎn)線(xiàn)上的幾個(gè)錄入點(diǎn)配置好電腦以及打印機、條碼掃描槍?zhuān)惭b好相關(guān)的軟件。金屬化生產(chǎn)線(xiàn)和陶瓷生產(chǎn)線(xiàn)的辦公司搬遷時(shí)，我負責給他們重新連接電腦和網(wǎng)絡(luò )，平時(shí)則負責對這些設施的日常維護工作。其中文印室里的打印機換了三四個(gè)，每一個(gè)都總是出錯，很是讓人頭疼了一段時(shí)間，直到上個(gè)月?lián)Q成一個(gè)全新的打印機，錯誤才消停下來(lái)。
3、作為綜合管理部的一員，負責與其它部門(mén)和單位的溝通和協(xié)調，以及公司的門(mén)禁與考勤系統、監控系統、消防系統等等各項基礎工作。
綜合管理部是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。面對各種繁雜瑣碎的工作，為了提高工作效率，我不斷地強化工作意識，注意加快工作節奏，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著(zhù)落。
三、學(xué)習與生活
作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當前的工作結合起來(lái)，只有更加努力地學(xué)習各種知識才能滿(mǎn)足工作需要。因此，我沒(méi)有放松對自己的要求，在學(xué)習方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。剛進(jìn)公司不久，我隨其他員工一起到秦嶺里面進(jìn)行了為期兩天的拓展訓練，加強了安全意識和團隊合作能力，也認識了其他單位的許多同事。隨后又隨王師傅一起參加軟件公司開(kāi)展的二次開(kāi)發(fā)平臺使用培訓，學(xué)習了軟件的一些后臺設置和二次開(kāi)發(fā)，這個(gè)平臺給ERP系統帶來(lái)了很多方便，因此一直都在使用，我也從中獲益良多。此外，我還訂購了《輕松學(xué)電腦》期刊，并結合實(shí)踐，努力學(xué)習電腦網(wǎng)絡(luò )和硬件方面的知識和技能，至今也算是略有所成。此后，我仍會(huì )不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)理論和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習，努力提高自身的'業(yè)務(wù)能力
在生活方面，剛來(lái)時(shí)正趕上建黨90周年，我參加了慶祝晚會(huì )。在下半年，又跟大家一起到西安世園會(huì )和天水麥積山去游玩放松，開(kāi)闊視野，陶冶情操。今年年初，我在老家屬區要了一個(gè)單間，三月份開(kāi)始搬到溝里來(lái)住，省下了每天兩個(gè)小時(shí)的坐車(chē)時(shí)間去做其他工作。溝里的生活是很單調，但是也很清靜，對于我這樣的單身一族來(lái)說(shuō)，有充足的時(shí)間做自己喜歡的事情，那是再好不過(guò)了。
四、個(gè)人感受
在這一年的實(shí)習中，公司同時(shí)進(jìn)行了三大項目：ERP系統、技術(shù)改造和降本增效。新廠(chǎng)房、新辦公樓、新的管理模式，再加上一大批新人和創(chuàng )新高的產(chǎn)量，這些無(wú)不昭示著(zhù)陶瓷科技已經(jīng)進(jìn)入了迅速發(fā)展時(shí)期。然而隨著(zhù)公司規模的迅速發(fā)展，員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提升卻有點(diǎn)跟不上步伐，企業(yè)文化的建設也缺少改進(jìn)和創(chuàng )新。在公司這么久，我還從來(lái)沒(méi)有直接接受過(guò)企業(yè)文化的宣傳，而在日常工作中感受最深的卻是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的本位意識。
隨著(zhù)公司規模的逐漸擴大，各項新業(yè)務(wù)也越來(lái)越多，如何提升自己的工作能力和技巧以適應這些新人新事物就成了一大挑戰。為了迎接這次挑戰，我積極地向周?chē)耐聦W(xué)習各項技能，并現學(xué)現賣(mài)，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的業(yè)務(wù)能力。由于我是內向型性格，做事比較認真謹慎，在和同事進(jìn)行溝通交流時(shí)就有些放不開(kāi)，有時(shí)也顯得沒(méi)有主見(jiàn);在處理問(wèn)題時(shí)，不像是管理人員，倒更像是一個(gè)服務(wù)人員。這種低姿態(tài)使我看起來(lái)比較好說(shuō)話(huà)，也很容易相處�？墒亲鳛楣芾砣藛T，這種情況有些偏離了我的工作重心，在以后的工作中是不太可取的，我一定會(huì )盡力改正，做到勇于管理，善于管理。
實(shí)習工作總結范文5
時(shí)間在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，已經(jīng)接近尾聲了。在這一年的實(shí)習學(xué)習中我明白很多，學(xué)會(huì )很多。記得剛到公司時(shí)，公司把我安排到外包燈檢崗位。整個(gè)實(shí)習過(guò)程全在燈檢崗位。
實(shí)習這一年期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準備。從實(shí)習工作中的細微之處發(fā)現人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣，而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪，與暗礁。實(shí)習，僅僅是我們所邁出的第一步，實(shí)習中細枝末節地感動(dòng)影響著(zhù)我們一生，而實(shí)習中的成功的經(jīng)驗與失敗的教訓卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路�？目呐雠霰緛�(lái)就 人生勇敢的抬頭，海浪過(guò)后，烏云散去，才是美麗的彩虹。
我所在的外包的崗位包括：機臺長(cháng)，燈檢，抓瓶，貼簽，裝箱，打包。而我的崗位是燈檢。開(kāi)始我并沒(méi)有認為這是一件不容易干的工作。但是當我幾小時(shí)一直在強光下重復著(zhù)單調的動(dòng)作時(shí)，我開(kāi)始變得頭昏腦脹，有種想吐的沖動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的深入我適應了這一切，當我把這一切做好時(shí)我知道了自己的進(jìn)步。燈檢的主要職責就是檢查軋蓋的質(zhì)量問(wèn)題，看鋁蓋的包口是否緊密、邊緣是否平貼、是否有裙邊和松蓋(軋蓋后的半成品以拇指、中指、食指垂直順時(shí)針擰蓋不松動(dòng)為合格品，如有松動(dòng)，需調整軋蓋機扎頭，合格后方可正式生產(chǎn))、是否有
