精選小學(xué)學(xué)校工作總結范文集錦六篇

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1

　　本學(xué)期我校德育工作堅持以上級文件精神為指導，結合學(xué)校實(shí)際，以校園安全為重點(diǎn)，加強學(xué)生思想道德建設，積極開(kāi)展豐富多彩的文明活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)�，F總結如下：

　　一、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平

　　引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中，切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。學(xué)校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓好正、副班主任德育工作職責的明確和落實(shí)，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

　　1. 重視校本培訓，努力提升班主任育人水平

　　結合每月的班主任會(huì )議，組織班主任學(xué)習有關(guān)小學(xué)德育的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰等;學(xué)習班主任工作理論，提升班級管理能力;學(xué)習心理教育理論，掌握育人藝術(shù)。提倡班主任利用網(wǎng)絡(luò )自主收集管理方面的各種理論與經(jīng)驗。主動(dòng)閱讀《班主任》、《德育研究》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志，提高理論水平。鼓勵班主任平時(shí)利用博客積極撰寫(xiě)教育隨筆，并積極參加各類(lèi)評比。本學(xué)期繼續實(shí)行班主任工作月考核制，平時(shí)加強抽查，讓考核工作真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

　　2.開(kāi)展班文化建設，打造一班一品

　　學(xué)校積極引導班主任切實(shí)從班級自身出發(fā)，常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設。培養好一支小干部隊伍，加強學(xué)生自我教育、民主管理，并做好對后進(jìn)生和問(wèn)題生的幫教工作。在體育節中，我們感受到了班級良好的凝聚力，團結協(xié)作的精神。運動(dòng)會(huì )上嘹亮的班級口號，展示了各班的風(fēng)采。學(xué)期初，開(kāi)展了班級環(huán)境布置的檢查評比，班級環(huán)境在學(xué)校統一要求的基礎上，進(jìn)行個(gè)性化布置，做到美化、綠化、特色化。平時(shí)定期更換黑板報，充分用好班級圖書(shū)箱，做到有人管理，發(fā)揮其效用。開(kāi)展了班級文化建設的論壇稿評比活動(dòng)，積極參加片組的交流。

　　通過(guò)班級文化的假設，能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高，這項工作還將進(jìn)一步深入開(kāi)展下去。

　　二、齊心協(xié)力，共同呵護孩子健康安全地成長(cháng)

　　1.加強安全工作，確保校園平安

　　學(xué)校的安全工作是確保師生人生安全，維護社會(huì )穩定的頭等大事。有了安全，有了健康的身體，才能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。每一位老師必須要樹(shù)立安全第一、健康第一的理念。護校行動(dòng)，意識先行。學(xué)校先后召開(kāi)了安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議、保安座談會(huì )、年級組長(cháng)座談會(huì )等，共同商議校園封閉式管理有效策略。班主任利用晨會(huì )、班會(huì )加強對學(xué)生的安全教育，利用紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)展對學(xué)生雨季安全教育。

　　學(xué)校還兩次召開(kāi)了全體教職工安全工作會(huì )議。第一次針對校園中的一些小事故為全體教師敲響警鐘。會(huì )上組織老師認真學(xué)習《廈門(mén)省中小學(xué)人身傷害事故預防與處理條例》，明確安全職責，積極主動(dòng)做好安全導護，妥善處理偶發(fā)事件。更提醒老師天氣變暖后，注意學(xué)生的課內外運動(dòng)安全，關(guān)注細節，積極排查安全隱患，防患未然。第二次校長(cháng)傳達了教育局安全會(huì )議精神，并就當天下發(fā)的'《告家長(cháng)書(shū)(安全)》內容作了解讀，要求全校教職工高度重視學(xué)校安保工作，各司其職。堅決實(shí)行校園封閉式管理。班主任老師要對學(xué)生加強安全教育，密切與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的解釋工作，爭取家長(cháng)的配合。

　　安全責任，重于泰山。只有周密部署，全面防控，無(wú)縫對接，才能確保校園平安。2.增強法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )自我保護

　　為了使學(xué)生能多了解一些法律知識，增強法制觀(guān)念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀守法的好

