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初中信息技術(shù)備課組工作總結范文(通用14篇)
光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編整理的初中信息技術(shù)備課組工作總結范文,希望對大家有所幫助。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 1
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),如學(xué)校的“校園藝術(shù)節”等活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在校領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔任初一、二共十個(gè)班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我們學(xué)校機房里邊的硬件設施比較老舊,而信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,我作了充分的準備,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于大部分時(shí)間是在微機室上,所以除了給學(xué)生講授Microsoftoffice里邊Word、Excel的各種基本操作以及應用,還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的。輔導的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護,學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的'所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 2
回顧一年來(lái)的工作和學(xué)習,體會(huì )頗多,在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心、支持和鼓勵下,在同事們的幫助,支持和積極配合下,我圓滿(mǎn)地完成了預期的工作目標和任務(wù),工作在忙碌中收獲,我在收獲中得到了成長(cháng),這一切都激勵著(zhù)我繼續奮進(jìn)。為讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),結合我校農村實(shí)際情況,根據教學(xué)需要安排了教學(xué)任務(wù),F將我任信息技術(shù)教學(xué)工作總結如下:
一、教學(xué)方面
1、在教學(xué)任務(wù)方面
開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認真備好初一、初二年級的課,通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習,現在七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。學(xué)生能夠對電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,熟練的掌握了Office辦公軟件,并且學(xué)會(huì )利用WORD制作電子賀卡,Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片裁切填色,八年級學(xué)生在熟練掌握電腦基礎操作的'水平上,學(xué)會(huì )了flsh軟件制作簡(jiǎn)單不同類(lèi)的小動(dòng)畫(huà),七八年級都按照課程標完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方法上主要采取邊講邊練,學(xué)的快的幫助學(xué)習慢的,當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
2、精講多練
講課內容根據學(xué)生的實(shí)際水平作出適當調整,力求精講、少講,僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點(diǎn)及難點(diǎn)作為主要內容來(lái)講,例如在講到“控點(diǎn)”時(shí),我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來(lái),這樣可以節約很多時(shí)間又把握住了重點(diǎn),讓學(xué)生重視起來(lái)。把時(shí)間最大限度的放給學(xué)生去操作實(shí)習,實(shí)踐證明,學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多,這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生作為學(xué)習主體積極主動(dòng)的思考。
3、分層次教學(xué)
目前,計算機在我國正處于普及階段,部分同學(xué)參加過(guò)這樣或那樣的培訓班,也有近三分之一的同學(xué)從來(lái)沒(méi)碰過(guò)計算機,這樣就造成了學(xué)生的計算機水平參差不齊的現象,給中學(xué)的計算機教學(xué)帶來(lái)很大的困難,有基礎的學(xué)生"吃不飽",很容易失去上課的興趣;而后進(jìn)生因"吃不了"常常會(huì )失去了信心。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我試著(zhù)進(jìn)行分層次教學(xué)。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認知計算機,培養同學(xué)們獲取信息、處理信息的能力。在開(kāi)始學(xué)習新一類(lèi)內容時(shí),先測試一下,基礎薄弱的按教材學(xué)習,從易到難,逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內容非常熟悉且操作熟練的同學(xué),具備了一定的自學(xué)能力,我會(huì )加深他們的學(xué)習深度。另外,還對學(xué)生進(jìn)行課外興趣的培養,對有基礎和潛力的學(xué)生可進(jìn)行課本外知識的引導,比如:輔導他們學(xué)習電子報刊、電子繪畫(huà)等。
4、存在的問(wèn)題:
在教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備問(wèn)題,部分機器老化,機器在使用過(guò)程中會(huì )無(wú)緣無(wú)故出現故障,班級學(xué)生人數較多,基本上是兩人共用一臺微機,有些甚至達到三人共用一臺微機,不便管理,為教學(xué)帶來(lái)一定的難度,其次,部分學(xué)生常常趁老師不備自行將自己帶來(lái)的軟件安裝和不正當開(kāi)關(guān)電腦!致使電腦時(shí)常出問(wèn)題、今后,我將繼續從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人,繼續努力,為一線(xiàn)的教學(xué)工作做好服務(wù)。我相信只要不斷提高自身的道德素養,刻苦提高業(yè)務(wù)水平,一定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教育工作者
