【推薦】教育個(gè)人工作總結范文集錦10篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的教育個(gè)人工作總結10篇，希望能夠幫助到大家。
教育個(gè)人工作總結 篇1
一、教育心情
1、作為熱心從事教育的老師來(lái)說(shuō)，最高興的事情應該來(lái)自學(xué)生。自上學(xué)期，我班設立了班級銀行，學(xué)生積極參與，班級銀行逐步規范，同時(shí)獲得了家長(cháng)的認可。
2、班級教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，一些事情讓老師苦惱。本學(xué)期以來(lái)，一些班級制度（每周的班級同學(xué)作業(yè)、單元成績(jì)、課堂量化），沒(méi)有貫徹到底。讓學(xué)生有點(diǎn)失望。
二、教育追求
1、緩解教師的壓力，給老師減負，每天感覺(jué)太累了。
2、在教育、學(xué)習中，探索、總結、提高自己的教育教學(xué)能力。
三、教育成果
1、班級的衛生責任制度，不斷完善。
2、班級的英語(yǔ)小組學(xué)習效果得以提高。
在取得成果的同時(shí)，存在一些不足：
1、班級工作開(kāi)展不夠細致。
2、個(gè)別學(xué)生輔導跟不上。
四、教育智慧：
本學(xué)期采用了小組合作學(xué)習檢查。把學(xué)生分成若干個(gè)小組。教師負責學(xué)習委員、學(xué)習委員負責組長(cháng)，組長(cháng)負責組員，層層管理。為防止學(xué)生不負責，教師隨時(shí)抽查學(xué)生。但是這種方法還沒(méi)有完成形成一系列的制度，仍需要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索。
教育個(gè)人工作總結 篇2
教育實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。作為XXXX師范大學(xué)一分子，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心境來(lái)到了XXXX中學(xué)實(shí)習，3個(gè)月的XXXX實(shí)習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習總結如下：
我于9月5號到XXXX中學(xué)報到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我實(shí)習的年級為初三，我被安排擔任初三三個(gè)班的地理教師并擔任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習教師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自我，以高度的職責心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面，根據學(xué)校的計劃，我們先聽(tīng)了兩節課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)教師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節課。每節課前都認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的提議多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì )和公開(kāi)課教學(xué)，進(jìn)取積累經(jīng)驗。
班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運動(dòng)會(huì )的訓練，晚自習下班監督和輔導；并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì )等。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情景，對個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習或課堂紀律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習是我們師范生從學(xué)生向教師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，最終體會(huì )到身為一名教師肩上的重任，我們擔負著(zhù)家長(cháng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。3個(gè)月時(shí)間其實(shí)不長(cháng)，當我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節課后才正式講課，但一試講發(fā)現居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹，講解不夠清晰；表情肢體語(yǔ)言不夠豐富；語(yǔ)速控制不當；知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)理解不了；板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，一節課試講完發(fā)現自我還有那么多不懂，還有很多需要改善。原先教學(xué)也有它自我的一套理論，教師上課必須研究學(xué)生的理解本事，教學(xué)過(guò)程必須循序漸進(jìn)、由淺入深、舉一反三。而試講與正式上課又是完全不一樣的事了，因為前者應對的是一群經(jīng)驗豐富的教師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì )因為聽(tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生的互動(dòng)是十分重要的。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應，有時(shí)可適當的由一題拓展到多題，以培養學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。當講課到一半下頭開(kāi)始有嘈雜的聲音時(shí)，我明白必須是他們有問(wèn)題沒(méi)弄明白，這時(shí)就得再次分析題意及解題過(guò)程了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓練，我在教學(xué)方面已有了很大的提高。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至教師的目光也能夠全盤(pán)接收。此刻的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準教師，我已初步具備了教