　　學(xué)生、好少年。我校邀請了法制副校長(cháng)——杏林派出所的葉已茂為全體學(xué)生作了法制教育講座。通過(guò)講座，學(xué)生明白了小學(xué)生為什么要學(xué)習法律，以及應當學(xué)習哪些法律這兩個(gè)問(wèn)題。 作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！痹趯W(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì )前，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辨別，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )自我保護，是我們學(xué)校、家庭、社會(huì )義不容辭的共同責任。

　　3.家校共同攜手，關(guān)注孩子安全

　　為了孩子的安全，也為了孩子能在校更好地學(xué)習，學(xué)校先后舉辦了全校性的家長(cháng)學(xué)校、六年級家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )會(huì )議。在全體家長(cháng)會(huì )上，分管德育的黃秀格老師與全體家長(cháng)一起探討了《如何指導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習》，并就學(xué)校安全、學(xué)生安全與各位家長(cháng)溝通，衷心希望家長(cháng)與公安民警、學(xué)校保安、教師一起共同保護學(xué)校和孩子的安全。隨后，各班正副班主任與家長(cháng)就孩子在校表現及安全問(wèn)題作進(jìn)一步溝通交流。

　　本次的家委會(huì )會(huì )議暨平安工作座談會(huì )。出席本次會(huì )議的除了學(xué)校的家委會(huì )成員外，還邀請了社區的葉警官參加。黃校長(cháng)首先向與會(huì )人員作了本學(xué)期學(xué)校工作匯報，尤其談到了學(xué)校安全工作的常抓不懈。接著(zhù)大家一起就學(xué)校安全工作作了進(jìn)一步探討與交流。葉警官談到了校園安保的重要性，希望家長(cháng)與學(xué)校多溝通，減少孩子與社會(huì )閑雜人員的交往。最后就校門(mén)口放學(xué)時(shí)段的安全問(wèn)題，各位家長(cháng)紛紛建言獻策，針對校門(mén)口接送時(shí)家長(cháng)多，車(chē)輛多，學(xué)生的安全如何保證等問(wèn)題，共同尋求一個(gè)相對安全的方法。三、依托德育課題，多渠道開(kāi)展環(huán)境教育

　　良好的校園文化環(huán)境，必然有效地熏陶著(zhù)每一位教師和學(xué)生的思想。圍繞我校的西廬文化，加強校園環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗、版報內容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。依托德育課題，多渠道開(kāi)展環(huán)境教育，加強對學(xué)生的環(huán)保知識宣傳。

　　開(kāi)學(xué)初，環(huán)保廊進(jìn)行了更新，班級環(huán)境的布置也突出了“美化、綠化、特色化”主題，紅領(lǐng)巾環(huán)保公司的可回收工作每周四正常開(kāi)展，分別召開(kāi)了環(huán)保公司成員會(huì )議，各班勞動(dòng)委員會(huì )議，班級的回收做到規范，有記錄等。

　　本學(xué)期，還開(kāi)展了節水周、科普周宣傳活動(dòng)。通過(guò)國旗下講話(huà)，宣傳櫥窗、橫幅等形式宣傳節能、節水，開(kāi)展評選“節水小衛士”活動(dòng)，還進(jìn)行了學(xué)習節水知識，張貼節水標語(yǔ)，麥秸制作(變廢為寶)評比活動(dòng)等。

　　加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，深化學(xué)生德育教育是學(xué)校教育永恒的主題，研究新情況、構思新舉措、實(shí)現新突破也是觀(guān)勝鎮中心小學(xué)全體師生的一致追求，我們將繼續努力，不斷深化。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2

　　本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：

　　一、堅持不斷學(xué)習，增強任職能力

　　“一個(gè)好校長(cháng)就意味著(zhù)一所好學(xué)校�！薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長(cháng)就選擇了更大的責任�！睂W(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導。校長(cháng)的管理智慧應從學(xué)習中來(lái)。校長(cháng)只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長(cháng)樹(shù)立榜樣，我便養成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習習慣。