鋁塑面破損或斑點(diǎn)等現象并隨時(shí)挑揀出這些不合格品，當做廢品處理。如果不合格品較多時(shí)應及時(shí)通知上道工序停機檢查并進(jìn)行調整。有時(shí)別人會(huì )和我換班燈檢我便去抓瓶子或貼盒簽，工作不是太難，只要用心就會(huì )做得好。只是時(shí)間一長(cháng)就會(huì )很累，這些工作大家都會(huì )換著(zhù)做，大家也都能得到休息。
在粉針車(chē)間的整個(gè)流程崗位中，外包往往被認為是比較自由的崗位，其實(shí)在外包上有很多標準，要求和無(wú)菌區一樣。
包裝有很多要求：
1、生產(chǎn)前的檢查和準備：
(1)操作人員穿戴分體式工作服，進(jìn)入工作崗位，檢查崗位操作間、設備、工器具是否有已清潔狀態(tài)標志，且在有效期內，檢查崗位應無(wú)上批產(chǎn)品遺留物。
(2)崗位班長(cháng)或質(zhì)量員根據包裝指令更改生產(chǎn)標志牌，填寫(xiě)生產(chǎn)品種、批號、日期、數量等內容。核對領(lǐng)到的各種包裝，其品名、規格、數量應與包裝指令一致，根據標準樣張核對所領(lǐng)取的各種包裝的裁切、印刷質(zhì)量，如有印刷錯誤及時(shí)與倉庫人員溝通并向車(chē)間主管。
2、字頭裝配與復核：
(1)批號打印機的.字頭裝配與復核。
(2)貼標機字頭的裝配與復核。
3、燈檢操作
(1)燈檢人員在燈檢過(guò)程中，撿出破瓶、次瓶、污瓶、異物瓶、空瓶、少量瓶、多量瓶、漏軋蓋瓶、壓蓋不合格瓶、污蓋瓶。燈檢質(zhì)量標準：瓶?jì)葻o(wú)異物，無(wú)空瓶、無(wú)明顯高低量瓶、軋蓋無(wú)缺口。
(2)燈檢人員裸眼視力不得低于0、9，矯正視力不得低于1、0，連續燈檢時(shí)間不超過(guò)4小時(shí)。
4、包裝生產(chǎn)操作：
(1)折說(shuō)明書(shū)(2)貼標簽(3)裝盒、放說(shuō)明書(shū)(4)裝箱、封箱及打包(5)合格證、紙盒、箱簽的打印機封箱(6)包裝質(zhì)量的標準，瓶簽貼正、無(wú)褶皺、歪斜度小于或等于3毫米、裝盒數量準確，盒簽端正，裝箱牢固，盒數準確，箱簽端正。
5、工作結束的操作：
(1)當最后的瓶子通過(guò)貼簽機后，依次關(guān)閉輸送帶、燈檢臺電源、轉盤(pán)，然后點(diǎn)擊貼簽機的印字、貼簽、啟動(dòng)。關(guān)閉印字加熱，將計數器計數記下，關(guān)關(guān)閉貼簽機電源。
(2)清點(diǎn)報廢紙盒、已打印批號的標簽、合格證、紙箱等包裝材料，并劃掉上面的產(chǎn)品批號、生產(chǎn)日期和有效期，再將包裝材料統計數量，交給倉庫人員計數報廢處理。
(3)生產(chǎn)結束后，清點(diǎn)物料，由班長(cháng)和質(zhì)量員記錄壓蓋后半成品計數貼標機貼數應進(jìn)行物料平衡檢查和計算，填寫(xiě)寄庫單，將成品入庫。
(4)產(chǎn)品寄庫時(shí)，跟倉庫人員交接產(chǎn)品名稱(chēng)、規格、批號、數量，混合箱單獨交接。
6、(1)生產(chǎn)過(guò)程中應嚴格控制包材的損耗數量，若為機械故障應通知機修人員檢查，正常后方可開(kāi)機生產(chǎn)。(2)生產(chǎn)前班組質(zhì)量員核對包材數量、印刷質(zhì)量，若有偏差，應及時(shí)告知班長(cháng)、車(chē)間主任，經(jīng)批準后方可生產(chǎn)。
7、生產(chǎn)結束后，清點(diǎn)崗位物料并記錄。按照環(huán)境、設備、容器清潔規程對環(huán)境、設備、容器、工具進(jìn)行清場(chǎng)清潔。經(jīng)清潔后的清潔工具存放在定置位置，并標明已清潔狀態(tài)標志。
在包裝最主要的機器是不干膠貼標機
1、概述：不干膠貼標機是采用不干膠卷筒貼標紙，
在采用理瓶機配套自動(dòng)進(jìn)瓶過(guò)程中，連續將卷筒標簽紙撕下，
按要求的位置貼到瓶身上的自動(dòng)化包裝機械。該設備控制系用電腦編程及全中文液晶觸摸屏、
文本式及按鈕式等形式，是現代的機電一體化產(chǎn)品，具有優(yōu)良和可靠的工作性能。不干膠貼標機具有清潔衛生、不發(fā)霉，貼標后美觀(guān)、牢固、不會(huì )自行脫落，生產(chǎn)效率高等優(yōu)點(diǎn)。
2、適用范圍;不干膠自動(dòng)貼標機適用制藥、食品、輕工、日化等行業(yè)的圓形塑料瓶、玻璃瓶等或類(lèi)似物體的貼標。
該機能自動(dòng)完成分瓶、送標帶、同步分離標簽，標貼和自動(dòng)打印批號，字跡清晰。
3、特點(diǎn);由于該貼標機采用機電一體化的技術(shù)，選用大力矩步進(jìn)電機驅動(dòng)，及日本光電控制裝置、電源保護裝置等先進(jìn)系統，因此具有啟動(dòng)緩沖功能，整體靈敏度高，低速扭矩大，速度穩定，工作電壓 工作電壓 工作電壓：working voltage 是指cpu正常工作所需的電壓，提高工作電壓，可以加強cpu內部信號，增加cpu的穩定性能。但會(huì )導致cpu的發(fā)熱問(wèn)題，cpu發(fā)熱將改變cpu的化學(xué)介質(zhì)更多穩定，抗干攏能力強等技術(shù)特性。 保證了貼標準確、貼標機穩定、可靠、高效。 保證了貼標準確、穩定、可靠、高效。
4、原理：
a、平面貼標機適用范圍廣：既能實(shí)現方瓶/扁瓶(滿(mǎn)瓶狀態(tài))的側面(平面)單張貼標/拐角撫標，還能實(shí)現圓瓶周向定位單張/雙張貼覆功能
b、平面貼標機獨特的拐角扶標機構確保方瓶三側面拐角貼標平整、不起皺
c、平面貼標機獨特的分料機構，確保與生產(chǎn)線(xiàn)聯(lián)機使用時(shí)的可靠、有效分料
d、平面貼標機既能單機使用，又能與生產(chǎn)線(xiàn)配合使用
5、主要技術(shù)參數;不干膠貼標機，采用微處理回路控制系統，使用觸摸式人機介面;可在直徑25-120毫米的圓瓶上同時(shí)粘貼1-2張標簽;功率：220v、50hz、0.4kw標簽規格：l(15～300)mm x h(15～130)mm產(chǎn)品規格：dia 20～80;h(25～300)mm貼標速度：0～75張/分(一張標簽) 0～50張/分(兩張標簽)外形尺寸：l1800mm，w1100mm，h1300mm可配附件：打碼機。
6、翹標現象的解決:貼標中要達到完美視覺(jué)效果。其中之一就是避免貼標中的翹標現象。在管子未灌裝之前貼標，貼好以后再進(jìn)行灌裝封尾，而在封尾過(guò)程中的加熱對標簽的考驗尤其嚴峻，標簽距離底端越近，翹標的可能性就越大。
(一)、增加標簽的粘度，盡量使標簽粘貼牢固。要達到這個(gè)效果，需從以下幾個(gè)方面加以考慮：
�、偬岣弑毁N軟管的表面質(zhì)量。大部分的產(chǎn)品表面過(guò)有光油，會(huì )增加貼標的困難，內容物的滲出，管壁的微孔等等都會(huì )造成標簽的翹起，如何避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生, 應該是大家要考慮的一個(gè)比較重要的問(wèn)題。
�、谠谫N標過(guò)程中控制標簽的貼標壓力。
�、劭刂瀑N標過(guò)程中的溫度。增加貼標溫度，會(huì )改善貼標效果，因為隨溫度的升高，物體內部物質(zhì)的活性會(huì )增加，標簽才更容易與管身融合。
(二)、盡量采用柔軟的標簽材料，良好的標簽延展性對翹標也會(huì )有很大改善。
(三)、改變標簽的形狀。
將標簽的底端做成弧形, 盡量避開(kāi)封尾變形區。當然圓弧不可以開(kāi)的太深, 否則由于標簽本身的問(wèn)題容易引起褶皺, 增加不必要的麻煩。對于異型封尾則要求標簽的形狀要做相應改變, 這樣不但可以避免翹標還可以增加美感。
