體育教師工作總結(通用5篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,為此要做好工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,以下是小編為大家整理的體育教師工作總結(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育教師工作總結1
轉眼間,已臨近期末。在這一學(xué)期里,我在課程標準的指導下,以學(xué)生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。作為一名剛轉型的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學(xué)中吸取營(yíng)養,在學(xué)習中成長(cháng),慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔任六年級的體育教學(xué),盡管取得的成績(jì)不多,但對于轉型的新人而言,總結經(jīng)驗教訓、發(fā)現與解決問(wèn)題的研究,是至關(guān)重要的;
為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展,現對本學(xué)期的工作總結如下:
一、教學(xué)工作
1、本著(zhù)“健康第一”的指導思想,立足于基礎教育與素質(zhì)教育的方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭全面發(fā)展學(xué)生,實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。
2、學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高,在老師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。
3、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,體會(huì )到了集體的和諧;在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立自信、自尊、自強,促進(jìn)德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個(gè)體育教學(xué)中,突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)體差異、因材施教,盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí),也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置,從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過(guò)程中,對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“學(xué)生為主,教師為輔”的教學(xué)模式,盡可能為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
6、學(xué)生體質(zhì)數據并上報工作雖然比較繁重,但我還是利用體育課時(shí)間在體育組長(cháng)的指導下,分別對學(xué)生的柔韌性、上肢力量、速度、協(xié)調性等做了測試,把每一個(gè)學(xué)生的數據錄入軟件進(jìn)行上報工作,并加以整理備份,最后統一上報中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),圓滿(mǎn)完成此項工作任務(wù)。同時(shí)積極參與校排球隊的訓練工作,并在瓊海市小學(xué)生傳統排球賽中取得第二名的成績(jì),還積極參與校園內外各項體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。下一目標就是在下學(xué)期選拔和培養出更多的體育特長(cháng)生,力爭在市各類(lèi)體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn),自身的綜合素質(zhì)還很不足。
2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強各類(lèi)理論學(xué)習與培訓。
2、多參與校內、校際間的交流、探討。
3、積極外出學(xué)習,參與各項體育活動(dòng)。
4、注重利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習,及時(shí)“充電”、升級與更新。
5、充分利用時(shí)間,加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。
總之,從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。
體育教師工作總結2
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
小學(xué)體育教師工作總結一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論知識,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應做以下幾方面:俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認真備好課;認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習,在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。
在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫(xiě)好心得體會(huì )。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):論文發(fā)表《抓好農村小學(xué)課余特色項目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學(xué)心理健康教育上;《一節校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設計上。課堂教學(xué):參加市(南片)小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。作為一名體育教師應積極配合學(xué)校領(lǐng)導負責開(kāi)展體育工作,今年的工作實(shí)績(jì)如下:準備了第十三屆體育節,共有四大項,十幾個(gè)小項,在比賽中運動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習的,班與班,生與生之間競爭相當激勵真正達到了,促進(jìn)學(xué)生身心之目的,本次體育節獲得了圓滿(mǎn)成功。
回首這六年來(lái)自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績(jì),但我絕不會(huì )滿(mǎn)足于此,因為我知道能否成為科研型教育者,只有自己去發(fā)現去摸索,我將繼續努力,努力發(fā)現自己的不足,改進(jìn)自己的不足。
體育教師工作總結3
時(shí)光荏苒,轉眼間一年多的訓練已經(jīng)結束。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下,高三體育訓練工作取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì);叵胍荒陙(lái)和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺(jué)確實(shí)有許多值得留戀的東西,現將高中訓練工作中的一些心得和不足總結如下:
一、嚴格選材,奠定基礎