　　1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對學(xué)校負責，對教師負責，對學(xué)生負責。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸取營(yíng)養，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經(jīng)�？撮啞度嗣窠逃�》、《中國教育報》等報刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

　　3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。作為校長(cháng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規書(shū)籍，轉變觀(guān)念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。

　　4、積極參加校長(cháng)培訓班，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，積極參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫(xiě)拍

　　攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長(cháng)論壇體會(huì )獲得一等獎。XX年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)�！�，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。

　　二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質(zhì)

　　現代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長(cháng)以來(lái)，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰”的.高素質(zhì)的教師隊伍。

　　首先，大力加強干部隊伍建設，著(zhù)力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(cháng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)�！白鲎詈玫淖约骸�。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(cháng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責所然;二要做好人。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習的榜樣。我認為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(cháng)、在干部。校長(cháng)、干部做得好，教師會(huì )更努力。因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏(yíng)得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅持“用愛(ài)治校，以德治�！�，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

　　其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設中的一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(cháng)，我責無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師外出培訓學(xué)習，學(xué)校舍得花錢(qián)，教師們深受鼓舞。

　　青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(cháng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導他們做成長(cháng)規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽(tīng)他們上課至少每人3節。

　　三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮各項教育管理工作。

　　1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

　　我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著(zhù)很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導對太平鎮教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情況

　　下開(kāi)源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個(gè)現代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟XX平方米的教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬(wàn)元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多

　　種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。

　　2、全面加強學(xué)校的安全維穩工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。

　　我深刻地認識到，學(xué)校安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。

　　(1)加強了制度建設。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責任制和責任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育;

　　(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導，對全鎮學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)匯報，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。

　　3、切實(shí)加強德育工作，區域整體推進(jìn)農村中小學(xué)德育工作。 學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮中小學(xué)德育工作區域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設”奠定基礎。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。

　　4、加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升

　　一是強化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導;四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續穩定提高。

　　四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

　　1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現象。

　　2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪(fǎng)制度，對教職工有困必訪(fǎng)、有病必訪(fǎng)，以此調動(dòng)全體同志工作的積極性，增強親和力。

　　3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3

　　小學(xué)校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂，在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中校長(cháng)所起的作用就尤為突出、關(guān)鍵。下面小編為大家搜集整理的小學(xué)校長(cháng)年度工作總結，希望大家喜歡！

　　一年來(lái)，我校認真學(xué)習王局長(cháng)在全縣教育工作會(huì )議上的講話(huà)，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導評估實(shí)施細則》，加強校園文化建設，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現將工作開(kāi)展的情況總結如下：

　　一、落實(shí)管理制度，創(chuàng )建管理規范學(xué)校。

　　我是20xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮Xx小學(xué)校長(cháng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，修訂了各項規章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過(guò)班子會(huì )、教工大會(huì )討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細節的執行進(jìn)一步規范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jì)，實(shí)施中調動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

　　二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內容。組織教師積極參加繼續教育學(xué)習，全員參與，專(zhuān)人負責，積極開(kāi)展校本培訓，達到學(xué)習目的。好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”“結對子”等形、式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70.5%。

　　三、深入開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

　　1、根據Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　如，六、一國際兒童節召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )，教師節開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節，歡慶建國69周年。

　　2、結合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻愛(ài)心，”為災區小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會(huì )、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

　　4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的行為習慣，每天檢查學(xué)生的衛生、紀律等常規。

　　四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。

　　其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，學(xué)校組織教師統一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jì)、質(zhì)量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(cháng)、副校長(cháng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51—51免費抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的.風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70.5%。

　　五、樹(shù)立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育。

　　1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì )議都要重點(diǎn)強調。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

　　2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。

　　六、抓好體育、衛生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　七、開(kāi)展校園文化建設，構建特色和諧校園。

　　“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金

　　1、春季購進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù)，

　　2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。

　　八、取得點(diǎn)滴成績(jì)：

　　一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績(jì)。在全國希望杯奧數競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱(chēng)號，劉軍論文在Xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎�？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jì)。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4

