青少年校外活動(dòng)中心工作總結范文
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，想必你學(xué)習了很多新知識，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的青少年校外活動(dòng)中心工作總結范文，歡迎大家分享。
青少年校外活動(dòng)中心工作總結1
在省青少年校外教育聯(lián)席會(huì )及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下，在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動(dòng)中心工作于XX年3月正式啟動(dòng)。XX年年3月8日，縣教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了縣教育局有關(guān)科室負責人、x縣二中、二中小學(xué)部、紅旗幼兒園及活動(dòng)中心工作人員協(xié)調會(huì )議，程揚雷局長(cháng)親自主持會(huì )議并在會(huì )上強調：青少年活動(dòng)中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁和紐帶，是培養青少年專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的重要陣地和有效載體。校外活動(dòng)中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利于青少年成長(cháng)的角度出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng)，引導青少年學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。之后，市教育局領(lǐng)導、縣政府分管縣長(cháng)、縣財政局、教育局領(lǐng)導曾多次親臨活動(dòng)中心檢查指導工作，為活動(dòng)中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見(jiàn)。領(lǐng)導的重視和支持，使青少年活動(dòng)中心的工作很快步入正軌�，F將x縣青少年校外活動(dòng)中心XX年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關(guān)，做好設備的招投標工作
在設備采購和活動(dòng)室裝修過(guò)程中，我們堅持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿(mǎn)足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府采購辦公室的同志一起，規范操作，嚴把設備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使招投標工作進(jìn)展順利。
二、協(xié)調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學(xué)校協(xié)調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動(dòng)，我們經(jīng)常與x縣二中、x縣實(shí)驗小學(xué)、x縣示范幼兒園、x縣二中小學(xué)部、x縣紅旗幼兒園等學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校節假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習及活動(dòng)開(kāi)展情況，與各校、園領(lǐng)導一起商討、謀劃如何開(kāi)展校外教育活動(dòng)。在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動(dòng)中心結合本地實(shí)際情況，不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性創(chuàng )收，不開(kāi)展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習，不設置未成年人參加校外活動(dòng)的門(mén)檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了x縣校外教育學(xué)會(huì )。學(xué)會(huì )的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開(kāi)展好各項活動(dòng)
為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢，最大程度滿(mǎn)足廣各位長(cháng)對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來(lái)，我們利用雙休日和暑假陸續開(kāi)設了青少年乒乓球、棋類(lèi)、科技等興趣小組，舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)交際”、“六年級數學(xué)思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語(yǔ)銜接等興趣班。
為了豐富學(xué)生的課外生活，活動(dòng)中心開(kāi)展了每周一次的“免費開(kāi)放日”活動(dòng)，組織興趣班學(xué)生參觀(guān)活動(dòng)中心科普室、圖書(shū)室，并且在規定時(shí)間免費向廣大學(xué)生開(kāi)放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學(xué)員開(kāi)展了以“熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、走進(jìn)科學(xué)、快樂(lè )成長(cháng)”的主題活動(dòng)，通過(guò)這次主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動(dòng)形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學(xué)員參加了實(shí)驗小學(xué)“我愛(ài)軍旗，走進(jìn)軍營(yíng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會(huì )，所選送的節目——“時(shí)刻準備著(zhù)”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學(xué)生樂(lè )器演奏比賽，取得較好成績(jì)。自活動(dòng)中心啟動(dòng)以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生已達XX余人次。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年在活動(dòng)中心愉悅身心、健康成長(cháng)，得到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
四、規范管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動(dòng)為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標，發(fā)揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證了活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運轉。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長(cháng)教師進(jìn)行了摸底調查，初步建立了活動(dòng)中心外聘教師檔案。暑期開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生安全重中之重。在暑假前活動(dòng)中心領(lǐng)導與工作人員一起對中心的活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學(xué)生往返途中安全，在報名時(shí)及時(shí)將興趣班作息時(shí)間和有關(guān)事項書(shū)面通知家長(cháng)，要求家長(cháng)按時(shí)接送；活動(dòng)中心置辦了兩臺飲水機，每天免費提供優(yōu)質(zhì)礦泉水，確保了學(xué)生飲水衛生安全；此外，活動(dòng)中心工作人員直接參與班級管理，保證了學(xué)生在活動(dòng)中心學(xué)習和活動(dòng)期間的安全。為確保興趣班質(zhì)量，活動(dòng)中心聘請了一些熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)孩子、德能兼備的外聘教師進(jìn)行授課。授課教師按時(shí)制定教育教學(xué)計劃，認真準備，抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。興趣班結束后，活動(dòng)中心對每位參加暑期活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行了全面考核并頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，同時(shí)各班認真進(jìn)行小結，總結經(jīng)驗。
