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教師年度工作總結

時(shí)間:2022-06-03 12:13:13 工作總結范文 我要投稿

實(shí)用的教師年度工作總結范文9篇

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的教師年度工作總結10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的教師年度工作總結范文9篇

教師年度工作總結 篇1

  為期一年的支教任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。這次支教工作使我在思想上得到了升華、能力上得到了鍛煉,業(yè)務(wù)上獲得了提高。

  這次支教的學(xué)校是**縣**小學(xué)。農村長(cháng)大的我,從接到支教任務(wù)起,我就相信自己能克服生活上、工作上的困難,盡自己所能,配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,為山區教育貢獻一己之力,很好地完成好這次任務(wù)。

  20xx年9月3日,冒著(zhù)大雨,我們到達**縣教育局,隨后跟著(zhù)來(lái)接我的支教學(xué)校的領(lǐng)導進(jìn)入**小學(xué),開(kāi)始了為期一年的支教工作。

  課程概況與工作突破

  **小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校,6個(gè)年級12個(gè)班,總共600多名學(xué)生。開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德5門(mén)課,平均每班配備2名教師包班,我擔任的是五三班的數學(xué)、科學(xué)和品德課三門(mén)課。學(xué)校的作息時(shí)間從早上6:00起床開(kāi)始,一節早自習課,上午4節課,中午一小時(shí)午自習,下午3節課,晚上6:30——8:30,2小時(shí)晚自習。

  學(xué)生一天的課時(shí)比較長(cháng),課程安排比較單調。為了給孩子們調節心情、活躍思維,我給他們增加了體育課和音樂(lè )課。音樂(lè )課上,透過(guò)學(xué)生那熱情、專(zhuān)注、渴望的眼神,我知道這樣的課對學(xué)生來(lái)說(shuō)很解渴;體育課上,通過(guò)學(xué)生那真誠的態(tài)度、整齊的步伐、開(kāi)心的大笑,我知道學(xué)生身上的好多東西得到了釋放。校長(cháng)看到體育課不僅能讓學(xué)生鍛煉身體、活躍心情,還給沉寂的校園帶來(lái)勃勃生機,立刻決定全校每班每周增加兩節體育課。

  至此,**小學(xué)結束了沒(méi)有體育課的歷史。

  學(xué)生現狀與日常教育

  由于這里大多數孩子住宿,所以學(xué)生平時(shí)的衛生情況便成了問(wèn)題,從個(gè)人衛生到教室衛生都很糟糕,于是檢查衛生便成了我每天必不可少的工作。從提醒學(xué)生擦鼻子洗臉,到每個(gè)周末需要換洗的衣服;從教室的每一個(gè)桌屜、桌角 ,到操場(chǎng)的成片衛生區,每天都需要老師監督到位。

  為了培養學(xué)生衛生習慣的養成,我在品德課上適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人習慣養成教育、集體觀(guān)念教育等,并結合學(xué)生的日常表現,有針對性的進(jìn)行提示、鼓勵、引導。經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的檢查、督促、教育,衛生的整體情況才慢慢好起來(lái),但是,這樣的檢查一天都不能松懈,自始至終一直堅持。

  貼近實(shí)際的教學(xué)與教研

  與城里的學(xué)生相比,這里的學(xué)生學(xué)習節奏慢,知識面相對窄,機械重復性的作業(yè)比較多,學(xué)習效率比較低。針對這些特點(diǎn)在數學(xué)課上,我試著(zhù)采用啟發(fā)式教學(xué),在慢節奏的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生的多項思維、發(fā)散思維。比如在推導梯形面積公式時(shí),啟發(fā)學(xué)生用梯形旋轉平移法、三角形法、平行四邊形法等多種方法進(jìn)行推導,拓寬學(xué)生的思維方式,開(kāi)闊他們的思路。久而久之,學(xué)生的`思想開(kāi)始活躍起來(lái),思路漸漸地寬了,學(xué)習效率也開(kāi)始提高。在學(xué)生的作業(yè)中,我盡量避免簡(jiǎn)單重復性的作業(yè),鼓勵學(xué)生靈活運用知識,多角度考慮問(wèn)題,多種方法解決問(wèn)題,作業(yè)不在多而在精,慢慢培養學(xué)生的數學(xué)素養。一個(gè)學(xué)期下來(lái),多數學(xué)生有了明顯的進(jìn)步,表現突出的是閆佳宏和耿玉杰,這兩位原是中等水平的學(xué)生,在期末考試中躍進(jìn)了全班前4名。

