關(guān)于教師的工作總結范文集錦六篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的教師的工作總結6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師的工作總結 篇1
轉眼三個(gè)多月過(guò)去啦,古人云:"知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者。"興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是作為一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。所以在備課的時(shí)候,我會(huì )結合實(shí)際情況,盡量的吸引學(xué)生的關(guān)注。不管怎樣,我都會(huì )以人為本,把以前實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心。
我們所遇見(jiàn)的都是一群00后,雖然自己是90后,但和他們的差距事實(shí)上是相當大的。話(huà)說(shuō),三年一個(gè)代溝,大概我和他們已經(jīng)有至少三個(gè)多代溝了,他們的很多東西都是我等無(wú)法理解的,我們需要審視他們,從他們的角度去看待問(wèn)題,也就是說(shuō)作為教師的話(huà),要讓自己的心理年齡變小,以減少和他們的差距,更容易理解他們,更能讓孩子們感到親切。一向認為一個(gè)不理解學(xué)生的老師,不被學(xué)生喜歡的老師,即使教學(xué)多出色,始終算不得一個(gè)好老師,在此似乎又給這實(shí)習的艱辛加重了一筆。
在教學(xué)上其實(shí)是有很多困難的,當然小學(xué)的.題目對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),絕對簡(jiǎn)單。但是要將其為學(xué)生講懂,就不是一件容易的事情,一堂四十分鐘的教學(xué),需要幾天的時(shí)間去準備,日思夜想,不斷的磨課,使其達到自己能力范圍內的最佳效果,其間不斷的和老師討論該課程的上法,有哪些技巧,有什么地方需要特別指出的,還要與學(xué)生交流,了解他們的認知水平等等,其間的辛苦不可言說(shuō)。
總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!教書(shū),就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在教學(xué)中逐漸變得"勇敢"。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕"主動(dòng)出擊"會(huì )招惹"不知天高地厚"的蔑視。
但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。教學(xué),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!
教師的工作總結 篇2
本學(xué)期在市教育局、教研室、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,我處積極貫徹黨的教育方針,積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準,積極進(jìn)行課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),充分發(fā)揮教導處“研究 、指導、服務(wù)”的功能,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了期初制訂的教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習、銳意進(jìn)取
本學(xué)期根據校本培訓計劃進(jìn)行了校本培訓,實(shí)現理論學(xué)習與教學(xué)研究相結合,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提高了廣大教師的責任意識,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),提高了教師的師德修養和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
我們還組織教師學(xué)習了有關(guān)文件和精神,充分發(fā)揮職能部門(mén)指導服務(wù)的意識,利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學(xué)習的機會(huì ),使教師的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到轉變。本學(xué)期教師所寫(xiě)的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經(jīng)驗還在全市交流,并得到領(lǐng)導同行的一致好評。
二、以創(chuàng )建為契機進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高
本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng )建工作,分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)!,“鎮江市德育工作先進(jìn)學(xué)!,我處以此為契機,組織學(xué)生學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》廣泛開(kāi)展了誠信教育、文明禮貌教育,互助合作教育等一系列活動(dòng),通過(guò)做好班主任工作的檢查考核,認真落實(shí)德育常規,加強了隊伍建設,重視德育課題研究等一系列有效措施,努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、開(kāi)展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng),通過(guò)詩(shī)歌評選,推薦小標兵、主題隊會(huì )、板報展覽等活動(dòng),使每個(gè)隊員感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時(shí)代內涵,大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。
