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七年級1班主任工作總結 (七年級)

時(shí)間:2021-06-08 09:19:23 工作總結 我要投稿

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的七年級(1)班主任工作總結 (七年級),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)1

  20xx年是充滿(mǎn)喜悅和挑戰的一年,對我個(gè)人而言它更是難忘的一年。因為我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

  不知不覺(jué),又是一學(xué)期結束了;厥走@學(xué)期,我感慨萬(wàn)分,因為我沒(méi)有虛度光陰,因為我盡心盡力,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),我很興奮,很滿(mǎn)足,也有幾分自豪感,源于我和學(xué)生的共同成長(cháng)。雖然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙,有點(diǎn)累,但我是快樂(lè )的,——這種快樂(lè )來(lái)自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,還有自己將滿(mǎn)腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經(jīng)驗告訴我,作為一名教師,不但要有出色的教學(xué)水平,更要有高尚的師德,為此,在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴格要求自己,無(wú)論是思想還是行動(dòng),都時(shí)刻力求進(jìn)步。

  本學(xué)期,我順利完成了學(xué)校教導處布置的各項教學(xué)任務(wù)和德育處布置的各項德育工作。多次家訪(fǎng)和多次召開(kāi)班委會(huì ),并成功的召開(kāi)了教學(xué)實(shí)習總結會(huì )和感恩勵志主題班會(huì )。帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)實(shí)習工作。作為一名班主任,我時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行交心式的交流,注重側面了解與調查,盡量不讓任何一個(gè)幼小的心靈受到傷害。

  當然,作為年輕教師,無(wú)論是在教學(xué)上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習,使自己的工作得到進(jìn)一步的提高。

  春華,秋實(shí),只要我們用心去耕耘。在未來(lái)的日子中,我愿將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)2

  六(2)班主任甘曉蘭學(xué)生人數58一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)教育工作實(shí)踐,我本著(zhù)全面培養學(xué)生具有創(chuàng )新力,實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現代人的思想、全身心地投入到教學(xué)中,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù),F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下:本學(xué)期主要完成工作情況大膽民主任用班干部,開(kāi)展歷時(shí)一個(gè)月的各個(gè)部委海選,使學(xué)生“人盡其才,才盡其用”,使班級“人人有事干,事事有人干”。班級文化建設活動(dòng)頻繁,開(kāi)展生日登記慶;顒(dòng),感恩父母回報活動(dòng),召開(kāi)好“關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)。家長(cháng)會(huì )”,開(kāi)展自我批評活動(dòng),進(jìn)一步濃厚班級文化氛圍。采取組長(cháng)輪流負責競爭制度,要求學(xué)生在校每天穿校服,開(kāi)展課前背誦班訓、班級精神、以及跟讀個(gè)人推薦的優(yōu)秀格言的文化活動(dòng),每周離校交代、到校收心、家校聯(lián)系,開(kāi)展班級各類(lèi)演講、征文辯論比賽,配合學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),增強同學(xué)的體質(zhì),組織班級參加籃球賽,增進(jìn)友誼。每周上好主題班會(huì )課和學(xué)生的安全教育活動(dòng)課等。所帶的班級一學(xué)期以來(lái),取得的成效有:

  1、班級學(xué)生考試成績(jì)達標;

  2、學(xué)生韋肖杭的“我讀書(shū)我快樂(lè )”征文獲縣級第一名;

  3、學(xué)生韋舒予獲得縣級“孝老愛(ài)親模范”獎。下學(xué)期工作改進(jìn)措施由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過(guò)程中經(jīng)常反復,過(guò)多的反復,也使自己有時(shí)缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做得還不到位。后進(jìn)生的工作需要長(cháng)時(shí)間,耐心的對待。我想我日后還需要不斷努力,提高整個(gè)班級的積極向上的精神,也是提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)3

  一、活動(dòng)和成績(jì)