  在與當地老師的教研中,我一方面學(xué)習他們真實(shí)有效的教學(xué)策略和教學(xué)方法,一方面把先進(jìn)開(kāi)放的教學(xué)理念推薦給他們,把網(wǎng)上的好課推薦給他們,使大家相互學(xué)習、共同進(jìn)步。

  克服困難,遵守各項規章制度

  農村的冬天是很冷的,宿舍的暖氣在太陽(yáng)好的時(shí)候就沒(méi)有了,晚上才來(lái),睡覺(jué)時(shí),身下的電褥子是熱的,挨著(zhù)被子的肚皮卻怎么也熱乎不起來(lái),索性?xún)纱脖蛔佣級荷;教室里是有空調的,但溫度設定在10度左右,我穿著(zhù)羽絨服都不覺(jué)得暖和。在這樣的冬天,對于習慣了城里暖氣的我,開(kāi)始時(shí)很是不適應,但看到這里的老師們常年生活在這樣的環(huán)境中都沒(méi)有怨言,我也暗暗說(shuō)服自己慢慢學(xué)著(zhù)適應。還好,有我們長(cháng)征街小學(xué)領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷,我們的宿舍后來(lái)變得溫暖、溫馨,這里我要向我校的領(lǐng)導們表示深深的感謝。

  一日三餐,老師和學(xué)生一樣吃,剛開(kāi)始我還能堅持吃食堂,但時(shí)間久了就堅持不下去了,雖然我想了一些辦法解決吃飯問(wèn)題,但最終還是鬧起了胃病,回市里醫院胃鏡檢查過(guò)后,帶著(zhù)藥又回到了贊皇,任務(wù)還沒(méi)有完成,需要堅持下去……

  **小學(xué)有一個(gè)習慣:期末考試前的星期天是不休息的,師生需要連續大干半個(gè)月,我本來(lái)家里有孩子需要周末回家照顧的,也只好委屈孩子自己了……

  早晚自習和寢室紀律

  每天早上6:00全校師生按時(shí)起床,學(xué)生們在凌晨的寒風(fēng)中匆匆整理一下自己的個(gè)人衛生就趕到了教室,懵懂中打開(kāi)課本開(kāi)始早讀;當天的值日生則拿起掃帚到操場(chǎng)打掃本班的衛生區……就這樣,老師和學(xué)生們在匆忙中開(kāi)始了新一天的學(xué)校生活。

  晚自習從下午6:30——8:30,在這個(gè)時(shí)間段里,班里幾個(gè)不安分的學(xué)生,有時(shí)會(huì )跑出去玩游戲機,有時(shí)會(huì )跟學(xué)校外面的人發(fā)生摩擦,有時(shí)學(xué)生之間會(huì )發(fā)生矛盾……這些孩子是最讓老師操心的,但他們也最需要老師的監督、教育、關(guān)愛(ài)和幫助。我堅持與這些孩子的家長(cháng)做好溝通,協(xié)商解決孩子遇到的棘手問(wèn)題,同時(shí)也對家長(cháng)的教育方法提出合理建議,幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育思想,家長(cháng)和老師共同努力,糾正孩子的不良習慣。在對這些孩子的教育上,我堅持多關(guān)心、多幫助、多指導、少批評的原則,慢慢與他們建立朋友式的師生關(guān)系,使他們接受老師的建議和幫助。辛勤耕耘總會(huì )有收獲,在期末學(xué)生自發(fā)組織的平安夜聯(lián)歡會(huì )上,這些孩子竟然成了晚會(huì )上最活躍的積極分子,熱情而投入的策劃和表演,贏(yíng)得了全體師生的熱烈掌聲,我為他們的進(jìn)步感到由衷的高興!

