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社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結范文（通用15篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結范文，歡迎大家分享。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 1
20xx社區家長(cháng)學(xué)校堅持緊密結合社區建設的實(shí)際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會(huì )建設為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導全民學(xué)習、終身學(xué)習理念，努力提高居民思想道德觀(guān)念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構。
社區及黨總支高度重視市民學(xué)校建設，把家長(cháng)學(xué)校建設擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區書(shū)記擔任學(xué)校校長(cháng)，社區主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規章制度等。同時(shí)聘請專(zhuān)、兼職教師來(lái)社區為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區家長(cháng)學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據可依，為家長(cháng)學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長(cháng)學(xué)校參與對象是社區居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng )業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，充分調動(dòng)居民的參與意識。
三、突出重點(diǎn)，不斷增強教育實(shí)效。
社區家長(cháng)學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時(shí)機，圍繞“教育”主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
1、為充分吸引居民參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習教育，采取集中培訓與分散培訓相結合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規等知識采用集中學(xué)習；在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據不同類(lèi)型，采取分組學(xué)習，滿(mǎn)足個(gè)性化的要求。二是邀請專(zhuān)家講課，如失土農民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動(dòng)主題創(chuàng )新管理模式。社區家長(cháng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，注重結合形勢、突出主題，不斷創(chuàng )新教學(xué)模式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區黨總支牽頭，制定家長(cháng)學(xué)校學(xué)習計劃，并認真付諸實(shí)施。20xx社區家長(cháng)學(xué)校培訓計劃基本落實(shí)，先后舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓達800余人次。
以上是我社區家長(cháng)學(xué)校所做的`一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我們會(huì )繼續努力，擴大居民學(xué)習的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習中來(lái)，讓家長(cháng)學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 2
我校在上級黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用。一年來(lái)，能堅持認真辦好家長(cháng)學(xué)校，堅持不懈地運用家長(cháng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(cháng)進(jìn)行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績(jì)，現將家長(cháng)學(xué)校工作總結如下：
一、基本情況
本年度我校大多數家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長(cháng)文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、主要成績(jì)
1、把家長(cháng)學(xué)校工作列入重要議事目標，努力提高家長(cháng)的全面素質(zhì)。
2、端正了學(xué)生家長(cháng)的一些錯誤觀(guān)念，如：易子不教、不打不成鋼樹(shù)立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長(cháng)會(huì )議，通過(guò)家長(cháng)制會(huì )，使家長(cháng)掌握了一定的教育藝術(shù)。
4、讓家長(cháng)撰寫(xiě)家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長(cháng)人手一份，讓家長(cháng)與家長(cháng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì )和成功的家庭教育經(jīng)驗系統宣傳家庭教育的理論知識，要求家長(cháng)樹(shù)立為國教子，培育成才的思想。
三、具體做法：
�。ㄒ唬┘訌妼议L(cháng)學(xué)校的指導，提高家庭教育的認識
為辦好家長(cháng)學(xué)校，我校成立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導機構，制定各項規章制度，認真與家長(cháng)上好家教課，努力提高家長(cháng)政治文化學(xué)習，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長(cháng)的學(xué)習。當前，由于社會(huì )不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì )有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長(cháng)思想工作，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使家長(cháng)真正認識到自己的教育對孩子的`影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺(jué)履行職責。
2、定期組織家長(cháng)分期分批分類(lèi)型認真學(xué)習上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗，提高家長(cháng)的家教水平。
�。ǘ┓e極動(dòng)員家長(cháng)參加豐富家教知識的學(xué)習。
提高家長(cháng)各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長(cháng)的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長(cháng)上好家教課，還開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長(cháng)請教，取長(cháng)補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專(zhuān)題報告會(huì )。為了更有效提高家長(cháng)的家教知識，我校利用家教專(zhuān)欄定期有效針對性向家長(cháng)宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統一起來(lái)，聯(lián)成一個(gè)強而有力的整體。
3、定期向家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。
�。ㄈ┟芮屑彝ソ逃c學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪(fǎng)工作。
我校建立三結合教育網(wǎng)絡(luò )，社會(huì )教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái)，動(dòng)員教師認真做好家訪(fǎng)工作，要求每學(xué)期普訪(fǎng)一次，個(gè)別多次，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家的表現及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長(cháng)。
四、經(jīng)驗與體會(huì )
一年來(lái)，我校通過(guò)多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長(cháng)家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績(jì)不斷進(jìn)步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進(jìn)生轉化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績(jì)穩步提高，得到了上級及家長(cháng)的贊揚。
由于我校對辦家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗不足，有些活動(dòng)嘗未能很好地開(kāi)展，家長(cháng)整體素質(zhì)提高不快。今后，我們將繼續努力，采用多種途徑，把家長(cháng)學(xué)校辦得更富有成效、更出色。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 3
家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長(cháng)、成才有著(zhù)不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(cháng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。
據此，我們對校內外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據各種動(dòng)力因素的特征，構建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，舉辦家長(cháng)學(xué)校，大大提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高�，F小結今年我校開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的一些體會(huì )。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長(cháng)的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養一代新人的.重要環(huán)節。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(cháng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級的家教會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導擔任家長(cháng)學(xué)校的校長(cháng)，家長(cháng)學(xué)校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有1800多人，家長(cháng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長(cháng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長(cháng)學(xué)校在長(cháng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、上課與家長(cháng)會(huì )相結合。家長(cháng)學(xué)校畢竟是家長(cháng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把上課與家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，每次學(xué)�；蚰昙夐_(kāi)家長(cháng)會(huì )，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專(zhuān)題課學(xué)生學(xué)習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會(huì )公德的基本要求和訓練，爭取家長(cháng)聽(tīng)得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長(cháng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強對子女的教育。