  1、參加紅歌大賽,獲得一等獎第一名和最佳風(fēng)采獎。

  2、全班參加藝術(shù)節,為大家演唱《光榮》

  3、行為規范評比連續多次獲得示范班稱(chēng)號。

  4、張xx等10位同學(xué)被評為市、區、校級文明學(xué)生。

  5、在秋季運動(dòng)會(huì )上,被評為精神文明班級體。

  6、代博成書(shū)法比賽獲獎。

  7、期中考試獲得學(xué)習成績(jì)團體優(yōu)勝獎和團體進(jìn)步獎。

  二、工作反思

  這個(gè)學(xué)期對高高二十一班的工作我認為比較滿(mǎn)意。十一班是實(shí)驗班,學(xué)生很聰明,很活潑,但因聰明、活潑顯得不夠踏實(shí)。因此必須營(yíng)造良好的班風(fēng)才能保證班級的學(xué)風(fēng)踏實(shí),成績(jì)穩定、優(yōu)異。貫徹“以法治班”的理念,堅決認真的貫徹執行班規和生活學(xué)習小組評比方案,并隨著(zhù)班級情況的改變而不斷完善,謹記:班主任松一分,學(xué)生松三分“的教訓,同時(shí)又秉承”嚴中有愛(ài)“的理念,讓十一班良好的風(fēng)氣逐漸形成,使班級學(xué)習氣氛愈來(lái)愈濃厚。

  不過(guò),工作中自己對學(xué)生成長(cháng)中出現的問(wèn)題有時(shí)表現的有些急躁,應在今后的工作中改進(jìn),畢竟“學(xué)生成長(cháng)需要時(shí)間“,所以教師的工作更需要耐心。同時(shí)對于實(shí)驗班,也不能放松管理,這一點(diǎn)必須時(shí)刻謹記。

  三、發(fā)展方向

  今后十一班的發(fā)展定位應為學(xué)習保持優(yōu)異,班風(fēng)樹(shù)立正氣,學(xué)生綜合素質(zhì)過(guò)硬,確實(shí)做到德智體美全方位的發(fā)展。無(wú)愧實(shí)驗班的稱(chēng)號和定位。

  以上是我班本學(xué)期的工作總結,分班在即,希望我班43名同學(xué)無(wú)論今后身在何班,都為曾經(jīng)生活在高一十班這個(gè)溫馨的集體而感到溫暖和驕傲。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)4

  初三任務(wù)繁重而前程似錦,今中考招生,比例失衡,形勢嚴峻,此誠危急存亡之秋也。然年級上下不懈于內,校長(cháng)主任忘身于外者,蓋思學(xué)校之生存,欲求之于發(fā)展也。誠宜開(kāi)張圣聽(tīng),以求中考之良策,恢弘一中之霸氣也。不宜妄自菲薄,消極泄氣,以塞完成中考目標之路也。

  班任科任,俱為一體,論功行賞,不宜異同。制定方案,公平合理,按勞分配,以昭學(xué)校平明之理。評優(yōu)選干,客觀(guān)公正,以樹(shù)學(xué)校正氣之風(fēng)也。

  重細節,抓規范,此我校生源之所以源源不斷也;重邊緣,抓對應,此一中中考之所以長(cháng)盛不衰也。每與班任開(kāi)會(huì ),校長(cháng)未嘗不時(shí)刻提醒于此也。政教,后勤,此悉學(xué)校正常運轉之必需也,望諸位盡職盡責,熱情服務(wù),樂(lè )于奉獻,則中考之再創(chuàng )輝煌,可計日而待也。

  吾本教師,分配于山區,茍全性命于當世,不求聞達于一中,領(lǐng)導不以吾卑鄙,猥自枉屈,三顧吾于山區之中,咨吾以帶班之事,由是感激,遂許領(lǐng)導以驅馳。后值領(lǐng)導更換,受任于變故之際,奉命于重組之間,爾來(lái)已有三年矣。

  領(lǐng)導知吾謹慎,故寄吾以厚望也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以負領(lǐng)導用人之英明也。故起早貪黑,加強巡查,不敢懈怠。今成績(jì)已定,紀律嚴明,學(xué)風(fēng)濃厚,文明示范,已獲三次,月考周測,成績(jì)喜人,此吾所以報學(xué)校而忠領(lǐng)導也。至于個(gè)人得失,生活艱難,則無(wú)所謂矣。

  愿與班級科任,同舟同濟,以提高學(xué)生成績(jì)?yōu)榧喝,以戰勝中考為目標。各位亦宜自謀,咨諏善道,不斷反思以提高效率,吾不勝受恩感激!

