三年來(lái)工作總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的三年來(lái)工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年來(lái)工作總結范文1
本學(xué)期我繼續擔任三年級數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)我努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結：
一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴謹備好每一節課。
上課前認真備課，鉆研《數學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、認真上好每一節課。
(1)創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識。
(2)及時(shí)復習。新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會(huì )復習的特點(diǎn)。
(3)努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。一般做到一小節一整理，形成知識串，每單元整理復習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”、再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐提供了可能。
3、細致批閱每一次作業(yè).。
針對不同的練習錯誤，面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。
4、耐心做好每一次輔導.
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習，注重他們的學(xué)習過(guò)程的指導。在教學(xué)中逐步培養他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè )于思考。
5、客觀(guān)評價(jià)每一位學(xué)生。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績(jì)如何，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習心理、學(xué)習品質(zhì)的發(fā)展狀況，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據。在自制測試卷中，我增加了體現學(xué)生思維過(guò)程的試題，測試的結果也不再作為評價(jià)學(xué)生唯一依據，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。
教材在設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)非常重視滲透思想品德教育，提供了豐富的、符合兒童特點(diǎn)的素材，于是我結合教學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研等良好的思想品質(zhì)培養。在教學(xué)過(guò)程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。在數學(xué)中，有很多規律的總結，有很多多樣化的算法的發(fā)現，引導學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結。這樣不斷可以培養學(xué)生的各種能力，而且還可以培養他們團結合作的能力等。
三、營(yíng)造良好的教育氛圍，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
課后我又注意培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草，不涂抹。為了培養學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的好習慣，我首先注意教學(xué)時(shí)板書(shū)書(shū)寫(xiě)規范整齊，嚴格要求自己，不斷學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處注意用自己良好的行為習慣影響、感染學(xué)生，此外加強寫(xiě)字課教學(xué)和書(shū)寫(xiě)評比，并用鼓勵性的評價(jià)標志獎勵書(shū)寫(xiě)認真的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細致培養，大多數學(xué)生的課前準備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)均有較大的進(jìn)步。
四、創(chuàng )設學(xué)習情景，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的信心。
1、設計數學(xué)游戲，使學(xué)生樂(lè )在其中。根據低年級學(xué)生心理特點(diǎn)，在教學(xué)中設計了小學(xué)生最喜歡做的游戲，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)。
2、創(chuàng )設生活情景，使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與生活的聯(lián)系。
本學(xué)期我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)，學(xué)習積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。他們能用數學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。
三年來(lái)工作總結范文2
本學(xué)期，我擔任三年級英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我堅持踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，堅持面向全體，因材施教的原則。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，現將具體工作總結如下：
一、認真備課、面向全體授課
在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，結合自己的現有教學(xué)現狀，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識。使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識的信心。
二、從細節做起，向四十分鐘要效率