2、積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設,加強師生法制教育,本學(xué)期我校著(zhù)重抓好班主任隊伍的建設,完善班主任工作考核機制,多次召開(kāi)班主任會(huì )議,強化班主任隊伍的建設,完善班主任工作月檢查的力度和效度,每月召開(kāi)一次例行校會(huì ),充分發(fā)揮晨會(huì )課的育人功能,采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育、健康教育,環(huán)境教育等。
3、加強心理咨詢(xún)室的建設工作,本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,完善了我校的心理咨詢(xún)室,制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,做好后進(jìn)生、特殊學(xué)生的心理輔導工作。
4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導,繼續加強和豐富了學(xué)校的校園文化建設,做到櫥窗、畫(huà)廊、板報及時(shí)更新,充分發(fā)揮其教育人的作用。
三、課堂教改,注重實(shí)效,進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,做好個(gè)人工作總結報告,
每學(xué)期教導處以教科研為龍頭,繼續深入開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的`系列課堂教改活動(dòng),通過(guò)“牢牢抓住科研先導,著(zhù)力打造優(yōu)秀的教師隊伍,不斷探索師生的評價(jià)改革”幾方面工作,不斷提高我校課程實(shí)施的水平
1、牢牢抓住科研先導,開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)
繼續以科研為先導,依托課程改革,開(kāi)展了形式多樣的教科研活動(dòng),(1)加強理論學(xué)習,正確把握新課程的理念,盡快地掌握研究的方法,(2)積極開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng),本學(xué)期共三次舉行了全鎮教研活動(dòng),每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),各學(xué)科通過(guò)活動(dòng)加強了學(xué)習,進(jìn)行了學(xué)習討論、交流運用和反思,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。(3)多次舉行論文案例等評選,本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎。(4)課題研究為先導,將課題研究與課堂教學(xué)結合,理論與實(shí)踐結合,用理論指導實(shí)踐,用實(shí)踐驗證理論。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題,每個(gè)課題負責人相應地定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議,共同探索探討課題研究中出現的問(wèn)題。我校的語(yǔ)文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記,每月交一次小結,每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行,又促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎,有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物。(1)(2)
2、著(zhù)力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍
本學(xué)期繼續加強教師隊伍建設,做到兩個(gè)轉變(加強理論學(xué)習指導,促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的轉變;加強課改實(shí)踐指導,促使教學(xué)行為的轉變)和“一個(gè)發(fā)展”(領(lǐng)導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展)。本學(xué)期我們組織教師開(kāi)展了青年教師教學(xué)競賽、徒弟匯報課,課堂教學(xué)論壇,教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)教師提高認識,并以此指導自己的教育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期初,我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養目[]
標,建立了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效機制,一學(xué)期來(lái)教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,本學(xué)期共有十余人次在省、市級各類(lèi)課堂教學(xué)競賽中獲獎,并有近7位老師對外講座、上課,拜師結隊工作有了初步成效,一些教學(xué)新秀脫穎而出。
3、繼續探索師生的評價(jià)改革
不斷完善了以《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》為載體的學(xué)生的評價(jià),積累了以往學(xué)習評價(jià)的經(jīng)驗,把工作做在平時(shí),使學(xué)生評價(jià)真正符合新課標精神。
4、教改成果遍地開(kāi)花
本學(xué)期乘著(zhù)“省藝術(shù)教育特色學(xué)!钡膭(chuàng )建東風(fēng),我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺階,藝術(shù)成果碩果累累,我校的小合唱《太陽(yáng)花》獲全國比賽二等獎,國標舞多人次獲省級一等獎,書(shū)畫(huà)、鋼琴、二胡等藝術(shù)類(lèi)考級通過(guò)有幾十人,揚中市小學(xué)體育運動(dòng)會(huì )上。捷報頻傳,我校獲得團體總分第二名的好成績(jì),共有近二十人次獲單項第一名,教學(xué)方面,共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎,樂(lè )正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期,黃雪梅校長(cháng)和黃麗萍主任負責的兩個(gè)省級課題順利結題。