  今當盡力,臨表涕零,肺腑所言。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)5

  雖然我剛成為班主任,但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計劃。這個(gè)學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人,是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

  因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

  2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

  4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,形成統一的教育力量。

  5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

  2、培養積極向上、勤奮好學(xué),團結友愛(ài)的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)6

  一學(xué)期即將結束,每當這個(gè)時(shí)候,總要來(lái)完成工作總結,有點(diǎn)機械式的感覺(jué)。自工作以來(lái),一直擔任班主任這個(gè)角色,從清澀的我到現在懵懂的我,總感覺(jué)要做好這個(gè)工作真的是很難啊。這些年來(lái),接觸了形形色色的家長(cháng),處理了各種各樣的事件,也受到了大大小小的挫折。一路走來(lái),跌跌撞撞,身心疲憊。

  這個(gè)學(xué)期我又回到了起點(diǎn),擔任了新一年級的班主任,說(shuō)老實(shí)話(huà),我還真不愿意當,辛苦,勞累……一股腦兒全上來(lái)了。俗話(huà)說(shuō):長(cháng)江后浪推前浪,世上新人趕舊人,還的確是如此。我接手的這班小家伙可不一般,好動(dòng)好說(shuō),不是一個(gè)兩個(gè),是一大堆。一段時(shí)間下來(lái),給我個(gè)感覺(jué)就是:這班人真悍人。到現在一學(xué)期都快結束了,給我感覺(jué)還是這樣,我都在苦思冥想,下個(gè)學(xué)期我該用什么方法來(lái)治治他呢?

  回想著(zhù)這個(gè)學(xué)期,老套的話(huà)不想多說(shuō),如果績(jì)效工資能激發(fā)班主任競爭上崗的話(huà),我覺(jué)得非常好,不是說(shuō)自己沒(méi)有責任心,而是心有余,力不足?傁胫(zhù),什么時(shí)候讓我解脫一下,卸下班主任這個(gè)身份,讓我輕輕松松地生活。喝著(zhù)咖啡,寫(xiě)著(zhù)總結,回想一下,這個(gè)學(xué)期,讓我特別郁悶的是兩件事情,一件是一位家長(cháng)不分青紅皂白來(lái)學(xué)校辱罵老師,還揚言要打人,真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。一件是一位家長(cháng)為了學(xué)生掃地的事情來(lái)學(xué)校大發(fā)脾氣,我當時(shí)是被氣哭了。唉,怎么現在的家長(cháng)都這么不講理啊,難怪現在的學(xué)生也是如此難教。

  這個(gè)學(xué)期呢也完了,接下來(lái)的一學(xué)期,我感覺(jué)任務(wù)很重,我當然會(huì )盡我自己的一切力量好好工作,當然最希望的是家長(cháng)能體諒我們,校領(lǐng)導能全力支持我們,讓我們在這條路上快樂(lè )地耕耘,快樂(lè )地收獲。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)7

  一個(gè)班級就是一個(gè)集體,班內老師之間的工作配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理工作的好壞。作為班主任,最主要的任務(wù)就是協(xié)調好班級各方面的工作。我認為,一個(gè)班長(cháng)的工作態(tài)度,決定著(zhù)一個(gè)班級的工作態(tài)度,作為班長(cháng),一定要做好本班的帶頭人,處處事事要以身作則。應時(shí)刻與班組成員進(jìn)行情感交流,使彼此間產(chǎn)生信任感、親切感,從而把班集建設成一個(gè)溫馨、和諧、幸福家庭,讓人人心中都深藏“愛(ài)班如家”的情感體驗。作為班長(cháng)我每周五晚上組織教師召開(kāi)班務(wù)會(huì ),為了更好的完成班務(wù)工作,我們還經(jīng)常利用交接班、晚離園等點(diǎn)滴空隙時(shí)間,交換意見(jiàn)、溝通兒童發(fā)展情況,每次會(huì )議的內容能根據幼兒園工作重點(diǎn),結合班級情況,認真召開(kāi)。

