教育局工作總結

　　20xx年，全區教育工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )以及省、市教育工作會(huì )議精神，圍繞“實(shí)現教育現代化，打造群島新區優(yōu)質(zhì)均衡示范區”的總體戰略，全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章，著(zhù)力推進(jìn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區和省教育現代化基本達標區創(chuàng )建工作，全區教育繼續保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會(huì )’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統工會(huì )工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　一、加大投入夯基礎， 城鄉辦學(xué)條件又有新改善

　　1.教育重點(diǎn)項目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區20xx—2017年中小學(xué)布局調整規劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區、城西小學(xué)、名筑城小區配套幼兒園等新校園，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設進(jìn)度，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉公辦性質(zhì)和城西區域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對全區31所學(xué)校校舍、場(chǎng)地、食堂進(jìn)行修繕，全區學(xué)校的硬件設施又有大幅度改善。20xx年，有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標準化學(xué)校驗評，迄今我區省義務(wù)教育標準化學(xué)校比例為56%。

　　2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書(shū)新增經(jīng)費達到44.66元，生均新增圖書(shū)3.87冊，是歷年來(lái)更新圖書(shū)最多的一年。全區學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進(jìn)專(zhuān)用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標準化實(shí)驗室、10只標準的音樂(lè )美術(shù)教室和1只錄播教室。全區信息化建設步伐不斷加快，啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程，已完成前期建設方案和教育系統中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數字書(shū)房”的建設工作，定海小學(xué)省級數字化校園示范校建設有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級數字化校園示范校建設第一輪驗評。

　　3.教育統計和財務(wù)管理更加規范。20xx年，通過(guò)加強合作，注重互動(dòng)，使教育統計更加科學(xué)規范，各類(lèi)教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續增長(cháng)，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉中小學(xué)公用經(jīng)費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次，補助經(jīng)費305.03萬(wàn)元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開(kāi)和大宗物品采購工作，對中小學(xué)涉及食堂財務(wù)的供應方式、用工情況、伙食定價(jià)和執行有關(guān)規定等情況進(jìn)行了全面檢查，全區學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購率達到80%以上。組班對后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，開(kāi)展學(xué)校財會(huì )人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。

　　二、優(yōu)化結構顯公平，區域教育水平又有新提高

　　1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區學(xué)前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，認真做好各類(lèi)托幼機構園長(cháng)、教師、家長(cháng)的宣傳動(dòng)員工作。不斷規范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區等級幼兒園覆蓋率超過(guò)85%，鎮(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區學(xué)前三年行動(dòng)計劃(2011-20xx)》目標任務(wù)基本完成，學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強。從20xx學(xué)年各級各類(lèi)幼兒園考核情況看，城鄉間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉鎮”稱(chēng)號。公民辦幼兒園校園方責任險實(shí)行政府統一買(mǎi)單。

　　2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng )全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區的申報工作。繼續實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為，全區中小學(xué)超額班級數由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權利，全區各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校，并設立2只資源教室，我區隨班就讀對象已擴展到六類(lèi)殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛(ài)心城市”創(chuàng )建中，我區特殊教育工作受到好評。大豐中心小學(xué)作為我區留守兒童最多的一所鄉鎮中心學(xué)校新批準為“省鄉村少年宮”;白泉中心在全國鄉村學(xué)校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

　　3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規定開(kāi)發(fā)、開(kāi)設了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng )省二級特色示范高中申報工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區屬3所普高高考一線(xiàn)上線(xiàn)率翻倍提高，三批累計上線(xiàn)率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作，注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養，實(shí)訓開(kāi)出率達100%，初級工通過(guò)率100%，中級工通過(guò)率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%，在全市專(zhuān)業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1 名同學(xué)獲滿(mǎn)分(全市僅有5人)。