　　一、 學(xué)校管理實(shí)行競爭與民主管理

　　學(xué)校繼續實(shí)施學(xué)部管理，增強了教師的競爭意識，在校長(cháng)總負責，后勤一體化的前提下，由副校長(cháng)任組長(cháng)，教導、政教主人為管理成員，組成東西兩學(xué)部，管理人員少而精，工作效率高，在學(xué)校整體利益前提下，積極主動(dòng)的開(kāi)展工作，達到了分而不離，協(xié)調一致，管理過(guò)程中，充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )作用，實(shí)行民主管理，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會(huì )討論后，一律提交教代會(huì )和工會(huì )全體教師發(fā)表意見(jiàn)，在征得教師同意后，形成決議，并予以實(shí)施，這些措施增強了管理人員愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

　　二、執行新課程計劃，搞好實(shí)驗教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、我們嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)全課程，上足課時(shí)，音、體、美、勞、活動(dòng)等課安排專(zhuān)職教師上足上好。根據我校實(shí)際成立了各種興趣小組，每個(gè)興趣小組都有專(zhuān)任輔導教師，活動(dòng)有計劃，有記錄，教師定時(shí)定期開(kāi)展輔導或自主活動(dòng)，教師從培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞和表現能力入手，教學(xué)生學(xué)習各種器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )，使學(xué)生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節活動(dòng)都搞的紅紅火火，秧歌隊、棍子隊、筷子隊、合唱隊等，隊隊絕活拿手，文藝宣傳、大型集會(huì )和下鄉演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽(yù)，小荷杯書(shū)畫(huà)比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在市以上刊、報屢屢獲獎，新世紀小書(shū)畫(huà)家不斷涌現。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)課等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)，學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，積極學(xué)習勞動(dòng)技術(shù)和本領(lǐng)，學(xué)生自立自強成為生活的強者意識大大加強，為學(xué)生健康成長(cháng)打下了堅實(shí)的基矗

　　2、為切實(shí)搞好實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，深化理性認識，達到牢固掌握知識的目的，學(xué)校立足實(shí)際，搞好了實(shí)驗院的建設，學(xué)校有專(zhuān)職實(shí)驗管理員2人，2個(gè)物理實(shí)驗室，1個(gè)化學(xué)實(shí)驗室，1個(gè)生物實(shí)驗室，配有儀器和準備室，建筑和使用面積均符合《規范》要求，各類(lèi)儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。實(shí)驗室內各種制度完善，張貼、懸掛整齊，所有儀器設備的說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗記錄、報告完整，室內布置科學(xué)合理，體現了學(xué)科特點(diǎn)。在此基礎上，學(xué)校要求教師按照理、化、生教材中的學(xué)生實(shí)驗，認真備好實(shí)驗課，并單獨設立了學(xué)生實(shí)驗備課本，學(xué)校則按教材中的實(shí)驗數目檢查教師的實(shí)驗備課，查看學(xué)生的操作過(guò)程。促進(jìn)了我校理化生實(shí)驗教學(xué)的`快速發(fā)展，今年我校在中考中理化生實(shí)驗成績(jì)大幅度提高。

　　三、緊跟課改步伐，認真搞好教科研

　　1、為實(shí)施好新課程，搞好教研教改工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教科研領(lǐng)導小組和以鄉教辦分管初中教學(xué)的領(lǐng)導同志為組長(cháng)的石家河中學(xué)教研室，學(xué)校健全了教研教改制度，制定了學(xué)校長(cháng)期和近期目標，健全教研制度，制定學(xué)�？蒲幸巹�，有長(cháng)期規劃和近期目標，有課題組學(xué)習制度、研討制度、課題組科研總結制度，為此我們加強了三個(gè)管理、兩個(gè)保證、一個(gè)突出。

　�、� 三個(gè)管理即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。指導小組對計劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項、定性督導、檢查與評估，查缺補漏、獎優(yōu)罰劣得到具體體現。針對教科研工作的周期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，學(xué)校指導小組定期舉行研討會(huì )，并與公開(kāi)課、觀(guān)摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結合，依據教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生反饋效果督