  在我的帶領(lǐng)下,在我們三人的密切配合下,我們?yōu)橛變簞?chuàng )設了有趣的游戲情景,投放了豐富的活動(dòng)材料,讓幼兒在有準備的環(huán)境健康、快樂(lè )、發(fā)展!自從我擔任班主任工作以來(lái),迎接了幼兒園一級一類(lèi)的驗收、市級示范園的驗收。經(jīng)常加起班來(lái)都不知道什么時(shí)候天黑了,還發(fā)動(dòng)身邊每一個(gè)親人和朋友,幫助進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,以力求從中體現出我們秀的水平,這其中既有辛苦,更有收獲的快樂(lè )。每次的反饋我都和班上教師仔細研究、分析如何改進(jìn)能做的更好。在反復的迎接大型活動(dòng)過(guò)程中,我和班上教師的業(yè)務(wù)水平提高了,教育靈活性的把握度也提高了,同時(shí)也得到了領(lǐng)導的表?yè)P、同事的欽佩以及家長(cháng)的認可。

  同時(shí),作為老教師,我深刻的意識到帶動(dòng)年輕教師快速成長(cháng)是我義不容辭的責任,所以,在平時(shí)的工作中,我會(huì )耐心、細心的指導我的配班老師,向她們傳授我各方面的工作經(jīng)驗,讓她們一起參加班級的管理,以促使她們快速成長(cháng)。至此,我帶過(guò)的幾位年輕教師已從教師隊伍脫穎而出,成為佼佼者。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)8

  隨著(zhù)夏至的到來(lái),這個(gè)學(xué)期也接近尾聲,回顧本學(xué)期工作,這是一個(gè)難忘的全面收獲而又十分有意義的一個(gè)學(xué)期,很值得總結。本我能以學(xué)校政教處工作計劃為指導,時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中把“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)與推動(dòng)小學(xué)和德育教育工作創(chuàng )新相結合,認真主動(dòng)地開(kāi)展班級管理和德育教育,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的班主任任務(wù),F就本學(xué)期的工作做如下總結。

  一、教育工作

  重視德育教育,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),做到了三“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”。每天做到“六到位”,“三個(gè)一”,早讀、課間操、集會(huì )、路隊指導、班會(huì )、大掃除按時(shí)到位,并嚴格要求督促學(xué)生認真完成各項任務(wù)。每天至少與一位學(xué)生談心,溝通師生感情,每天至少給學(xué)生一個(gè)微笑,每天至少表?yè)P一位同學(xué),多鼓勵學(xué)生,給他們信心。在我的嚴格管理和耐心教育下,后進(jìn)的學(xué)生在學(xué)習目的性,學(xué)習自覺(jué)性,紀律觀(guān)念,自制力有所增強。我所教的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生素質(zhì)高,班級凝聚力強,班級集體榮譽(yù)感也強。所以受到家長(cháng)、科任老師的好評。

  二、管理方面

我繼續實(shí)行“記帳”管理,建立“紅旗榜”。采用奪紅旗、獎紅旗、男女生比賽等等多種形式鼓勵他們。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞、完成作業(yè)一一進(jìn)行記錄犯錯誤累計三次找談話(huà),幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。沒(méi)有被記帳的同學(xué),每周獎一面小紅旗,貼在紅旗榜上,為了奪紅旗,不致于因不完成作業(yè)、遲到、違反課堂紀律、追逐打鬧而被扣紅旗,學(xué)生的學(xué)習注意力集中了,競爭意識提高了,學(xué)習興趣提高了。極大地促進(jìn)表現好的學(xué)生好上加好,不得紅旗的學(xué)生向好同學(xué)學(xué)習,形成了“學(xué)先進(jìn),爭先進(jìn)”的好班風(fēng)。七年級是孩子進(jìn)入青春期的一個(gè)轉折期,身體、思想都在突飛猛長(cháng),而且個(gè)別同學(xué)思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理,學(xué)生能?chē)栏褚笞约,對自己表現的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服

  其次,培養得力的以農群靖為班長(cháng)的班干部隊伍,通過(guò)班班干部會(huì )議,明確自己的職責,樹(shù)立他們的威信,每個(gè)班干部都能樹(shù)正氣,負責任,班級工作卓有成效。我對他們落實(shí)崗位責任制,對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制。就是班級中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的班干去管,如開(kāi)門(mén)、自習、責任區、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、放學(xué)、站隊、圖書(shū)管理等等。都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來(lái)。收到了事半功倍的作用。