1、指導學(xué)生上好早讀課，做到了有目的，有內容和有效果，并且大聲地朗讀課文。此外，每天要求學(xué)生有10分鐘的讀數時(shí)間，絕大部分學(xué)生都執行得較好，但還是有部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性較差;在課堂上，我注重學(xué)生連續說(shuō)英語(yǔ)的習慣，凡是回答問(wèn)題都必須完整地說(shuō)整個(gè)句子。
2、在每單元里，我注意讓學(xué)生根據重點(diǎn)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)話(huà)，并根據學(xué)生實(shí)際和所學(xué)內容進(jìn)行訓練，雖然學(xué)生的水平不很高，但是他們還是很認真地思考每個(gè)句子，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。讓他們主動(dòng)參與，注重對學(xué)生口語(yǔ)的培養。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時(shí)做到查漏補缺。
三、培優(yōu)補差，認真做好課外輔導工作
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jì)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習，不斷追趕他人，把成績(jì)趕上來(lái)。
三、不足之處
由于時(shí)間和精力有限，在課堂上，對于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠，對于小學(xué)生的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在今后的工作中，我將加強對于每個(gè)同學(xué)的監督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。
總之自接任工作以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)知識，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè )課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jì)也有了很大的提高。
三年來(lái)工作總結范文3
自20xx年以來(lái)，在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體同志的關(guān)心和幫助下，我以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的工作干勁，努力在自身建設、個(gè)人工作等方面有新起色�，F將近三年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習政治理論，提高政治鑒別力。認真學(xué)習中央和省、市、區委的有關(guān)會(huì )議、文件精神，學(xué)習了十七屆五、六中全會(huì )精神，努力增強政策水平和理論水平。能夠獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場(chǎng)。
2、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。加強對黨的建設和組織人事工作專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，認真學(xué)習《干部選拔任用條例》和換屆有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步掌握了上級組織人事部門(mén)在干部人事工作中的有關(guān)規定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養起與當前形勢相適應的創(chuàng )新理念和創(chuàng )新能力。
3、學(xué)習實(shí)踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結合工作需要和素質(zhì)特長(cháng)，在多崗位上鍛煉提高自己。勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的任務(wù)面前經(jīng)受鍛煉和考驗；在赴區外參觀(guān)學(xué)習時(shí)，開(kāi)闊眼界，積累新經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識等。
二、認真工作，努力做好各項任務(wù)
1、區、鄉兩委班子換屆工作。在鄉兩委換屆工作中，完成了考核、資格審查和部分指導工作。完成了關(guān)于鄉兩委換屆工作的調研文章、經(jīng)驗總結和部分信息上報工作。在區兩委班子換屆工作中，完成了部分主持詞、請示文件和其他文件的起草工作，完成了候選人名冊的校核、整理、編制工作，完成了大會(huì )期間材料的發(fā)放時(shí)間的指導工作、各主席團會(huì )議記錄工作，以及完成了領(lǐng)導交辦的各項工作。
2、創(chuàng )先爭優(yōu)工作。制定并印發(fā)了《創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，完成了總結、匯報、信息等材料10余篇，推薦了區執法大隊“七站八所”窗口單位創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)典型單位。與部?jì)韧鹿餐瓿闪耸屑壢齽?chuàng )檢查組織來(lái)我區檢查、指導、調研工作6次。
3、人才和干部隊伍建設工作。進(jìn)一步建立健全了黨政“一把手”人才工作目標責任制，完善各級領(lǐng)導干部聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，加大了社會(huì )工作人才和鄉土拔尖人才的培養、培訓和選拔工作。培養并選樹(shù)了***、***、***等一批鄉土人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
5、基層組織建設工作。根據《***區20xx—20xx年基層黨組織建設規劃》、農村黨建、社區黨建等一規劃六方案，機關(guān)黨的建設以深入開(kāi)展“五個(gè)一流”工程為主題，以建設創(chuàng )新、為民、務(wù)實(shí)、清廉機關(guān)為目標，進(jìn)一步轉變了機關(guān)黨組織和黨員工作作風(fēng)。學(xué)校黨建以推進(jìn)“三同步三融入”工程為契機，深入開(kāi)展“講師德、練師能、鑄師魂、育新人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6、黨員隊伍建設工作。一是做好了黨員教育工作。通過(guò)整合工作職能，將農村黨員干部現代遠程教育終端站點(diǎn)工作應用到黨員隊伍建設中，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )對農村黨員進(jìn)行網(wǎng)上培訓。組織全區入黨積極分子**名和**名新黨