初中信息技術(shù)備課組工作總結 3
本學(xué)期我擔任七年級和八年級信息技術(shù)教學(xué)工作,F階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標是主要培養學(xué)生掌握計算機操作技能,著(zhù)眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識,注重培養學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能,促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并用于學(xué)習和生活,當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會(huì )考,完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學(xué)習提高個(gè)人素養
積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養,注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在工作之余,學(xué)習與農遠工作和信息技術(shù)教學(xué)及計算機維護的相關(guān)知識,努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎。
二、扎實(shí)細致地做好教學(xué)工作
備課對于每門(mén)課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節,信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中,我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結,并根據教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時(shí),還將每個(gè)知識點(diǎn)構造成一個(gè)操作性實(shí)例,通過(guò)對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準確、完整的認識,由此得出相關(guān)的結論。從而做到對人、書(shū)、機三者進(jìn)行有機結合的備課,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上。
根據信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中當堅持以學(xué)生為主體,即在教師為主導、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強調學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng )造性強的特點(diǎn)都要求我們必須強調學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習,才能在掌握基礎知識的基礎上,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而提高自己的操作水平,跟上知識的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng )造力。如果單純地依靠老師的教授,他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學(xué)中,學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,教材能夠貼近實(shí)際,符合學(xué)生的認知規律和身心發(fā)展特點(diǎn),因此在教學(xué)過(guò)程中注重結合教材的特點(diǎn),因人而異地設計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),并在活動(dòng)中加強的教育的示范與引導,加強對學(xué)困生的個(gè)別指導,使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習任務(wù),并在教學(xué)中,注意知識的拓展和延伸,使一部分學(xué)習知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習,達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強的學(xué)科,這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時(shí),同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,還看到了結果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時(shí),老師在教師機上演示,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在自己的屏幕上觀(guān)看,對老師的操作過(guò)程和結果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養,主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習,再歸納,后總結的.步驟來(lái)。
正所謂“百看不如一練”,學(xué)生親自動(dòng)手練習要比聽(tīng)、看有效得多。教師通過(guò)對知識的講解、演示,只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉化為其思維體系中一個(gè)模糊的認識,而能不能將這個(gè)認識清晰化,關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐,在實(shí)踐中把握真知,在實(shí)踐中創(chuàng )造成果。所以,在課堂上我加大上機時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習,把模糊的認識清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng )造。
信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是培養學(xué)生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長(cháng)足發(fā)展營(yíng)造一種良好的氛圍。學(xué)生,是未來(lái)國家的建設者,如何使將來(lái)有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現狀講述給學(xué)生,讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,從實(shí)際做起,注重落實(shí),注意細節,使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識。一學(xué)期來(lái),我堅持不懈地努力,認認真真的工作,學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續努力讓我的課堂更有生色!