學(xué)本事。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校教師對我的表現也給予了肯定，期中考試我帶的三個(gè)班地理成績(jì)都處于黎川縣二中片區25個(gè)班級的前列，尤其是擔任實(shí)習班主任的一班，地理成績(jì)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗班，在成績(jì)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗班，列片區第一位。這是對我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續努力的動(dòng)力。
管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級公約，明確規定了每個(gè)人能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀律。對于個(gè)別調皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開(kāi)導。實(shí)習完我發(fā)現以前的看法上錯誤的。從前有個(gè)教師問(wèn)我們說(shuō)如果你當了教師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當時(shí)我認為當然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了�？墒谴丝涛野l(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調皮的學(xué)生，因為他們更進(jìn)取配合，他們反應快，他們更機靈，更有潛力。當然那是作為一個(gè)科任教師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調皮的好。有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習的一大收獲。當我每次去聽(tīng)課時(shí)有學(xué)生調皮地對我說(shuō)：“周教師好”時(shí)，我覺(jué)得好高興，我是一個(gè)教師了；當有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著(zhù)對我招手說(shuō)聲“周教師再見(jiàn)”時(shí)，我覺(jué)得好溫馨；當路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對我大喊：“周教師好，教師真好，教師真的很好，教師真的真的很好……”時(shí)，我覺(jué)得他們實(shí)在好可愛(ài)；當
下班輔導看見(jiàn)一群人高舉著(zhù)手“教師，教師”的叫著(zhù)時(shí)，我感到了自我的職責，我已成為別人依靠的人；當離別時(shí)，聽(tīng)著(zhù)他們問(wèn)“教師你要走了啊，教師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話(huà)，但對于他們的不舍卻也感到相當的欣慰。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的實(shí)習生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也因為我們更了解他們，造成了我們管理不夠嚴格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改善。
一個(gè)多月的教育實(shí)習結束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、本事及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在構成師范生合理的知識結構、本事結構以及幫忙我們增強對社會(huì )、國情、教育現狀的了解，激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，期望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導，總之，人生的第一次實(shí)習就此結束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠遠不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(cháng)，但我已對自我充滿(mǎn)信心！
教育個(gè)人工作總結 篇3
遠程教育為我提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我重新體會(huì )到了學(xué)習的繁忙，承擔著(zhù)學(xué)校安排的美術(shù)教學(xué)任務(wù)以及一些相關(guān)工作，它讓我在繁忙的空隙中收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，切實(shí)感覺(jué)到了自己的成長(cháng)。
忘不了開(kāi)始幾天因無(wú)法上網(wǎng)學(xué)習的惴惴不安，忘不了看視頻時(shí)與同事的相互交流，更忘不了電教老師焦老師的指導和指引，以及同行老師的努力帶給我的深深啟迪。記憶之中，竟然有這么多的難忘瞬間，只想讓記憶成為永恒！遠程教育使我快樂(lè )，使我期待！每當打開(kāi)自己的博客，看到自己的勞動(dòng)成果，我內心充滿(mǎn)了喜悅。
通過(guò)遠程學(xué)習我真切的體會(huì )著(zhù)新課程的亮點(diǎn)：
�。�、教育需要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校必須關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習。教學(xué)最重要的是教會(huì )學(xué)生做人，時(shí)代拒絕書(shū)呆子；生活是個(gè)大課程，課堂教學(xué)也不是學(xué)生發(fā)展的唯一渠道。