員，參加了市委組織部舉辦的入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班。做好了“12371”黨員咨詢(xún)服務(wù)專(zhuān)用電話(huà)工作。二是做好黨員發(fā)展工作。認真制定了《20xx年黨員發(fā)展計劃》，、完善工作制度、嚴格審批程序，健全發(fā)展黨員工作質(zhì)量保證機制。全年共組織協(xié)審入黨材料**個(gè)，其中查處存在問(wèn)題**個(gè)，并對出現問(wèn)題的.黨組織書(shū)記進(jìn)行了談話(huà)，限期整改。 自20xx年以來(lái)，在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體同志的關(guān)心和幫助下，我以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的工作干勁，努力在自身建設、個(gè)人工作等方面有新起色�，F將近三年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習政治理論，提高政治鑒別力。認真學(xué)習中央和省、市、區委的有關(guān)會(huì )議、文件精神，學(xué)習了十七屆四、五中全會(huì )精神，努力增強政策水平和理論水平。能夠獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場(chǎng)。
2、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。加強對黨的建設和組織人事工作專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，認真學(xué)習《干部選拔任用條例》和換屆有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步掌握了上級組織人事部門(mén)在干部人事工作中的有關(guān)規定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養起與當前形勢相適應的創(chuàng )新理念和創(chuàng )新能力。
3、學(xué)習實(shí)踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結合工作需要和素質(zhì)特長(cháng)，在多崗位上鍛煉提高自己。勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的任務(wù)面前經(jīng)受鍛煉和考驗；在赴區外參觀(guān)學(xué)習時(shí)，開(kāi)闊眼界，積累新經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識等。
二、認真工作，努力做好各項任務(wù)
1、區、鄉兩委班子換屆工作。在鄉兩委換屆工作中，完成了考核、資格審查和部分指導工作。完成了關(guān)于鄉兩委換屆工作的調研文章、經(jīng)驗總結和部分信息上報工作。在區兩委班子換屆工作中，完成了部分主持詞、請示文件和其他文件的起草工作，完成了候選人名冊的校核、整理、編制工作，完成了大會(huì )期間材料的發(fā)放時(shí)間的指導工作、各主席團會(huì )議記錄工作，以及完成了領(lǐng)導交辦的各項工作。
2、創(chuàng )先爭優(yōu)工作。制定并印發(fā)了《創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，完成了總結、匯報、信息等材料10余篇，推薦了區執法大隊“七站八所”窗口單位創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)典型單位。與部?jì)韧鹿餐瓿闪耸屑壢齽?chuàng )檢查組織來(lái)我區檢查、指導、調研工作6次。
3、人才和干部隊伍建設工作。進(jìn)一步建立健全了黨政“一把手”人才工作目標責任制，完善各級領(lǐng)導干部聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，加大了社會(huì )工作人才和鄉土拔尖人才的培養、培訓和選拔工作。培養并選樹(shù)了劉永祥、李志國、林玉霞等一批鄉土人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
5、基層組織建設工作。根據《***區20xx—20xx年基層黨組織建設規劃》、農村黨建、社區黨建等一規劃六方案，機關(guān)黨的建設以深入開(kāi)展“五個(gè)一流”工程為主題，以建設創(chuàng )新、為民、務(wù)實(shí)、清廉機關(guān)為目標，進(jìn)一步轉變了機關(guān)黨組織和黨員工作作風(fēng)。學(xué)校黨建以推進(jìn)“三同步三融入”工程為契機，深入開(kāi)展“講師德、練師能、鑄師魂、育新人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6、黨員隊伍建設工作。一是做好了黨員教育工作。通過(guò)整合工作職能，將農村黨員干部現代遠程教育終端站點(diǎn)工作應用到黨員隊伍建設中，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )對農村黨員進(jìn)行網(wǎng)上培訓。組織全區入黨積極分子**名和**名新黨員，參加了市委組織部舉辦的入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班。做好了“12371”黨員咨詢(xún)服務(wù)專(zhuān)用電話(huà)工作。二是做好黨員發(fā)展工作。認真制定了《20xx年黨員發(fā)展計劃》，、完善工作制度、嚴格審批程序，健全發(fā)展黨員工作質(zhì)量保證機制。全年共組織協(xié)審入黨材料**個(gè)，其中查處存在問(wèn)題**個(gè)，并對出現問(wèn)題的黨組織書(shū)記進(jìn)行了談話(huà)，限期整改。
三、存在的不足和下步打算
1、工作方面。在干部任用方面，對照《黨政領(lǐng)導干部選拔作用工作條例》，還存在著(zhù)改造程序不夠規范、干部考察的方式方法陳舊、用有機制不配套等問(wèn)題，落實(shí)群眾“四權”方面有待于加強。在抓基層黨組織建設方面，沒(méi)有新思路，尤其是安排布置的多，實(shí)際檢查落實(shí)的少。在干部教育培訓、管理、人才隊伍建設方面，干部重使用輕教育。
2、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機關(guān)工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時(shí)默守陳規，創(chuàng )新意識不強，爭先創(chuàng )優(yōu)意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的意識，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿(mǎn)思想，自己認為工作不錯，得到領(lǐng)導和大家的認可，于是沾沾自喜、滿(mǎn)足現狀、不思進(jìn)取。
三年來(lái)工作總結范文4
本學(xué)期，我擔任三年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓.