(四)、消除靜電的影響。
貼標過(guò)程容易產(chǎn)生靜電, 這對貼標效果會(huì )產(chǎn)生影響, 適當提高貼標現場(chǎng)的濕度, 會(huì )有一定改善, 采用離子風(fēng)機也是有效的解決辦法。貼標機內部設有濕度自動(dòng)控制, 更可以單獨控制設備內部的潔凈度, 讓貼標遠離灰塵，提高產(chǎn)品的貼標質(zhì)量。這樣做到了貼標過(guò)程中不再有翹標現象，達到視覺(jué)效果。
現在大家對包裝間里的各種機器設備都熟練掌握。工作中有很多的喜與悲。沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的種種抱怨。也知道處理一些事的方法，了在職場(chǎng)的一些做法：
1、維護好良好的辦公環(huán)境。
2、不遲到，不早退，嚴格遵守考勤和各項紀律。
3、嚴格做到服從的指示與工作安排
4、處理好與，同事的人際關(guān)系，促進(jìn)全面進(jìn)步。
5、理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì )實(shí)踐中獲得充分的工作經(jīng)驗。
6、在實(shí)習中，不斷拓展各項技巧與校外知識，使自我修養得到升華。
實(shí)習之余我常常想起了自己的學(xué)生生涯，想起了高中時(shí)候的激流勇進(jìn)，百舸爭流，浪遏飛舟般的競爭，卻仍不忘同學(xué)師生之間最樸實(shí)的情誼，老師同學(xué)送給我的話(huà)卻是：“平凡的人總擁有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，我們相信你的未來(lái)不是夢(mèng)�！贝藭r(shí)此刻這句話(huà)，就是我的動(dòng)力。
作為一名學(xué)生而言，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入單位實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。你不只是在為單位創(chuàng )造效益，同時(shí)更要提高自己能力，像自己這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這一年的實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
實(shí)習工作總結范文6
時(shí)光又過(guò)了一月，本月完成了一些工作，也存在著(zhù)一些問(wèn)題，現將個(gè)人總結匯報如下：
一、本月工作
1、__工作。本月還是繼續在上招人，打了一些電話(huà)，來(lái)面試的有10個(gè)，其中5個(gè)因為性格原因不適合呆在公司，另5個(gè)感覺(jué)面試時(shí)還比較自信，但沒(méi)有文秘經(jīng)驗，自我的說(shuō)法和實(shí)際相矛盾。
2、繼續完善制度。辦公室現已完成了一部分制度，但還有許多制度還需要完善，這月完成了一個(gè)辦公用品的管理和領(lǐng)用，對辦公用品的申購、領(lǐng)用都作出了規定。同時(shí)我也對辦公用品建立了臺賬登記，將現有的辦公用品全部登記，以后入庫、領(lǐng)用和庫存都將全部登記以便發(fā)放和管理。
3、對電腦中的資料進(jìn)行了分類(lèi)整理，以部門(mén)為單位歸類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)的整理以便查閱和管理。也對一些紙質(zhì)資料進(jìn)行了整理，方便以后歸檔。
4、開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)公司發(fā)展規劃，但不明白該如何下手，提綱和資料方面都還存在著(zhù)很大的問(wèn)題。
5、到材料市場(chǎng)去走了半天，了解到一部分材料，對衛浴潔具和地磚都有了必須的了解。
6、制定了一份客戶(hù)對我們公司的滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，以后完成交房時(shí)，請客戶(hù)對我們公司的服務(wù)做評價(jià)，我們做的不好的地方，以后都盡量完善，將客戶(hù)的滿(mǎn)意作為我們的目標。
7、參加了兩次培訓，一次是銷(xiāo)售方面的培訓，一次是禮儀方面的培訓。透過(guò)培訓，讓我在銷(xiāo)售和禮儀方面都學(xué)到了很多，明白了和客戶(hù)交流時(shí)應注意哪些禮節，應怎樣溝通。
二、存在的問(wèn)題
1、__方面：招聘渠道還是很狹窄，形式不容樂(lè )觀(guān)，以后還是堅持到網(wǎng)上尋找資源。
2、文檔方面。文檔歸檔應以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確，在編檔案號方面我也很迷茫，不明白該怎樣下手，此刻我手上的檔案比較少，其他部門(mén)也沒(méi)有檔案移交，我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。對于財務(wù)部這邊的檔案是否也應移交到行政部
3、對于公司的發(fā)展規劃。此刻我也不明白就應怎樣來(lái)寫(xiě)，目前我正在想一個(gè)提綱，再來(lái)裝資料，可是手里沒(méi)有一些基礎數據，發(fā)展規劃應涉及市場(chǎng)分析、行業(yè)分析、財務(wù)狀況等等，所以目前對這一塊還是很迷茫，僅有多查查資料再來(lái)慢慢寫(xiě)。
4、對于行政工作。此刻對于行政工作我已基本明白該怎樣來(lái)做了，行政就是一個(gè)大管家，什么都要管，可是我此刻才似乎剛剛要進(jìn)入主角，以前一向沒(méi)擺正位置，雖然我是個(gè)行政助理，可是行政部就我一個(gè)人，所以我就應承擔行政部的職責并履行行政部的義務(wù)，可是運用到工作中我確不明白該怎樣來(lái)管，怎樣運用好手中的權利很好的去執行公司的制度，這一點(diǎn)我會(huì )去買(mǎi)書(shū)再慢慢研究。
5、透過(guò)兩次培訓，發(fā)展公司確實(shí)就應統一服裝，改變精神面貌，所以就應要求員工拿出公司的精神面貌，注意細節方面的禮儀。
6、自身弱點(diǎn)。一向覺(jué)得自我算是一個(gè)細心的`人，可是上月卻錯誤百出。
�、俟ぷ骺偨Y。上月的工作總結一方面是因為月一工作較多，來(lái)不及細寫(xiě)，所以順手打了一篇，從態(tài)度上講有敷衍的嫌疑，因為來(lái)不及了。另一方面是不夠重視工作總結，總結就應是總結自身存在的問(wèn)題再改正問(wèn)題，而我犯了最低級的錯誤，行文格大錯特錯，以后不會(huì )再犯這種問(wèn)題。
�、诓粔蚣毿�。上月給董事長(cháng)發(fā)郵件的時(shí)候居然把字打錯了，充分說(shuō)明自我的粗心大意，沒(méi)有檢查，以后不管做什么事情，我都會(huì )細心一點(diǎn)。
�、蹜梦幕A薄。上月的培訓計劃充分體現出了這點(diǎn)，格式完全不對，不正規，但我明白自我錯在哪里了，以后會(huì )注意。
透過(guò)上月的工作，我已發(fā)現了自我很多很多的問(wèn)題，這些不足我都會(huì )想辦法盡量克服和改正，我期望自我每月都能提高!加油!