高校錄取體育專(zhuān)業(yè)生是要看專(zhuān)業(yè)考試分數和文化考試分數(特招的運動(dòng)員除外),只有兩項都上了線(xiàn)才會(huì )被錄取。因此,我在選材時(shí)注意三個(gè)方面的問(wèn)題:第一,該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì),體育運動(dòng)方面具有一定的天賦,這樣的學(xué)生訓練成績(jì)才會(huì )容易提高。第二,該生具備良好的品質(zhì)和頑強拼搏的精神,在以后的訓練中不能其負面作用,防止害群之馬的出現。第三,該生的文化成績(jì)一定要處于中等偏下以上水平,總分應該在300分以上,這樣才不至于專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)后因為文化沒(méi)有達到要求而上不了線(xiàn)。
二、嚴格管理,工作保障
大量實(shí)踐證明,一個(gè)隊伍想要取得好的成績(jì),必須有一個(gè)嚴格的管理制度,為此,在組隊時(shí),我制定了比較詳細的管理制度,對訓練時(shí)間、訓練課上以及對場(chǎng)地器材的愛(ài)護等方面都提出了細致的要求,使學(xué)生對這個(gè)隊伍的紀律有了一個(gè)明確的了解,確保了訓練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。在日常訓練中,除了系統地進(jìn)行運動(dòng)技術(shù)訓練外,我還注重培養他們的組織紀律性,為集體爭取榮譽(yù)的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)要培養頑強拼搏的訓練作風(fēng),加強隊員的集體凝聚力,讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪。
三、科學(xué)訓練,必要條件
高中體育考生參加專(zhuān)業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì),分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì),使每個(gè)學(xué)生都能達到自己理想學(xué)校的專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn),難度可想而知。因此,必須針對學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓練計劃。舉例來(lái)說(shuō),對于技術(shù)含量要求較高的項目鉛球,我采取統一講解和個(gè)別指導的方法,給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作,耐心細致地講解動(dòng)作方法并準確地示范動(dòng)作,使學(xué)生在短期內便建立了正確的技術(shù)概念,但我發(fā)現有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形,通過(guò)分析我認為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,為此給他們吃小灶,加強上肢和腰腹肌力量,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有針對性訓練,這些學(xué)生的鉛球成績(jì)有了明顯提高?傊茖W(xué)訓練是出成績(jì)的必要條件。
四、文化課程學(xué)習,只進(jìn)不退
文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵,一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn),保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習是體育生很難做到的,所以我十分重視體育生文化課的學(xué)習,實(shí)時(shí)關(guān)注體育生文化課學(xué)習,對于成績(jì)下降的學(xué)生要及時(shí)處理,加以督導。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。
五、分析不足,找出欠缺,解決問(wèn)題
通過(guò)一年多的訓練和帶學(xué)生加試的過(guò)程,我發(fā)現很多問(wèn)題,也在尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)本次體育加試發(fā):
1、學(xué)生心理素質(zhì)太差,考試過(guò)程中緊張,發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強心理素質(zhì)訓練,多讓學(xué)生參加比賽,如市運會(huì )等,讓學(xué)生學(xué)會(huì )在比賽中調節心理,克服緊張情緒,能夠隨機應變,力爭超常發(fā)揮自己的水平。
2、個(gè)別學(xué)生技術(shù)不穩定,800成績(jì)差。究其原因,我認為是訓練時(shí)間短。從20xx年3月份開(kāi)始到今年4月份,看似一年多時(shí)間,實(shí)際訓練時(shí)間不足10個(gè)月,從運動(dòng)技能的形成(泛化階段——分化階段——自動(dòng)化階段)來(lái)說(shuō)時(shí)間遠遠不夠;再就說(shuō)這個(gè)時(shí)間段正好少一個(gè)冬訓內容,沒(méi)有適應冬訓階段,從而導致了高三冬訓任務(wù)的失敗,強度上不去、量上不去,還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績(jì)較低。
六、專(zhuān)業(yè)成績(jì)
一年來(lái),值得我慶幸的是經(jīng)過(guò)全隊上下共同努力,在今年的體育專(zhuān)業(yè)測試中,我校的體育考生取得了可喜的成績(jì)。全隊共14人,11人達到300分以上,按往年分數段285的成績(jì),11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人數、上段率、上段平均分和分四項越居北戴河中學(xué)歷史。
最后,在接下來(lái)的一個(gè)多月的時(shí)間里,我一定嚴格學(xué)生的文化科學(xué)習,在高考結束后希望我的隊員一個(gè)也不落,全部雙上線(xiàn)。
體育教師工作總結4
一學(xué)期即將過(guò)去,學(xué)期初我由一名大學(xué)應屆畢業(yè)生轉變成了一名中學(xué)體育教師,承擔本校高一年級十二個(gè)班和初中三個(gè)年級的體育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)期我個(gè)人各方面的情況作簡(jiǎn)要的總結,希望為新學(xué)期的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)期里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),全面貫徹終生體育思想,嚴格要求自己的一言一行,力爭在思想和工作上能達到一名優(yōu)秀教師的要求。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準。經(jīng)常向學(xué)生灌輸終身體育的思想,為提高學(xué)生的的身體素質(zhì)打下堅實(shí)基礎,培養學(xué)生終生體育的意識。
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,發(fā)揮特長(cháng),培養其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過(guò)程中,能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習,使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3.在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)期里,我們成功策劃并組織了學(xué)校的多項活動(dòng),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動(dòng)熱情,培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好,強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的.同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),培養學(xué)生對體育活動(dòng)的熱愛(ài),培養學(xué)生終生體育的意識。但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì),我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