2、通過(guò)學(xué)習、交流討論，我了解了美術(shù)學(xué)科教學(xué)的一些方法。在平時(shí)學(xué)習中，我進(jìn)一步掌握了WINDOWS的基本操作，WORD文字處理系統，EXCEL電子表格的使用，pOWERpOINT的基本操作，FRONTpAGE網(wǎng)頁(yè)的制作等等基本軟件的使用，我們還學(xué)習了關(guān)于INTERNET的許多知識�？臻e的日子里，我也一直在進(jìn)行“自學(xué)”，在自己給自己“補課”。這學(xué)期我們學(xué)校又讓我們全體教師學(xué)習了如何使用博客。通過(guò)遠程教育的學(xué)習，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。我這學(xué)期的心情是“勞累”、“感激”并“收獲”著(zhù)……
我把學(xué)習到的知識應用在教學(xué)中，這樣的例子多不勝舉，在美術(shù)教學(xué)中76%的課堂教學(xué)中我都根據課程需要不同程度的使用了多媒體教學(xué)。
遠程研修完善了我的教學(xué)，打開(kāi)了我的思路，填補了我的遺憾。課程改革要常改常新才能緊跟時(shí)代的步伐，肩負著(zhù)教書(shū)育人的使命。我們結束了本學(xué)期的遠程教育的學(xué)習，我們還要探索，還要前行。我們的腳步不能就此停留。
這學(xué)期的學(xué)習生活即將結束了，今后我一定繼續加倍努力，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的期望，在學(xué)習中取得更多的“收獲”。在遠程教育這片沃土上耕種出屬于自己的花朵！
教育個(gè)人工作總結 篇4
作為一個(gè)剛來(lái)不到一年的新教師，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執行校長(cháng)”的管理制度，在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執行校長(cháng)”。因而我覺(jué)得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問(wèn)題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平�，F在，一個(gè)月的執行校長(cháng)工作結束了，心中感慨萬(wàn)千，下面把自己一個(gè)月來(lái)的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正：
一、學(xué)校管理應該積極主動(dòng)，認真負責，比如衛生管理細心，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區清潔，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，常常保持了校園的干凈，教室的整潔。
二、協(xié)助校長(cháng)、主任、書(shū)記做好學(xué)校管理工作。根據上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排。比如：六一童兒節等工作的準備。
三、積極做好其他工作。在平時(shí)工作中，做到分工不分家，分管內的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。
四、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應新形勢下的教育管理，擺正角色,認真踏實(shí)的開(kāi)展工作。
五、不足之處
由于我是新來(lái)的教師，對學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會(huì )經(jīng)驗不足，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會(huì )有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導楊校長(cháng)和周主任經(jīng)常提醒并指導幫助我，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。
雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回顧一個(gè)月來(lái)的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì )到學(xué)校管理工作的艱辛和不易。但總會(huì )覺(jué)得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導批評指正。
教育個(gè)人工作總結 篇5
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習的過(guò)程會(huì )讓人迷失方向，跳出來(lái)思考，讓學(xué)習不因學(xué)期終了號角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習的得失中，得以延續、升華、美麗�，F特將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、思想方面
我能夠積極參加政治學(xué)習，深入學(xué)習政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習筆記。遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課：從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備說(shuō)課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�，提前兩周備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。