初中信息技術(shù)備課組工作總結 4
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時(shí),勤儉節約、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。
我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作:
一、教學(xué)方面
。1)積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習《新課程標準》等內容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養,提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
。2)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在備課過(guò)程中我對每節的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究,選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復的研究、討論、實(shí)踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。
課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作,我認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì ),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
在課堂中充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。
。3)按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,備好教案,努力上好每一節課。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習、提煉、再加工為我所用。
。4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習,利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
二、微機室管理工作
1、在本年度,我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué),及微機教室的管理工作。為了保證學(xué)生正常使用電腦進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習,所以我盡職盡責,保持學(xué)生微機室有一個(gè)清新、衛生的.環(huán)境,保證微機的正常使用和網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
一學(xué)年過(guò)去了,面對今后的工作,我將會(huì )更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 5
這一學(xué)期以來(lái),信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助下,努力工作,刻苦鉆研,積極學(xué)習新知識和新的教育教學(xué)理論,提高教研組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng),敬業(yè)樂(lè )教,發(fā)揚奉獻精神,取得了一定的成績(jì)。主要總結為如下幾個(gè)方面:
一、制定工作計劃
開(kāi)學(xué)初,按照學(xué)校的統一要求,召開(kāi)了教研會(huì )議,學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和校教導處的工作安排,明確了工作目標,總結上學(xué)期的成績(jì)與不足,制訂了本教研組本學(xué)期的工作計劃。并就第二課堂活動(dòng)和信息競賽進(jìn)行了具體的分工:
、傩畔⑴d趣小組由xx老師負責;
、陔娔X制作興趣小組由xx老師負責;
、壅n外輔導小組由xx老師負責;
各小組自行制定計劃交學(xué)校審閱,經(jīng)過(guò)教研組老師的努力,也取得了一定的成績(jì)。信息組基本上每?jì)芍芘e行一次教研組活動(dòng),教研活動(dòng)做到了有計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。
二、常規教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )管理工作
1、認真完成常規教學(xué)
備課方面:能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課,電子備課的條理清晰、認真細致,能按要求認真完成,還有教師還寫(xiě)在備課本上,雙重備課。本學(xué)期教研組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò )課程的.制作工作。
作業(yè)方面:基本是上機操作隨堂完成。
聽(tīng)課方面:教研組教師采取互聽(tīng)互評的方式,不斷提高自身教學(xué)水平,并在學(xué)校提出的“三案定學(xué)”的指導思想下,積極學(xué)習從其它教研組的教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)經(jīng)驗。
2、做好網(wǎng)絡(luò )電教工作
、俳萄薪M教師共同開(kāi)發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站,匯集教學(xué)課件、習題專(zhuān)集等,供教學(xué)使用,在初二、初三開(kāi)展試用后,起到很大的作用,方便了教學(xué)。
、诶^續完善FTP服務(wù)器和內網(wǎng)的維護工作,實(shí)現校園網(wǎng)上公文通知往來(lái)和無(wú)紙化辦公,并組織人手對學(xué)校外網(wǎng)進(jìn)行了改版升級,受到學(xué)校的贊揚和肯定。
、圩龊脤W(xué)生機房和網(wǎng)絡(luò )中心的設備維護工作,并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
、茈娊坦ぷ,雖然該項工作比較繁重,但仍然盡力做好,主要是教室的多媒體維護,日常而繁瑣。
、輩f(xié)助其他教研組,如英語(yǔ)、化學(xué)、數學(xué)等教研組的教師制作和完善課件,取得良好的反響。
三、積極參與教研教改工作
教研組內教研氣氛濃厚,新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗,老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習新知識、新方法,互相學(xué)習、共同提高。積極參與教育教研研:定時(shí)組織教研組活動(dòng),討論教學(xué)方法、研究教材內容;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng);并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng),取得了一定的成績(jì)。
四、積極配合學(xué)校,協(xié)助做好各項工作
由于信息教研組的特殊性,在學(xué)校多項活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助,并能圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
、賲f(xié)助教導處和英語(yǔ)教研組做好英語(yǔ)口語(yǔ)的考試以及評分工作。
、趨f(xié)助辦公室完成教師繼續教育信息的錄入,幫計生辦整理年終檢查相關(guān)資料。
、鄯e極準備,濟寧市教學(xué)能手活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。
努力方向
1、今后的教育教學(xué)工作中,將加強學(xué)生的思想教育,教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)教研學(xué)、學(xué)教研學(xué)、用教研學(xué)的思想。提高學(xué)生的教研學(xué)素質(zhì)和探索精神。
2、加強基礎知識和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。注意教學(xué)方法的運用,采用形式多樣的教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、繼續加強教育教研研的學(xué)習。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取更大的成績(jì)。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 6