　　作文教學(xué)，我們在課程內容、教學(xué)組織形式、課型與模式、評價(jià)體系上進(jìn)行了專(zhuān)題研究，并在形成特色的基礎上，拓寬領(lǐng)域，對其它學(xué)科進(jìn)行了一系列改革的嘗試。

　　2、為搞好校本研究，學(xué)校在學(xué)習臨朐縣教研室編輯的《家鄉》的基礎上，學(xué)校校長(cháng)擔任主編組織教師、學(xué)生根據石家河中學(xué)實(shí)際編寫(xiě)校本教材。內容從飼養到種植以及調查材料，無(wú)不滲透著(zhù)石家河的風(fēng)土人情及經(jīng)濟信息，為學(xué)校教學(xué)提供了實(shí)用教材。

　　3、更新教育觀(guān)念，落實(shí)四個(gè)轉變，進(jìn)一步學(xué)習何時(shí)是好新課程，把握好新課程標準的教學(xué)思想，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、搜集處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問(wèn)題及交流合作的能力，在開(kāi)展新課程標準研討活動(dòng)中，老師們集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)殼等活動(dòng)，思想觀(guān)念實(shí)現了四個(gè)轉變：①便單純知識目標為綜合素質(zhì)教學(xué)目標。②變學(xué)生被動(dòng)接受為積極能動(dòng)的學(xué)習。③變向學(xué)生加壓力為教師自我加壓。④變相時(shí)間要質(zhì)量為向科研要質(zhì)量。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5

　　本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計劃為參考，認真貫徹執行《基礎教育課程改革綱要》和上級文件的精神，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就一學(xué)年來(lái)我校的一些做法作如下回顧：

　　一、強化學(xué)習，提升教師的整體素質(zhì)。

　　1、開(kāi)展了多讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)。

　　采取多種形式鼓勵教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，使學(xué)校真正成為“書(shū)香校園”。

　　2、繼續開(kāi)展樂(lè )教師基本功訓練活動(dòng)。

　　每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫(huà)”的訓練，夯實(shí)教師的基本功。

　　3、充分發(fā)揮遠程教育的功能。

　　讓每位教師進(jìn)一步熟悉遠程教育設備并能熟練運用，會(huì )制作課件，鼓勵教師運用課件上教研課，會(huì )用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習，在網(wǎng)上交流，鼓勵教師創(chuàng )建自己的博客。

　　二、抓好常規教研，提高教研水平。

　　﹙一﹚建構學(xué)習平臺，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　1、加大教育理論學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校結合建設書(shū)香校園活動(dòng)，掀起讀書(shū)熱潮，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習與網(wǎng)下學(xué)習相結合，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開(kāi)闊

　　視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。

　　2 、通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓 積極搞好校內的校本培訓，在校內開(kāi)展名師視頻學(xué)習和校內公開(kāi)課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對性的地組織教師參加各級各類(lèi)的聽(tīng)課、上課觀(guān)摩活動(dòng)。不斷提高了教師的教研水平和教學(xué)能力。

　　在校內教研活動(dòng)中，我校制訂了語(yǔ)文教研組長(cháng)汪鳳云老師，數學(xué)教研組長(cháng)趙麗老師。要求教研組長(cháng)，每學(xué)期初制定好該組教研計劃，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結。要求每位教師在一學(xué)年內都要講一節校內公開(kāi)課，教師們互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)年，我校共舉行教研活動(dòng)16次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠程教育設備，組織教師學(xué)習專(zhuān)家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內聽(tīng)課間周進(jìn)行。本學(xué)年校長(cháng)共聽(tīng)課65節，主任聽(tīng)課共70節，每位教師聽(tīng)課不少于32多節。

　　3、通過(guò)教研，提高教師的素質(zhì)。

　　本學(xué)年做課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話(huà)標準，語(yǔ)言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書(shū)美觀(guān)工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強。部分教師設計制作的課件很好，運用自如。

　　﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

　　1、我校根據期初制定好的教研工作計劃，根據學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓一體原則，既有教研課的觀(guān)摩研討，

　　又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習。使每一次的活動(dòng)都對大家有一定的觸動(dòng)。