五、問(wèn)題與對策一年來(lái)，我們在教育局的領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)。
但也存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，管理工作有待大力加強；專(zhuān)業(yè)教師饋乏，活動(dòng)場(chǎng)所限制，器材設備簡(jiǎn)單，還不能滿(mǎn)足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅持把社會(huì )效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處；堅持以普及性活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)。充分發(fā)揮校外教育學(xué)會(huì )的特殊功能，在項目設計、活動(dòng)組織、運行模式等方面進(jìn)行積極探索；結合學(xué)校的課程設置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動(dòng)，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。我們相信，在上級領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，中心工作人員將繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，x縣青少年校外活動(dòng)中心必將迎來(lái)更加燦爛的明天。
青少年校外活動(dòng)中心工作總結2
在局黨委的殷切關(guān)懷和強有力的支持下，一年來(lái)，我們始終堅持以“活動(dòng)育人”為宗旨，以“特長(cháng)發(fā)展”為重點(diǎn)，以“品牌活動(dòng)”為特色，以“彰現個(gè)性的假日樂(lè )園，開(kāi)啟智慧的文化高地”為目標，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢挺進(jìn)，在夯實(shí)基礎中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求進(jìn)取。有所樂(lè )，有所得，亦有所思，現就一年的工作作谫淺總結。
一、努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊
強化“中心”的自身建設，努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊�！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動(dòng)部、策劃部構成。
青少年學(xué)生校外教育工作，既無(wú)成功的經(jīng)驗可循，又無(wú)現成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機動(dòng)作戰能力強，自主意思強，創(chuàng )新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來(lái)，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復練兵，循序漸進(jìn)，已積累了一些實(shí)戰經(jīng)驗，大家在工作中得以成長(cháng)�！皠�(chuàng )新才不會(huì )讓我們的思想枯竭，創(chuàng )新才會(huì )彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時(shí)常自省的儆句。
創(chuàng )新的要義貴在一個(gè)“恒”字，一個(gè)“細”字。這兩個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。來(lái)我們這里參加活動(dòng)的學(xué)生每次都各盡不同，興趣愛(ài)好不同，一期下來(lái)，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門(mén)口迎著(zhù)學(xué)生，叫著(zhù)孩子的名字，掛著(zhù)一臉盈盈的笑，有時(shí)還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著(zhù)同樣的笑，同她打招呼，那么陽(yáng)光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著(zhù)我們每位工作人員的好奇心，后來(lái)，我們了解到，原來(lái)劉老師臉上的笑那是“費盡心機”，她有一本學(xué)生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著(zhù)孩子的檔案，詳細到每位學(xué)生愛(ài)讀什么書(shū)？讀了些什么書(shū)？愛(ài)穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的是什么菜？在家里或在學(xué)校做過(guò)一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線(xiàn)索”，在她的'“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實(shí)。她還堅持每周發(fā)一條激勵的信息給家長(cháng)，在溝通中情感也在交流，孩子的成長(cháng)，就這樣在無(wú)聲無(wú)息中潤育。孩子們一有心事，家長(cháng)總會(huì )跑到“中心”來(lái)同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗交流會(huì )上有句話(huà)，現成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章�！�
在工作中，我們堅持民主集中制，堅持每?jì)芍荛_(kāi)一次全體老師會(huì )，討論研究工作，有爭議的舉手通過(guò)，形成統一意見(jiàn)。不同的意見(jiàn)在會(huì )上可以大膽講，可以爭論，一旦形成決議就算不理解也必須認認真真執行。集思廣益，眾人拾柴火焰高，好多曾被忽視了的問(wèn)題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來(lái)，水落而石出，有些積弊迎刃而解。因為有了全體同志的評議和監督，行管人員的工作更加勤勉務(wù)實(shí)了。每個(gè)月我們開(kāi)一次民主生活會(huì )，那就是談自己工作中的不足，談其他同志工作中的失誤，談怎么樣改進(jìn)工作方法……沒(méi)有花拳繡腿，針砭疴疾。氣氛一般很活躍，但也有面紅耳赤的時(shí)候，畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執只會(huì )讓我們的感情更加明澈，只會(huì )讓我們團結得更緊，只會(huì )讓我們更多一份理解與體諒。
特別加強了財務(wù)民主管理制度，每半個(gè)月由管理人員一起審批條據，實(shí)行誰(shuí)經(jīng)手誰(shuí)負責的原則，在會(huì )上匯報開(kāi)支的來(lái)龍去脈。
二、鑄造“中心”靈魂，形成團隊精神，加強文化建設
一個(gè)團隊要有自己的靈魂，讓這個(gè)團隊所有同志的心凝聚在了一起，就會(huì )形成一種團隊精神，達到1＋1＞2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè)，創(chuàng )新進(jìn)取，團結友愛(ài)，快樂(lè )工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下，我們“中心”形成了團結進(jìn)取、和諧共助的團隊精神。領(lǐng)導與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調合作，又能個(gè)性張揚，互相促進(jìn)，達到了理想化狀態(tài)。