  晚自習后的寢室是事故多發(fā)時(shí)段,一次班里的王浩哲與人打架,頭被打破了,班主任老師和宿管老師一起開(kāi)車(chē)帶他到30多里地外的縣城醫院縫針,回來(lái)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了。還有一次學(xué)校停電,班里的3個(gè)女生自作主張到村里的親戚家住宿,我和宿管老師急的到處打電話(huà)找孩子,把她們的父母從十幾里外的村里叫過(guò)來(lái),一起聯(lián)絡(luò )附近的親戚朋友詢(xún)問(wèn)孩子的下落,直到晚上十一點(diǎn),才在一個(gè)親戚家找到了孩子的下落,我才把懸著(zhù)的心放下來(lái)……

  一年的支教工作充滿(mǎn)著(zhù)辛苦、忍耐、適應、突破、感恩和欣慰,也讓我平凡的生活平添了一抹明亮的色彩!

教師年度工作總結 篇2

  一、政治思想

  本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習

  積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng),做好個(gè)人工作計劃,珍惜外出學(xué)習機會(huì ),認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

  我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸引別人的經(jīng)驗。

  本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開(kāi)學(xué)初,我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教學(xué)工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設計好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據制定好的`游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng )設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長(cháng)工作

  認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

  利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節”請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(cháng)們的一致歡迎。

教師年度工作總結 篇3

  我于本年接手了機電中專(zhuān)班、計算機輔助與設計班。在籍學(xué)生87人,機電中專(zhuān)班眾所周知是個(gè)困難班,做這個(gè)班的班主任勞神勞力臉上無(wú)光。但這時(shí)鄧校長(cháng),翟校長(cháng),張主任給了我很大的鼓勵,使我很感動(dòng),振奮了精神,增強了自信心。

  1、為了對這個(gè)班工作的開(kāi)展有個(gè)好的開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)前,我抓緊時(shí)間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間,逐步改變班級面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用,在班級工作中起主導作用,對較差的在學(xué)生中有影響的刺頭不歧視,不挖苦,投入真情,真誠的與他們談心,指出缺點(diǎn),對其所表現出的進(jìn)步傾向給予鼓勵,使其現身說(shuō)法帶動(dòng)一部分學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對著(zhù)干,不好好上課的現象就沒(méi)有市場(chǎng)了,兩頭都動(dòng)了起來(lái),中間自然也就上去了,班級面貌就有了根本的改觀(guān)。平時(shí)我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心,將心比心,站在學(xué)生的角度為他們考慮,并把上屆帶畢業(yè)班的情況向他們說(shuō)明,對他們關(guān)心的話(huà)題做詳細的介紹,對談心的同學(xué),既肯定他們的'優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足,切實(shí)分析每個(gè)同學(xué)的努力方向,只要你真心為他們好,同學(xué)們是能真切體會(huì )到的。

  2、根據學(xué)校的工作進(jìn)度及時(shí)召開(kāi)班會(huì )和班委會(huì )。在班會(huì )上主要分析班級即將開(kāi)始的工作,使全體同學(xué)明確學(xué)習的進(jìn)度及要求,在這一時(shí)段如何做好準備,達到學(xué)習進(jìn)度的要求,根據每個(gè)學(xué)生的具體情況,根據畢業(yè)班的特點(diǎn),抓好每一步的工作。對于班級中存在的問(wèn)題提出整改措施,發(fā)揮班委會(huì )的作用,要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué),使整個(gè)班都統一起來(lái),步調一致,在抓班風(fēng)班紀的過(guò)程中,發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面,組織全班同學(xué)到將軍山游玩,進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )了師生感情,同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。

  3、狠抓到課率,對于上課的到課率有個(gè)量化標準:a有平時(shí)成績(jì)的學(xué)科一律按考勤給分,平時(shí)成績(jì)總分除以課時(shí)等于平時(shí)分。b學(xué)生評語(yǔ)中要反映到課率的情況,評語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。c本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必須打申請報告,由家長(cháng)簽字,班主任報上級同意休學(xué)。d打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習與打工之間的關(guān)系,錯開(kāi)時(shí)間保證上課。按照量化標準,每個(gè)人的到課率就一目了然,由于有了這些措施,同學(xué)們清楚的知道不來(lái)上課意味著(zhù)什么,有什么結果,這樣就使到課率有了很大的提高,解決了要我學(xué)還是我要學(xué)的問(wèn)題。