實(shí)習工作總結范文7
實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。但這次頂崗實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義，我懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到新疆的實(shí)習學(xué)�！獤|灣鎮中心校。短短的4個(gè)月實(shí)習生活轉瞬即逝，我取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習工作總結如下：
我于3月7號來(lái)到東方紅中學(xué)報到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。由于我擔任一二年級四個(gè)班的課程，因此我被分派到一二年級擔任四個(gè)班的實(shí)習美術(shù)老師及美術(shù)特長(cháng)輔導工作。在4個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認真地備好每一堂課，寫(xiě)好教案，課后認真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
作為一名教師，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內容——授課。從四個(gè)月的實(shí)習中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節都有很多小細節，不僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng )造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習的課堂教學(xué)。
首先，我要了解四個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。其次，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò )，然后認真地研究該上的這個(gè)單元，認真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因為在下面設有指導老師，于是我向指導老師征求意見(jiàn)，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著(zhù)再修改，最后才正式上課。在每上一節課前，我都會(huì )把所要講的內容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過(guò)不斷地反思，交流。我了解了一些學(xué)生基礎差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過(guò)急，在板書(shū)方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現的東西，必須是正確的，不允許存在著(zhù)任何的錯誤。否則，這些錯誤將會(huì )給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對
那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。 期間， 在輔助學(xué)生工作時(shí)， 給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)， 解惑之人， 更應該是一位有著(zhù)天平秤心靈的朋友。 只有這樣， 教師才能從過(guò)去作為 “ 道德說(shuō)教者”， “ 道德偶像” 的傳統角色解放出來(lái)， 成為學(xué)生健康心靈的， 健康品德的促進(jìn)者， 催化劑， 引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我調查， 自我選擇。
四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書(shū)本里找不到的，對我以后的生活很有幫助。在感情方面， 學(xué)校領(lǐng)導在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好， 尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒(méi)的說(shuō)， 常常以兄弟相稱(chēng)。，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然生活有點(diǎn)苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和學(xué)生的感情真的'很深， 和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系， 他們很喜歡我， 我也是， 他們希望我留下來(lái)， 但是這不可能，。當我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習已經(jīng)結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習中認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向實(shí)際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基
本功，創(chuàng )新的教學(xué)理念。兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì )努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著(zhù)。
實(shí)習工作總結范文8
是我實(shí)習的第一天，到現在已經(jīng)一周了。因為自己是第二次進(jìn)公司，所以在大環(huán)境上還算是熟悉，不過(guò)現在是新入職的崗位在新的部門(mén)，加入一個(gè)新的團隊，因此對這個(gè)陌生的小環(huán)境也是需要時(shí)間去熟悉和了解的，通過(guò)這一周的相處和接觸知道同事們都很友好，同事之間相處和睦，融洽，相信自己可以很快的融入這個(gè)群體。
在03.01日下午質(zhì)量管理中心針對3月份的重點(diǎn)工作和2月份工作總結召開(kāi)了會(huì )議，會(huì )議上各部門(mén)針對2月份重點(diǎn)工作完成情況和3月份重點(diǎn)工作事項進(jìn)行了匯報，最后由何總監做出了總結和提出了相關(guān)要求，其中一點(diǎn)提到2-3月份是做好相關(guān)基礎工作的`關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)對窗體底端
此次會(huì )議的參與，讓我了解到了雖然我是新入職員工，但必須要求自己要有計劃的學(xué)習和在計劃規定的時(shí)間內按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，好讓自己盡快地熟悉和了解本職工作。
這周主要是對相關(guān)報表進(jìn)行了解和實(shí)習，其中包括了解OEM報表統計方式、五金外購品來(lái)料檢驗報表的統計方法（抽檢、全檢）、五金產(chǎn)品報表統計方法。通過(guò)對日報、周報、月報表制作的學(xué)習和了解，各類(lèi)報表雖是大同小異，但各類(lèi)報表的數據和信息是對不同類(lèi)別產(chǎn)品在不同時(shí)間段不同的生產(chǎn)工序和加工工藝中的體現，直接反應出各批次產(chǎn)品在某時(shí)間段內的質(zhì)量信息，所以各報表的數據都要求正確性和準確性。因此，報表制作時(shí)需要有認真仔細的態(tài)度，負責任的心以確保報表數據的客觀(guān)性和代表性。
通過(guò)這周的學(xué)習也只是對工作的某些方面有了初步的了解，后續自己會(huì )再接再厲，在鞏固已學(xué)內容的同時(shí)繼續不斷地學(xué)習。
實(shí)習工作總結范文9
一、烽火通信企業(yè)概況
烽火通信科技股份有限公司(烽火通信)是國內優(yōu)秀的信息通信領(lǐng)域設備與網(wǎng)絡(luò )解決方案提供商，國家科技部認定的國內光通信領(lǐng)域唯一的“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、“武漢·中國光谷”龍頭企業(yè)之一。公司創(chuàng )立于1999年12月25日，xx年烽火通信a股在上海證券交易所上市。
烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)研究院(wri)是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個(gè)光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。
烽火通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù)，其科研基礎和實(shí)力、科研成果轉化率和效益居國內同行業(yè)中之首，參與制定國家標準和行業(yè)標準200多項。近年來(lái)，烽火通信承擔了國家"十五科技攻關(guān)計劃“40gb/ssdh光纖通信設備與系統”、“自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò )”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統研制”等項目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，代表國家向世界領(lǐng)先科技技術(shù)沖擊。
二、總結
在烽火通信財務(wù)二部實(shí)習，我通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、查閱資料、親自操作實(shí)踐等手段對其財務(wù)會(huì )計工作以及與此相關(guān)的管理工作進(jìn)行了初步的了解。
我之所以選這個(gè)題目寫(xiě)實(shí)習報告，是因為sap項目的實(shí)施確實(shí)對烽火通信的管理工作產(chǎn)生了極大的影響，它不僅僅是對烽火通信的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行簡(jiǎn)單的.調整和規范，而是對其進(jìn)行了再造，并融入整個(gè)信息系統運行之中，使之固化。
財務(wù)二部的幾名會(huì )計對sap給她們工作帶來(lái)變化的感言感染了我，她們的鼓勵讓我更堅定了寫(xiě)sap系統的決心，但最終決定寫(xiě)sap系統對烽火通信財務(wù)會(huì )計工作的影響，是因為在那里我接觸最多的是財務(wù)部門(mén)，對sap給他們帶來(lái)的影響算是比較了解，直接的和間接的。
而如果寫(xiě)其他方面，我無(wú)法在短時(shí)間內收集數據，而且由于內容太廣，我也很難將其寫(xiě)得深入。故最終我決定只寫(xiě)sap系統對財務(wù)會(huì )計工作的影響。
最后，我要感謝我的實(shí)習單位——烽火通信科技股份有限公司能夠接受我的實(shí)習要求，感謝財務(wù)二部的張經(jīng)理、李會(huì )計、屠會(huì )計、楊會(huì )計對我的悉心指導，感謝楊出納一直以來(lái)對我的鼓勵和支持，以及我寫(xiě)報告期間對我的指導。.
實(shí)習工作總結范文10
一、引樁、施工放樣
進(jìn)入施工現場(chǎng)后，首先根據主樓定位樁樁對定位樁進(jìn)行引樁，引樁一般都確定一條或兩條主軸線(xiàn)，這些主線(xiàn)作為建筑物施工的主要控制依據，用木樁埋設在固定位置，加以保護。當建筑物放樣時(shí)，按照建筑物輪廓用建立施工控制網(wǎng)，放設基坑輪廓線(xiàn)開(kāi)始進(jìn)行土方開(kāi)挖施工，放樣，也稱(chēng)放線(xiàn)，就是將圖紙各部分位置在實(shí)際的土地上找到，并作出標記。放樣是將圖紙轉換成實(shí)物過(guò)程中最重要和關(guān)鍵的步驟之一，大樣影響地基的位置，地基影響柱子的位置，影響墻體的位置，整個(gè)建筑的位置。
第一，放樣的質(zhì)量直接影響施工速度和質(zhì)量。