一、做到了認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，針對三年級的教學(xué)目標重在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著(zhù)模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì );同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、堅持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)，并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習語(yǔ)言的環(huán)境。我在運用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。尤其是三年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。
2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。
3、用英語(yǔ)授課。不管上對話(huà)課還是課文課，我都堅持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明�？傊�，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現有水平。
4、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)言規范和準確，并根據不同年級的學(xué)生我就調整語(yǔ)速的快慢。
5、努力創(chuàng )造和設計英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當作培養和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運用能力的場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織六年級學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據所教內容，呈現與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內容。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，三年級的期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)，體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力。
三年來(lái)工作總結范文5
總結 近三年，在區委區政府的正確領(lǐng)導下，在全局干部職工的大力支持下，與局領(lǐng)導緊密協(xié)作，認真履行崗位職責，積極學(xué)習業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，堅持以自律為本，以廉潔從政為起點(diǎn)，開(kāi)展工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。同時(shí)，這三年來(lái)，曾連續兩年被評為“黑龍江省統計系統先進(jìn)個(gè)人”、“第六次全國人口普查省級先進(jìn)個(gè)人”、“第二次全國經(jīng)濟普查省級先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。根據區委組織部的要求，現本人結合自己三年來(lái)所作工作，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強廉政學(xué)習，注重業(yè)務(wù)學(xué)習，勤于思考，努力提高理論修養和工作能力。
三年來(lái)，面對規模以上工業(yè)、商貿、節能減排、人口普查、統計數據聯(lián)網(wǎng)直報等嶄新的課題，我給自己樹(shù)立了新的目標，感到在新的歷史時(shí)期，基層干部加強自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識、黨紀政紀條規的學(xué)習，顯得尤為重要和迫切。在學(xué)習上，一是深入學(xué)習政治理論。二是學(xué)習新知識、新技能。我為了更好地開(kāi)展工作，我認真自學(xué)了相關(guān)法律法規不斷拓寬知識面，提高工作能力。
二、自我加壓，永不滿(mǎn)足，出色完成各項工作任務(wù)。
從事統計工作的十多年，使我養成了不怕困難，勇于進(jìn)取的拼搏精神，在任統計局副局長(cháng)以來(lái)，我深知自己肩上的擔子更重了，更加堅定了一門(mén)心思干好工作，以實(shí)實(shí)在在的發(fā)展效果來(lái)回報組織的信任和期望的信心。在具體工作中，拿出了吃苦耐勞、任勞任怨的拼博精神，把全部的精力投入到工作上。
一是超常規抓好分管協(xié)管工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)。承擔全區部分經(jīng)濟目標的核算任務(wù)，其中有區屬增加值（GDP）和房地產(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，為了能夠正確把握經(jīng)濟態(tài)勢，深入基層，并提供了6篇經(jīng)濟分析報告，撰寫(xiě)了2篇專(zhuān)項調研報告，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。
二是圍繞中心，積極參與人口普查、規模工業(yè)、房地產(chǎn)、農村統計等工作。主動(dòng)轉變角色，不斷充電，掌握各專(zhuān)業(yè)工作的一些要領(lǐng)，腳踏實(shí)地，注重調研，深入基層，從老百姓最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題入
三年來(lái)工作總結范文6