2、上課與個(gè)別指導，咨詢(xún)相結合。我們實(shí)行以上課為主，還分別舉辦學(xué)習困難學(xué)生、違法邊緣學(xué)生家長(cháng)學(xué)習班，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現的個(gè)性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習家長(cháng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長(cháng)的教育潛能，多與家長(cháng)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著(zhù)極大的教育潛能，因此，充分調動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )征詢(xún)他們對學(xué)校的批評意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些教子有方的家長(cháng)在會(huì )上介紹他們家教的經(jīng)驗體會(huì )等。
經(jīng)過(guò)多年家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 4
本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長(cháng)的支持下，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實(shí)。期初，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì )議，宣布新的家長(cháng)學(xué)校組織機構，決定由的林建專(zhuān)任老師負責，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔任課任師的總機構，開(kāi)展各項工作。組織建立起來(lái)后，家長(cháng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì )議，具體布置各項工作，各個(gè)人落實(shí)具體責任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題，著(zhù)重組織家長(cháng)討論"養不教，誰(shuí)之過(guò)？""如何做好初一新生的接軌？""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，傳授家教方法
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議著(zhù)重組織學(xué)生討論"養不教，誰(shuí)之過(guò)？"通過(guò)講座，使廣大家長(cháng)認識到孩子是可塑的，明確了家長(cháng)的'責任，認識到應該對孩子愛(ài)而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì )議，有針對性地開(kāi)展了各項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(cháng)會(huì )議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長(cháng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向學(xué)生家長(cháng)公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話(huà)號碼，以便家長(cháng)向老師反映情況，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表，使家長(cháng)容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長(cháng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(cháng)的住址及電話(huà)號碼，以便各課任老師及時(shí)向家長(cháng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家表現
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結對子，每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。
教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 5
社區居委會(huì )根據縣委、縣政府關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神及XXX工委、XXX辦事處關(guān)于開(kāi)展未成年人教育及家長(cháng)學(xué)校的工作要求，XXX社區居委會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)組織機構，制定學(xué)習制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區學(xué)習氛圍，努力培訓思想道德建設先進(jìn)社區。
1、機構制度健全，為培訓家長(cháng)學(xué)校提供有力保障
XXX社區居委會(huì )在年初制定了家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)實(shí)施方案，對家長(cháng)學(xué)校培訓進(jìn)行了全面規劃和部署，并成立了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，由居委會(huì )主任擔任組長(cháng)，負總責，成員由居委會(huì )委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會(huì )制定了詳細的學(xué)習制度，從學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)到有效組織，從活動(dòng)安排到檢查評比，都有嚴格規定，這就為家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)提供了制度保證。
2、居委會(huì )干部帶頭學(xué)，家長(cháng)主動(dòng)參與
為提高居委會(huì )干部的整體素質(zhì)，居委會(huì )進(jìn)行學(xué)習型機關(guān)建設，制定了學(xué)習制度，將集中學(xué)習和自學(xué)相結合，每周集中學(xué)習一次，內容有黨的方針政策、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習筆記，定期檢查、評比，居委會(huì )干部的學(xué)習積極性很高，形成了良好的學(xué)習氛圍。居委會(huì )干部在主動(dòng)學(xué)習中，不忘帶動(dòng)家長(cháng)學(xué)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)及入戶(hù)發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會(huì )殘奧會(huì )知識讀本》、《健康知識手冊》等書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)主動(dòng)學(xué)習，在XXX辦事處《社區文明歌謠》征集活動(dòng)中本社區家長(cháng)踴躍參加，有10篇入訊XXX社區文明歌謠》一書(shū)，本社區被評為歌謠征集活動(dòng)先進(jìn)集體。在抗震救災活動(dòng)中，家長(cháng)積極參與征文活動(dòng)，共收到征文40余篇，其中有11篇獲獎。居委會(huì )通過(guò)組織一系列學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)廣大家長(cháng)參與學(xué)習的興趣。
3、廣泛宣傳動(dòng)員，提高家長(cháng)對培訓家長(cháng)學(xué)校的認識
為提高家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校的認識，積極主動(dòng)地參與到培訓活動(dòng)中來(lái)，居委會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習關(guān)于培訓家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)知識，如家長(cháng)學(xué)校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長(cháng)對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動(dòng)。另外，在社區醒目位置懸掛“營(yíng)造社區學(xué)習氛圍，培訓家長(cháng)學(xué)�！睓M幅，在社區精神文明宣傳欄中，布置培訓專(zhuān)版，介紹培訓知識及家長(cháng)學(xué)校培訓中的先進(jìn)人物、典型事跡，以激勵更多的`人投入到培訓活動(dòng)中來(lái)。
4、組織豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區學(xué)習氛圍
圍繞家長(cháng)學(xué)校的培訓，居委會(huì )組織家長(cháng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，在活動(dòng)中使家長(cháng)學(xué)到知識、受到教育。如在慶�！叭恕眿D女節活動(dòng)中，向家長(cháng)發(fā)放節日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使家長(cháng)在娛樂(lè )中受到自強不息、熱愛(ài)家庭的教育。同時(shí)在活動(dòng)中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長(cháng)在愉快地活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操�！傲弧眱和�，通過(guò)開(kāi)展“小手繪大愛(ài)，真情寄災區”書(shū)法、繪畫(huà)比賽，教育兒童要心系災區、奉獻愛(ài)心。在培訓生態(tài)縣活動(dòng)中，組織家長(cháng)學(xué)習培訓生態(tài)縣知識、節能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應急知識”競賽等，使家長(cháng)學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語(yǔ)培訓班、健康知識講座，豐富了家長(cháng)的文化知識。通過(guò)形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，提高了家長(cháng)的學(xué)習興趣。
5、開(kāi)展學(xué)習型家庭評比活動(dòng)，樹(shù)立家長(cháng)自主學(xué)習意識
為增強家長(cháng)自主學(xué)習的意識，本社區從年初開(kāi)始，就進(jìn)行學(xué)習型家庭培訓的宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過(guò)家長(cháng)申報、居委會(huì )入戶(hù)走訪(fǎng)，到6月底共評出20戶(hù)學(xué)習型家庭。通過(guò)學(xué)習型家庭的評比活動(dòng)，家長(cháng)培訓學(xué)習型家庭意識明顯增強，自主學(xué)習意識明顯提高，促進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校建設。
社區居委會(huì )在家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)中，從全方位、多角度進(jìn)行組織落實(shí)、宣傳動(dòng)員、開(kāi)展活動(dòng)、檢查評比等，確保家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)落到實(shí)處，我相信，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在家長(cháng)的積極配合下，社區家長(cháng)學(xué)校的培訓任務(wù)一定會(huì )圓滿(mǎn)完成。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 6
20xx年度，車(chē)站社區家長(cháng)學(xué)校在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下，各位家長(cháng),特別是家長(cháng)委員會(huì )的支持和配合下，家長(cháng)學(xué)校的各項工作已圓滿(mǎn)結束,并取得了較好的成績(jì).