3、輔導：我利用星期五的語(yǔ)文自習對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏�；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里督促孩子學(xué)習。對學(xué)習比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的'輔導，給他們進(jìn)行強化訓練。
4、作業(yè)：根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認真的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，依據學(xué)生的自身情況，有區別的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，使學(xué)生在評語(yǔ)中可以知道自己的不足。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個(gè)人學(xué)習
積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，本學(xué)期共聽(tīng)課30節，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結合，在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)習效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。
五、成績(jì)方面
1、任教的班級成績(jì)有了大幅度的提高。
2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。
3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績(jì)。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導的好評。
4、代表初二年級組參加的工會(huì )活動(dòng)50米接力賽，取得了全校第一的好成績(jì)。
5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì )，演唱小合唱。
6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中，寫(xiě)朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習。結合《語(yǔ)文的新課程標準》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向老教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教育個(gè)人工作總結 篇6
悠悠歲月，我擔當這個(gè)幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感覺(jué)就在眼前。
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展教育，要推動(dòng)全民素質(zhì)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起，我深知這份工作的壓力之大、責任之重，我是教育者，孩子是受教育者，我一直本著(zhù)“一份真誠、一份熱情、一份愛(ài)心”這一宗旨來(lái)對待每一位孩子。
在這學(xué)期中，我除了對孩子進(jìn)行正常的教育教學(xué)，還利用課后時(shí)間自己查閱資料及教育叢書(shū)，向幼兒灌輸課本外的知識，利用和老教師學(xué)習合作機會(huì )，謙虛地討教工作中的難題，多多練習自己的各項技能，提高各方面的能力，以讓幼兒學(xué)習到更多的各方面知識。
在這學(xué)期中，由于校內人員的調動(dòng)，我又和另一同事搭班，在我們共同的努力下，班內取得了很多可喜的成績(jì)，我們廣播操比賽取得第一名、“六一”節目在比賽中取得第一名、兩名幼兒參加全國創(chuàng )意畫(huà)大賽的入選并獲獎，孩子們整體水平的提高，家長(cháng)工作的配合支持，無(wú)不讓我們感到欣慰、滿(mǎn)足，付出總是有回報的。
取得這些成績(jì)的同時(shí)，我們還要求自己每時(shí)每刻注意自己的言行舉止，認真聽(tīng)從領(lǐng)導工作分工，嚴格執行園內各項制度，以求做到盡善盡美。
其實(shí)，我知道自己還需再改時(shí)，再學(xué)習，對孩子再多關(guān)心一些，有時(shí)一人帶班的時(shí)候，對那些調皮的孩子真的是傷透腦筋，也會(huì )用訓斥口氣來(lái)呵斥他們。人是要不斷反省自己的，才會(huì )發(fā)現自己的欠缺之處。
從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年，也相應的從教學(xué)生活中總結了一些教育的經(jīng)驗，使得我更好地來(lái)引導、教育、服務(wù)幼兒，加強保教質(zhì)量，以讓幼兒在我的教育下，變得更活潑大方、更聰明可愛(ài)、可團結互助、更好學(xué)上進(jìn)。
和他們在一起的每一天都是開(kāi)心的、新鮮的。
教育個(gè)人工作總結 篇7
XX上半年，交通局國防教育工作在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以黨管武裝為重點(diǎn)，結合單位實(shí)際，通過(guò)多種渠道，采取有效措施，深入開(kāi)展了形式多樣的國防教育活動(dòng)，收到了很好的效果。
一、圍繞改革、發(fā)展和穩定大局，加強國防教育的組織領(lǐng)導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領(lǐng)導堅強有力。成立了黨組書(shū)記任組長(cháng)，局長(cháng)任副組長(cháng)，系統單位領(lǐng)導為成員的國防教育領(lǐng)導小組。并下設辦公室。健全了各職各類(lèi)人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學(xué)習、開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)席會(huì )議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實(shí)施意見(jiàn)，跟蹤督辦、跟蹤問(wèn)效，并且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動(dòng)時(shí)，把國防教育列為其中一項重點(diǎn)內容，統盤(pán)考慮，確保了國防教育落在實(shí)處。