  本學(xué)期很快就要結束了,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,做了一些工作取得了一點(diǎn)成績(jì),使班級面貌有了可喜的變化,得到了領(lǐng)導的好評,但我深知一份耕耘一份收獲。今后要更加努力盡心盡責的把工作做好,不辜負領(lǐng)導和同事們的希望,做一名優(yōu)秀的班主任。

教師年度工作總結 篇4

  非常榮幸來(lái)到素樸中學(xué), 我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上講臺。開(kāi)始我的教學(xué)生涯.也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與幫助. 在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我把一學(xué)期來(lái)的工作作一總結:

  一、教學(xué)工作

  這學(xué)年主要擔任一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學(xué)的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為第一次上崗,對學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都不清楚,必須得摸索教材,所以工作起來(lái)很吃力。新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的`教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在考試中就顯現出來(lái)了。第一次月考以及期中考試,我帶的幫成績(jì)都很不理想:二班和一班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認真總結了經(jīng)驗和教訓。我認識到,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jì)的。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)課前準備:備好課。

 、 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了一位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉化,慢慢的打架違紀的現象大大減少了,上課能遵守紀律,并且非常積極回答問(wèn)題,學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好,我每天都堅持早上七點(diǎn)前就到教室,到班上了解學(xué)生的早讀情況,對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認識到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jì)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認真負責,我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績(jì)。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續努力,爭取取得更好的成績(jì),成為一名合格的教師。

教師年度工作總結 篇5

  在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)懷下,在學(xué)院老師的悉心指導下,在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下,成教院團學(xué)聯(lián)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然走過(guò);仡櫸羧,我們在繼承中創(chuàng )新,在挑戰中前進(jìn),我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng )造,用激情點(diǎn)燃希望的火炬。在刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí),努力鍛造自身綜合素質(zhì),團結帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應成長(cháng)的需求;蛟S我們的思想行動(dòng)略為稚嫩,但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬,并努力完善自我,在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索,不斷進(jìn)取。

  一、日常工作開(kāi)展

  1、每天早晨7點(diǎn)50開(kāi)始檢查各班出勤紀律情況并著(zhù)實(shí)記錄。

  2、配合每周校學(xué)生會(huì )學(xué)習部的抽查。

  3、按時(shí)總結每周周報表和請假條并遞交校學(xué)習部。

  4、對學(xué)生的紀律、學(xué)習環(huán)境、學(xué)習狀況和學(xué)習中遇到的困難進(jìn)行分析,并解決。

  5、協(xié)助各部門(mén)的日常工作,總結日常工作的'不足,并加以改正。

  二、部門(mén)建設

  1、圓滿(mǎn)完成納新。新生入學(xué)初,在統一安排下開(kāi)展納新,共吸收新干事4人。男生2人,女生2人,現成教院學(xué)習部干事總共8人。為學(xué)習部工作的開(kāi)展組建了組織基礎。

  2、建立完善的部門(mén)例會(huì )制度,在學(xué)生會(huì )統一要求下建立了學(xué)習部的例會(huì )制度,每?jì)芍芘e行一次學(xué)習部例會(huì ),時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。

  三、人員發(fā)展

  1、從報表書(shū)寫(xiě)開(kāi)始培養干事工作能力。每天早晨早查報表均由本部干事書(shū)寫(xiě),并由部長(cháng)指導完善,干事公文書(shū)寫(xiě)能力有了長(cháng)足進(jìn)步。

  2、學(xué)習部干部培養。在中后期的學(xué)習部工作中涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的干事,我們予以重點(diǎn)培養,以期更好地為成人教育學(xué)院學(xué)習部?jì)涓刹咳瞬拧?/p>

  四、全年反思

  回顧學(xué)習部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求,部門(mén)工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。

  1、納新時(shí)沒(méi)有考慮到各班人數情況,導致干事集中在裝潢專(zhuān)業(yè),給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便。

  2、干部考評制度沒(méi)有真正落實(shí)。干部考評制度對于提高學(xué)習部的凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用,但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因為制度本身可實(shí)施性太差,另一方面是因為部門(mén)干事的數量太少。