一、家長(cháng)學(xué)�；I建的背景：
家庭是哺育子女成長(cháng)的細胞，父母是子女的思想啟蒙者，對子女成長(cháng)的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好地培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的宗旨。
車(chē)站社區地處城郊結合部，為綜合性社區，大部分家長(cháng)文化層次相對比較低，缺少科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗。部分學(xué)生的家長(cháng)，無(wú)論是在教育觀(guān)念、教育內容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應的地方。許多家長(cháng)感到教子艱難，甚至無(wú)所適從�；谶@種情況，我校在加強學(xué)校教育的同時(shí)，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，從當前家庭教育的實(shí)際出發(fā)，普及科學(xué)的家教知識，傳播行之有效的家教方法，引導家長(cháng)走進(jìn)教室，學(xué)習家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解，調動(dòng)家庭教育的積極因素，通過(guò)家校良性互動(dòng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)，培養“四好少年”。即熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年;品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校教育工作的有效開(kāi)展，深化了家長(cháng)與學(xué)校的感情，提高了家長(cháng)教育子女的科學(xué)水平。
二、建立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導機制，確保工作有效開(kāi)展。
為使家長(cháng)學(xué)校更具規范性和生命力，能開(kāi)展經(jīng)常性的工作，在街道的關(guān)心和成員單位支持下，成立了家長(cháng)學(xué)校，健全了家長(cháng)學(xué)校指導委員會(huì )，組織并實(shí)施家長(cháng)學(xué)校經(jīng)常性的工作，做好家長(cháng)學(xué)校信息的收集、反饋、調研和決策工作，家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員分工明確，每學(xué)期堅持三到四次會(huì )議，討論工作，使家長(cháng)學(xué)校的工作落到實(shí)處。
三、完善家長(cháng)學(xué)校管理制度，確保工作規范開(kāi)展。
家長(cháng)學(xué)校制度健全。有家長(cháng)學(xué)校規章制度、家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )職責、家長(cháng)委會(huì )員會(huì )章程、家長(cháng)行為規范、家長(cháng)學(xué)校工作職責、學(xué)員考核制度、工作會(huì )議制度、教學(xué)管理制度、考勤考核制度、評比表彰制度、檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執行，保證了家長(cháng)學(xué)校各項工作規范發(fā)展。每次家長(cháng)學(xué)校的授課都是提前兩天通過(guò)發(fā)短信和發(fā)書(shū)面通知，上課前加強簽到與點(diǎn)名檢查，保證了出勤率達到90%以上，收到了良好成效。
四、建立穩定的教師隊伍，確保工作正常開(kāi)展。
建立了一支穩定且素質(zhì)高的專(zhuān)兼職教師隊伍。平時(shí)重視教師的培訓學(xué)習，能確保教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。
五、規范家長(cháng)學(xué)校的教育教學(xué)，確保工作優(yōu)質(zhì)高效。
1、每年都制定了科學(xué)系統的教學(xué)計劃，做到年初有計劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結。教學(xué)做到“四有”，即有目標、有計劃、有教材、有簡(jiǎn)案。教學(xué)還做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師資、定內容， 確保家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作規范化。
2、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)按教學(xué)工作計劃，課程安排表，落實(shí)授課教師，確定講授課題。每年授課不少于2次。通過(guò)授課引導家長(cháng)重視對子女的科學(xué)教育，提高培育子女成才的藝術(shù)，主動(dòng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行讀書(shū)成才的教育。
3、學(xué)校的教學(xué)方法靈活多樣，注重教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)中堅持做到“四個(gè)結合”：理論與實(shí)際結合;集中與分散結合;學(xué)校教育與家庭教育結合;普及與提高結合。使家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃全面得到落實(shí)。
4、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)定期開(kāi)展講座。家長(cháng)學(xué)校針對學(xué)生情況及家教中存在的問(wèn)題，組織家長(cháng)學(xué)校于每年3月和9月開(kāi)課，以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)校各類(lèi)教育法規(《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《成功家教啟示錄》)，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法。
(2)引導家長(cháng)參與校園生活，增強對孩子的理解與認識。邀請家長(cháng)來(lái)校，使家長(cháng)有了近距離接觸、了解學(xué)校工作的機會(huì )。家長(cháng)可以進(jìn)入辦公室與教師交談，觀(guān)察學(xué)生的行為規范等。此外，直接與校領(lǐng)導對話(huà)，就學(xué)校的各種問(wèn)題向校領(lǐng)導提出建議。實(shí)行校訪(fǎng)制度，引導家長(cháng)參與學(xué)校管理，進(jìn)一步形成家校協(xié)作教育的機制，不斷優(yōu)化教育資源，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境。
(3)搭建活動(dòng)平臺，在互動(dòng)中促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的良性發(fā)展。學(xué)校結合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)參與學(xué)生的主題教育活動(dòng)。如慶祝兒童節、國慶節、元旦節等。邀請家長(cháng)參與，讓家長(cháng)體驗學(xué)生的校園生活，體驗他們的內心需要、體驗他們的快樂(lè )世界。在家長(cháng)的反饋中，我們得知家長(cháng)對學(xué)校舉行的活動(dòng)感到非常滿(mǎn)意。在活動(dòng)過(guò)程中，引導家長(cháng)和孩子互相走近對方的心靈，讓學(xué)生在和諧的教育活動(dòng)中感受到父母的關(guān)切，對父母更加愛(ài)戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個(gè)學(xué)生的心頭，讓親情成為學(xué)生自我要求、自我發(fā)展的內動(dòng)力。
學(xué)校還開(kāi)展了“美德少年”、“道德標兵”的評選活動(dòng)，形式多樣的活動(dòng)地激發(fā)了家長(cháng)的學(xué)習熱情、提高了家長(cháng)參與教育的素養。
(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪(fǎng)。家訪(fǎng)作為一種既古老又親切的方式，從來(lái)是學(xué)校的傳統工作。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了家訪(fǎng)制度，把家訪(fǎng)工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內容。特別強調了一學(xué)期中必須家訪(fǎng)每個(gè)學(xué)生，特殊學(xué)生必須月月家訪(fǎng)。為了能有效做好這一工作，把它納入班主任常規工作考核之中，并在家長(cháng)問(wèn)卷調查中進(jìn)行反映。每學(xué)年，做一次家長(cháng)問(wèn)卷調查。從問(wèn)卷的反饋中，我們了解到家長(cháng)對家訪(fǎng)工作的評價(jià)是非常高的。
(5)、堅持集中培訓和個(gè)性化輔導相結合。家庭教育既存在普遍的共性問(wèn)題，更多是不同家庭的個(gè)性化問(wèn)題，針對不同類(lèi)型的家庭教育問(wèn)題，堅持了集中講座和個(gè)性化輔導相結合的教學(xué)方式。
針對特殊學(xué)生、特殊家庭，采取個(gè)性化輔導的方法，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，也增進(jìn)了教師與家長(cháng)的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書(shū)育人的責任心，記得有位教師寫(xiě)下了這么一段話(huà)：面對淳樸的家長(cháng)，面對可愛(ài)的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學(xué)生當作兒時(shí)的自己，這樣做，我的'教育才更具有生命成長(cháng)的意義。