四、以服務(wù)于廣大教師為己任,加強學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理。
本學(xué)期教導處以服務(wù)于廣大教師為已任,做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規檢查上,強化指導,淡化檢查,加強平時(shí)的指導和研討工作,加強教導處的日常管理工作。
1、加強對教師教學(xué)常規工作的指導力度,學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)分層管理,分工明確,責任到人,加強檢查,督促,通過(guò)備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式,促使每個(gè)教師上好每一節課,通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組評選工作,督促教研組備課組有計劃地、扎實(shí)高效的開(kāi)展各項工作,落實(shí)每項活動(dòng)的研究主題、活動(dòng)目標、時(shí)間、人員等。
2、加強了對教師課堂教學(xué)改革指導的力度,嚴格執行好《揚中市教學(xué)五認真細則》加強對教師的教學(xué)五認真工作的檢查,完善常規考核工作,抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽(tīng),抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調研工作,繼續開(kāi)展拜師結隊活動(dòng),并為此提供足夠的時(shí)間和空間,真正發(fā)揮傳幫帶的功效。
3、加強課外活動(dòng)的管理,本學(xué)期繼續組建好校本選修,擴大學(xué)生參與面,努力配合好學(xué)校的特色建設,每周安排一節課外閱讀課,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,特長(cháng)得到發(fā)揮,本學(xué)期開(kāi)展的寫(xiě)字,板報、數學(xué)日記、冬季三項等競賽活動(dòng),成績(jì)喜人。
4、加強學(xué)困生工作的管理,繼續完善差生跟蹤措施和意見(jiàn),切實(shí)做好幫教轉化工作,做好個(gè)人教學(xué)工作計劃,定期抽查培智記錄,召開(kāi)班主任會(huì )議,探討后進(jìn)生轉化的優(yōu)秀途徑,本學(xué)期在市質(zhì)量調研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。
教師的工作總結 篇3
光陰似箭,轉眼間進(jìn)入永中一小已將一月,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少;仡欉@一月,對自己的工作表現也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
本月度,我擔任四月級數學(xué)和五月級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1.多學(xué)習,多請教。
作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀(guān)念,力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課。
在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多看書(shū),多上網(wǎng)。
積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭,我努力學(xué)習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平。這一月來(lái)學(xué)習,使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。
我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。
5、目標。
為了更好適應教師的角色,使自己更快成長(cháng),我為自己設立了以下幾個(gè)目標,以激勵自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習新課標,轉變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續夯實(shí)基本功,力爭在兩月之內,使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度;
3.加強學(xué)習,除了向書(shū)中學(xué)習外,還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的'理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結,為學(xué)校和自己的課題作好準備。
在今后的實(shí)踐中,我會(huì )繼續努力工作,以真摯的愛(ài),真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師的工作總結 篇4
時(shí)間飛逝,轉眼我又送走了另一批九年級畢業(yè)生。三年前,在我剛送走了九年級的畢業(yè)生不久,學(xué)校就通知我:新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),有更艱巨的任務(wù)給我,叫我做好迎接新工作的思想準備。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)感到高興,更多的是責任。我清楚,學(xué)校事先在本學(xué)期學(xué)校還沒(méi)有放假的情況下就已經(jīng)把下一年度的工作通知我,是對我工作的肯定,更多的是凝結了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望和信任。聽(tīng)到這個(gè)消息,我在心里暗暗地下決心:我一定努力,不會(huì )讓你們失望的,F在XX屆畢業(yè)班的工作已經(jīng)結束,本年度我主要從事九(2)班和九(6)班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作、九年級年級組長(cháng)及九(2)班的班主任工作。我就主要的工作總結如下:
一、加強政治理論學(xué)習,提高政治理論修養和師德素養。
一年來(lái),以提高自己的政治理論水平和政治素養,以便更好的理解黨和國家的教育方針。
二、教育教學(xué)工作方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),更深知畢業(yè)班時(shí)間的寶貴,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì ),積極參加工會(huì )活動(dòng)、升降旗儀式。在我這一年的工作中,我愛(ài)剛更敬業(yè)。在教育教學(xué)過(guò)程中,我按照英語(yǔ)新課標的要求,始終堅持教師的主導作用和學(xué)生的主體地位的教育理念。把這一教育理念寓于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。
1、課前認真備好課。
每一次備課都很認真。特別是針對九(6)班基礎比較差的這種情況,我花了整整一個(gè)月的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補基礎。備課的過(guò)程中遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出問(wèn)題,請其他英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的.見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽(tīng)課,學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,我經(jīng)常向其他英語(yǔ)教師學(xué)習,以提高自身的教學(xué)水平。
3.充分利用參加各種級別和形式的培訓學(xué)到的教育理念上好每一節課。在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛
4.為了鞏固課堂教學(xué)效果,還經(jīng)常給學(xué)生做課后輔導工作。
5.熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
6.結合山區學(xué)生的心理特征,加強口語(yǔ)練習。
7.多交流教學(xué)心得,多學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,以提高自己教學(xué)水平。
8、因材施教 分層教學(xué) 全面提高
九(2)班是我自己從七年級帶來(lái)的,基礎較好,學(xué)生成績(jì)差距不是很大。各科的成績(jì)比較均衡,在教學(xué)上比較容易一些。而九(6)班是從原來(lái)的排樂(lè )中學(xué)的兩個(gè)班重組起來(lái)的。學(xué)生基礎整體比較差。在八年級的期末統考中只有幾個(gè)人及格。這就要求我要從整體上把握教學(xué)目標,又要根據整班實(shí)際情況制定出具體要求,對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案。這樣,對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內容做到因人而異。
教師的工作總結 篇5
12月2日,省名特教師送訓下鄉活動(dòng)在我校隆重舉行,同時(shí)進(jìn)行的還有攸縣皇圖嶺鎮中學(xué)課改周年展示性活動(dòng)——課堂教學(xué)開(kāi)放。
我校承辦的這次大型活動(dòng),由省教育廳教師處安排,省中小學(xué)教師繼續教育指導中心組織,縣教育局具體部署。
來(lái)自省、市教師培訓中心的領(lǐng)導有賈臘生、胡惠明、李再湘、吳陽(yáng)光、吳金輝、陳德榕。
送訓下鄉的專(zhuān)家、教授有李再湘、劉建瓊、吳元其,送教名師有曾京、陳勁松、易曉曉,都是名噪一時(shí)的湖湘教育界的領(lǐng)軍人物。
參加本次活動(dòng)的有攸縣教育局領(lǐng)導、縣教研室全體教研員、縣教師進(jìn)修學(xué)校的負責人;有全縣各高中、職業(yè)中專(zhuān)、初中以及民辦學(xué)校的代表;有城關(guān)鎮江橋小學(xué)和本鎮各小學(xué)的校長(cháng)與老師;還有遠道而來(lái)的醴陵栗山中學(xué)的9位老師,共計近400人。規格之高,規模之大,人氣之旺,在我校都是空前的。
活動(dòng)過(guò)程精彩紛呈,亮點(diǎn)迭出,使人忘卻了時(shí)已初冬,所感受到的全是課改折射出來(lái)的燦燦陽(yáng)光。
課改,確實(shí)如朝陽(yáng)東升,其道大光,麗天而韻海。
在課改的陽(yáng)光下,我們的教師在迅速發(fā)展。
攸縣電視臺記者、“成長(cháng)abc”欄目主任黃敏如是說(shuō):“這已經(jīng)是第五次將鏡頭投向皇圖嶺鎮中學(xué)了,對于該校的老師,我們每一次都必須刮目相看。作為教師,能在皇圖嶺鎮中學(xué)工作真是一種幸運——因為只有改革,學(xué)校才可生存,教育才有出路,教師才能發(fā)展!
跳出教育看教育,也許看得更為真切,透徹。從我校教師呼啦啦的拔節聲中,長(cháng)期關(guān)注教育的傳媒工作者的欣賞,認證了我們的那句話(huà):“課改就是最好的`培訓!
許多與會(huì )老師表示出欽佩:“你們的教師,團隊意識非常強,也很能執行,不管哪一個(gè)會(huì )場(chǎng)都可以看到他們在合作,在自覺(jué)地做事。從一份份學(xué)案,一本本筆記,一塊塊展板,一堂堂開(kāi)放課,都可看出老師們的認真、敬業(yè)和執著(zhù)!
是的,這次活動(dòng)真的體現出了全體教師的高度責任感和不凡素質(zhì)。除了老師們的愛(ài)崗愛(ài)校,自強不息,應該說(shuō),與課改的磨礪、促進(jìn)是分不開(kāi)的。只要你肯同步,肯投入,肯創(chuàng )新,可能會(huì )苦一點(diǎn)累一點(diǎn),但隨之而來(lái)的一定是欣喜與榮耀。本校教師09年的賽課和論文獲獎情況就足以讓我們笑臉綻放。
不敢想象,沒(méi)有課改的陽(yáng)光,我們的教師會(huì )如此燦爛。
在課改的陽(yáng)光下,我們的學(xué)生在茁壯成長(cháng)。
三位送教名師在課后和教研組長(cháng)與校方交流的時(shí)候,紛紛由衷贊嘆——
曾京老師:“想象之中,農村中學(xué)的學(xué)生根本不可能這樣的活躍可愛(ài),這樣的勇于表現,這樣的有見(jiàn)有識有思想,這樣的有才可展、有藝可示。如果說(shuō)我們的課還算成功的話(huà),你們更為成功,培養出了這樣高層次的學(xué)生,讓我們省城有些學(xué)校都自愧勿如!