三是國防教育的方式不斷改進(jìn)和創(chuàng )新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個(gè)結合”，即把國防教育同愛(ài)國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍的優(yōu)屬教育相結合；國防教育同業(yè)務(wù)工作相結合；國防教育同經(jīng)濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展的目的。
一、確定“一個(gè)保證”，增強開(kāi)展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
樹(shù)立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開(kāi)展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學(xué)校領(lǐng)導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：
�。ㄒ唬┛朔c糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見(jiàn)，我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認真學(xué)習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開(kāi)展國防教育和接受?chē)澜逃呢熑魏土x務(wù)。
二、圍繞愛(ài)國主義主題，加大愛(ài)國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
充分利用橫幅、宣傳標語(yǔ)等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時(shí)期擁政愛(ài)軍、擁軍的優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義，國防教育以及愛(ài)軍擁軍活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優(yōu)秀愛(ài)國主義影片，在電教室集中時(shí)間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開(kāi)展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績(jì)，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問(wèn)題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機，深入開(kāi)展以愛(ài)國主義為主要內容的國防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、強化協(xié)調、加大投入，扎扎實(shí)實(shí)抓好國防教育，確保國防的建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展，為國防的建設做出貢獻。
在過(guò)去的一年里，我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作，把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開(kāi)拓，大膽嘗試，逐步形成一個(gè)較為穩定的國防教育體系。
教育個(gè)人工作總結 篇8
今年以來(lái)，我委嚴格按照縣委組織部的統一部署，嚴格執行組織部下發(fā)的文件精神，積極認真地做好我委領(lǐng)導班子建設工作，現將一年來(lái)，我委領(lǐng)導班子建設工作總結如下：
一、大力推進(jìn)培訓干部工作，進(jìn)一眇加強領(lǐng)導班子思想政治教育：
1、今年以來(lái)每一季度舉辦了學(xué)習《條例》和區域經(jīng)濟發(fā)展專(zhuān)題培訓，共辦班4次。
2、建立健全了干部培訓備案制度、干部學(xué)習檔案、完善了干部學(xué)習制度。
3、開(kāi)展深化“繼續解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和各種學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
二、進(jìn)一步強化領(lǐng)導班子思想政治建設
1、建立民主生活會(huì )測評制度，建立談心談話(huà)制度。
2、建立領(lǐng)導班子思想政治建設狀況定期分析機制和思想政治建設成效評價(jià)機制。
3、班子成員帶頭模范遵守各項法律法規，沒(méi)有受到黨紀政紀處分。
三、建設務(wù)實(shí)、為民、清正廉潔的領(lǐng)導班子
1、建立了至xxxx年以來(lái)年度考核制，在上年度制定《述職述廉制度》和開(kāi)展了述廉活動(dòng)。
2、加強對實(shí)際情況的調查研究。
3、嚴格執行聯(lián)系群眾的各項規定，班子成員群眾接待日制度健全，接待中對群眾反映的實(shí)際問(wèn)題有解決、有安排、有布置、有效果，班子成員開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，全年走訪(fǎng)困難群眾、幫扶對象六次。
4、建立了領(lǐng)導班子及成員廉政承諾制度。
5、建立了至xxxx年以來(lái)單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。
四、建立健全選任黨務(wù)公開(kāi)制度
以擴大選人用人的知情權為重點(diǎn)，深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，把選人用人的政策標準、程序和方法告訴群眾為內容干部任用，做到有干部任用考察方案，召開(kāi)全體干部工作會(huì )，記錄、公示通知和公示情況結果報告單，把選人用人的相關(guān)情況及時(shí)反饋給群眾。
五、建立健全選人用人定期監測報告反饋制度