　　2、積極參與一課多研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習。

　　對多種教學(xué)模式進(jìn)行嘗試，語(yǔ)文在精讀課第一課時(shí)上提煉出了適合我校的課堂教學(xué)模式，我們把它稱(chēng)之為“互動(dòng)式教學(xué)模式”。在數學(xué)新授課中總結出了“嘗試教學(xué)模式”。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式有根本的轉變，充分發(fā)掘學(xué)生的潛能，努力實(shí)現學(xué)生快樂(lè )的學(xué)、自主的學(xué)、個(gè)性的'學(xué)。

　　3、注意總結經(jīng)驗。在這一學(xué)年里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章。

　�。ㄈ�）重視校本教研，創(chuàng )出亮點(diǎn)，爭創(chuàng )課課使用課件。

　　本學(xué)年，我校的校本教研工作繼續堅持間周開(kāi)展校內公開(kāi)課，間周學(xué)習提高的原則。其中，教師共同聽(tīng)課，共同評課，互相學(xué)習，互相交流，學(xué)習制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。在校本教研公開(kāi)課中，充分發(fā)揮遠程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠程教育設備并能熟練運用，鼓勵教師學(xué)習制作課件，運用課件上課，提高教師的現代化教學(xué)水平。

　　利用多媒體課件可以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái)，可以“引其觀(guān)、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時(shí)，還要加強這方面的學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6

　　創(chuàng )建省級重點(diǎn)高中是我們中學(xué)本期的主要工作目標和任務(wù)，被列為區政府*年為教育所辦大事實(shí)事之一。我們在市教育局、區委、區政府、區教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子以前所未有的熱情、堅韌不拔的毅力，充滿(mǎn)必勝的信念，克服一切艱難險阻，付出了大量的心血和勞動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工團結拼博，辛勤工作，目前創(chuàng )建工作已取得了階段性成果。

　　一、搶抓機遇，適時(shí)發(fā)展，提升辦學(xué)品位

　　創(chuàng )建工作初始，學(xué)校領(lǐng)導班子就以前瞻性的目光，開(kāi)拓性的思維，制定出了較高的目標，以全新的創(chuàng )建理念統攬全局工作。

　　1、搶抓機遇，市政治經(jīng)濟中心的南移，人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的強烈要求，都為我校的發(fā)展提供了千載難逢的難得機遇。面對這一現實(shí)，我們不等、不靠、不坐失良機，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神、團結拼搏，上下一心搞創(chuàng )建。

　　2、校園基礎建設根據校情，堅持高品位、特色化、現代化，要有前瞻性，使科學(xué)性和美術(shù)性完美結合。

　　3、解放思想、拓寬思路，以積極的態(tài)度、靈活的方式;正視和解決創(chuàng )建過(guò)程中可能遇到的一切問(wèn)題。爭取社會(huì )各界對學(xué)校的廣泛支持，敢于負責，用明天的錢(qián)辦今天的事。

　　4、大型工程交由區采購中心競標，*萬(wàn)元以上工程由校內競標，創(chuàng )建工作重大開(kāi)支審定領(lǐng)導小組審定、公開(kāi)方式，公開(kāi)價(jià)格。

　　5、自*年*月開(kāi)學(xué)初我們向全校師生提出，也向社會(huì )公開(kāi)創(chuàng )建省級重點(diǎn)高中的思路，今年春季開(kāi)學(xué)初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學(xué)條件;講科學(xué)、求效率、狠抓常規管理;花氣力、多途徑、提高師資水平;崇民主、尚公正、拓寬育人環(huán)境”的工作思路;今年*月又進(jìn)一步提出了“決戰*年，創(chuàng )建省重點(diǎn)”的工作口號;整體校園設施建設我們堅持市場(chǎng)經(jīng)濟的運作模式逐步推向市場(chǎng)。

　　二、創(chuàng )建措施

　　1、成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導為成員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并下設*個(gè)工作組，全面開(kāi)展創(chuàng )建工作。