  3、對干事的“重點(diǎn)培養”過(guò)于盲目。人才培養的重點(diǎn)就是為了下一屆學(xué)生會(huì )培養學(xué)生干部。然而就學(xué)習部自身而言,選擇培養對象,難免有失片面,以至于后期難以確定重點(diǎn)對象。給學(xué)習部今后的發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險。

  五、部門(mén)發(fā)展設想

  通過(guò)在學(xué)習部一學(xué)期的工作、思考和總結,肚餓學(xué)習部今后的發(fā)展作出以下設想,希望有助于下一學(xué)期學(xué)習部的更好發(fā)展。

  1、尋求學(xué)習部工作、職能的準確定位,從觀(guān)念上放棄因循守舊。學(xué)習部準確的工作職能應從學(xué)生會(huì )整體和學(xué)院的大環(huán)境著(zhù)眼,充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習部?jì)?yōu)秀經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心。下學(xué)期學(xué)習部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓為中心尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現職能重新定位。此外培養演講、主持、辯論方面的人才也應成為學(xué)習部的重要工作目標。

  2、從自身做起,從部門(mén)做起,充分利用學(xué)生會(huì )整體資源。

  回顧學(xué)習部整年工作,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結中發(fā)現的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開(kāi)封大學(xué)學(xué)生會(huì )蒸蒸日上!

教師年度工作總結 篇6

  時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的曩昔;回想這一年,可以說(shuō)重要繁忙而勞績(jì)多多。在一個(gè)陌生的工作情況中發(fā)展,異常感謝系上列位先生的關(guān)切和贊助,使我在各方面都有提高和進(jìn)步。接下來(lái),我將本年度工作總結如下:

  一、教授教化方面

  在12年,我先后承擔了xx級xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和Xx級xx、xx治理及Xx級與Xx級xx《xxx》的教授教化工作。為了能上好這兩門(mén)課程,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1、認真備課!吨屑壺攧(wù)管帳》是管帳專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且管帳準則新修訂的實(shí)際環(huán)境,我在課程籌備時(shí)力爭做到深入淺出;同時(shí),在教授教化支配中,盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對付《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程,為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直看的展示和系統的認識,我參考多所高校相關(guān)杰作課程教案,本身編制了實(shí)訓教程并在課件制作大將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出相符企業(yè)財務(wù)情況和治理要求的信息系統。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力圖每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的籌備,并實(shí)時(shí)調劑和彌補課件,課后實(shí)時(shí)對該課作出總結。

  2、加強上課技能,進(jìn)步教授教化質(zhì)量。在《財務(wù)管帳》的教授教化中,斟酌到上課班級人數浩繁,霉畚課下課后,我實(shí)時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并實(shí)時(shí)調劑教授教化內容和措施,盡可能照顧到大多半同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程理論對照死板的特點(diǎn),講堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多著(zhù)手操作;為此,我將霉畚三節課的上機操作延長(cháng)了一節;力圖做到每上一次機,學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。

  3、客氣請教其他先生,找到本身和別人的差距。在教授教化上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)先生的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的長(cháng)處,降服本身的不夠。

  4、認真部署作業(yè),做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有條理性,我收集各類(lèi)幫助材料,在“財務(wù)管帳”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的謎底解析,力爭每一次演習都起到的后果。在“管帳信息系統”的上機課中,我對學(xué)生在操作歷程中呈現的問(wèn)題實(shí)時(shí)進(jìn)行解答和演示。

  5、做好課后指點(diǎn)工作。在課后,為不合條理的學(xué)生進(jìn)行相應的指點(diǎn),以滿(mǎn)足不合條理的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能演習財務(wù)軟件的使用,我不僅贊助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán),還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。

  二、工作方面

  我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外,對付系上支配下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教授教化工作外,我還承擔了Xx級的自力操作實(shí)驗指導任務(wù),在11年暑期率領(lǐng)Xx級管帳專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了自力操作實(shí)驗。另外,在這一學(xué)期中,我依據系上的支配擔負08級管帳專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對管帳專(zhuān)業(yè)有更好的認識,我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成本身的各項教授教化任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  為了能上好《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統》這門(mén)課程;我在教授教化之余,還擠光陰自學(xué)盤(pán)算機數據庫語(yǔ)言方面的知識,讓本身能實(shí)時(shí)辦理學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓,在培訓中晉升本身。

