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中學(xué)黨團工作總結
篇一：
在上級黨委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認真落實(shí)了工作計劃，在學(xué)習中豐富了頭腦，在實(shí)踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著(zhù)教師，黨支部的戰斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校;以德治校，師生敬業(yè)愛(ài)崗的良好風(fēng)氣�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，認真組織各層面的理論學(xué)習
1、認真組織教工政治學(xué)習。
校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”相結合的工作方針，堅持每?jì)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習制度，學(xué)習內容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結合，努力提高學(xué)習的有效性。
2、貫徹中心組、黨員學(xué)習制度，提高黨員和干部的理論水平。
學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實(shí)踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學(xué)習及每周一次的中心組學(xué)習，學(xué)習教育理論，學(xué)習當前形勢，創(chuàng )新學(xué)習形式，追求學(xué)習效果，使大家進(jìn)一步統一思想，明確工作方向。
3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習，加強青年教師思想教育。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺(jué)悟，幫助他們更好更快地成長(cháng)，使學(xué)校的青年教師團體成為一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過(guò)青年教師論壇等形式每月開(kāi)展一次集中學(xué)習，組織大家學(xué)習討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強責任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進(jìn)一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動(dòng)全體黨員和教職工向災區捐款，全體教職工和學(xué)生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺(jué)繳納特殊黨費用于抗震救災，9名黨員人人主動(dòng)參與，交納特殊黨費合計4000元。
二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
1、參與制定學(xué)�！秞x年—2014年發(fā)展規劃》。
在辦學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀(guān)規律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內涵，保持可持續發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過(guò)多方研究和認真思考，制定了學(xué)�！秞x年-2014年發(fā)展規劃》，明確提出學(xué)校未來(lái)的發(fā)展目標是：強化設施、師資充沛、學(xué)生幸福;以信息化引領(lǐng)教育現代化，構建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現代學(xué)校管理運行機制;成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。
2、注重教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結合縣教育系統的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動(dòng)員教師(特別是黨員教師)參與全校教學(xué)比武，在說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、課件制作等各個(gè)環(huán)節中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設
1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。
近幾年來(lái)，校黨支部始終把培養選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進(jìn)領(lǐng)導班子年輕化的有效舉措來(lái)抓。在黨支部的培養下，福興學(xué)校形成了一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹(shù)立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長(cháng)，為全校師生服務(wù)，創(chuàng )新領(lǐng)導方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔;經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導方法上用乘法，充分調動(dòng)教師積極性;榮譽(yù)面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結、開(kāi)拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導集體。
2、培養年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。
我校黨支部在培養學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng )新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實(shí)有效的措施，創(chuàng )設優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導年輕干部加強理論學(xué)習;積極鼓勵年輕干部參加各類(lèi)業(yè)務(wù)能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學(xué)校德育工作
1、抓常規，求創(chuàng )新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。
我校德育工作以“樹(shù)根立魂”教育為核心，以教會(huì )學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內容，以學(xué)生主體性參與為途徑來(lái)進(jìn)行。堅持“減負增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進(jìn)行開(kāi)發(fā)學(xué)生非智力因素的實(shí)踐與研究，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和提高學(xué)習興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著(zhù)重抓住了以下幾個(gè)方面的工作：①班主任隊伍建設②困難學(xué)生的教育轉化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點(diǎn)逐步構成符合學(xué)生身心發(fā)展規律的德育教育體系④全面開(kāi)展學(xué)生心理教育。這些目標基本實(shí)現。 與本篇 中學(xué)黨支部工作總結報告 內容有關(guān)的：
2014年黨建工作總結
2014年度公司黨委工作總結
上半年黨支部工作總結
區殘聯(lián)黨建工作總結
2014年上半年黨建工作總結及下半年工作計劃校區團委組織部2013-2014第一學(xué)期工作總結
篇二：
我校在校教職工71人，現有黨員31人，其中正式黨員30人，預備黨員1人，離退休黨員9人，在一線(xiàn)工作的黨員22人，大部分都是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教育教學(xué)中起著(zhù)領(lǐng)頭羊的作用，
中學(xué)黨支部工作總結
。一年來(lái)，在三十里堡街道黨工委的正確領(lǐng)導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，以創(chuàng )建和諧校園為主線(xiàn)，以黨章為準則，以教育教學(xué)活動(dòng)為中心，堅持有效作業(yè)、有效課堂的落實(shí)，全面提高教育質(zhì)量，提升教育文化建設，建立現代得學(xué)校管理制度。以深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)的長(cháng)效機制為抓手，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會(huì )一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來(lái)我們具體做了如下工作：
一、加強黨支部建設，落實(shí)三會(huì )一課制度。