以提高滿(mǎn)意度為價(jià)值取向，采取測評、民調等手段，廣泛征求群眾對干部工作的意見(jiàn)，并及時(shí)將選拔任用工作的的關(guān)情況向縣委組織報告備案，向用人部門(mén)通報。
六黨建工作職責履行情況
建立健全黨建工作責任制，認真履行抓基層黨建工作的六項主要職責。
七、黨建工作領(lǐng)導小組建立情況
成立了由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的黨建工作領(lǐng)導小組，堅持每季度召開(kāi)一次黨建工作領(lǐng)導小組會(huì )議，研究決定基層黨建工作重要問(wèn)題，督促完成基層黨建工作各項任務(wù)。
八、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)的建立及工作開(kāi)展情況
積極幫助聯(lián)系點(diǎn)解決問(wèn)題、到聯(lián)系點(diǎn)指導開(kāi)展工作，把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)
九、黨建工作調研制度落實(shí)情況
組織力量有針對性地開(kāi)展黨建工作專(zhuān)題調研。
十、基層黨務(wù)公開(kāi)
建立健全并堅持了基層黨務(wù)公開(kāi)制度。
十一、按照“十六字”方針，認真做好黨員發(fā)展工作
制定了發(fā)展賞工作年度計劃，實(shí)施了發(fā)展黨員票決制、公開(kāi)制、預審制、責任追究制等制度，發(fā)展黨員結構合理、程序規范、材料齊全。
十二、黨員教育和管理工作措施到位，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
堅持“三會(huì )一課”制度，組織活動(dòng)開(kāi)展正常，健全賞激勵、關(guān)懷、幫扶機制，做到了“四個(gè)一”，妥善解決老黨員、困難黨員的實(shí)際困難，加強流動(dòng)黨員管理，做好流動(dòng)黨員摸底工作，建立流動(dòng)黨員管理信息臺賬，及時(shí)發(fā)放《活動(dòng)證》。
十三、扎實(shí)做好了黨員電化教育工作。
教育個(gè)人工作總結 篇9
根據《統計從業(yè)資格認定辦法》和《省統計人員繼續教育暫行辦法》的文件要求，以貫徹《統計法》為宗旨，從提高統計業(yè)務(wù)能力、統計數據質(zhì)量和政府統計公信力的高度，緊緊圍繞加強統計隊伍建設，推進(jìn)“四大工程”建設這個(gè)中心，充分依托“一套表”平臺，加強對統計教育培訓工作的領(lǐng)導和管理，促進(jìn)統計從業(yè)資格認定工作和繼續教育工作再上新臺階 一、落實(shí)責任，強化措施，積極做好統計從業(yè)資格認定工作。
1、認清形勢，明確目標任務(wù)。
“一套表”制度改革實(shí)施的第一年，隨著(zhù)統計工作方式的轉變，提升基層統計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化基層基礎建設、夯實(shí)企業(yè)統計基礎，是提高統計數據質(zhì)量的關(guān)鍵。今年將進(jìn)一步推進(jìn)統計從業(yè)資格認定、繼續教育培訓工作的科學(xué)化、規范化、制度化。我們制定了《20xx年全區從業(yè)資格認定及繼續教育任務(wù)分解表》下發(fā)你們（詳見(jiàn)附件1），希望各街道要提高認識，加強領(lǐng)導，按照統一管理、在地組織的原則開(kāi)展本街道的教育培訓工作，確保區局和各街道統計人員都必須持證上崗，力爭兩年內“三上”企業(yè)持證上崗率達到100%，重點(diǎn)服務(wù)業(yè)持證上崗率達到100%，重點(diǎn)文化服務(wù)業(yè)持證上崗率100%，全面完成市局下達的目標任務(wù)。
2、加強領(lǐng)導，強化管理責任意識。
統計從業(yè)資格認定工作和繼續教育工作作為統計基層隊伍建設的重要內容之一，各級領(lǐng)導必須高度重視，區局明確由分管局長(cháng)親自抓，教育業(yè)務(wù)科長(cháng)具體抓，其他各科室分工協(xié)作。各街道分管領(lǐng)導、統計科也要高度重視教育培訓工作，安排責任心強、業(yè)務(wù)能力強的同志負責本街道培訓組織工作；建立教育培訓工作目標責任制度，明確具體任務(wù)和工作責任，有組織有步驟地抓好落實(shí)工作。
3、加強宣傳，提高從業(yè)人員持證上崗的認知度。
各街道、各專(zhuān)業(yè)要以實(shí)施“企業(yè)一套表”為核心的統計“四大工程”建設為契機，采取切實(shí)有效措施，充分利用對轄區統計工作組織和領(lǐng)導的優(yōu)勢，特別是專(zhuān)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，加強對《統計法》、《統計從業(yè)資格認定辦法》的宣傳力度，進(jìn)一步提高社會(huì )公眾對統計從業(yè)資格認定、統計繼續教育的知曉率和認知度，為順利開(kāi)展統計教育培訓工作創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
4、全面發(fā)動(dòng)，重點(diǎn)放在實(shí)施“一套表”的企業(yè)。
今年市政府下發(fā)的《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強統計工作的意見(jiàn)》中提出，國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位和其他組織從事統計工作的專(zhuān)兼職人員，必須取得統計從業(yè)資格，持有統計從業(yè)資格證書(shū)。各街道、各專(zhuān)業(yè)要巧借外力，充分依托專(zhuān)業(yè)和行業(yè)部門(mén)管理的優(yōu)勢，借助市區兩級開(kāi)展的規范化檢查、督查和專(zhuān)項檢查等活動(dòng)，認真做好各統計調查對象持證上崗情況的梳理排查工作，全面宣傳發(fā)動(dòng)到位。重點(diǎn)加強對實(shí)施“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報的“三上”企業(yè)、重點(diǎn)服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、工業(yè)企業(yè)能源、機關(guān)事業(yè)單位勞資等統計人員的宣傳發(fā)動(dòng)，保證持證上崗率明顯上升并力爭達標。