六、工作績(jì)效。
1、家長(cháng)的教子觀(guān)念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的輔導與學(xué)習，慢慢改變著(zhù)家長(cháng)“重智輕德”的觀(guān)念。最明顯的變化，家長(cháng)們不再是緊緊盯住孩子的學(xué)習成績(jì)，而是開(kāi)始過(guò)問(wèn)起孩子的個(gè)性發(fā)展、學(xué)校表現等。如孩子參加各種比賽、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，許多家長(cháng)給予了極大的支持!
2、家長(cháng)教子方式得到提高，教育效果明顯。
通過(guò)把孩子對家長(cháng)、老師的教育方法的建議反饋給家長(cháng)，同時(shí)也通過(guò)與家長(cháng)的溝通，促進(jìn)家長(cháng)教子方式的改變。許多家長(cháng)深有體會(huì )認識到：對孩子的教育應和風(fēng)細雨，曉之以理、動(dòng)之以情;簡(jiǎn)單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長(cháng)素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
家長(cháng)認識到家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進(jìn)一步認識到家庭教育的重要性。在家訪(fǎng)中，我們感受到了家長(cháng)在創(chuàng )設溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。
4、密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系，形成教育合力。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)學(xué)校指導委員會(huì )的工作，使家長(cháng)全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學(xué)家教方法，增強了教育的針對性;同時(shí)，又使家長(cháng)了解到了學(xué)校的工作，增強家長(cháng)對教師的了解、信任，使家長(cháng)能主動(dòng)地支持學(xué)校、教師的工作。
著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長(cháng)的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，才能取得最好的教育效果。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 7
當涂路社區根據瑤海區委、區政府關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開(kāi)展未成年人教育及家長(cháng)學(xué)校的工作要求，當涂路社區積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)組織機構，制定學(xué)習制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區學(xué)習氛圍，努力培訓思想道德建設先進(jìn)社區。
一、機構制度健全，為培訓家長(cháng)學(xué)校提供有力保障
當涂路社居委在年初制定了家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)實(shí)施方案，對家長(cháng)學(xué)校培訓進(jìn)行了全面規劃和部署，并成立了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，由社區書(shū)記擔任組長(cháng)，負總責，成員由居委會(huì )委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會(huì )制定了詳細的學(xué)習制度，從學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)到有效組織，從活動(dòng)安排到檢查評比，都有嚴格規定，這就為家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)提供了制度保證。
二、居委會(huì )干部帶頭學(xué)，家長(cháng)主動(dòng)參與學(xué)
為提高居委會(huì )干部的整體素質(zhì)，居委會(huì )進(jìn)行學(xué)習型機關(guān)建設，制定了學(xué)習制度，將集中學(xué)習和自學(xué)相結合，每周集中學(xué)習一次，內容有黨的方針政策、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習筆記，定期檢查、評比，居委會(huì )干部的學(xué)習積極性很高，形成了良好的學(xué)習氛圍。居委會(huì )干部在主動(dòng)學(xué)習中，不忘帶動(dòng)家長(cháng)學(xué)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)及入戶(hù)發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會(huì )殘奧會(huì )知識讀本》、《健康知識手冊》等書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)主動(dòng)學(xué)習，在和平路街道辦事處《社區文明歌謠》征集活動(dòng)中本社區家長(cháng)踴躍參加，有10篇入選《社區文明歌謠》一書(shū)，本社區被評為歌謠征集活動(dòng)先進(jìn)集體。居委會(huì )通過(guò)組織一系列學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)廣大家長(cháng)參與學(xué)習的興趣。
三、廣泛宣傳動(dòng)員，提高家長(cháng)對培訓家長(cháng)學(xué)校的認識
為提高家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校的認識，積極主動(dòng)地參與到培訓活動(dòng)中來(lái)，居委會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習關(guān)于培訓家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)知識，如家長(cháng)學(xué)校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長(cháng)對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動(dòng)。另外，在社區醒目位置懸掛“營(yíng)造社區學(xué)習氛圍，培訓家長(cháng)學(xué)�！睓M幅，在社區精神文明宣傳欄中，布置培訓專(zhuān)版，介紹培訓知識及家長(cháng)學(xué)校培訓中的先進(jìn)人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動(dòng)中來(lái)。
四、組織豐富多彩的.文化活動(dòng)
營(yíng)造社區學(xué)習氛圍圍繞家長(cháng)學(xué)校的培訓，居委會(huì )組織家長(cháng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，在活動(dòng)中使家長(cháng)學(xué)到知識、受到教育。如在慶�！叭恕眿D女節活動(dòng)中，向家長(cháng)發(fā)放節日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使家長(cháng)在娛樂(lè )中受到自強不息、熱愛(ài)家庭的教育。同時(shí)在活動(dòng)中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長(cháng)在愉快地活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操�！傲弧眱和�，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng )意生活”手工制作比賽，加強家長(cháng)與未成年人之間交流與溝通。在創(chuàng )建“全國科普示范社區”活動(dòng)中，組織家長(cháng)學(xué)習科普生活知識。舉辦“科普知識”競賽、“防災應急知識”競賽等，使家長(cháng)學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語(yǔ)培訓班、健康知識講座，豐富了家長(cháng)的文化知識。通過(guò)形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，提高了家長(cháng)的學(xué)習興趣。
五、開(kāi)展尋找最幸福家庭評比活動(dòng)，樹(shù)立家長(cháng)的幸福意識
為增強家長(cháng)的幸福家庭意識，本社區從年初開(kāi)始，就進(jìn)行幸福家庭的宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過(guò)家長(cháng)申報、居委會(huì )入戶(hù)走訪(fǎng)，到6月底共評出10戶(hù)幸福家庭。通過(guò)尋找最幸福家庭的評比活動(dòng)，家長(cháng)幸福家庭意識明顯增強，促進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校建設。