  四、往后盡力的`偏向

  1、增強自身基礎功的訓練,針對本身語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量節制語(yǔ)速;此外,在課程支配與設計上,力爭讓本身的教授教化作風(fēng)更為簡(jiǎn)潔明快。

  2、對接受才能慢的學(xué)生多些關(guān)切,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更猛提高,做好教授教化個(gè)人工作計劃。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的途徑上我支付的是汗水和淚水,然而我勞績(jì)的倒是那一份份充足。我感覺(jué)本身是幸運的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)連合的充溢人情味的教師群體氣氛中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和生動(dòng)可愛(ài)的學(xué)生讓我認為了人人庭般的溫暖,讓我把一生矢志教導的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團火,將本身最貴重的愛(ài)奉獻給孩子們,用滿(mǎn)腔激情親切去觀(guān)待本身的工作和生活。

教師年度工作總結 篇7

  一年來(lái),認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現就將一年以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹(shù)立新的理念

  1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的`發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學(xué)效率。

  (三)做好后進(jìn)生轉化工作

  作為教師,應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作:

  1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

  應當縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會(huì )比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

  首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現“有假”,那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法,如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉化工作上,效果還是明顯的。

  四、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì ),晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經(jīng)常講,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養刻苦學(xué)習的意志,教會(huì )學(xué)習方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

  5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(cháng)的支持和配合,指導家長(cháng)正確教育子女等。

  通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。

  總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

教師年度工作總結 篇8

  在給孩子們上最后一節課時(shí),我故作若無(wú)其事地講課,卻不敢多說(shuō)一句話(huà),也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節課氣氛很沉重;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認真地聽(tīng)講,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒(méi)有忍住掉下了眼淚,孩子們也哭了,盡管聽(tīng)了無(wú)數次“老師好”,但每每回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的笑容。

  每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒(méi)有做到一名好老師,

  也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的實(shí)習生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。在實(shí)習中,我還發(fā)現了,有些東西不能選擇,

  有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲.

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì )以人為本,把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心。

  實(shí)習,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的.準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!

  實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!

教師年度工作總結 篇9

  xxxx年度的工作總結從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述:

  一、思想品德和個(gè)人修養方面

  我 堅持四項基本原則,樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),與人為善,有禮有節,不做有損于國家、有損于單位、有損于個(gè)人形象的事。在教學(xué)工作之余,我努力提高自己的 政治思想水平,積極培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,關(guān)注社會(huì )時(shí)事,與時(shí)俱進(jìn),全面發(fā)展。在個(gè)人品行方面,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,愛(ài)護學(xué)生,維護集體榮譽(yù), 和大家打成一片,在廣大師生中贏(yíng)得了較好的評價(jià)。

  二、教學(xué)方面

  本年度講授的課程有:概率論與數理統計a,數理統計,貝葉斯統計推斷,并指導6名學(xué)生畢業(yè)論文,完成工作任務(wù)。

  同時(shí),積極參與教研活動(dòng),暑假集體備課,并講概率論與數理統計4學(xué)時(shí),

  參與統計專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂;

  指導學(xué)生參加大學(xué)生統計建模競賽,獲得優(yōu)秀獎。

  三、科研方面

  認真學(xué)習貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué),并閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章,自學(xué)貝葉斯統計軟件winbugs和r軟件,以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué)方面有所成績(jì)。

  一 年時(shí)間倏忽而過(guò),我深知,我取得的所有成績(jì)是和諸位領(lǐng)導、老師的關(guān)心、幫助和支持,各位同學(xué)們的積極配合分不開(kāi)的。我更深知,自己的成績(jì)和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng) 導的要求還有相當距離,我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面,由于種種原因我沒(méi)能集中時(shí)間和精力去做,這是很大的'遺憾,我希望自己以后能 在這方面多下下功夫,也希望領(lǐng)導和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導、老師保證,我會(huì )在以后的工作中盡自己最大的努力,爭取更大的進(jìn)步,同時(shí)也希望 各位領(lǐng)導、老師能繼續給我以關(guān)心、幫助和支持。

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