  第三,我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。要想教育好學(xué)生,家長(cháng)就必須支持老師的工作,我從多方面做家長(cháng)的工作,與家長(cháng)交流學(xué)生在校表現、在家表現,匯報學(xué)生在校的不足,如不完成作業(yè)、不守紀律等。形成了家校教育的合力。正因為如此,我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。

  三、其他方面

  學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的,取得的成績(jì)更是讓人高興的,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們班也是從不甘落后的。在每周的班風(fēng)流動(dòng)紅旗評比中,我們班也多次取得優(yōu)勝。團結協(xié)作好。一年來(lái),班級舉行了豐富多彩的活動(dòng),同學(xué)們積極參與。由學(xué)生主持了自?shī)首詷?lè )、有教育意義的隊活動(dòng),如“我的絕活”、“我的心聲”、“趣味競技”、“童話(huà)劇場(chǎng)”、“故事會(huì )”、才藝展示會(huì )、“古詩(shī)詞誦讀比賽”、迎國慶書(shū)法比賽等。班級的衛生方面也是做的井井有條,我狠抓教室、清潔區環(huán)境衛生。本學(xué)期,我班負責一樓大部分走廊衛生,每天都能派出值日生打掃、保潔教室、清潔區,堅持一天三掃,不定時(shí)保潔,創(chuàng )造了干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,為學(xué)校增添不少光彩。我還配合學(xué)校迎接常規管理帶頭進(jìn)行班級文化建設,為學(xué)生創(chuàng )建文化氛圍濃厚而優(yōu)美的班級環(huán)境。

  以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結,還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì )一如繼往,用我全部的愛(ài)心和耐心去教育我的下個(gè)屆學(xué)生,我成為學(xué)生學(xué)習的伙伴,共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習環(huán)境,讓這個(gè)班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時(shí)時(shí)切記:勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!付出就有收獲。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)9

  充實(shí)而忙碌的'高一上半期在我們師生間的春節問(wèn)候中就這樣不知不覺(jué)地結束了。覺(jué)得自己還有太多的事情沒(méi)來(lái)得及做,就這樣放假了。然而,假期過(guò)得更快,在一片問(wèn)候聲中新學(xué)期又開(kāi)始了。這下有著(zhù)更多的事情等著(zhù)我去做,去學(xué)習;仡^看看,真是留下了好多“腳印”——

  總的說(shuō)來(lái),上半學(xué)期,我班的成績(jì)一直很不理想,雖然其中也有不少進(jìn)步,但與其他班的差距很大,確實(shí)不容許我不思考,不反省。我認真、反思,總結出以下三點(diǎn):

  1、作為班主任,我沒(méi)能培養好學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,沒(méi)有給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍、學(xué)習環(huán)境,致使學(xué)生們提不起學(xué)習的興趣與熱情,而且,班級中還有少數幾個(gè)學(xué)生不思進(jìn)取,不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué),作為班主任沒(méi)能及時(shí)制止。

  2、對學(xué)生的管理不夠嚴,對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒(méi)多大關(guān)系的”的感覺(jué),所以,學(xué)生自覺(jué)性較差,自制能力較弱,致使學(xué)習馬虎,成績(jì)上不去。

  3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任,我沒(méi)有充分認識到班級各門(mén)功課都是與我密切相關(guān)的。班主任并不是只要上好自己那門(mén)學(xué)科就可以了,而是應該更多地去了解其他各門(mén)學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,致使學(xué)生各門(mén)功課都很薄弱,學(xué)習沒(méi)有熱情。

  總結以上經(jīng)驗教訓,我決定在新學(xué)期中針對以上情況,認真制定計劃,形成一套比較完整的班級管理體系;平時(shí)注重向師傅和其他班主任學(xué)習、請教,不懂就問(wèn);多和學(xué)生交談,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助他們找到更適合他們的學(xué)習方法。爭取在本學(xué)期使高一(3)班呈現新的面貌,讓大家都放心!