歲月如梭,過(guò)去的一年里,我在學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)地完成了各項工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:
一、思想政治
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,擔任初三和初二兩個(gè)年級、共六個(gè)班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作,我堅持看書(shū),熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習;還爭取機會(huì )多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
由于我校教學(xué)條件有限,微機室多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不能正常啟用,加上許多計算機和線(xiàn)路老化,故障頻出,給這項教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,我作了充分的準備。同時(shí),我也發(fā)現有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,就建議校長(cháng),經(jīng)校長(cháng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛(ài)好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導,增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習內容,收到了很好的效果。我輔導學(xué)生用word制作小報,也取得了比較好的效果。輔導的過(guò)程雖然艱辛,但通過(guò)這些輔導,實(shí)現了分層次教學(xué),以?xún)?yōu)帶差,使優(yōu)者更優(yōu),差者進(jìn)步,提高了教學(xué)效果,從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習興趣和學(xué)習信心。在新的學(xué)期里,我將繼續保留成功點(diǎn),并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法,爭取新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的`學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓、學(xué)校計算機維護和微機室管理,還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě),完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),并幫助同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、全員育人
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目,許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,加上所教班級多、上課地點(diǎn)在微機室,管理起來(lái)比較麻煩。結合學(xué)校的全員育人,我在尊重學(xué)生的前提前下,經(jīng)常和學(xué)生談心,幫助學(xué)生解惑排憂(yōu),激發(fā)他們學(xué)習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,因勢利導,或聲色俱厲,或溫言軟語(yǔ),教他們如何做人如何學(xué)習,教他們自尊自愛(ài),最終使老師公認的一些“難纏戶(hù)”也心服口服。在以后的工作中,我將不斷學(xué)習總結,積累經(jīng)驗,為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。
五、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊備課和學(xué)習。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
六、主要成績(jì)
在這一學(xué)期里,應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的。我撰寫(xiě)的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期;《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國家級刊物《中小學(xué)教育》20xx年第9期。20xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。
隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析研究好教材、大綱和學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導的支持、師生配合,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開(kāi)拓創(chuàng )新,嚴格要求,更加努力地工作,為美好的明天奉獻自己的力量。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 7
本學(xué)期本擔任的是九年級全年級信息技術(shù)教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課,教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課:
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的`培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
五、工作中存在的不足:
由于本人水平有限,在計算機方面還存在很多知識及技能方面的缺陷,致使有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法自己解決,受性格影響,又是工作方法和態(tài)度給許多老師帶來(lái)很多不適應。
六、今后工作打算:
隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將:
1、努力學(xué)習知識技能,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、努力學(xué)習理論知識,不斷充實(shí)自己的思想意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
3、積極參與教育教學(xué)工作,積極參與教改工作,不斷提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 8
本學(xué)期,我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下,全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃,通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,并取得一定成績(jì),F將本年度教學(xué)工作回顧如下:
一、加強政治學(xué)習,促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學(xué)習《教師法》、《新課程研修》等法律法規,開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng),不斷增強組內成員的師德修養,切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的.執行工作,在教研組領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng),增強組內成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施,為組內各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平,教育科研工作結碩果