軸線(xiàn)及基礎梁板位置直接影響到結構的安全，放樣過(guò)程中不能圖一時(shí)之快，要得有足夠的耐心，并對每個(gè)步驟成竹在胸。制定合理的放線(xiàn)方案，放完后，質(zhì)量員要及時(shí)檢查，只有這樣，才能高質(zhì)量、高標準的完成放樣工作，才能給施工人員以正確的信息，高質(zhì)量的完成工程。
第二，放樣的先后次序，會(huì )給施工人員以第一印象，他們會(huì )自然的以這個(gè)順序施工。
施工工程人員往往是不會(huì )看設計圖的，他們會(huì )習慣性的以施工員的思想為指導，跟著(zhù)施工員的'步驟走。所以，施工員務(wù)必得有清醒的頭腦，就應正確理解設計者的意圖，并進(jìn)行消化；同時(shí)，工作過(guò)程中用心思考自我對施工者的影響。用心思考，并對現場(chǎng)作仔細的勘查，了解當地氣候、進(jìn)來(lái)天氣等，制定出切實(shí)設計、同時(shí)滿(mǎn)足現場(chǎng)需要的施工方案。
第三，施工人員要相互協(xié)作，共同完成放線(xiàn)工作，讓其他師傅多了解放線(xiàn)過(guò)程，保證施工質(zhì)量。
施工過(guò)程中，線(xiàn)有多種多樣，最常用的是墻中線(xiàn)和邊線(xiàn)，有的甚至有三等分線(xiàn)，而那些線(xiàn)不會(huì )象圖紙上的那么明確，所以施工人員務(wù)必對整個(gè)施工放樣過(guò)程有所了解，否則一旦出了狀況，后果將不堪設想，因為前面的過(guò)程影響后面整個(gè)施工。所以，木工安裝模板時(shí)必須明確所在邊緣是正確的，泥水工也得對模板安裝出錯的地方作出反映。這樣相互協(xié)作工作，不僅僅能夠相互學(xué)習，還能夠提高施工質(zhì)量和速度，大家齊心協(xié)力作工程。
第四，每進(jìn)行一個(gè)施工步驟，到源頭開(kāi)始拉線(xiàn)。
這就要求源頭樣本是誤差最小的地方。比如柱基礎完成以后不能直接在基礎上進(jìn)行測量柱的位置，因為柱基礎有自身的縮放范圍，本身就不標準（我那次施工，柱基礎比柱四周寬10cm，但很大都不是10cm），這就要求在主基上安裝模板，模板位置就應從最初的墻中線(xiàn)位置開(kāi)始測量。這樣柱才不會(huì )偏離墻面，貼合建筑施工質(zhì)量要求。
還有一個(gè)技巧性的東西，就是拉線(xiàn)。拉線(xiàn)時(shí)千萬(wàn)不能舍不得花力氣，線(xiàn)務(wù)必拉緊，并盡可能持續線(xiàn)張力和拉力持續平衡。在夏日里施工，施工員總會(huì )很矛盾，一方面期望能夠起風(fēng)，那樣涼快，另一方面，萬(wàn)一有風(fēng)，將直接影響施工質(zhì)量，這對施工肯定是百害無(wú)利的。還有，如果施工剛完，下雨了，那些石灰、墨線(xiàn)將被雨水沖掉，這樣也直接影響施工速度。
二、筏板基礎鋼筋梁鋼筋綁扎及地下室剪力墻插筋施工
基礎鋼筋施工是整個(gè)鋼筋工程的重點(diǎn)，難點(diǎn)。作為施工人員首先對圖紙進(jìn)行深入理解，了解設計者的設計意圖，對于鋼筋進(jìn)行翻樣，制作。本次實(shí)習的樓為高層剪力墻結構，從結構上才說(shuō)基礎為反向受力，就要思考到那個(gè)基礎梁在上，那個(gè)在下，基礎梁綁扎順序問(wèn)題，基礎梁相交區域箍筋設置構造問(wèn)題，，另外還要思考到結構梁鋼筋比較多規格比較大，基礎箍筋多為復合箍筋。
基礎梁內柱箍筋設計問(wèn)題，根據G101系列圖紙規定，剪力墻在基礎梁內箍筋小于500mm時(shí)，不少于兩道箍筋，而基礎梁為復合六支箍，所以水平方向與垂直方向箍筋發(fā)生沖突，而08G101—11針對這一問(wèn)題給出解決方案。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐是走上社會(huì )、走上崗位的開(kāi)始，只有不斷的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)，不斷的進(jìn)行總結，學(xué)習先人的經(jīng)驗教訓，才能不斷進(jìn)步，在人群中凸現自我，立于不敗之地。
實(shí)習工作總結范文11
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習、工作生活中，我們度過(guò)了完美的三年大學(xué)生活。而這個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會(huì )進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。由于上學(xué)期末在主校區招聘會(huì )時(shí)透過(guò)了x廣州x網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有限公司的面試，所以在今年2月至5月期間，我就在x公司那里進(jìn)行實(shí)習工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過(guò)一些社會(huì )兼職實(shí)踐活動(dòng)，但是感覺(jué)不一樣，因為這次實(shí)習是我們邁入社會(huì )的轉折點(diǎn)，也是將來(lái)工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì )了，有很多事情還等著(zhù)我們去應對，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，但是內心又有點(diǎn)向往……畢竟自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)啊，以后路就是由自己走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè)，于1990年成立至今，是一間極具規模的x聯(lián)絡(luò )中心，已于1998年獲得了ISO9001認證，具備一流的專(zhuān)業(yè)設備、先進(jìn)的x中心系統。龐大的聯(lián)絡(luò )中心營(yíng)運規模，構筑穩健的業(yè)務(wù)平臺，在綜合資源配備下，能同時(shí)為多個(gè)不同行業(yè)、不同規模的企業(yè)機構帶給專(zhuān)業(yè)全面的x、x服務(wù)，客戶(hù)聯(lián)絡(luò )，設施管理……在廣州的這個(gè)分公司是在20xx年設立的，主要負責中國移動(dòng)通信集團廣東有限公司客戶(hù)中心10086外呼服務(wù)，包括電話(huà)服務(wù)通信項目、通信回訪(fǎng)，以及通信故障處理項目等。而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是x專(zhuān)員，就是透過(guò)x與廣大中國移動(dòng)品牌客戶(hù)進(jìn)行移動(dòng)產(chǎn)品介紹、推廣，同時(shí)，也負責進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì )調查等工作，并注意處理好與客戶(hù)關(guān)系。
經(jīng)過(guò)為期一周的就職前培訓，我們主要學(xué)習到了這份工作所需要的服務(wù)意識與溝通技巧，應變潛力，以及公司的各項規章制度，工薪待遇，節假期，提升制度等……但，并不是所有參加培訓的學(xué)員都能夠成為公司的正式員工的!我們還要進(jìn)行考核……所幸我與另外5位新同事透過(guò)了測試，也透過(guò)了體檢，能夠成為公司的新員工進(jìn)行實(shí)習。這也讓我第一次感受到了社會(huì )競爭的殘酷，弱肉強食。潛力不夠強的員工，公司不需要!有些事情真的.是有能者居之……所以，我們只有透過(guò)自己的不懈努力，戰勝各種障礙，才能步向成功。
與此同時(shí)，我也明白了步出社會(huì )工作，與坐在學(xué)校上課的區別。在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習，而出了校門(mén)，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會(huì )的棟梁，讓人信任自己，主要就是靠自己的實(shí)際潛力!這也讓我想起了輔導員老師對我們說(shuō)過(guò)的：在大學(xué)里要學(xué)會(huì )“做人，做事，做學(xué)問(wèn)!”，原先這真的是很有道理的。因為我們在學(xué)校里學(xué)得好并不代表就能夠在工作中做得好，所以我們平時(shí)在學(xué)校就就應鍛煉好自己各方面的綜合潛力，這是很有必要的。而且，此刻的大學(xué)生給人的一種感覺(jué)，就是眼高手低，做不了實(shí)事……因此，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了。透過(guò)各種瀝煉，讓自己真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng )業(yè)的“三能”應用型人才!
最后都開(kāi)始上班工作了，雖然我們在培訓時(shí)就已經(jīng)詳細地學(xué)習過(guò)了業(yè)務(wù)知識，但畢竟只是聽(tīng)導師的講解，沒(méi)有真實(shí)地對著(zhù)現實(shí)中的客戶(hù)，而且每個(gè)客戶(hù)都有著(zhù)自己不同的狀況需要解決，加上自己以往也沒(méi)有正式的工作經(jīng)驗，怕做得不好遭客戶(hù)投訴，影響公司形象……所以還真的挺緊張呢!但是導師也常常鼓勵我們，說(shuō)經(jīng)過(guò)考核挑選出來(lái)的我們，已經(jīng)具有必須的潛力能夠自己解決問(wèn)題了，而且，無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì )繼續幫忙我們的。沒(méi)錯，我們要相信自己，而且，只要認真，就必須能夠做好，必須能夠勝任的!這對我們接下來(lái)的工作起到了很重要的作用。平時(shí)回到公司，在辦公室一呆通常就是大半天，除了午飯休息時(shí)間之外，其余時(shí)間都是坐著(zhù)對著(zhù)電腦�？此坪�(jiǎn)單，但是公司交給我們的任務(wù)還是要按時(shí)保質(zhì)保量完成的，否則就會(huì )影響到整個(gè)項目的進(jìn)程，還要注意自己的工作有效率，這是跟我們的工作績(jì)效掛鉤的;雖然工作不算辛苦，但壓力還是有的，尤其是“3·15”消費者權益日期間，社會(huì )各界各方面都十分地關(guān)注。而我們呢，更是不能松懈，稍有差池就可能遭到客戶(hù)投訴。因此主管們更是經(jīng)常下來(lái)巡場(chǎng)，三番五次督促我們要注意服務(wù)態(tài)度、注意業(yè)務(wù)知識、注意客戶(hù)反饋、注意語(yǔ)音標準……遇到暫時(shí)回答不了的問(wèn)題要注意及時(shí)記錄
好，并做好回訪(fǎng)工作;要善于聆聽(tīng)，滿(mǎn)足客戶(hù)需求……但我覺(jué)得其實(shí)主要都是細節方面，因為我們都是透過(guò)電話(huà)形式與廣大客戶(hù)聯(lián)系的，你給人的第一感覺(jué)很重要，首先你要形象專(zhuān)業(yè)，其次是業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)，這樣客戶(hù)才會(huì )相信你。而且你要細心聆聽(tīng)明白客戶(hù)需求，主要就是回答這是什么業(yè)務(wù)，有什么功能作用，使用條件、收費標準，如何操作使用(開(kāi)通/取消/設置)，還有就是客戶(hù)異議處理，幫忙客戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題。注意好細節，工作起來(lái)就不會(huì )感覺(jué)到有什么困難了。
眾所周知，我們大學(xué)生的實(shí)習是一種挑戰，更是一種機遇。它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，也為我們進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來(lái)，除了工作上的互相幫忙、互相鼓勵之外，工作之余有時(shí)我們也會(huì )相約一齊外出，吃飯唱K、聚餐郊游……這不但能夠排解一下工作壓力，調整自己的情緒，畢竟能夠適當休閑娛樂(lè )、慰勞一下自己也是好的。而且，有較好的人際關(guān)系能夠幫忙自己快速地融入新環(huán)境，調整工作心態(tài)，發(fā)揮自己的最佳水平。透過(guò)在那里進(jìn)行實(shí)習，我也明白了禮貌的重要性，不單止對客戶(hù)要有禮貌，與同事相處也是需要禮貌的。幸好我的同事很好相處，很容易打成一片，很高興自己能認識這么多待我這么好的同事、上司、朋友，也算是獲益良多吧!
