- 最新小學(xué)四年級第一學(xué)期班務(wù)工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文1
在一學(xué)期的班務(wù)管理工作中，小學(xué)四年級注重以生為本的管理理念，從培養良好習慣、培養自信、樹(shù)立集體意識和團隊精神等方面入手，認真細致地開(kāi)展了各項管理工作，也取得了一定的效果，現將班務(wù)工作小結如下：
一、基本情況
本班共有學(xué)生93人，其中男生人，女生人。
二、主要開(kāi)展工作如下：
1、加強了對學(xué)生的思想教育工作。
通過(guò)晨會(huì )課、班會(huì )、勞動(dòng)課、品德課等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校的思想品質(zhì)，培養學(xué)生自覺(jué)遵紀守法，尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
2、開(kāi)學(xué)初，班內重新選舉了班干部，讓班干部都能各負其責，協(xié)商班主任管理好班級事務(wù)。
3、嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習和行為習慣。要求上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，按時(shí)按量完成當天的作業(yè)。按時(shí)到校上課，不遲到、早退、不曠課，認真遵守學(xué)校的規章制度。
4、教育學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤洗澡，勤換衣服，搞好個(gè)人衛生和班集的清潔衛生，并能自覺(jué)維護環(huán)境衛生，努力創(chuàng )立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。
5、每周召開(kāi)一次班會(huì )，褒揚學(xué)習好的，鼓勵進(jìn)步大的學(xué)生，以多褒揚少批評為主，充沛調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性。并開(kāi)展了一系列以“誠信”“法制”“平安”等為主題的活動(dòng)，收到了很好教育效果。
6、和時(shí)與局部學(xué)生家長(cháng)堅持聯(lián)系和溝通，一起做好對學(xué)生的教育工作。
7、注重學(xué)生的平安教育。和時(shí)向學(xué)生講解平安知識，教育學(xué)生遵守交通規則，不在公路上玩耍打鬧，不破壞公共設施，注意平安用電，不玩火，不玩水，注意飲食衛生，不要吃不衛生的食物，確保自身的平安。
8、其它方面。
組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，努力為班級爭光，培養學(xué)生的集體意識和團隊精神。并鼓勵學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，既豐富了學(xué)生的課余生活，又發(fā)展了學(xué)生的學(xué)習能力，培養喜好。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的效果，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，比方對班級中發(fā)生的一些突發(fā)事件，由于缺乏經(jīng)驗，有時(shí)處置不當。對學(xué)困生的輔導還要繼續抓好，還須更耐心的輔導。要融入到學(xué)生當中，成為學(xué)生的知心朋友等。
在今后的工作中，我會(huì )不時(shí)改進(jìn)工作方法，積累經(jīng)驗，以提高自身的班級管理水平。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文2
本學(xué)期，我繼續任四年級班主任。根據上級要求、結合學(xué)校工作計劃，我本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，完成班級教育教學(xué)工任務(wù)，現將所做工作總結如下：
一、進(jìn)行思想品德教育
思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。我多次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》及《日常行為規范》，常利用班會(huì )課并結合教材內容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。教育他們從小熱愛(ài)祖國，明辨是非，增強集體觀(guān)念，培養高尚情操，教育時(shí)，做到動(dòng)之以情，曉之以理，有的方矢。同時(shí)強化學(xué)生道德行為規范，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。形成了一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
二、重視小助手的培養
開(kāi)學(xué)初，民主選舉一批品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部，我定期召開(kāi)班干部會(huì )議，落實(shí)責任。經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感。要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。使之成為同學(xué)的榜樣，從而帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作的.精神。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生首先要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期，我繼續在學(xué)習方法的指導、規范學(xué)生學(xué)習習慣上下功夫，狠抓后進(jìn)生轉化工作。功夫不負有心人，我所帶數學(xué)在期末檢測考試中人均87.4，居同類(lèi)學(xué)校之首。
四、加強衛生安全工作
抓學(xué)生個(gè)人衛生和班級衛生。衛生委員余彩云每天對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行抽查，對養成較好的學(xué)生加以表?yè)P和鼓勵。教室清潔區每天由勞動(dòng)委員賈洪新定時(shí)檢查。同時(shí)加強學(xué)生安全教育。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理健康、食品衛生知識、自我防范等安全知識教育。由于措施得力，方法的當，本學(xué)期我班多次被評為衛生先進(jìn)班集體，從沒(méi)發(fā)生一起不安全事故。
五、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。對生活學(xué)習有困難的學(xué)生關(guān)心備至，從不體罰和變相體罰學(xué)生。引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念及我為人人的思想。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文3
隨著(zhù)時(shí)間的悄悄流逝，學(xué)生高高興地離開(kāi)了校園，本學(xué)期我負責的四年級班務(wù)工作順利結束了，為了更好地搞好將來(lái)的工作，我把本學(xué)期的班級工作情況總結如下。
一、班級基本情況：
我班共11人，男生8人，女生3人。學(xué)生普遍老實(shí)，樸素，思想端正，勞動(dòng)積極，男生較懶惰。
二、進(jìn)一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。
半年來(lái)，我根據學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的行為規范，收到顯著(zhù)成效。首先利用開(kāi)學(xué)之初，抓住升級的有利時(shí)機，借助班會(huì )對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規律中轉化到正常的小學(xué)生的學(xué)習生活；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識，形成了"團結、務(wù)實(shí)、積極、爭先"的`良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力；再者，結合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了扎實(shí)的基礎。