執教的易曉曉老師與點(diǎn)評的吳元其教授:“在課堂教學(xué)改革方面,你們已經(jīng)走在了我們的前面。步子邁得大,且能踏在實(shí)地上。你們的老師和學(xué)生,觀(guān)念很前衛,素質(zhì)很全面。如何破除舊思維舊模式,如何推進(jìn)課堂改革,你們給了我們全新的視角!
陳勁松老師:“我在全省多所學(xué)校上過(guò)課,無(wú)論是城鎮還是鄉下,從沒(méi)有上過(guò)這么得心應手的課?吹贸,自主、合作、探究學(xué)習在你們學(xué)校早已不再是一句口號,而是訓練有素了。我也去過(guò)山東杜郎口中學(xué),可以說(shuō)有些方面你們已經(jīng)有所超越了。我們雨花區外國語(yǔ)學(xué)校本來(lái)打算讓備課組長(cháng)以上的老師到你們這里來(lái),現在改變主意了,全體老師都來(lái)!”
“這里的學(xué)生真的不一樣,文明守紀,自信自律!薄靶@里找不到垃圾,課堂上找不到不聽(tīng)講的了。學(xué)生比我們學(xué)校的聽(tīng)話(huà)多了!眮(lái)參加活動(dòng)的老師也不時(shí)地肯定著(zhù)我們的學(xué)生。
教師的工作總結 篇6
本人20___年x月被縣職改辦批準為小學(xué)一級教師。任職以來(lái),始終堅持四項基本原則,堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策,不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),加強師德修養,工作中兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,樂(lè )于奉獻。以實(shí)際行動(dòng)認真履行人民教師的光榮職責,認真學(xué)習新課程新理念,大力實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,嚴格管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),現把任職以來(lái)的工作總結如下:
一、熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生。
幾年來(lái),擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規,認真學(xué)習師德規范,忠誠熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅定教書(shū)育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻。對待學(xué)生全面關(guān)心愛(ài)護,真誠熱情播灑愛(ài)心,既嚴格要求,嚴格管理,又嚴愛(ài)相濟,不偏袒、無(wú)私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格,充分信任學(xué)生,注意師生之間的`心靈溝通,遇事沉著(zhù)冷靜,教育學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理從無(wú)簡(jiǎn)粗暴,動(dòng)輒打罵的現象,對待困難學(xué)生,更是特殊對待,除耐心細致做好思想工作外,還從生活上、學(xué)習上帶給必要的物質(zhì)助。
二、嚴謹治學(xué),為人師表。
幾年來(lái),本人擔任過(guò)數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中始終堅持樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知,不斷探索教育教學(xué)規律,不斷改善教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論擔任哪一年級哪一門(mén)學(xué)科的教學(xué),總是先深鉆大綱、教參、教材,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以落實(shí)雙基和培養潛力為上目的,認真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節,不斷改善教法,提高課堂效率,加強對學(xué)生的個(gè)別輔導,教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高。做為一名教師,自已的一言一行,一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習的對象,都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響,俗話(huà)說(shuō)“學(xué)校無(wú)小事,處處是楷!。榜樣的力量是無(wú)窮的,時(shí)時(shí)刻刻用師德規范的要求對照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。常常是:用自己禮貌舉止,正直謙虛,嚴于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,用自己不怕挫折,用心進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,教育感染下,不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個(gè)厭學(xué)厭世的女生,變得活潑開(kāi)朗用心上進(jìn)的女生。
三、遵紀守法,廉潔從教。
幾年來(lái),本人除擔任數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科的教學(xué),還擔任班主任、教研組長(cháng),工作頭緒多,任務(wù)重,但無(wú)論做什么,一切服從學(xué)校的安排,時(shí)時(shí)處處做到了任勞任怨,模范遵守國家法令、法規,中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無(wú)違規違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現象,堅持高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,從不利用職務(wù)之便謀取私利,廉潔從教。
總得說(shuō)來(lái),本人自任現職至今五年,教育教學(xué)及各方面表現突出。20___年x月被評為鎮級優(yōu)秀輔導員,20___年x月被評為鎮級優(yōu)秀教師,先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎。
【教師的工作總結】相關(guān)文章:
英語(yǔ)教師工作總結-教師工作總結09-23
教師工作總結05-09
教師的工作總結05-10
教師工作總結06-08
教師工作總結01-28
教師的工作總結06-13
教師工作總結05-31
教師工作總結(精選)07-05
(精選)教師的工作總結07-05
教師工作總結[精選]07-05