體育教師工作總結5
在本年度的教育教學(xué)與訓練的工作中,忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教師工作,模范履行義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,教育思想端正,為人師表,教書(shū)育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自我的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作,支持領(lǐng)導工作,團結和幫忙同事。能夠有效利用課余時(shí)間,進(jìn)取主動(dòng)地加強業(yè)務(wù)學(xué)習,充實(shí)自我。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔任車(chē)二年級和高一年級女生的體育教學(xué)工作,周課時(shí)15節。我與徒弟趙俊龍教師對他們進(jìn)行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練,以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動(dòng),并進(jìn)行班級比賽,有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級,我與鄭可珍主任和閆振年級組長(cháng)進(jìn)取配合,對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫,收到了顯著(zhù)效果,受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表?yè)P。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學(xué)校的引領(lǐng)作用,我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學(xué)中,將我自創(chuàng )的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統地教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué),也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來(lái)一向堅持學(xué)習和實(shí)踐新課改的理論,構成了自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。進(jìn)取撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì ),先后有《長(cháng)跑測試項目中巧用編隊跑團體戰術(shù)》發(fā)表在《體育教學(xué)》20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13-14學(xué)年度論文評選獲得一等獎,20xx年3月獲北京市13-14學(xué)年度基礎教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。20xx年10月,被評為海淀區體育學(xué)科骨干教師,任期從13、12、1——-14、3、31、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會(huì )體育新課程研訓工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動(dòng)”《軟式壘球》課時(shí)計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設計評選。
三、課余訓練方面
多年來(lái)我一向堅持課外體育運動(dòng)隊的訓練和比賽,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我們都克服自身家庭的困難,加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓練。20xx年3月,在09年海淀區中學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )上,我校又獲得空前的好成績(jì),初一組榮獲B組第一名,AB組大排行第四,初中甲組榮獲B組第二名,AB組大排行第七名,初中組榮獲B組第一名,AB組大排行第四的優(yōu)異成績(jì)。短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績(jì),這些成績(jì)的取得,與學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi),與沈淑蘭組長(cháng)的英明領(lǐng)導分不開(kāi),與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。
我所帶的運動(dòng)員李晨榮獲初甲男子組標槍第二,鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二,鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年3月的海淀區中學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )上,我校代表隊又獲得了驕人的戰績(jì),繼續譜寫(xiě)著(zhù)育新學(xué)校體育史上堅實(shí)的篇章。
本學(xué)年度,我進(jìn)取參與棒壘球的訓練和教學(xué)工作,在初二和新高一年級繼續普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作,收到了良好的教學(xué)效果,為我校承擔北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月,學(xué)校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作。我同體育組長(cháng)沈淑蘭教師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜,先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理規章制度》,并進(jìn)行嚴格的考勤制度和定期反饋制度,及時(shí)聯(lián)系年級組長(cháng)和班主任,共同做好棒球運動(dòng)員的日常學(xué)習和行為表現,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,管理初見(jiàn)成效,受到各個(gè)方面的好評。20xx年4月是海淀區和北京市棒球比賽的比賽月,所有比賽都在周末舉行,我克服自身的困難,和沈淑蘭教師請自帶隊參加比賽,比賽取得了良好的成績(jì)。
一年一度的體育節,在德育處和體育組教師們的精心準備下,今年早早設計體育節比賽項目,周密策劃實(shí)施方案,如青龍胡的越野比賽,學(xué)校運動(dòng)會(huì )的單項和團體項目的預賽以及運動(dòng)會(huì )比賽日的裁判組織工作,都開(kāi)展的有聲有色,有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動(dòng)會(huì )和迎新春晚會(huì )的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作,我認為在育新學(xué)校有我很大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間,我會(huì )繼續努力學(xué)習和工作,在體育教書(shū)育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(cháng)處、改正不足,把工作做得更好更出色,為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
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