本學(xué)期,我組成員積極參與校內科研課題《先學(xué)后教、分層訓練、跟蹤指導在信息技術(shù)學(xué)科中的應用》的開(kāi)題及研究工作,在高一學(xué)年平行班進(jìn)行課題實(shí)驗,并取得了階段性成果。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況,針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn),認真探討,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真做好本學(xué)期備課組工作活動(dòng)的通知,每周一舉行集體備課活動(dòng),校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真備課、上課,同時(shí),針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課,從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站,成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口,也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺,為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
2、認真對我,F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護,保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 9
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和學(xué)校同事們的共同努力,信息工作取得了一定的成績(jì),現小結如下:
一、加強理論學(xué)習,進(jìn)一步樹(shù)立現代教學(xué)思想和教學(xué)理念。
1、積極參加理論學(xué)習和實(shí)踐,樹(shù)立信息時(shí)代新的教育、教學(xué)觀(guān)念,確立以學(xué)生為主體教育思想為核心的跨世紀的教育發(fā)展觀(guān),面向全體學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤信息化時(shí)代教學(xué)熱點(diǎn),開(kāi)展活動(dòng)。
二、圍繞教研計劃,積極開(kāi)展豐富而有活力的.教研活動(dòng)。本學(xué)期主要開(kāi)展了以下一些活動(dòng):
1、同學(xué)校其它項目一起,接受督導室的檢查。
2、完善校園網(wǎng)建設,積極維護校園網(wǎng)正常運行,提高網(wǎng)絡(luò )利用率和使用質(zhì)量。
3、對學(xué)校教師進(jìn)一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。三、以探究式教學(xué)帶動(dòng)教研,提高教研檔次。
以探究式作為課堂教學(xué)的著(zhù)眼點(diǎn),要求每次教師自身上課模式作反思,努力倡導自立、合作、探究的學(xué)習方法,開(kāi)出有新意有活力的信息技術(shù)課。
我們在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考后,嘗試通過(guò)每月一次有組織、有目的的信息技術(shù)交流活動(dòng),達到彼此學(xué)習,對于信息技術(shù)領(lǐng)域積極探索的目的。而且也希望通過(guò)這種方式來(lái)帶動(dòng)其他教師學(xué)習信息技術(shù)的興趣。
平時(shí),我們也注意就教師運用電腦中所存在的問(wèn)題和教師進(jìn)行交流,我們希望“授之魚(yú)”不如“授之漁”。只有這樣,教師們在信息技術(shù)與學(xué)科整合的領(lǐng)域才會(huì )有更大的空間。
上述是本學(xué)期所做的一些工作,但對照素質(zhì)教育和新課程標準的要求,我們還相差甚遠。在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我們還要不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng )新。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 10
我們備課組共有8名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來(lái),我們備課組在教研組的帶動(dòng)下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加各教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量出了一份力。
一、堅持理論學(xué)習。
教師如果不堅持理論學(xué)習,教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強修養,提高素質(zhì),我們認真學(xué)習教研教改知識,了解教研教改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐,加強課堂改革。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)。
我組老師積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),還堅持除了組內的上課聽(tīng)課,這學(xué)期每人在學(xué)校上了一次的公開(kāi)課。在活動(dòng)中學(xué)到了新一輪的課改的新理念,新的教學(xué)方法、策略,受到了很大的啟發(fā)。
我們學(xué)期初備課組活動(dòng)有計劃,學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展互相聽(tīng)、評活動(dòng),且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng),聽(tīng)課前認真備課設計教案,互相切磋;聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排是否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、體會(huì )。
由于專(zhuān)業(yè)教室的特點(diǎn),我們備課組的老師經(jīng)常坐在一起,除了每次的備課組活動(dòng),平時(shí)我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子,有什么疑難的.問(wèn)題都會(huì )及時(shí)地在機房進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論,任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。
在以后的教學(xué)中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中,全組成員通過(guò)努力,繼續發(fā)揚團結無(wú)私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破,培養真正學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 11
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期正式開(kāi)展了備課活動(dòng),每次活動(dòng)我們認真總結教學(xué)經(jīng)驗和討論下節課教學(xué)安排,不斷更新知識、提高自身素質(zhì),為學(xué)校完成了各項工作付出了自己的汗水,F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下:
1、教學(xué)上加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平,備課組的活動(dòng)認真開(kāi)展并做好活動(dòng)記錄,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,進(jìn)一步明確課程任務(wù),分年級進(jìn)行研討,積極響應學(xué)校的教學(xué)改革,確立教學(xué)中以學(xué)生為中心,使學(xué)生具備一定信息能力,養成良好信息素養。在備課組活動(dòng)中,我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中導學(xué)案的設計研究以及任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法對提高學(xué)生學(xué)習興趣的效果等進(jìn)行研討。
2、重視教學(xué)反思,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)反思貫穿于整個(gè)教學(xué)研究的過(guò)程之中。有效的教學(xué)研究,既需要教師同伴之間以及教師與校外專(zhuān)家之間的合作,也需要教師個(gè)人的獨立思考,從課堂中找出自己的不足,記下自己的反思,并在集體備課過(guò)程中進(jìn)行探討,以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉,因而我們備課組的老師都能寫(xiě)好反思,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的'問(wèn)題集中起來(lái)在備課時(shí)進(jìn)行討論,以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極做好學(xué)校的其他工作