　　4.社區成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區教育實(shí)驗區”的創(chuàng )建目標，不斷創(chuàng )新培訓方式，通過(guò)開(kāi)展訂單式，送教下企業(yè)、下社區，上掛大中專(zhuān)院校等形式，組織各種適應定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類(lèi)成人社區教育培訓 2162期，受訓12.6萬(wàn)余人次，培訓后發(fā)證2009本，轉移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂(lè )”等社區教育活動(dòng) 100多次。“雙證制”培訓任務(wù)完成率達126%，農村預備勞動(dòng)力培訓完成率達130%，家政人才培養培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區教育，進(jìn)一步提高了培訓的針對性和實(shí)效性。評選出區示范性社區(學(xué)校)17家。白泉鎮成校“663”培訓項目通過(guò)省級社區教育實(shí)驗項目驗收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作，對全區掃盲對象進(jìn)行了摸底調查，在金塘召開(kāi)了全市掃盲工作會(huì )議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習小組和個(gè)別輔導等多種方式開(kāi)展脫盲教育，已掃盲教育900余人。

　　三、深化內涵重質(zhì)量，教育綜合能力又有新提升

　　1.未成年人思想道德建設扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊伍建設、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設等關(guān)鍵要素，切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創(chuàng )建為契機，成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)�？傟�，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開(kāi)展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛(ài)生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養成教育，組織開(kāi)展了中小學(xué)日常行為規范互觀(guān)互檢活動(dòng)，收到良好效果;重視德育的體驗性和實(shí)效性，開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”、隊長(cháng)學(xué)校“上海夏令營(yíng)”、“少先隊員話(huà)成長(cháng)”、“美德少年我爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng)，6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強評選。我區的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績(jì)突出，一等獎獲獎率位列四縣區之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。

　　2.基礎教育課程改革深入實(shí)施。嚴格執行省廳“六個(gè)嚴格”規定，強化學(xué)校課程開(kāi)設、課外輔導、陽(yáng)光體育、教輔資料征訂等專(zhuān)項督查，有效推進(jìn)“輕負優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設計與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習”等小班化主題研討活動(dòng);并加強與市外的小班化教育的學(xué)習交流，組織參加“四區小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定�！返木帉�(xiě)工作，全面總結了我區小班化教育在學(xué)校文化建設、小組團隊合作、學(xué)生評價(jià)激勵等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì )的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng)，省教研室的領(lǐng)導、專(zhuān)家受邀參加并做專(zhuān)題講座，全區課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機制、學(xué)校動(dòng)力機制、專(zhuān)業(yè)支持機制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區課堂教學(xué)改革呈現多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所，先進(jìn)班級16個(gè)，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監控機制，構建綜合評價(jià)與單項評價(jià)相結合、過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合的評價(jià)機制，加強了標準化考點(diǎn)和測評系統建設，并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監測機制，我區的教學(xué)質(zhì)量繼續保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數遠遠高于市屬和其他縣區，中考19個(gè)考核指標中，17個(gè)指標位列全市各縣區第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監測中，組織有序，成績(jì)良好。

　　3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技教育，全面實(shí)施“體藝2+1”項目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。普及與提高并舉，組織開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、健美操等體育比賽活動(dòng)，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節、第二屆合唱節、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運動(dòng)會(huì )第一名，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區各校學(xué)生體質(zhì)健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節比賽第一名。全區67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎;21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書(shū)法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類(lèi)節目在省中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中獲獎，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng )作獎”。

　　4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng )建行動(dòng)不斷推進(jìn)，各團組在教學(xué)管理、教師培養、校本研修、質(zhì)量檢測、學(xué)科建設、常規落實(shí)、弱項改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強交流與合作，成功召開(kāi)了組團教育專(zhuān)題會(huì )、組團教育現場(chǎng)會(huì )，圓滿(mǎn)完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個(gè)、優(yōu)秀合作項目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區學(xué)校以社團建設為載體，致力于學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養，已有社團800余個(gè)，社團開(kāi)設率達100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評為市首批中小學(xué)社團建設示范學(xué)校，12所學(xué)校被評為市中小學(xué)社團建設達標學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫(huà)剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱(chēng)號。全區31所學(xué)校已申報34個(gè)藝術(shù)教育特色項目，38所學(xué)校的體育特色項目都達到了區級認定標準。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書(shū)院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與臺灣東信小學(xué)喜結姐妹學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區域教育的交流合作。