當涂路社區居委會(huì )在家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)中，從全方位、多角度進(jìn)行組織落實(shí)、宣傳動(dòng)員、開(kāi)展活動(dòng)、檢查評比等，確保家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)落到實(shí)處，我相信，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在家長(cháng)的積極配合下，社區家長(cháng)學(xué)校的培訓任務(wù)一定會(huì )圓滿(mǎn)完成。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 8
一、良好的家庭教育是學(xué)校教育的基礎保障。
1、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長(cháng)對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長(cháng)學(xué)校，幫助家長(cháng)真正了解孩子生理、心理及學(xué)習發(fā)展變化規律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內容的教育改革，需要家庭教育相應變革的`支持與配合，提高家長(cháng)素質(zhì)，從而提高家長(cháng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，必然會(huì )促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此，辦好家長(cháng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)。
2、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。長(cháng)期以來(lái)學(xué)校教育與家庭教育各自為戰甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續和發(fā)展。因此，辦好家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)。
二、挖掘社區教育資源，吸引家長(cháng)按時(shí)上課。
為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長(cháng)學(xué)校的主要教學(xué)力量。由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識性、藝術(shù)性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長(cháng)聽(tīng)后，既學(xué)到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長(cháng)堅持上課，形成了一股良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、轉換思想，改變方式。
第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長(cháng)在學(xué)習以前，抱著(zhù)沉久的觀(guān)點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時(shí)往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時(shí)，百般縱容遷就，毫無(wú)底線(xiàn)；心情不好時(shí)，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學(xué)，憑著(zhù)感覺(jué)走。在學(xué)習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂(lè )的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長(cháng)預期的教育效果。家長(cháng)學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會(huì )到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長(cháng)不僅僅要教導孩子，還要不斷學(xué)習，與孩子共同成長(cháng)。
四、嚴選教材，積極備課。
為了讓家庭教育走向現代化，家長(cháng)學(xué)校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習習慣養成、家長(cháng)修養。為易于開(kāi)展針對性的教育活動(dòng)，教學(xué)內容側重于學(xué)生的個(gè)性心理培養方面的知識，除了已有的家長(cháng)讀本以外，家長(cháng)學(xué)校的老師還對家長(cháng)講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書(shū)籍的內容，讓家長(cháng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。
五、家庭教育成果的體現
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的培訓，家長(cháng)的素質(zhì)得到明顯提高，從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(cháng)教育的更新，達到了我們預期的效果。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 9
本學(xué)期來(lái)，在街道領(lǐng)導的關(guān)心下，在社區學(xué)生家長(cháng)的支持下，社區家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實(shí)。開(kāi)展了“讀圣賢書(shū)立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動(dòng)，受到了家長(cháng)們的好評。
二、創(chuàng )新了授課形式，提高了辦學(xué)效益
1、“上課”與學(xué)習日相結合。家長(cháng)學(xué)校究竟是家長(cháng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習日結合起來(lái)，每個(gè)學(xué)習日，總會(huì )先安排一點(diǎn)時(shí)間講“學(xué)生學(xué)習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會(huì )公德的基本要求和練習”。這樣家長(cháng)既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個(gè)別指導，咨詢(xún)相結合。我們實(shí)行以“上課”為主，通過(guò)與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長(cháng)會(huì )”、“心理咨詢(xún)”等，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習家長(cháng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
三、吸納“教子有方”的家長(cháng)充實(shí)教員力量。
學(xué)生家長(cháng)中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著(zhù)極大的.教育潛能，因此，充分調動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。吸納一些“教子有方”的家長(cháng)做我們兼職教員。
20XX年，我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 10
一、加強社區家長(cháng)學(xué)校教育流程的科學(xué)管理，使社區家長(cháng)學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應不斷延伸。
首先，保證家長(cháng)的聽(tīng)課率。在這方面我校集中做了三個(gè)方面的工作。一方面抓社區家長(cháng)學(xué)校的到課率，為了保證社區家長(cháng)學(xué)校的到課率，我們一是提高授課質(zhì)量，除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現代化教育手段，豐富了課堂內涵與形式，二是合理安排上課時(shí)間，我們盡量的將上課時(shí)間安排在周末，這樣就避免了家長(cháng)的工作時(shí)間與來(lái)社區學(xué)習時(shí)間相沖突，三是加強宣傳力度，通過(guò)給家長(cháng)發(fā)邀請函、打電話(huà)邀請等諸多方式，鼓勵家長(cháng)到校聽(tīng)課，不無(wú)故缺席。因為只有提高家長(cháng)的到課率，才能保證家長(cháng)的家教理論素養的提高�？v觀(guān)本學(xué)年來(lái)我社區的家長(cháng)學(xué)校的到課率，總在98%以上，這與社區家長(cháng)學(xué)校的努力工作以及學(xué)生家長(cháng)的鼎力支持分不開(kāi)的。
其次，社區家長(cháng)學(xué)校驗授課效果。為了檢驗社區家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)學(xué)習的情況，我們對每屆的家長(cháng)都進(jìn)行“家庭教育知識競賽”，其優(yōu)秀率均為99%以上。
再次，評選家庭教育效果明顯改善家庭。
第四，開(kāi)展了“做合格父母、育合格人才”主題宣傳教育和學(xué)習討論活動(dòng)。社區家長(cháng)學(xué)校在開(kāi)展教育思想大討論活動(dòng)的同時(shí)，也邀請了家長(cháng)參加了“做合格父母、育合格人才”活動(dòng)，主題是如何樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)和育人觀(guān)，堅持把教育子女做人，促進(jìn)子女的全面發(fā)展放到首位。社區家長(cháng)學(xué)校收到了一批質(zhì)量較好的育兒文章，安排他們在大會(huì )上交流，教育了廣大家長(cháng)。