透過(guò)這次難得的畢業(yè)實(shí)習，我的工作潛力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔任學(xué)生干部，但畢竟多數都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，與社會(huì )上形形色色的人交集較小，而此刻就是真真正正地需要自己的處世應變潛力，因為此刻是與社會(huì )的人們打交道了。在現實(shí)中，我們總會(huì )有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決，這就相當于是對我們全面潛力的一次綜合考驗了!同時(shí)也讓自己的工作、交際、分析、口才、學(xué)習等潛力得以鍛煉，具有了必須的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)歷，讓自己更明確奮斗目標。
總的來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的三個(gè)月中，我的總體表現還不錯，能做到認真負責，用心主動(dòng)。態(tài)度良好，理解潛力也比較快。但我覺(jué)得思想還不夠成熟，認知上還有待進(jìn)一步加強鍛煉。在接下來(lái)的工作、生活中，我會(huì )繼續努力，多方面地學(xué)習，注意經(jīng)驗的積累，總結收獲，讓自己能更好地融入社會(huì )，適應社會(huì )需要!為實(shí)現理想而奮斗!加油!
實(shí)習工作總結范文12
在鑫華，我被安排在了前臺文員這個(gè)實(shí)習崗位上。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事職責，凡事得謹慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職，雖然平時(shí)在工作時(shí)只是接接電話(huà)處理文件管理辦公用品，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每一天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。情緒好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
在大多數同學(xué)看來(lái)，我呆在前臺這樣一個(gè)打雜的位置，是委屈了我，剛來(lái)報到時(shí)，我也有一樣的想法。但是經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習之后，漸漸有了改觀(guān)。
其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習生呢。作為新人，什么都不了解，怎樣可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得好處重大起來(lái)。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務(wù)知識，尋找自身差距的好時(shí)機。把實(shí)習的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口，處處留心，多觀(guān)察，多思考，收獲才會(huì )。而實(shí)習一般都會(huì )有正式的員工來(lái)做指導老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習機會(huì )。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你?
“打雜”中也不是完全接觸不到正規業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的潛力，學(xué)習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課。再者，實(shí)習時(shí)即便是“打雜”，也要持續良好的心態(tài)。
在離校前，老師以前給了我們這樣一個(gè)忠告：在實(shí)習中要做到“”、“”和“”。
眼尖：眼尖包括“觀(guān)察”，再者就是有“眼力見(jiàn)”。作為一名實(shí)習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問(wèn)也要看準時(shí)機，別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后，要有針對性地去學(xué)習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。
手勤：盡管是實(shí)習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規章制度和企業(yè)文化。
心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè )趣和挑戰性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗，才有機會(huì )獲得進(jìn)一步施展才能的機會(huì )。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀(guān)察，最好做實(shí)習日記，將每一天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái)，這不僅僅會(huì )對學(xué)習有益處，而且在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候會(huì )有幫忙。
此外，端正心態(tài)和學(xué)會(huì )應對自己“不喜歡”的工作，也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學(xué)校怎樣怎樣”或者“我比你此刻的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要明白企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要看你是否貼合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。
在實(shí)習過(guò)程中，除了牢記老師給我們的推薦外，我個(gè)人覺(jué)得掌握以下幾點(diǎn)也是十分重要的：
第一是要真誠：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去行政部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不明白同事怎樣樣，就應去怎樣做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到行政中心，領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習潛力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在學(xué)校時(shí)，老師就跟我說(shuō)，無(wú)論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。老師以前對我們說(shuō)過(guò)，無(wú)論在哪個(gè)實(shí)習崗位都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。
第四是“主動(dòng)出擊”：當你能夠選取的'時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì )用心地尋找適宜的時(shí)間，向同事請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就和同事走的更近，在實(shí)習當中，同事就會(huì )更愿意的指導我，使我獲得更大的收獲。當同事有事時(shí)，我就自高奮勇，獨自一人在前臺工作。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了同事的認可。
第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在倉庫管理這一塊，出入庫的材料憑證很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每一天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。在實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續持續認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
實(shí)習工作總結范文13
一周的時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)悄然的走完，其實(shí)要是說(shuō)工作的話(huà)基本上都是一個(gè)樣子也沒(méi)有太大的改變，因為工作職責決定了自己的工作范圍不可能有太大的改變，但是自己還是有不一樣的體會(huì )。
我們作為倉管員其實(shí)除了日常的工作職責之外還要負責協(xié)調幫助主管處理一些日常的工作，比如說(shuō)調休安排，日常主管不在的時(shí)候還要對一些別的工作做一些處理。前兩天有一個(gè)收派員跟我開(kāi)玩笑說(shuō)你們倉管的工作其實(shí)跟很多地方的主管的工作差不多，我想想也是這么個(gè)情況，每天早上來(lái)之后就要開(kāi)電腦查看公司的郵件看看有沒(méi)有什么問(wèn)題需要處理，這些天主管請假了，基本上所有事情都由這里的一個(gè)老倉管員來(lái)安排的。然后就是處理一些問(wèn)題件，以及正常的收派件工作，每天十點(diǎn)鐘的時(shí)候財務(wù)部都會(huì )發(fā)一份關(guān)于散單和代收貨款的收款郵件，由我們打印下來(lái)把錢(qián)收好，兩點(diǎn)半之前收完錢(qián)回復一份收款的明細表發(fā)給財務(wù)進(jìn)行核對，在每天下午五點(diǎn)之前把當天的散單和代收貨款存入公司的指定賬戶(hù)，還要在晚上以快件的方式發(fā)一份收賬明細表到財務(wù)，當然這之中的所有過(guò)程都是要做賬的，每天的錢(qián)必須全部收齊，即使客戶(hù)有欠賬的情況收派員也必須先墊支，這樣確保財務(wù)的正常做賬和資金的安全。晚上一般還要進(jìn)行運單核銷(xiāo)和一天工作的盤(pán)點(diǎn)。
