教師個(gè)人半年工作總結范文
導語(yǔ):轉眼半年的時(shí)光就過(guò)去了,半年的工作時(shí)間,你應該收獲了很多,也遇到不懂的難題吧,是時(shí)候做一次半年工作總結了。下面是小編為大家帶來(lái)的教師個(gè)人半年工作總結范文,歡迎閱讀。
教師個(gè)人半年工作總結范文1
臨近年末,回首20XX,我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要自己。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的`農村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓,15天的培訓時(shí)間內我認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔任的是三年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認真研究教法和學(xué)法,結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,勤于專(zhuān)研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用,并能夠及時(shí)總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新的一年里,我應更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強自身基本功的訓練,注重對學(xué)生能力的培養;
2、對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會(huì )更加努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!
教師個(gè)人半年工作總結范文2
一個(gè)學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結束了,學(xué)期的總結并非是一張備受關(guān)注的試卷,而是這一學(xué)期來(lái)孩子們和自我的成長(cháng),下面是對本學(xué)期的方方面面簡(jiǎn)單的梳理,便于下學(xué)期工作更順利的開(kāi)展,工作總結如下:
一、我與學(xué)校共成長(cháng)
敬業(yè)奉獻是從事每個(gè)行業(yè)的基本要求,我覺(jué)得作為教師更是應該兢兢業(yè)業(yè),因為我們面對的活生生的人,我們一言一行都會(huì )對孩子產(chǎn)生影響,或是積極的,或是消極的。所以生活中,不敢敷衍工作,尤其是培養學(xué)生的工作,我覺(jué)得我始終以一名合格教師的標準要求自己認真去做好每一件事情。
關(guān)注習慣,使我們學(xué)校時(shí)刻不忘的主題,關(guān)注學(xué)生學(xué)習的習慣、生活的習慣、思維的習慣、與人相處的習慣;關(guān)注教師自身的習慣,讀書(shū)的習慣、反思的習慣、研究的習慣、交流的習慣。我覺(jué)得我們在培養孩子學(xué)會(huì )合作的同時(shí),也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢,把教學(xué)工作做得更加深入、豐富。
渴望發(fā)展的價(jià)值觀(guān)也時(shí)刻激勵我們每一位不斷學(xué)習,不斷成長(cháng),教師時(shí)刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,對待工作。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習,勤反思,本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,反思常常拿來(lái)與大家探討,可是記錄的并不多。
追求幸福給我們教師的定位歸根結底是培養人的幸福,看著(zhù)學(xué)生不斷進(jìn)步,這就是我們的幸福,當然,我們也常常被這種幸福溫暖著(zhù)。
二、我與學(xué)生共成長(cháng)
。ㄒ唬┳x書(shū)給自己帶來(lái)的喜悅。
書(shū)香是我們學(xué)校的特色文化,不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,讀書(shū)也成了老師們的喜好,本學(xué)期我也將讀書(shū)作為激勵自己成長(cháng)的重要一環(huán)。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,也提升了自己的教育思想。
。ǘ┥窘逃屪约焊訕(lè )于研究教學(xué)。
生本教育的實(shí)施,我校一直走在研究的前列,通過(guò)赴廣州學(xué)習的領(lǐng)導和老師們給我們傳達的精神和理念,我們學(xué)校內各個(gè)教研組的認真研究、探索,使得我們的.生本教育開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)、富有成效,深刻的感受是孩子們變了,變得會(huì )說(shuō)了、愛(ài)研究了、樂(lè )于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開(kāi):
1、放手讓孩子創(chuàng )新,適合他們的年齡階段的創(chuàng )新。
我們確實(shí)比學(xué)生考慮事情要周全,也就不自覺(jué)的想為他們安排好一切,包括要學(xué)生怎么去想,怎么去做,但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式,自由的生成一些創(chuàng )新的東西。
2、教師教的少,讓學(xué)生學(xué)的多。
如何讓學(xué)生學(xué)的多,怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準備工作不言而喻是很有挑戰的,如何在課前設計有趣味性、有探索興趣的問(wèn)題,這是一節成功研討課的關(guān)鍵。課上當孩子們睜大眼睛或者歪著(zhù)腦袋出神的思考的時(shí)候,我們只給他們一個(gè)暗示就可以了,F在,我已能聽(tīng)到孩子最喜歡預習作業(yè)這樣的心聲了。
3、小組合作使學(xué)習更加富有成效,也讓孩子懂得合作的快樂(lè )。
通過(guò)慢慢培養,現在孩子們已經(jīng)能夠在小組內進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論,并學(xué)會(huì )了幫助別人,也可以走上講臺當一回小老師,學(xué)生的語(yǔ)言表達能力正在提高,相信給孩子些時(shí)間和空間,不斷更新我們的思想,采取有效的方法,孩子一定會(huì )有更大的進(jìn)步,就讓我們靜等花開(kāi)。
。ㄈ├^續培養孩子良好的學(xué)習習慣。
通過(guò)上一學(xué)期的培養,孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,也有了學(xué)習的意識,更珍貴的是孩子更樂(lè )于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題了,課上不聽(tīng)講現象越來(lái)越少?吹某鰜(lái)孩子們有點(diǎn)學(xué)習的主人翁思想了,對自己的要求也有所提高。課上都積極正當最會(huì )傾聽(tīng)最會(huì )發(fā)言最會(huì )合作的學(xué)生,課下都正當尊敬長(cháng)輩、有孝心的好孩子。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展,看的出孩子們的團隊精神正在樹(shù)立和增強。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成。
總之,當回過(guò)頭來(lái)整理一學(xué)期的工作的時(shí)候,既有收獲又有不足,就讓我將這份果實(shí)帶到下學(xué)期的工作中,也讓我將這些缺憾慢慢填補,爭取做得更好。
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