5月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨比賽”。
7月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演，并獲得了益陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂(lè )隊表演、舞蹈隊表演、合唱隊表演二等獎。
10月份的“中學(xué)生籃球賽”，我們“中心”是主要賽區。我們協(xié)助基教股圓滿(mǎn)完成賽事。
11月份，舉行了全市的科技創(chuàng )新大賽。有幾十個(gè)作品榮獲省級、市級獎勵。
12月份，主辦了湖南省機器人教練員培訓班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導的高度肯定，領(lǐng)導們臨走時(shí)還念念不忘地說(shuō)：“這屆機器人教練員培訓班是全省開(kāi)班以來(lái)組織得最圓滿(mǎn)的一屆�！�
三、幾點(diǎn)思考
1、經(jīng)費嚴重不足，“中心”發(fā)展步履艱難，其原因有：一是地方政府財力十分有限，納入財政預算的經(jīng)費只是象征性的；二是“中心”本身是公益事業(yè)單位，既是想通過(guò)特長(cháng)專(zhuān)業(yè)培訓創(chuàng )點(diǎn)收彌補經(jīng)費不足，但又無(wú)上級物價(jià)部門(mén)紅頭文件的政策支持；三是省級財政給了一定的經(jīng)費扶助，但對于我們“中心”來(lái)說(shuō)也只是杯水車(chē)薪。
2、青少年學(xué)生的活動(dòng)參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現由國家統一配置的活動(dòng)項目與設備器材己不能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是家教家養現象極為嚴重，可以說(shuō)無(wú)師不在家教，節假日時(shí)間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補習或上專(zhuān)業(yè)課；三是專(zhuān)業(yè)指導教師的活動(dòng)創(chuàng )意、表現行式、指導藝術(shù)等不能適應于學(xué)生的興趣愛(ài)好；四是學(xué)生參與校外科技活動(dòng)、藝體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐的時(shí)量、表現、評價(jià)等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)；五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動(dòng)的工作情況未納入上級教育主管部門(mén)對學(xué)校年度工作目標考核之中。
3、要加大對“中心”管理人員、專(zhuān)業(yè)指導教師的培訓力度，整體提升專(zhuān)業(yè)隊伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng )新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。
一年來(lái)，我們苦中有樂(lè )，樂(lè )以忘憂(yōu)，勤勉奮進(jìn)，取得了一些成績(jì)，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來(lái)年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會(huì )是更多的坎坷，但有黨委的英明領(lǐng)導，我們陪有信心，“黃沙百戰穿金甲，不破蘭樓終不還”，一定圓滿(mǎn)完成上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，再譜輝煌！
青少年校外活動(dòng)中心工作總結3
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，當代的校園生活已經(jīng)成了“拼分數、比才藝”的世界，很多家長(cháng)千方百計地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下，為孩子附加各種特長(cháng)班、補習班。不少家長(cháng)認為，孩子學(xué)習的好壞是學(xué)校教育的結果，很少有家長(cháng)將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結為自己，將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實(shí)他們沒(méi)有真正認識到做父母的責任，沒(méi)有認識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng)，守著(zhù)陳舊、落后、錯誤的教育觀(guān)念，用著(zhù)原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來(lái)，很多專(zhuān)家呼吁家長(cháng)們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會(huì )孩子學(xué)習知識，又要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。
為了能讓家長(cháng)們深刻體會(huì )到父母在教育中的重要作用，20xx年我們活動(dòng)中心開(kāi)展了一系列的家庭教育活動(dòng)。
一、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導家長(cháng)更理性地對待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )上，中心負責人就《如何培養孩子健全的人格》這個(gè)話(huà)題，從“如何培養孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長(cháng)們做了很好的交流。尤其是用家長(cháng)身邊的人和事強調科學(xué)家庭教育的重要性，使家長(cháng)們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見(jiàn)表，征求家長(cháng)對中心各方面發(fā)展的意見(jiàn)。此次家長(cháng)座談會(huì )拉近了中心和家長(cháng)的距離，使家長(cháng)們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識，為中心家庭教育工作順利開(kāi)展奠定了基礎。
二、舉辦創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)
8月17日，中心舉辦了兒童創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)。如今很多家長(cháng)對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長(cháng)對孩子的了解，中心學(xué)員和家長(cháng)一起在活動(dòng)現場(chǎng)制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫(huà)筆在風(fēng)箏上認真地涂抹顏料，有的小朋友在一旁認真地觀(guān)看家長(cháng)制作……在老師和家長(cháng)的指導和幫助下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開(kāi)課
8月18日至8月20日，中心開(kāi)展了葫蘆絲、經(jīng)典詩(shī)文誦讀等親子公開(kāi)課，孩子們根據各自的特長(cháng)表演了精彩的節目，向家長(cháng)匯報暑期的學(xué)習收獲�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長(cháng)們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。在活動(dòng)現場(chǎng)，老師們還啟發(fā)了家長(cháng)怎么督促孩子練習，讓家長(cháng)和孩子“共同學(xué)習，陪伴成長(cháng)�！�
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望未來(lái)之時(shí)，我們還要不斷完善自身工作，將家庭教育工作落實(shí)更細，努力使更多的家長(cháng)成為一流的家長(cháng)，讓家庭教育和校外教育有機結合，共同為培養健康快樂(lè )的孩子而努力。
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