5、精心組織，抓好從業(yè)資格培訓組織工作。
各街道要嚴格依照要求，指定專(zhuān)人負責從業(yè)資格培訓報名組織服務(wù)工作。一是認真做好申報工作。建立統計從業(yè)資格申報臺帳，杜絕漏報、錯報現象發(fā)生，確保從業(yè)資格考試人員信息庫的準確性和及時(shí)性。二是加強審核。認真收集整理報考人員的報名材料，對免考資格進(jìn)行嚴格審核。三是按要求報告工作進(jìn)度，及時(shí)報送報名材料。四是培訓期間組織好本轄區人員的到課參培、復習迎考工作，爭取報名參考率100%。五是認真做好從業(yè)資格證的發(fā)放工作，要求在最短時(shí)間內發(fā)放到本人手上，同時(shí)更新完善統計人員庫。
教育個(gè)人工作總結 篇10
20xx年轉瞬即逝，步入教師隊伍已有半年的我感觸頗深，我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉換到一名人民教師，在這半年里終于體會(huì )到了作為一名老師的艱辛和不易，同時(shí)也收獲了不少�！袄鄄⒖鞓�(lè )著(zhù)”是最好的總結。在這里，借此機會(huì )我對20xx年的工作從以下幾個(gè)方面做下總結。
一．一學(xué)期以來(lái)自己的教育收獲：
轉眼間20xx年的上半年已經(jīng)過(guò)去，回顧這段時(shí)間，我在公司領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的工作和學(xué)習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉變，工作心態(tài)也逐漸成熟起來(lái)。與此同時(shí)，在工作中也注意發(fā)現自己的不足，并努力去彌補，不斷追求自我完善。
1．初步形成了自己的低段語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。從導入，識字，分析段落，總結延伸到主旨升華，一節課的時(shí)間能夠較好地分配。上課時(shí)注重培養學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，提高學(xué)生思維的嚴謹性和邏輯性。
2．能夠深入細致地備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求把握好教學(xué)重難點(diǎn)，弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)，結合學(xué)生認知規律合理運用教學(xué)方法。教案編寫(xiě)及時(shí)認真，并做好及時(shí)的教后反思。
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
3.認真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好作業(yè)反饋，采用打星，貼笑臉等激勵性方法提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量和效率，及時(shí)了解好學(xué)生的學(xué)習情況，對于作業(yè)差的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行訂正檢查和針對性輔導。
進(jìn)一步加強財政收支管理，加大增收節支力度，認真貫徹“厲行節約，量入為出”的原則，統籌合理調度資金，嚴格控制招待費、差旅費、水電費、電話(huà)費、汽車(chē)費用的支出，進(jìn)一步規范公有資金采購、公有資產(chǎn)轉讓出讓和工程招投標管理工作。確保鎮、村兩級組織正常運轉的支出和各項社會(huì )事業(yè)發(fā)展的需要。
4.堅持聽(tīng)課，評課，從指導老師和學(xué)區教研活動(dòng)的教學(xué)案例和教學(xué)方法中努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.在班主任工作上，注意教育理論和實(shí)踐的學(xué)習，這學(xué)期，閑暇時(shí)間我閱讀了《今天，我們怎樣做班主任》小學(xué)卷，和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，借鑒其中一些先進(jìn)的理論運用于班級管理，效果不錯，努力地讓自己做到理論結合實(shí)際，做到以理論為參考，從實(shí)踐中學(xué)習。我們班人人都有崗，人人都有責任，繼而培養出了一大批優(yōu)秀的小干部；并且大膽地使用班干部管理班級，通過(guò)“樹(shù)榜樣，抓典型”營(yíng)造出了和諧民主的良好班風(fēng)。
二．這學(xué)期取得的成績(jì)
這學(xué)期我想說(shuō)我感到幸運和幸福，幸運的是我的學(xué)生很聰明，很乖巧，幸福的是我的學(xué)生很努力，很爭氣。在我的悉心帶領(lǐng)下，我們班取得了不錯的成績(jì)。
在學(xué)期初的經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽中取得了三等獎，之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績(jì)，運動(dòng)會(huì )團體項目跳短繩獲得了二等獎，口算比賽團體第一，我們班還囊括了五個(gè)一等獎，我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱(chēng)號，寫(xiě)字比賽我們班獲得了三等獎。
三．存在的問(wèn)題
教學(xué)上的不足：通過(guò)比較學(xué)期初的亮相課和學(xué)期末的亮相課，參加了一些教研活動(dòng)的聽(tīng)課和評課，我看到了自己身上的不足。
愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財務(wù)戰線(xiàn)上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報賬時(shí)間：對真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報銷(xiāo);對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內教職工的好評。
1.目標意識還不夠明確。設計一堂課時(shí)目標導向度還不夠清晰，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都要為這節課的教學(xué)目標服務(wù)，有些時(shí)候要適當地做好教學(xué)時(shí)間的合理分配。