三、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，我著(zhù)重從入手抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
四、加強了班級安全教育。
本學(xué)期中，能夠針對當前不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長(cháng)抓不懈。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去"。半年來(lái)，在全班師生的共同努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
五、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立了密切聯(lián)系。
六、開(kāi)展豐富多彩的活班級動(dòng)。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)組織完成了爭學(xué)《新守則》《新規范》，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng)，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。其中在學(xué)校組織慶6，1活動(dòng)中，我班學(xué)生刻苦訓練，團結拼搏，榮獲好成績(jì)。在其它活動(dòng)中也抓住有利時(shí)機在班級及時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)調動(dòng)
同學(xué)們學(xué)習的積極性；讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )知識，大大提高了學(xué)習興趣，豐富了知識。
總之，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jì)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪(fǎng)不夠及時(shí)，對學(xué)困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節等問(wèn)題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文4
回顧一學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
這次，學(xué)校安排我執教四年級的語(yǔ)文，并擔任班主任。我擔任班主任也有好幾年了。班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。
我主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)生的學(xué)習習慣
因為學(xué)期剛開(kāi)始，能否在一開(kāi)始就培養好學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活的習慣，關(guān)系到以后整個(gè)班級的發(fā)展。我班的學(xué)生總體情況比較好，但學(xué)習風(fēng)氣并不是很好，經(jīng)常有學(xué)生不做家庭作業(yè)，或者丟三落四。針對這些情況，我就狠抓學(xué)生的學(xué)習習慣：早晨到校，自覺(jué)早讀；課間活動(dòng)，文明守紀；做完作業(yè)，學(xué)會(huì )檢查等等。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練，班級班風(fēng)，學(xué)習習慣有了明顯的改善。
2、防微杜漸，鑄造良好的生活習慣
大衛休謨有句名言“習慣是人類(lèi)生活的偉大向導”，因此，無(wú)論是學(xué)習還是生活，幫助和引導學(xué)生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。我常常以班隊活動(dòng)會(huì )、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導，幫助他們養成良好的生活習慣。注意個(gè)人衛生、飯前便后洗手、用餐時(shí)不大聲講話(huà)等等。我班的志東，生活習慣較差，手每天都是臟的.，頭發(fā)可以一個(gè)月不洗，衣服就更不用說(shuō)了，身上常常散發(fā)出難聞的味道。同學(xué)們都不愿意跟他在一起�？吹竭@種情況，我每天都會(huì )提醒他洗手，督促他一個(gè)星期至少洗頭一到兩次，衣服要常常更換�，F在，他的生活習慣有了很大的改變。
3、培養一支高效率的班干部隊伍
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我每天忙得不亦樂(lè )乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問(wèn)題的癥結就在于沒(méi)有很好的培養一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的方法來(lái)培養班干部，這一招還是蠻有用的。我以前也用過(guò)這種方法，但用起來(lái)不是那么的得心應手，究其原因，主要是自己在時(shí)間和場(chǎng)合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場(chǎng)合給班干部戴高帽子雖然可以激勵班干部的斗志，但是無(wú)意中也會(huì )引起另外一部分學(xué)生的不滿(mǎn)情緒，認為老師過(guò)分夸大班干部的作用。后來(lái)我轉變了方式，由公開(kāi)場(chǎng)合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ�，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候我就教他們一些工作方法和技巧�，F在，雖然他們有時(shí)候做事還很幼稚，但已經(jīng)成了我不可替代的左右手了。
這是我擔任班主任的一點(diǎn)體會(huì )�？傊诮窈蟮木唧w工作中需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。努力做好自己的工作。不妥之處請批評指出。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文5
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著(zhù)這個(gè)原則我做了如下己方面的工作：
一、，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。
我相信學(xué)生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng )建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著(zhù)手對管理體制進(jìn)行“放權”：通過(guò)幾次班干部例會(huì )，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果
二、。以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的.時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì )和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì )受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。
四、加強班級管理，培養學(xué)生能力。
良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
2、清潔衛生由小組負責。
衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，由組長(cháng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(cháng)負責檢查值日情況。
3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
四年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。