　　2、對照省級重點(diǎn)高中評估驗收標準制定了《中學(xué)創(chuàng )建省級重點(diǎn)高中工作安排》及《創(chuàng )建工作安排一覽表》。根據驗收標準的“*個(gè)一級指標、*個(gè)二級指標”對應制定出我校應做工作的內容、要求，并明確了各項工作任務(wù)的責任人、成員及具體工作人員、標準及完成時(shí)間。要求各責任人應各負其責、分工協(xié)作，定期(每周五行政例會(huì ))向創(chuàng )建領(lǐng)導小組匯報工作進(jìn)度情況。

　　3、開(kāi)展全方位的宣傳工作，在全區范圍內形成一個(gè)濃厚的“創(chuàng )建”輿論氛圍，爭取全社會(huì )的大力支持。

　　4、明確提出“做好本職工作，迎接省市驗收”，號召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創(chuàng )建工作做貢獻。創(chuàng )建工作時(shí)間緊，任務(wù)重，大量的工作千頭萬(wàn)緒，我們*名教職工思想高度重視，分工明確，工作井然有序，忙而不亂，充滿(mǎn)著(zhù)必勝信念。

　　5、制定了《中學(xué)創(chuàng )建工作的有關(guān)條例及紀律》，對于不能按時(shí)完成任務(wù)或對完成工作不力的領(lǐng)導或干事，進(jìn)行批評處罰，甚至調離耀中，決不能因人誤事。同時(shí)積極鼓勵創(chuàng )造性地工作，建立了涇渭分明的獎罰機制。

　　三、創(chuàng )建情況

　　(一)軟件方面

　　根據驗收標準，軟件方面共包含“學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展規劃”、“學(xué)校組織與管理”、“課程實(shí)施”、“教師隊伍建設”、“教育科研”、“學(xué)生發(fā)展”、“學(xué)校與社會(huì )”、“辦學(xué)效果”八方面共*條，學(xué)校指定了*名領(lǐng)導責任人，帶領(lǐng)*名工作人員，負責按時(shí)完成這些工作，對照*條驗收標準，逐一落實(shí)，查漏補缺，完善制度，匯總資料，進(jìn)一步充實(shí)、規范檔案室，創(chuàng )建校史室。提高管理工作的科學(xué)化和規范化。這項工作頭緒多、任務(wù)重，學(xué)校規定每周行政例會(huì )各領(lǐng)導首先匯報各自所負責工作的進(jìn)展情況，采取措施，每周學(xué)校領(lǐng)導檢查一次，肯定工作，找出問(wèn)題，限期改進(jìn)。

　　努力造就一支具有創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力、較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有淵博的知識和較強的`科研能力，有高水平的授課藝術(shù)和運用現代化教育技術(shù)能力的教師隊伍，是立校、興校、強校之本。是我校始終高度重視的根本性工作，學(xué)校提出了進(jìn)一步加強教師隊伍建設的意見(jiàn)。為配合創(chuàng )建，學(xué)校一是開(kāi)展以培訓全體教師為目標，骨干教師為重點(diǎn)的繼續教育，把終身學(xué)習作為提高教師素質(zhì)的必由之路，明確要求任課教師必須人人要有進(jìn)修計劃。二是青年教師制訂培養計劃和培養目標，能力強的教師指點(diǎn)新教師，形成傳幫制度。三是實(shí)施“名師”工程，加強骨干教師群體建設，做好骨干教師學(xué)科帶頭人的培養、培訓工作，選送骨干教師參加各級培訓。四是加強教師現代化教育技術(shù)的學(xué)習和應用，專(zhuān)任教師全部接受了計算機基礎知識和技能培訓。每個(gè)教師具備了駕馭現代電教設施的能力。

　　根據各學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校研究制定長(cháng)遠與近期目標相結合的整體教改和發(fā)展方案，成立課題小組，落實(shí)領(lǐng)導責任，劃撥研究經(jīng)費，明確課題方案，經(jīng)常性地開(kāi)展課題研究，承擔著(zhù)國家基礎教育中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心《城鄉結合部高中外語(yǔ)教學(xué)的模式與技巧》、省教研所《理科創(chuàng )新教學(xué)實(shí)驗與研究》及研究性學(xué)習等教科研項目。