。1)學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;
。2)教室多媒體設備管理、日常維護工作;
。3)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)站的管理維護工作。
。4)積極配合各處室的工作
總之,這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 12
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提升自身素質(zhì),在這個(gè)基礎上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下:
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開(kāi)關(guān)機的方法,而其他的'學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每周參加集體備課,每個(gè)月都有教研組工作小結,集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn),內容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課,每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
。、加強學(xué)習,提升業(yè)務(wù)水平
組內四位教師平時(shí)重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,能攻記一本教學(xué)理論書(shū),泛讀兩種以上雜志,撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總不能離開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn),信息技術(shù)更是如此。
。、積極輔導學(xué)生參加競賽
本學(xué)期我組組織學(xué)生代表縣首屆機器人大賽,許東老師犧牲個(gè)人課外時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導,最后取得很好的成績(jì)。
根據上述總結,我們深深感到,只要立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 13
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提升自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少,但通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力,盡心盡責,為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下:
一、加強學(xué)習,提升業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初,信息組就認真學(xué)習了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力,養成不錯信息素養為中心的指導思想,通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習,結合我校的實(shí)際情況,認真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
二、集體備課,提升課堂教學(xué)質(zhì)量
高一年級這學(xué)期采用了新的教材,新教材與以往的教材相比,有了較大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作,通過(guò)反復聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質(zhì)教育,沒(méi)有開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和潛力。新教材的內容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開(kāi)展的。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達到課本布置的任務(wù),學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由,和體現個(gè)性的機會(huì )。而且,課本的練習都是讓學(xué)生完成作品,沒(méi)有具體的操作練習。這樣的教材看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,平時(shí)在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習、上課紀律差的問(wèn)題,組內教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予較大的肯定,樹(shù)立學(xué)生的自信心。
三、立足教學(xué)、搞好教研工作
這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng),每周一次,進(jìn)行當周教學(xué)情況的小結以及下周的教學(xué)安排工作,集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn),內容落實(shí),并有記載,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加備課組的`課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí),響應學(xué)校的號召,組織了組內的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。
四、積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;
2、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理維護工作;
3、多媒體教室的管理、日常維護工作;
4、學(xué)校教師繼續教育學(xué)習輔導;
總之,這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作;厥滓粚W(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì),但也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力,在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。
初中信息技術(shù)備課組工作總結 14
一學(xué)期來(lái),我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處、教科室、年級組的指導下,備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實(shí)踐,獲得了寶貴的經(jīng)驗,取得了優(yōu)異的成績(jì),收獲頗多,下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結:
我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張,但通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力,盡心盡責,為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。
一、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初,信息組就認真學(xué)習了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力,養成良好信息素養為中心的指導思想,通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習,結合我校的實(shí)際情況,認真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
二、集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的'手段,為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。針對后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習、上課紀律差的問(wèn)題,組內教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹(shù)立學(xué)生的自信心。
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