自律小組各個(gè)成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，校會(huì )以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現班級存在的問(wèn)題，并制定相應的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應的建議和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規管理正�；�，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺(jué)為班級爭取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì )。當然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠。有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結范文6
班主任工作是一項很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門(mén)，接受人生觀(guān)世界觀(guān)的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，一定到達令人滿(mǎn)意的效果。
回顧本學(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長(cháng)避短、再接再厲，取得更好的成績(jì)，現將本學(xué)年的班務(wù)工作總結如下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期的班務(wù)工作確實(shí)是按計劃進(jìn)行的，抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的紀律教育和品德教育，統一學(xué)生的思想和認識，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，衛生、安全工作也是常抓不懈，班會(huì )開(kāi)的及時(shí)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，聽(tīng)課紀律教育，消除班級教學(xué)秩序中的隱患，掃除學(xué)習中的障礙。
通過(guò)上學(xué)年的要求培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉。
二、主要工作和成績(jì)
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、經(jīng)驗和體會(huì )：
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心回到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。
1、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的'組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì )和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì )受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
2、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周二、四的晨會(huì )，對學(xué)生加強思想教育。
3、班級管理，培養習慣，鍛煉能力
良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此我嘗試了以下的做法：
(1)鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
(2)清潔衛生由區域衛生干部和教室衛生干部?jì)扇素撠煛?/p>
衛生由每個(gè)衛生小組負責，采用輪流值日的方法，固定學(xué)生本期打掃范圍，因為每位學(xué)生打掃的范圍小、難度差不多，由各塊衛生干部分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，檢查合格方可，課間還由值日生隨時(shí)監督與管理。
(3)有些好動(dòng)的孩子，我則會(huì )請他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，掃掃地，抹抹桌子，換個(gè)方式讓他手不閑著(zhù)，這樣做的目的是讓孩子體會(huì )到有所作為的快樂(lè )，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。
(4)讓學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
四年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：口算比賽，奪紅旗，講故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
(5)對特殊學(xué)生的教育
一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jì)稍差一些。我通過(guò)頭幾周輕松簡(jiǎn)單的班級任務(wù)及學(xué)習任務(wù)增強學(xué)生自信，逐步增加難度。我還會(huì )利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。此外經(jīng)常性的鼓勵是離不了的。
(6)家校溝通，攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用電話(huà)等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流并作好各項記錄。
四、存在的不足
本學(xué)年的班務(wù)工作有一定的成績(jì)，但也還存在一些不足。
1、本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒(méi)在老師的監督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。
2、沒(méi)有與家長(cháng)建立良好的聯(lián)系，形成了在校情況家長(cháng)不清楚，在家情況老師不清楚，也就是說(shuō)沒(méi)有對學(xué)生做到全面了解。
3、安全工作時(shí)時(shí)抓，處處抓，但由于學(xué)生年齡小，自控能力較差，安全防范意識低，時(shí)有小事故發(fā)生。
五、改進(jìn)的具體措施
1、繼續加強安全教育，簽訂安全公約，提高學(xué)生的自我防范意識，讓他們時(shí)時(shí)處處牢記“安全”二字。做到心中有，行動(dòng)注意，減少安全事故的發(fā)生。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，勤與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，促進(jìn)學(xué)生的全面提高。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法和管理制度，使治班方法和管理制度切實(shí)可行。在課堂教學(xué)和活動(dòng)中，注意培養學(xué)生的獨立自主意識，讓其主動(dòng)的投入到學(xué)習和活動(dòng)當中，建立“主人翁”意識。
4、在積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的同時(shí)，還要及時(shí)開(kāi)展本班的班務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)。
5、培養骨干，樹(shù)立標兵，抓典型帶動(dòng)全班，使后進(jìn)生趕先進(jìn)生，以達到全面提高的目的。
當然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛，因此才讓班級管理出現了一些不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠。
我會(huì )加強理論學(xué)習，同時(shí)總結本期工作中的經(jīng)驗教訓，為下期更好的開(kāi)展班級工作，培養優(yōu)秀班集體而努力。
【小學(xué)四年級班務(wù)工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)班務(wù)工作總結04-27
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結優(yōu)秀07-23
小學(xué)班務(wù)工作總結范文08-16
小學(xué)班務(wù)工作總結范文06-07
小學(xué)班務(wù)工作總結大全04-05
小學(xué)四年級下學(xué)期班務(wù)工作總結05-19
小學(xué)班主任班務(wù)工作總結01-13