　　(二)硬件方面

　　根據驗收標準，硬件方面主要指“學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件”方面共*條。我們將學(xué)校的硬件基礎建設作為創(chuàng )建工作中的重點(diǎn)，因為這是階段性的突出矛盾。學(xué)校由校長(cháng)掛帥，*名工作人員負責參與了此項工作。展開(kāi)了高品位、特色化、現代化的校園基礎建設與改造工程。

　　1、目前已竣工的有*項工程：

　�、傩�園整體規劃工程：以教學(xué)樓中心為軸線(xiàn)，中為教學(xué)區，西為生活區，東為運動(dòng)區，隨著(zhù)各項工程的進(jìn)展，校園整體規劃已現雛形;②教學(xué)樓建設工程：投資*萬(wàn)元，*年*月底已交付使用;③新校門(mén)及校園硬化工程：投資近百萬(wàn)元，現已竣工，設計獨特的校門(mén)，氣勢高昂向上的雕塑已由藍圖變?yōu)楝F實(shí);④實(shí)驗室及微機改造工程：投資*萬(wàn)元，裝備了具有較高水平的化學(xué)、物理、生物*個(gè)實(shí)驗室以及新增*臺電腦的微機、電子備課室現已投入使用;⑤投資*萬(wàn)元，擴充圖書(shū)*萬(wàn)余冊，報刊雜志*余種，電子軟件*余冊;⑥投資*萬(wàn)元，新增體育器材*余件，新建校園人文景觀(guān)*處，硬化球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)*余平方米;工程建設以人本思想為主導，堅持功能性與藝術(shù)性相統一。

　　四、創(chuàng )建、學(xué)校正常工作兩不誤

　　在今年這個(gè)特殊時(shí)期，全體教職工更是能以“創(chuàng )建”工作為重，以高度的責任心和奉獻精神投入到教育教學(xué)中去，認真備好、上好每一節課，高度負責地對待每一名學(xué)生，立足崗位，做好本職工作，積極為創(chuàng )建工作做貢獻。我們明顯感到老師在校時(shí)間長(cháng)了，工作主動(dòng)了，自信心增強了。

　　在大力進(jìn)行基礎設施建設的同時(shí)，狠抓常規管理規范化、科學(xué)化。我們一手抓創(chuàng )建，一手抓教學(xué)，做到兩手一齊抓，兩手都要硬，決不顧此失彼。在教學(xué)工作中，我們依據“三情”，堅持“四個(gè)一點(diǎn)”，努力貫徹“五字”方針。即依據“學(xué)情、教情、考情”選準復課基準點(diǎn)，教學(xué)上堅持“速度慢一點(diǎn)，慢中求快;起點(diǎn)低一點(diǎn)，低中求高;難度小一點(diǎn)，小中見(jiàn)大;要求嚴一點(diǎn)，嚴中求實(shí)�！痹诮虒W(xué)設計上，力求“新”一些，在教學(xué)準備上，力求“透”一些;在知識講授上，力求“活”一些;在教學(xué)方法上，力求“改”一些;在信息反饋上，力求“細”一些。逐步形成發(fā)散型、知識型、研究型課堂教學(xué)模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓，在引導教師抓好學(xué)生基礎知識查缺補漏的同時(shí)，為廣大畢業(yè)班同學(xué)提供盡可能多的關(guān)心和服務(wù)，不斷提高復課效率和復課質(zhì)量。德育工作常抓不懈，在區舉辦的首屆“文明之花”匯演中，我校榮獲一等獎。獲區級“讀好書(shū)”比賽中獲一等獎。在全區中小學(xué)體操比賽中獲二等獎。*年全國高考，我校再創(chuàng )新高。二本上線(xiàn)人數為*人，比去年增長(cháng)*.*%，高出全省高考上線(xiàn)率*個(gè)百分點(diǎn)。三本上線(xiàn)人數為*人，上線(xiàn)率達*%。

　　為了高標準通過(guò)省級驗收，學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血，努力拼搏，一所面貌全新的中學(xué)呈現在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、區各級領(lǐng)導的高度評價(jià)，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)和認可。

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