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)10

  由于中秋、國慶這雙節的放假,我主持的班會(huì )到現在才開(kāi),并且時(shí)間的安排下,我只能做3天的實(shí)習班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

  首先在學(xué)習上,我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語(yǔ)教學(xué)課,在學(xué)習原汁原味的西方哲學(xué)的同時(shí),我們也復習了英語(yǔ),課堂上氣氛活躍,同學(xué)們都很認真;在10月12日的早上,我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動(dòng),有5名同學(xué)(商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻琴、張冠雙)到講臺上試講,雖然有些經(jīng)驗不足的缺點(diǎn),但他們勇于嘗試、敢于挑戰的精神值得我們學(xué)習。在小組的范圍內,各個(gè)試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排,相信我們班的試講活動(dòng)能取得好成績(jì)。

  在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。同時(shí),我們班正積極準備申請優(yōu)秀團支部材料。

  在紀律上,班上偶爾有遲到、曠課現象,但只是個(gè)別現象,同學(xué)們上課都認真,與老師融洽相處。

  在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個(gè)同學(xué)都有序參加。平時(shí)同學(xué)們都積極運動(dòng),男生堅持打籃球,女生有時(shí)打氣排球,為系運會(huì )做準備,也為即將到來(lái)的寒冬提高抵抗力。

  總的來(lái)說(shuō),我們班是好樣的。

  此致,

敬禮!

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)11

  時(shí)間飛逝,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人現將20xx年下學(xué)期期末工作總結如下。

  一、思想工作方面

  這學(xué)年,本人擔任三(2)班班主任,班級存在外地生人數較多,班級成員流動(dòng)量大,男女人數嚴重失調等問(wèn)題。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng),認真記錄好聽(tīng)課筆記。

  二、教學(xué)工作方面

  做好教學(xué)工作計劃,認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì )。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)12

  一、基本情況

  本班有學(xué)生36人,大部分同學(xué)能尊敬老師,團結同學(xué),沒(méi)有違法亂紀的現象。在學(xué)習方面,大部分同學(xué)都能認真學(xué)習,上課留心聽(tīng)講,課后自覺(jué)復習功課,按時(shí)完成作業(yè),有良好的學(xué)習習慣。但也有一部分學(xué)生紀律松散,學(xué)習態(tài)度馬虎,基礎不扎實(shí),成績(jì)不理想。他們上課經(jīng)常開(kāi)小差,課后不按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)馬虎。因此,在學(xué)習和紀律上都有待進(jìn)一步加強。

  二、主要成績(jì)

  1、認真學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,以及《文明班評比條例》,對學(xué)生進(jìn)行了紀律教育和集體榮譽(yù)感的教育。

  2、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

  3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力,使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng )造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。

  4、配合學(xué)校的工作計劃,開(kāi)展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

  5、通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識教育,增強學(xué)生的安全防范意識,本學(xué)期我班事故率為零。

  三、主要做法

  1、重溫“守則”、“規范”,強化行為習慣的培養與訓練,努力培養一個(gè)“團結互助、守紀進(jìn)取”的集體。

  2、校會(huì )、班會(huì )、少先隊中隊為主要形式,開(kāi)展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育,使學(xué)生養成良好的道德習慣。

  3、做好日常行為工作,抓好文明班的評比活動(dòng)。

  4、抓好學(xué)風(fēng)建設,做好培優(yōu)扶差工作,抓好學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力的培養,全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。

  5、加強與家長(cháng)聯(lián)系,共同督促學(xué)生進(jìn)步。

  6、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養學(xué)生全面發(fā)展。

  7、強化班干職能作用,充分發(fā)揮班干的作用。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)13

  班主任工作總結共分三個(gè)層次

  第一層次:標題

  標題即班主任工作總結的題目,如《X年X班20xx-2003學(xué)年度X學(xué)期班級工作總結》。

  第二層次:內容即正文

  正文,是總結的主體,一般包括以下四個(gè)部分:

  (1)班級工作的基本情況

  基本情況包括:開(kāi)展了那些教育活動(dòng),成績(jì)有哪些,問(wèn)題有哪些。寫(xiě)開(kāi)展了哪些教育活動(dòng),應以工作計劃為依據,寫(xiě)成績(jì)和問(wèn)題,要有事例,也可寫(xiě)出數據;事例要有代表性,不以偏概全;數據要準確,而不是估計的。