二、端正辦學(xué)思路，積極創(chuàng )設了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合育人新路。
社區家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )辦的家長(cháng)學(xué)校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化三個(gè)階段，走上了一條依托社會(huì )力量，發(fā)揮優(yōu)勢，全方位開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校的路子，教育內容也漸趨規范化，教育方式不斷科學(xué)化，教育形式進(jìn)一步多樣化，教學(xué)效果明顯提高。
堅持“上課”與家長(cháng)會(huì )相結合�？偸窍劝才乓稽c(diǎn)時(shí)間講家庭美德與社會(huì )公德的基本要求和訓練，爭取家長(cháng)聽(tīng)得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長(cháng)既在家教的理論上得到提高，從而能更主動(dòng)的加強對子女的教育。
堅持“上課”與個(gè)別指導，咨詢(xún)相結合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(cháng)學(xué)習班，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習家長(cháng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
堅持理論講解與個(gè)案分析相結合。社區家長(cháng)學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當代家教理論與實(shí)踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為社區家長(cháng)學(xué)校的任課教師。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(cháng)能坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，有收獲。學(xué)校同時(shí)聘請校外輔導員。社區家長(cháng)學(xué)校要求教師上課前必須認真備課，做到熟悉把握教材，了解家教實(shí)際，把正確的家教觀(guān)念、家教方法傳授給家長(cháng)。社區家長(cháng)學(xué)校要求教師每次授完課，要主動(dòng)與家長(cháng)交流，發(fā)現講課中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。堅持定期授課與不定期座談相結合。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現代社會(huì )新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話(huà)題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(cháng)座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(cháng)。
堅持全面性授課與針對性授課相結合。社區家長(cháng)學(xué)校針對各個(gè)年級的`不同特點(diǎn)設置了不同的教育內容，低年級新生家長(cháng)進(jìn)行“怎樣適應學(xué)校生活”的講座，從心理上給予科學(xué)指導，并廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)；對高年級的家長(cháng)主要圍繞“邁好青春第一步”，及時(shí)對孩子在青春期可能出現的一些問(wèn)題提一些建議；畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)則“譜寫(xiě)人生新篇章”這個(gè)主題，回答一些價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。社區家長(cháng)學(xué)校還利用期中測試后針對家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識，從學(xué)會(huì )做人到學(xué)會(huì )學(xué)習，與家長(cháng)溝通。社區家長(cháng)學(xué)校還做好面向家長(cháng)的普及課。近兩年先后向家長(cháng)宣傳了《家長(cháng)行為規范要求》宣講了實(shí)施創(chuàng )新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟時(shí)代需要什么樣的人才等，使家長(cháng)了解教育法規，了解教育的新信息。同時(shí)還要給家長(cháng)上一些以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養孩子好的思想品德、個(gè)性特長(cháng)、學(xué)習習慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問(wèn)題。
三、加強課題立項，在總結中反思，在反思中前行。
社區家長(cháng)家長(cháng)學(xué)校是一個(gè)新生事物，在社區家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展的過(guò)程中，我們一直堅持走自己的路，摸著(zhù)石頭過(guò)河。這里面有諸多成功的經(jīng)驗，也有存在的許多不足，更有發(fā)人深省的經(jīng)驗與教訓。為了更好的開(kāi)展工作，社區家長(cháng)學(xué)校開(kāi)始有針對性的立項研究，《周末家庭教育模式研究》、《孝道教育與家庭教育研究》、《父母如何扮演孩子偶像角色研究》等課題正在探索和研究之中。
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，家庭的希望。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展將會(huì )給家庭教育帶來(lái)層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，廣大家長(cháng)還會(huì )面臨許多困惑，社區家長(cháng)將進(jìn)一步以高標準、嚴要求來(lái)衡量自己，不斷探索社區家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)的新路子，密切與家長(cháng)的關(guān)系，而社區家長(cháng)學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善，教學(xué)工作要抓落實(shí)，教學(xué)方法、手段要有更新。新世紀面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進(jìn)一步深入。社區家長(cháng)學(xué)校工作要再創(chuàng )新，在培養青少年創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面更加強，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效，為培養好下一代而不懈努力。
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教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，幼兒園應努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的密切配合,真正辦好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。一學(xué)年來(lái)，在園領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，我園家長(cháng)學(xué)校緊緊圍繞園內的各項任務(wù)，積極開(kāi)展了以下工作：
一、端正辦學(xué)思想，建立健全各項規章制度，并認真執行
1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方成長(cháng)的最佳環(huán)境，我園積極組織教師和家長(cháng)認真學(xué)習《兩規一綱》，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園每位教師做為家長(cháng)學(xué)校的工作人員，都能各負其責，認真開(kāi)展工作。學(xué)年初，小班組教師們便主動(dòng)做好新學(xué)員的登記注冊，頒發(fā)學(xué)習書(shū)籍等工作；每次授課前，老師們認真做好學(xué)員考勤記錄；授課人員更是有針對性地認真備課、上課。在本學(xué)年結束前，根據授課的內容出試題對全體學(xué)員進(jìn)行考核。
二、注重師資隊伍建設
1、籌備師資。教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為組織好家長(cháng)學(xué)校的各項教學(xué)活動(dòng)，我們積極籌備師資隊伍。
2、加強學(xué)習和培訓。針對我校教師大部分是幼兒教師，她們過(guò)去的主要教育對象是幼兒，而今要對家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)，要面對許多新問(wèn)題。為完成教育對象轉換這一問(wèn)題，我們采取了讓有經(jīng)驗的老教師帶新教師、讓新教師在正式上課前試課等一系列做法，努力提高教師們的素質(zhì)和能力。
三、采用靈活多樣的辦學(xué)方法，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的健康發(fā)展