　　四、創(chuàng )新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措  

　　1.人事管理力度加大。認真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區教職工信息采集上報和機關(guān)事業(yè)單位機構編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區教師資格定期注冊試點(diǎn)工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數和比例。完成了20xx年度中級職務(wù)評審和高級職務(wù)送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱(chēng)。建立了校長(cháng)教師合理交流制度，通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng)、競聘型流動(dòng)、培養型流動(dòng)和區域流動(dòng)模式，有74名教師、3名校長(cháng)(園長(cháng))進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養，19名教師區外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對局管領(lǐng)導干部的考核和評價(jià)機制，通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評估、下校調研、個(gè)人述職和民主測評，完成了中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)年度考察，進(jìn)一步調動(dòng)了干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性。

　　2.人才培養梯次發(fā)展。積極探索教師培養新機制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開(kāi)展了第四屆“新苗獎”的評選活動(dòng)，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學(xué)合作開(kāi)辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學(xué)員，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達到錄取分數線(xiàn);成立了浙江省特級教師協(xié)會(huì )定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學(xué)教師為省特級教師培養對象;評選出首批名校長(cháng)名教師30名并落實(shí)獎勵政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養系列，實(shí)現骨干教師評選中小學(xué)幼兒園全覆蓋，全區現有區級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專(zhuān)業(yè)拔尖人才1名。

　　3.業(yè)務(wù)培訓分類(lèi)推進(jìn)。繼續實(shí)施分層分類(lèi)的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪(fǎng)學(xué)，促進(jìn)高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長(cháng)參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(cháng)(園長(cháng))、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(cháng)和5名機關(guān)干部赴臺考察學(xué)習。通過(guò)整合基礎教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )和平臺資源，組建區級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓的實(shí)效。20xx年，我區平臺注冊教師數達2716人，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。

　　4.教研能力大幅提升。以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，采取“幼兒園擴面、小學(xué)抓點(diǎn)、初高中夯基”的工作策略，并引入教科成果通報制與薄弱學(xué)校扶持制，切實(shí)加強教育教學(xué)研究管理。20xx年，有省教科立項課題9項，省教研課題6項，立項數為市同類(lèi)課題之首，其中《小班化教育背景下課堂教學(xué)公平機制的建立與實(shí)施的研究》被立為省教研重點(diǎn)規劃課題。定海小學(xué)《“主角導向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎評選一等獎，創(chuàng )下我市該獎項的最佳記錄。進(jìn)一步深化“學(xué)陶、研陶、興陶”工作，20xx年的陶研工作業(yè)績(jì)不凡，有省級立項課題31項，其中重點(diǎn)課題5項;有22項研究成果獲獎，其中一等獎3項;城西小學(xué)的《海島農村小學(xué)“現代”小農人培養載體創(chuàng )新的實(shí)踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語(yǔ)文自助餐式作業(yè)的研究與實(shí)踐》分別獲中陶會(huì )實(shí)驗分會(huì )20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎和三等獎，紫微中心有10篇征文在中陶會(huì )各類(lèi)征文中獲獎;在市陶研會(huì )“三項”評比中，我區有9項成果、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎。為加速從“教書(shū)匠”到“專(zhuān)家型教師”的轉變，20xx年，還組織開(kāi)展了各學(xué)科的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評比活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，有省市級以上獎項200多項，東海中學(xué)徐忠岳的作品獲全國第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎和教育部科教制作創(chuàng )新獎;馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎;定海六中倪燕兒獲“省中小學(xué)教壇新秀”稱(chēng)號。