  (2)對成績(jì)與問(wèn)題的基本分析

  分析要全面。從客觀(guān)到主觀(guān),從偶然到必然,從動(dòng)機到效果,要進(jìn)行全面的分析。

  分析要準確。不以誤代正,不避全就偏,不避重就輕,不節外生枝。

  分析要深刻。不得留于事物的表面,不淺嘗輒止,不滿(mǎn)足于對事物的感性認識,而是努力上升到理性認識,只有這樣才能揭示班主任工作的規律。

  (3)幾點(diǎn)體會(huì )

  即在對班主任工作的規律分析的基礎上,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。如:吸取的教訓有哪些,提高了哪些認識等。

  (4)對下學(xué)期班級工作的建議

  即通過(guò)總結,通過(guò)對班級前一段工作的認識,提出下一段班級工作的設想,應突出抓好哪幾項教育活動(dòng),應注意什么,等等。

  第三層次:總結人姓名、總結時(shí)間,依次分上下兩行寫(xiě)在正文右下方。

  寫(xiě)總結要先寫(xiě)提綱并構思細致后再落筆。草稿寫(xiě)成后要反復修改,修改的重點(diǎn)是對成績(jì)與問(wèn)題的分析。修改后抄清,一式兩份抄清,一份交學(xué)校領(lǐng)導存檔,以便據此指導我們的工作;另一份自己留存,以作為自己今后工作、提高的借鑒。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)14

  一、班級的基本情況

  學(xué)生56人,男生33人,女生23人。通過(guò)這一學(xué)期的努力,全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。孩子們比較積極向上,能夠積極參加學(xué);顒(dòng),學(xué)習主動(dòng)性明顯增強。但是有的同學(xué)思想不夠成熟,男女比例差距較大,還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,還需進(jìn)一步改善。

  二、具體情況

  1、衛生方面:營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,指導學(xué)生要注意個(gè)人衛生,要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。我班多次被評為“衛生標兵班”。

  2、常規方面:一如既往地抓好一日常規工作,確立共同的奮斗目標,形成良好的班風(fēng)。十月份獲得“榜樣班級”稱(chēng)號。

  3、活動(dòng)方面:積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性。

 。1)種植園在孩子們的精心管理下,結出了豐碩的果實(shí),并與大家分享,孩子們在活動(dòng)中體會(huì )了勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì )感恩,體會(huì )了分享的快樂(lè )。被評為“種植園管理優(yōu)秀班級”。

 。2)運動(dòng)會(huì )中孩子們奮力拼搏,成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù),還同時(shí)獲得了優(yōu)秀隊列獎和精神文明獎,可謂是大豐收!

 。3)在代書(shū)卡制作活動(dòng)中,全班56個(gè)孩子全部完成,獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

 。4)在科技節活動(dòng)中,高##、王##的科幻畫(huà)獲得一等獎,甘##的科幻畫(huà)獲得三等獎。在巧運乒乓球活動(dòng)中,高##、鄭##兩位同學(xué)分獲一等獎和二等獎,成績(jì)非常優(yōu)秀。班級也獲得“優(yōu)秀組織獎”。

七年級(1)班主任工作總結 (七年級)15

  秋季學(xué)期過(guò)去了。一個(gè)學(xué)期來(lái),我擔任五年級班主任,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn):

  一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作要求,做到堅決服從、動(dòng)作迅速抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節工作。深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成。

  二、主動(dòng)、大膽搞好對學(xué)生干部的教育和培養工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監督和自我教育能力,培養和提高學(xué)生的能力,實(shí)行民主管理,使班級管理有了良性的互動(dòng),此一狀況在有了明顯的改觀(guān)。

  三、始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。針對本班如:黃崇林、黃幫宇等紀律或學(xué)習雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,我及時(shí)糾正教育,充分利用班會(huì )、集會(huì )小結、電話(huà)通知其家長(cháng)等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長(cháng)之間的經(jīng)!昂狭逃,違紀現象有效地得到了遏制。

  四、積極、依時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議,認真做好會(huì )議記錄,及時(shí)上傳下達,工作做到心中有數、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。

  五、在做好本職工作的同時(shí),本人還常常勇挑重擔、樂(lè )于助人。作為班主任,能正確對待工作中的成敗利鈍,對學(xué)校制定的各項政策和提出的要求堅決執行?傊,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育,功夫才會(huì )不負有心人。我深刻體會(huì )到:做好班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”?傊,勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!

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