我園家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)以課堂面授為主要形式，并努力使課堂教學(xué)逐步走向正規化。為把握課堂教學(xué)內容，我們給每位家長(cháng)都發(fā)放了專(zhuān)用的教材，并做到人手一冊。教師們在授課時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際，不照搬教材，在內容上深入淺出，常常列舉本班幼兒的`表現情況，進(jìn)行分析、討論，貼近家長(cháng)的生活環(huán)境；在形式上采用講授、討論、參觀(guān)、看錄像等多種方法組織教學(xué)活動(dòng)。
一學(xué)年來(lái)，我園在開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校的過(guò)程中，取得了一定的成績(jì)，有效地推動(dòng)了我園的保教工作，但亦存在許多的不足。家長(cháng)學(xué)校工作是一項長(cháng)期系統的工作，我們將繼續努力，全方位提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)我園的家長(cháng)工作，不斷在辦學(xué)質(zhì)量上下功夫，爭取使我校早日跨入前旗優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校的行列。
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我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育起到了積極的作用，實(shí)現了家長(cháng)學(xué)校工作規范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長(cháng)學(xué)校工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，真正發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的作用。
一、成立組織形成家校共建
為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導工作，學(xué)校成立了以村書(shū)記王化軍為校長(cháng)的家長(cháng)委員會(huì )，并認真組織學(xué)習討論明確本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的指導思想和工作及采取具體的措施，完善各種規章制度，并且充分聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)，家長(cháng)們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專(zhuān)業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由學(xué)校領(lǐng)導、各位科任及3個(gè)班主任來(lái)?yè)屋o導員。平時(shí)學(xué)校有家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)可隨時(shí)來(lái)校聽(tīng)老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。
二、完善各項規章制度，讓家長(cháng)學(xué)校工作順利開(kāi)展
建立教育教學(xué)管理制度、家長(cháng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行溝通，并利用“家長(cháng)聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長(cháng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向學(xué)校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。
三、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，把握切實(shí)有效的教育途徑
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )上培訓了《今天怎樣做家長(cháng)》講座，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題。這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，教師都認真備課，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現階段的工作目標作為家長(cháng)會(huì )的主要內容。同時(shí)嚴格要求教師，不準把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成成績(jì)報告會(huì )或批評會(huì )，要求有針對性，確實(shí)能幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的.教育觀(guān)念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會(huì )后，家長(cháng)根據學(xué)習情況，寫(xiě)出了自己的體會(huì )，反應出家長(cháng)的意見(jiàn)，學(xué)校把各班家長(cháng)的意見(jiàn)匯總，并進(jìn)行答復。
2、定期開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
為了使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(cháng)開(kāi)放課堂。讓家長(cháng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(cháng)親眼目睹孩子在校學(xué)習上的表現，同時(shí)觀(guān)看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為規范檢查執行情況，并征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議�！凹议L(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現了孩子督促家長(cháng)做模范家長(cháng)，家長(cháng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長(cháng)避短，向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。
四、提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導家長(cháng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長(cháng)在參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎。家長(cháng)缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會(huì )導之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(cháng)交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強調家長(cháng)必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，經(jīng)過(guò)所有教師的共同努力和家長(cháng)的大力支持、積極配合下，我校家長(cháng)學(xué)校的各項工作順利開(kāi)展。在今后的辦學(xué)過(guò)程中，我校將進(jìn)一步以高標準、嚴要求來(lái)衡量自己，不斷探索家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長(cháng)的關(guān)系，為共同培養好下一代而不懈努力。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 13
在上級部門(mén)的關(guān)懷指導下，家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，為家庭教育提供了科學(xué)方法，加強了家校之間的聯(lián)系溝通，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的培訓活動(dòng)，家長(cháng)們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動(dòng)支持、配合與學(xué)校教育，促進(jìn)了學(xué)校教育管理工作的發(fā)展�，F將本學(xué)年家長(cháng)學(xué)校工作總結如下：
一、組織健全，明確職責。
一直以來(lái)我校重視家長(cháng)學(xué)校工作，將此列入學(xué)校工作的重要內容之一，組建了學(xué)校、班級兩級家長(cháng)委員會(huì )，做到分管明確，職責到位。工作中，做到了有計劃、有管理制度、有工作職責。為了加大學(xué)校發(fā)展的力度，完善管理機制，增強學(xué)校管理的透明度，20xx年3月31日上午，在學(xué)校學(xué)前班教室召開(kāi)了小學(xué)第二屆家委會(huì )換屆就職典禮。會(huì )上，全體家委會(huì )成員學(xué)習了重新修訂的家委會(huì )章程，明確了家長(cháng)委員會(huì )的性質(zhì)和職責；賈校長(cháng)、李校長(cháng)指出了學(xué)校今后的發(fā)展目標并真切地希望家委會(huì )的成員能為學(xué)校出謀劃策，為孩子的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作，交流教育經(jīng)驗。
學(xué)校在深入調查研究的基礎上，根據不同特征的學(xué)生、不同類(lèi)型的家庭，有針對性地召開(kāi)不同形式的家長(cháng)會(huì )，以提高家長(cháng)學(xué)校的實(shí)效。