　　5.群團協(xié)會(huì )發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會(huì )作用，完善了教職工參與民主管理、民主監督制度和困難教師幫扶體系，推進(jìn)了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區教職工運動(dòng)會(huì )等，促進(jìn)了全區教職工的身心健康。20xx年，已有7個(gè)基層工會(huì )申報“五星級基層工會(huì )”并通過(guò)初評，定海小學(xué)被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級工會(huì )示范職工書(shū)屋”稱(chēng)號。教育工會(huì )全年走訪(fǎng)慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)，舉行了離退休教師趣味運動(dòng)會(huì )、重陽(yáng)節登高等活動(dòng)，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會(huì )力量，推動(dòng)全區教育上臺階，先后召開(kāi)體育分會(huì )常務(wù)理事會(huì )會(huì )議、音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì )第二屆會(huì )員代表大會(huì )、美術(shù)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì )第三屆會(huì )員大會(huì )，成立定海區教育學(xué)會(huì )小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì )等。

　　五、維護和諧保穩定，教育形象塑造又有新進(jìn)展

　　1.黨的各項建設得到加強。深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇?lián)�使命、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開(kāi)展了“轉作風(fēng)、興實(shí)干、強服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，205名黨員教師帶頭義教，帶動(dòng)234名普通教師積極參與，近2000余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規家教，切實(shí)維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名，先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評議、校務(wù)(政務(wù))公開(kāi)等長(cháng)效制度的有效落實(shí)，貫徹執行中央“八項規定”、省委“六個(gè)嚴禁”和市委“25條辦法”，開(kāi)展“糾風(fēng)治亂”專(zhuān)項檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長(cháng)任期內經(jīng)濟責任審計。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”，城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險防控工作示范點(diǎn)驗收。

　　2.安全穩定措施落實(shí)到位。開(kāi)始啟動(dòng)平安校園等級動(dòng)態(tài)管理制度，深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專(zhuān)項行動(dòng)督查，重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、�；�品管理、校園實(shí)施設備安全等;完成了警報器升級工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車(chē)都安裝GPS定位監控系統;配合完成了全區學(xué)生用校車(chē)駕駛員資格認定工作。教育系統治堵工作受到上級認可，家長(cháng)護導隊、錯時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門(mén)口“車(chē)輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛生量化分級考核得到加強，全區77個(gè)學(xué)校食堂B級以上達到81.8%;8家校內小賣(mài)部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭，區域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng )建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎，金塘四所小學(xué)獲銅獎。同時(shí)，進(jìn)一步加強了師生安全教育和安全演練，全區未發(fā)生較大以上安全責任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱(chēng)號，校園方責任險實(shí)現了全覆蓋，參加城鄉居民醫療保險及補充保險的學(xué)生數比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。

　　3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年，進(jìn)一步規范了機關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓機構)的年檢工作。開(kāi)始啟動(dòng)教育咨詢(xún)工作，強化教育督查和督政督學(xué)制度，圍繞全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區創(chuàng )建目標，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，使全區學(xué)校在常規管理、課程設置、校園安全、創(chuàng )新創(chuàng )特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號通，騰訊、新浪等政務(wù)微博，引導群眾依法合理反映問(wèn)題、表達訴求，全年共受理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)來(lái)電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿(mǎn)意率均為100%;政務(wù)信息報送和公開(kāi)數量位居全區各單位之首。

　　4.信息宣傳作用效果明顯。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò )等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問(wèn)題，提高了教育宣傳工作的戰斗力和生命力。20xx年，向省、市區報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節微博送祝福”活動(dòng)，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會(huì )廣泛關(guān)注，效果明顯。

　　當然，在教育工作取得較大成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問(wèn)題：一是教育經(jīng)費投入有待進(jìn)一步加大，標準化學(xué)校建設進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續推進(jìn)等等。對于這些問(wèn)題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動(dòng)教育系統內外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決。

【教育局工作總結】相關(guān)文章：

教育局半年工作總結03-15

教育局計財科工作總結06-11

縣教育局工作總結01-29

教育局教育工作總結02-13

教育局保密工作總結02-08

縣教育局人才工作總結01-13

教育局財審科工作總結02-13

教育局人事科工作總結02-13

教育局領(lǐng)導個(gè)人工作總結01-19