為了進(jìn)一步加強黨的執政能力建設，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅持把“三會(huì )一課”制度落到實(shí)處，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì )議，研究支部工作以及學(xué)校重大問(wèn)題，堅持每月召開(kāi)一次組織生活會(huì )，在黨員中開(kāi)展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂(yōu)患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學(xué)習，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習了xx總理在北京35中看課之后與教師座談的講話(huà)精神;學(xué)習了大連市有關(guān)規范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫(xiě)師德自查，簽訂了行風(fēng)建設責任狀，做到警鐘長(cháng)鳴，引以為戒。學(xué)習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開(kāi)放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設和諧社會(huì )的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習，號召全體黨員大興學(xué)習之風(fēng)，爭創(chuàng )學(xué)習型組織，在學(xué)習中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立了正確的工作觀(guān)，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂(lè )以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng )建和諧校園
通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)動(dòng)員大會(huì )，樹(shù)立身邊典型，向身邊典型學(xué)習，向仁愛(ài)之師學(xué)習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級主任職責過(guò)去不明確，年級主任的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，重新明確了年級主任職責;我校操場(chǎng)從建校就沒(méi)有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節塵土飛揚，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來(lái)了好處;為了加強有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強調了板書(shū)設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為此還組織全校教師到金州高級中學(xué)學(xué)習取經(jīng)，學(xué)校工會(huì )開(kāi)展了板書(shū)人人過(guò)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書(shū)設計和書(shū)寫(xiě)水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說(shuō)真話(huà)，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們，
在“黨員走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)中，我們結合學(xué)校的實(shí)際，對困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對困難教工年底發(fā)放了救濟款，與困難戶(hù)結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂(yōu)，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。今年是建國60周年，開(kāi)學(xué)初，我校參加了三十里堡街道黨工委的組織的慶建國60周年大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚了集體主義精神，通過(guò)共同努力，在比賽中我們的成績(jì)超過(guò)了兄弟學(xué)校，為我校爭得了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開(kāi)了好頭。在一定程度上提升了我校教育內涵。
校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點(diǎn)來(lái)抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問(wèn)題要通過(guò)正當渠道，在群眾中不說(shuō)消極話(huà)，不說(shuō)沒(méi)有根據的話(huà)，不做無(wú)利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機制，即校長(cháng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責任到人，以語(yǔ)言為磁石，以關(guān)愛(ài)為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：“十一”前夕支委成員專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)了于英寬、關(guān)玉堂、單世福、楊青廉、葛越增趙文祚等老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)，我們在全校黨員及教師中開(kāi)展了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，尤其語(yǔ)文組，十二名教師中半數以上是黨員他們能用仁愛(ài)之心來(lái)關(guān)心呵護每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛(ài)少數學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補課。我校語(yǔ)文組被評為金州區優(yōu)秀教研組。
三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊
一年來(lái)我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著(zhù)對上級黨組織負責的態(tài)度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標準，有計劃的發(fā)展黨員，本年度我們發(fā)展了1名黨員。在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習，落實(shí)培養人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚正氣。要求團組織在團員中開(kāi)展黨的知識啟蒙教育活動(dòng)，引導廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會(huì )主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀(guān)念，一年來(lái)全校黨員都能夠自覺(jué)地繳納黨費。
四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀(guān)，開(kāi)展“養良好習慣，樹(shù)美好形象”活動(dòng)
為了強化德育力度，落實(shí)大德育觀(guān)，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì )、共青團、政教處積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)“養良好習慣，樹(shù)美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì )議，研究確立了三個(gè)年級在行為習慣培養方面側重點(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì )在教師中開(kāi)展“三育人”活動(dòng)，共青團以節日紀念日為契機開(kāi)展各種主題活動(dòng)，政教處強化了學(xué)生的行為習慣養成教育，組織召開(kāi)了“感恩的心”主題班會(huì )，通過(guò)各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，做到有令要禁，端正了學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。衛生工作是學(xué)校的窗口，政教責任到人，責任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛生工作做到井然有序，一進(jìn)校門(mén)就給人耳目一新的感覺(jué)。安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，牽動(dòng)著(zhù)每一位家長(cháng)的心，對學(xué)生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學(xué)生的安全意識到提高，加強了校園文化建設，改善了辦學(xué)的軟環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng )造了有利的條件。
總之，在上級黨委的正確的領(lǐng)導下我校黨支部本著(zhù)建設一支思想過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng )新、團結向上的黨員隊伍不斷的完善了共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育的長(cháng)效機制確保了每一名黨員都是合格共產(chǎn)黨員，并在我校教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評為三十里堡街道先進(jìn)黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅信在上級黨委的關(guān)懷與幫助下，我們將會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步。
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