本學(xué)期，我擔任三年級數學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間，我努力學(xué)習了和小學(xué)數學(xué)相關(guān)的教育論文以及新課程標準。在教學(xué)中能結合學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣, 取得了一定成效。在工作中我按照學(xué)校的要求認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，并且做好課后輔導工作�，F在一學(xué)期教學(xué)工作已告一段落，為了孩子的學(xué)習，也為了孩子的發(fā)展，我付出過(guò)辛勞，為了下一學(xué)期更好地開(kāi)展教學(xué)工作，現作將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、以課堂教學(xué)為核心:
1、備課。學(xué)期初，我認真研讀了小學(xué)數學(xué)教學(xué)一些論文，仔細鉆研了《數學(xué)課程標準》、教材、教參，對本學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，撰寫(xiě)單元計劃，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用。備課中思考該怎樣教，學(xué)生又會(huì )怎樣學(xué)，在學(xué)習過(guò)程中又會(huì )產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。并在備課中結合教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)生設計了有針對性的作業(yè)練習，以加深學(xué)生對知識的理解和掌握。
2、上課。(1)努力創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。引導學(xué)生進(jìn)行小組討論交流，有意識培養學(xué)生課堂上動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的習慣。對學(xué)生課堂回答問(wèn)題都給予積極的引導，從而調動(dòng)學(xué)生樂(lè )于思考，敢于積極回答問(wèn)題。(2)針對教學(xué)重、難點(diǎn)，積極引導學(xué)生進(jìn)行探究，鼓勵中等生進(jìn)行回答，優(yōu)秀生作進(jìn)一步補充的方式，使學(xué)生經(jīng)歷知識的產(chǎn)生和形成過(guò)程，從而逐步理解掌握和運用知識，根據學(xué)生的不同學(xué)習現狀，為學(xué)生練習設計不同層次、不同難度的題目，從而使每一位學(xué)生都能學(xué)到必要的數學(xué)知識，不同的學(xué)生在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。(3)努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。在教學(xué)中一般做到一小節一整理，一小節進(jìn)行一次單元測試一方面既了解學(xué)生所學(xué)知識的掌握情況，另一方面也使學(xué)生對所學(xué)的知識形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈;一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。學(xué)生經(jīng)歷了由單元復習再到總復習過(guò)程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新、實(shí)踐提供了可能。
3、課后輔導;認真對學(xué)生的每一道錯題進(jìn)行糾錯和批注。將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、積極評價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣
在教學(xué)中為努力提高全體學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生的學(xué)習熱情，進(jìn)一步縮短優(yōu)生與差生的差距，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不管是哪一個(gè)層次的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度的發(fā)展變化上，課堂學(xué)習的結果，知識與技能的理解和掌握上，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上;單元的測試成績(jì)上，凡是取得些許進(jìn)步，我都及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P或者張帖小紅花，使每一位學(xué)生都能意識到老師是非常關(guān)注他們的，從而讓她們體驗到自己不僅在老師的心目中是好樣的，在同學(xué)的心目中也是非常出色的，有了成績(jì)就會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力就自然會(huì )有興趣。在這學(xué)期中我始終都嘗試著(zhù)用這種方式開(kāi)展教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，部分學(xué)生自始至終保持這種昂揚向上的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習興趣也非常濃厚。
三、今后努力的方向
加強學(xué)習，學(xué)習新課標中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課，多學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強培優(yōu)補差的工作力度，加強教學(xué)反思的撰寫(xiě)。
總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生感受到數學(xué)知識在生活中的廣泛應用，從而由被迫的學(xué)習數學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)習數學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到不斷發(fā)展和提高。
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