我們公司一般都是通過(guò)內部招聘的方式招聘人才，大專(zhuān)以上的學(xué)歷還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的人才貯備，根據員工考核的情況來(lái)決定用人，公司每個(gè)月都會(huì )有不同方式的培訓來(lái)學(xué)習一些新的知識，因為公司打算在這兩年大力開(kāi)拓國際市場(chǎng)所以現在在著(zhù)手培養英語(yǔ)方面和報關(guān)方面的的人才，都是通過(guò)公司和個(gè)人共同分擔的方式進(jìn)行，現在想起來(lái)要是當初在學(xué)�？剂藞箨P(guān)員就好了，就可以直接進(jìn)入公司的報關(guān)系統進(jìn)行學(xué)習來(lái)開(kāi)展報關(guān)業(yè)務(wù)，起碼來(lái)說(shuō)多了一份選擇，盡管這樣我還是決定在今年十一月份考報關(guān)員資格證，另外公司每個(gè)月都會(huì )有考核考核的結果決定工資情況，隨著(zhù)公司的業(yè)務(wù)不斷地擴大注定需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，也會(huì )對我們提出更高的要求，所以必須通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷地提高自己的綜合能力和技能。
前兩天經(jīng)理來(lái)到我們點(diǎn)部問(wèn)我學(xué)習的怎么樣了，我說(shuō)還行但是還需要一些時(shí)間去獨立的去處理一些事情。他跟我說(shuō)做好倉管的'基本工作那是必須的，同時(shí)要積極的協(xié)助點(diǎn)部主管處理點(diǎn)部的各種事情，同時(shí)在提高技能的同時(shí)主要還是要提高自己的核心能力，比如說(shuō)觀(guān)察能力，處理突發(fā)事情的能力，這些都是必須要努力去學(xué)習的。最后他跟我說(shuō)在這里機會(huì )很多關(guān)鍵看你能不能把握，一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，飲水機的水沒(méi)有了為什么不知道提前處理非要等到水喝完了然后想起來(lái)，這就是一個(gè)預知能力的問(wèn)題，尤其是在處理一些細節的問(wèn)題上要把握好，同時(shí)要積極地樹(shù)立自己的威望讓別人信服。
說(shuō)實(shí)話(huà)一個(gè)人在這里有時(shí)候真的感覺(jué)有點(diǎn)孤單，但是不管怎么樣新的環(huán)境也需要自己努力地適應，我從來(lái)都不會(huì )放棄，所以繼續和不斷提高才是我的選擇。
實(shí)習工作總結范文14
臨床醫學(xué)來(lái)源于臨床實(shí)踐，不斷的臨床實(shí)踐是臨床醫學(xué)完善和發(fā)展的關(guān)鍵。合格的臨床醫學(xué)生不僅需要扎實(shí)的理論基礎，而且需要積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗。臨床實(shí)習是醫學(xué)教育的重要組成部分，是將系統的理論知識和基本技能應用到臨床實(shí)際的一個(gè)轉折過(guò)程，是一個(gè)再學(xué)習和提高的過(guò)程。臨床實(shí)習帶教工作是確保醫學(xué)教育質(zhì)量，提高醫學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。如何做好臨床實(shí)習帶教工作，提高帶教質(zhì)量，培養合格的臨床醫務(wù)工作者，總結如下：
1、 帶教老師要樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，建立良好的師生關(guān)系。
帶教老師是醫學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導者，對學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用， 帶教老師的言行、舉動(dòng)對學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫學(xué)生對老師的認可和信任，會(huì )成為他們認真實(shí)習的一種動(dòng)力。帶教老師要熱愛(ài)本職工作，要有極強的責任心;不僅要有扎實(shí)的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，更應具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應注意以身作則，體現對病人的關(guān)愛(ài)，并自然地結合醫德醫風(fēng)開(kāi)展教書(shū)育人工作。醫學(xué)生剛從學(xué)校踏入醫院實(shí)習，在醫院內與病人接觸，隨時(shí)會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑包括醫學(xué)、心理學(xué)和社會(huì )問(wèn)題，甚至語(yǔ)言問(wèn)題，這都要求臨床帶教老師花許多時(shí)間來(lái)解釋和教導。帶教老師對學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。
2、 學(xué)習和建立良好的醫患關(guān)系。
近幾年醫學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉變?yōu)椤吧?心理-社會(huì )-環(huán)境”模式，醫患關(guān)系逐步從醫方主導地位、病人盲從型的模式，向醫患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉變。面對新型醫患關(guān)系，教師和學(xué)生都要根本轉變思想意識、觀(guān)念。醫患關(guān)系的處理也是醫學(xué)生學(xué)習的重要內容。培養醫學(xué)生“以病人為中心”的觀(guān)念來(lái)從事臨床醫療工作，學(xué)會(huì )尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫生，必須了解病人的心理狀態(tài)，與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟，需要在臨床醫療活動(dòng)中不斷摸索和培養。臨床實(shí)習在注重知識的教育的同時(shí)，還必須要培養學(xué)生與病人溝通的能力(包括方式、方法和技巧等)。溝通的基礎是語(yǔ)言，臨床帶教老師在帶教時(shí)注意培養學(xué)生的語(yǔ)言能力�；颊哂捎诩膊』蛐睦硪蛩�，經(jīng)常拒絕實(shí)習生的詢(xún)問(wèn)和體檢。對選擇的教學(xué)病例要事先溝通，取得患者和家屬的同意，在知情同意的.基礎上，取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當承擔起護理患者的責任，通過(guò)自己的“勤”，贏(yíng)得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫患關(guān)系，才能更有利地開(kāi)展臨床實(shí)習教學(xué)工作，相得益彰。
3、教學(xué)講課、教學(xué)查房和病例討論相結合。
實(shí)習過(guò)程中，應結合學(xué)生的自習和接受能力，把疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因學(xué)、發(fā)病原理和病理解剖等基礎內容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養和提高。實(shí)習學(xué)生進(jìn)科后副主任醫師負責教學(xué)小講課及教學(xué)查房。教學(xué)講課不應簡(jiǎn)單重復理論課內容，除了把要掌握的基本理論知識及相關(guān)的基本技能, 如病史詢(xún)問(wèn)方法和注意事項, 體格檢查的基本方法和順序, 各種穿刺方法和要點(diǎn)等向實(shí)習同學(xué)講解外，還應從臨床實(shí)際工作的角度對理論知識進(jìn)行歸納，以求融會(huì )貫通，特別要突出知識的橫向聯(lián)系。在教學(xué)講課中以癥狀或癥候群為題目，把相關(guān)疾病的知識串連起來(lái)，開(kāi)闊學(xué)生思維，以利于培養學(xué)生臨床分析能力;或者以本病區特有的業(yè)務(wù)內容作為講課題目，以補充教材與理論課的不足。教學(xué)查房是實(shí)習中培養學(xué)生如何觀(guān)察診療病人，學(xué)習處理醫患關(guān)系，當一名合格醫生的一項重要教學(xué)活動(dòng)，培養醫學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的有效途徑之一。通過(guò)教學(xué)查房，應使醫學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗室結果的分析、合理的醫囑、正確的病程記錄等。老師在教學(xué)中,不僅給學(xué)生傳授現成的知識，同時(shí)引導學(xué)生對未知領(lǐng)域的探索，加強學(xué)生智能的培養，活躍學(xué)生的思維，尋找解決問(wèn)題的新方法和得出新結論。一次好的教學(xué)查房，不但可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論，拓寬知識面，還能使學(xué)生在教師為人師表的感染下接受一次醫德醫風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習階段培養學(xué)生臨床診斷、治療、預后估計等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養醫學(xué)生通過(guò)學(xué)習理解醫學(xué)前輩、上級醫師和同學(xué)間的知識經(jīng)驗構建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養自學(xué)和口頭表達能力。定期開(kāi)展病例討論，特別是疑難病例討論，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習學(xué)生實(shí)行24小時(shí)待班制，急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時(shí)，帶教老師隨時(shí)通知實(shí)習同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當“醫生助手”,一邊復習臨床知識，系統觀(guān)察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對理論知識的理解和運用，培養了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、 嚴格規范基本操作技術(shù)。