2.教學(xué)管理還不夠理想，課堂常規抓得不夠。高效的課堂注重常規，這一點(diǎn)自己抓得太松，學(xué)生的行為規范還得繼續狠抓，采取高標準，要要求的態(tài)度。
3.把握教學(xué)中的訓練點(diǎn)不夠。低段語(yǔ)文注重識字教學(xué)，重基礎，但是適當的閱讀分析和思維的邏輯培養能力也是在這時(shí)候建立，發(fā)現自己在訓練學(xué)生的思維嚴謹性和邏輯性上還不夠章法，需要努力摸索，也需要及時(shí)恰當地學(xué)會(huì )抓住課堂教學(xué)時(shí)的訓練點(diǎn)。
工作總結報告當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結�？偨Y的寫(xiě)作過(guò)程，既是對自身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認識提高的過(guò)程。通過(guò)總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。
4.沒(méi)有較好地解決好學(xué)生的錯誤和疑難，講解語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)不夠清晰，透徹，緊湊。有時(shí)候發(fā)現課堂里一些語(yǔ)言點(diǎn)講解時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)比較清晰的輪廓。
班級管理上的不足：
為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
1．班級輿論導向力度不夠。針對班級中一些不好的現象，發(fā)現自己只是一味地批評，并沒(méi)有進(jìn)行全面的，系統的，準確的評價(jià)，導致后來(lái)這種現象又再次泛濫，可以說(shuō)是治標不治本。
2．班級常規抓的力度不夠。利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等教育力度不夠。
3．有時(shí)候自己對學(xué)生作出的承諾往往延后兌現，發(fā)現這樣會(huì )有損我自己作為一名教師的威嚴，也在一定程度上影響了學(xué)生心目中的形象。
公司人員文化程度、素養、意識底子薄，公司人員有一部分小民意識太強，不知道其他成功企業(yè)的管理模式是什么樣子，只是坐井觀(guān)天，我行我素。有的員工在廠(chǎng)工作已到10年之久，平時(shí)也沒(méi)有經(jīng)常培訓和指導，養成散漫的工作行為，每個(gè)人都在同一水平線(xiàn)上開(kāi)展工作，沒(méi)有超越自我的意識，平時(shí)工作能干就干，不能干就推辭的思想。團隊精神意識極差。
四．今后工作的打算
1.以課堂常規為基礎，以高效管理為目標。半年來(lái)的工作讓我明白自己不算是一名嚴師，對學(xué)生還不夠嚴格要求，有時(shí)候的方法治標不治本。課堂內外都得強調規范強化學(xué)生的行為習慣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣是非常重要的。
2.立足課堂，加強實(shí)踐，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在新課程下的語(yǔ)文課堂，實(shí)踐性的理念比較多，半年來(lái)自己還是發(fā)現師生平等的課堂建立比較困難，學(xué)生學(xué)習方式的轉變不是很理想。在以后的教學(xué)階段準備嘗試改變學(xué)生的學(xué)習方式，轉被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，增加教學(xué)與生活相貼切，相和諧的課外作業(yè)和活動(dòng)。
3.錘煉教學(xué)語(yǔ)言。課堂語(yǔ)言是課堂的靈魂，它可以潛移默化地影響孩子們，帶給他們不一樣的感受。發(fā)現自己課堂語(yǔ)言還有待進(jìn)步和改進(jìn)，比如過(guò)渡環(huán)節和組織課堂活動(dòng)上。
4.班級管理力求更加民主，和諧，細致。班級管理以抓細處為基礎，在此基礎上充分發(fā)揮民主。定期對學(xué)生，班干部，教師進(jìn)行批評和自我批評，努力做好從反思中獲取進(jìn)步。
五．學(xué)校教學(xué)管理的建議
本學(xué)期，自己收獲了一些進(jìn)步，這得感謝學(xué)校的悉心培養，指導教師的耐心指導，同事們的無(wú)私幫助。學(xué)校在新教師的培養上總體來(lái)說(shuō)很全面，立足教學(xué)常態(tài)，不斷給與我們磨練的機會(huì )，參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓我們在反思中進(jìn)步，并且進(jìn)行年終的績(jì)效考核和個(gè)人年度總結，這無(wú)疑是一次工作和成長(cháng)的洗禮。今后我希望學(xué)校能組織更多的青年教師比武大賽，也組織下教育類(lèi)的征文大賽，包括教學(xué)雜記，教育隨筆，開(kāi)展更多的教育教學(xué)論壇或者博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )構建我們溝通的平臺，讓我們在溝通交流中不斷地成長(cháng)。
回首這一年，忙碌中滿(mǎn)載著(zhù)收獲，收獲了自己的教學(xué)進(jìn)步，收獲了班級管理的經(jīng)驗，同時(shí)也收獲了學(xué)校同事的無(wú)私幫助，我相信，20xx年的總結將會(huì )是20xx年收獲進(jìn)步和輝煌的起點(diǎn)。相信自己會(huì )在20xx飛得更高，更遠。
【【推薦】教育個(gè)人工作總結范文集錦10篇】相關(guān)文章：
個(gè)人教育實(shí)習工作總結11-26
教育個(gè)人工作總結11-29
教育個(gè)人簡(jiǎn)歷范文02-08
大學(xué)生教育實(shí)習個(gè)人工作總結范文12-21
教育培訓個(gè)人工作總結08-15
化學(xué)教育個(gè)人簡(jiǎn)歷范文02-08
小學(xué)教育個(gè)人簡(jiǎn)歷范文10-26
個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景范文06-29
個(gè)人工作總結【推薦】11-24