操作示范指導是臨床教學(xué)過(guò)程中，帶教老師根據教學(xué)大綱規定的要求對學(xué)生進(jìn)行基本診療技術(shù)輔導的一種教學(xué)形式，是學(xué)生通過(guò)臨床觀(guān)察和實(shí)踐獲得操作經(jīng)驗的最原本、最直接的途徑。其目的在于使學(xué)生能夠基本掌握該項診療技術(shù)的應用指征、操作要領(lǐng)，引導學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步熟練和提高。掌握技術(shù)操作規范，必須貫穿整個(gè)臨床實(shí)習。規范的技術(shù)是衡量醫務(wù)人中是否合格的重要標準之一。良好的習慣必須從一開(kāi)始踏入臨床實(shí)踐就養成。因此帶教老師應以身作則，認真負責，嚴格要求學(xué)員按照技術(shù)標準規范，執行各項技術(shù)性工作，將標準的操作和高尚的行為貫穿個(gè)整個(gè)臨床醫療活動(dòng)中，以提高醫務(wù)人員的整體素質(zhì)水平，樹(shù)立醫院美好形象。
5、 組織實(shí)習學(xué)生積極參加義務(wù)衛生活動(dòng)。
在臨床實(shí)習醫院的義務(wù)衛生活動(dòng)中，積極組織實(shí)習學(xué)生參加。例如：到敬老院為老人免費體檢、就診;下鄉體檢;大型異診等。醫學(xué)生在活動(dòng)中能深刻地接受濟世扶貧、奉獻愛(ài)心的高尚醫德教育。而且在活動(dòng)中醫學(xué)生還會(huì )認識到自身知識的貧乏，樹(shù)立一定要認真學(xué)習醫學(xué)知識，掌握更多的臨床技能，為更多貧困病人解除疾苦的信心。
傳統的教學(xué)模式偏重于課堂教學(xué)，先進(jìn)行理論授課，再進(jìn)行臨床實(shí)習，在時(shí)間和形式上容易出現理論脫離實(shí)際的情況，而且許多醫學(xué)生對理論課的學(xué)習習慣于死記硬背，臨床實(shí)際工作能力差。所以實(shí)習學(xué)生只有通過(guò)自身的努力，帶教教師的精心指導，才能從學(xué)生式的思維模式轉向醫生的思維模式，將書(shū)本知識融會(huì )貫通地運用于臨床實(shí)際，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習任務(wù), 成為一名合格的臨床醫務(wù)工作者。
實(shí)習工作總結范文15
光陰似箭，3個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)接近了尾聲，回首這兩個(gè)月的每一個(gè)日日夜夜，往事一點(diǎn)一滴從我們的心間流過(guò)，這曾使我們感到幾許失落、幾許感慨，更多的是感到幾許興奮、幾許期待；但現在充斥在我心間的是拼搏、奮斗、永爭第一的激情。今年我們共有7名大學(xué)生在erp實(shí)施小組實(shí)習，分為三個(gè)小組：李廣慶和王素苓主要負責焊接廠(chǎng)；劉翠娜和吳紅麗主要負責精研公司；周麗紅和王蕊主要負責配件公司；周飛主要負責院本部和基地的工作。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，正罡的數據從無(wú)到有，在即將結束erp實(shí)習工作之際，淺談一下我們大家的體會(huì )。畢業(yè)了，我們開(kāi)始走向社會(huì )。首先感謝公司給我們這個(gè)機會(huì )進(jìn)入這個(gè)集體，在公司三個(gè)月的實(shí)習是我們走出校門(mén)，踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)階段是我們從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，是一個(gè)人人生的重大轉折點(diǎn)，一個(gè)好的實(shí)習最終使我們受益終生。
實(shí)習雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是通過(guò)實(shí)習我們有了收獲，有了知識。最終，我們會(huì )走向各自的工作崗位，實(shí)習讓我們了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我們，以及如何處理復雜而奧妙的社會(huì )人際關(guān)系。通過(guò)實(shí)習，我們全面的了解了自己一次，對自己的職業(yè)生涯有了設計，補充和調整。
在實(shí)習中公司領(lǐng)導對我們非常關(guān)心，對我們每個(gè)人公司安排了一個(gè)三個(gè)月實(shí)習計劃。整個(gè)實(shí)習過(guò)程比較順利，我們從織造，染色，到定型，復合，對公司的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)全局性的了解。在各個(gè)車(chē)間實(shí)習的時(shí)候，這里的領(lǐng)導和師傅們都很樂(lè )意教我們，在實(shí)習中一直很耐心的給我們講解，介紹。
我的感受是：在學(xué)校里，我們學(xué)習的是理論知識，在公司里我們要虛心學(xué)習師傅們成功的工作經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合起來(lái)，多發(fā)現，多分析，多比較，多思考，多請教，充分發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性。
在實(shí)習的過(guò)程中，公司根據具體情況不斷對我們的實(shí)習內容進(jìn)行調整和補充。比如王總經(jīng)常給我們開(kāi)會(huì )，讓我們談?wù)勀扯螘r(shí)間的實(shí)習感受，發(fā)現了什么問(wèn)題，以及剛走入社會(huì )要注意些什么。通過(guò)這樣的形式，使我們及時(shí)把握自己的實(shí)習方向，不斷調整我們的實(shí)習心態(tài)，為順利完成這個(gè)從學(xué)生到職員的心理轉換和角色轉換的一步做了很好的指引。還有于總給我們做的一次關(guān)于汽車(chē)常識及汽車(chē)面料的培訓，以及參加部門(mén)的技術(shù)會(huì )議，這些都讓我們受益匪淺。
接觸了兩個(gè)月erp工作，使我們深刻的認識到了erp的重大意義及對企業(yè)發(fā)展的積極作用：用科學(xué)的'軟件系統規范人力操作，保證了各種重要企業(yè)信息的準確性和及時(shí)性，從而提高了工作效率，創(chuàng )造更高的效益。它改變了多年來(lái)企業(yè)的常規運作，數據在統一的平臺上共享，使各部門(mén)由原先各自為政轉化為高度的信息集中化。數據相互影響，信息更準確及時(shí)地反饋到總部，規范了各部門(mén)的工作，便于工作的上下統一，這樣避免了由于溝通不利造成的諸多矛盾和弊端。同時(shí)，也使各部門(mén)的工作透明化、規范化、制度化。
通過(guò)參加erp的工作，我們學(xué)到了很多東西：認真的態(tài)度，嚴謹的精神。近兩個(gè)月erp工作的實(shí)習，使我們完成了從學(xué)校到社會(huì )的角色的轉變，已經(jīng)逐漸進(jìn)入了工作狀態(tài)。通過(guò)對存貨的盤(pán)點(diǎn)和對生產(chǎn)車(chē)間的參觀(guān)，對產(chǎn)品有了整體的認識，對其組成、結構和用途等有了深入的了解，進(jìn)一步理解了產(chǎn)品的bom數據。對erp我們也有了一定的了解，一個(gè)小的公司也許用手工就可以進(jìn)行管理，但一個(gè)上千人的大公司、大企業(yè)，只有利用先進(jìn)的現代化信息系統來(lái)管理，才能井井有條，才能充分利用現有的資金、資源來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，才能達到資源的最優(yōu)化配置。
erp是利用先進(jìn)的管理思想實(shí)現企業(yè)的信息化，是企業(yè)的物流、資金流和信息流的集成，它是一個(gè)企業(yè)走向現代化科學(xué)管理的必經(jīng)之路，erp對一個(gè)企業(yè)的規范和發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們也結合實(shí)際學(xué)會(huì )了企之星erp軟件的部分基本操作，了解了它的結構體系和職能，深切感受到了erp在本院開(kāi)展的重要性和必然性，認識到雖然現如今對erp的運行還存在一些問(wèn)題，但這些都是暫時(shí)的，只要堅定不移地走下去，便能極大的發(fā)揮它的良好作用的。
深切感受到erp在本院開(kāi)展的重要性和必然性，雖然現如今erp運行還存在一些困難，但我們想這些都是暫時(shí)的，只要堅定不移地走下去，到徹底運行起來(lái)的時(shí)候，大家便會(huì )看到它的積極作用的。erp取得成功后，信息化道路勢必將引領(lǐng)我院向更高水平邁進(jìn)。
實(shí)習的時(shí)間是有限的，雖然只有短短的三個(gè)月，但是收獲卻是很大的。不僅進(jìn)一步鞏固了我們的理論知識，提高了我們的實(shí)踐能力和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，而且通過(guò)這三個(gè)月的過(guò)渡，我們深深的融入了企業(yè)的公司文化中，融入了這個(gè)集體里。
馬上就要走向各自的崗位了，這個(gè)三個(gè)月的實(shí)習將是我們職業(yè)生涯中很重要的一個(gè)過(guò)程。最后再次感謝公司各位領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)心，以及各位師傅們的悉心指導。
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