1．新生家長(cháng)會(huì )。每年新生入學(xué)之前，我們都要對學(xué)前班、一年級家長(cháng)進(jìn)行培訓，向家長(cháng)們宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，以及“怎樣做好孩子入學(xué)準備工作”、“怎樣幫助孩子逐步養成良好的行為習慣”等知識，
2．根據學(xué)生的年齡、心理和身體發(fā)育的特征，共同分析臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)，重點(diǎn)向家長(cháng)們進(jìn)行“如何幫助孩子順利度過(guò)青春發(fā)育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎樣才能讓孩子成為一名合格的畢業(yè)生”等專(zhuān)題講座，使孩子實(shí)現小學(xué)階段到新的學(xué)校的.順利過(guò)度。
3．學(xué)困生家長(cháng)會(huì )。學(xué)困生自信心的重塑、成績(jì)的提高不是幾天能完成的，也不是哪個(gè)人可以做到的，需要教師家長(cháng)堅持不懈的雙管齊下。老師對家長(cháng)有什么建議？家長(cháng)有什么期待？在具體的方法上如何操作？通過(guò)面對面的坦誠交流，給家長(cháng)介紹一些成功案例，鼓足家長(cháng)的士氣，為轉化學(xué)困生在方法與行動(dòng)上達成共識。
4．班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，班主任傳授家教方法本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)是把家長(cháng)分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對性地展開(kāi)和學(xué)校集體召開(kāi)相結合。班級家長(cháng)會(huì )，各班級中都有2—3名優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗，談教子感受。通過(guò)這多種形式的交流，使廣大家長(cháng)認識到孩子是可塑的，明確了家長(cháng)的責任，認識到應該對孩子愛(ài)而不溺，嚴而有度，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì )議，有針對性地開(kāi)展了各項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(cháng)會(huì )議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長(cháng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
此外不定期組織由家長(cháng)委員會(huì )委員參加的主題座談會(huì )。針對家庭教育中存在的不良傾向以及社會(huì )消極因素所帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話(huà)題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(cháng)座談，共同研討，商量教育的對策，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(cháng)。
三、組織家校交流，了解學(xué)生在家表現。
20xx年9月份，全體班主任及科任教師根據學(xué)校的統一安排，走進(jìn)學(xué)生家中，與家長(cháng)作面對面的交流。家訪(fǎng)過(guò)程中，教師們向家長(cháng)和學(xué)生宣傳暑期安全教育，教育孩子不到河邊，池塘邊，水庫等地方玩耍；此外還要注意預防孩子的飲食安全、用水、用電、用火、交通等各方面的安全。家訪(fǎng)中，教師還對學(xué)生合理安排假期生活等進(jìn)行了教育，叮囑家長(cháng)或監護人要關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，除完成必要的假期作業(yè)外，要多讓孩子參加社會(huì )鍛煉，防止他們過(guò)多的沉迷在電視、網(wǎng)絡(luò )上，影響他們以后的學(xué)習。對于一些外出的學(xué)生，老師們采取了電話(huà)家訪(fǎng)的方法，保證家訪(fǎng)無(wú)一遺漏。
四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑。
1．定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課，家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，達到同步教育。
2。完善家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。4月4日上午，我校舉辦五年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。95名家長(cháng)參與了本次的聽(tīng)課活動(dòng)。他們和孩子們一起聆聽(tīng)了數學(xué)課《旅游費用》和語(yǔ)文課《成吉思汗和鷹》兩節課并參觀(guān)了校園。整個(gè)上午家長(cháng)們深入到孩子們的學(xué)習生活之中，親身體驗孩子們快樂(lè )而又充實(shí)的校園生活。
一年來(lái)，我校的家長(cháng)學(xué)校工作重過(guò)程，講實(shí)效，求創(chuàng )新，服務(wù)了學(xué)生，服務(wù)了家長(cháng)，也成為學(xué)校教育工作、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的有力保證。我們將不斷地加強組織領(lǐng)導，努力提高師資素質(zhì)，加大經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件，規范學(xué)校管理，創(chuàng )新工作方法，實(shí)行激勵機制，使我校的家長(cháng)學(xué)校再上一個(gè)新的臺階，為孩子的成長(cháng)擎起一片藍天。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 14
光陰似箭，日月如梭一轉眼，一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我們根據新《綱要》，根據家長(cháng)學(xué)校的指導思想，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，積極進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校的課題研究，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果，現做總結如下：
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校任課教師名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、社區代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。每學(xué)期都舉行“家庭教育會(huì )議”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負責記錄。家長(cháng)學(xué)校由校長(cháng)主持日常工作，教導部門(mén)負責教育業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構建"三結合"絡(luò )，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，除對家長(cháng)進(jìn)行授課外，設置家長(cháng)信箱，質(zhì)疑解難，做好家長(cháng)教育孩子的參謀工作，形成三位一體的絡(luò )。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的.形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查。
二、各項制度扎實(shí)
在家委會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師按照固定的參考教材做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核，年終認真撰寫(xiě)“辦好家�！钡慕�(jīng)驗論文。學(xué)校能注意資料積累�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“活動(dòng)記錄”、“學(xué)期工作總結”、“活動(dòng)大事記”等資料齊全。
家長(cháng)園地每個(gè)月1次，積極向家長(cháng)宣傳“家長(cháng)教育行為規范”、、“愛(ài)的表達”、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗。
幼兒園每周更換“家長(cháng)學(xué)校園地”內容，將“一周活動(dòng)安排”、“本周要求”、“教學(xué)內容”、“教師的話(huà)”等項定期上墻，每周與家長(cháng)見(jiàn)面，取得家長(cháng)的共識，為了給家長(cháng)指南，我們還精心設計了“科學(xué)育兒小知識”等，幫助家長(cháng)提高認識，一家長(cháng)來(lái)稿說(shuō)：“通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我認識到教育孩子意義大，任務(wù)重，幼小的苗苗，確實(shí)更需要精心的養護需要充足的陽(yáng)光和水分，才能茁壯成長(cháng)。事實(shí)說(shuō)明，
身教重于言教，正人必先正己。家長(cháng)要以身作則，為孩子創(chuàng )造好的育人環(huán)境，為孩子言行作正確導航�！�
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(cháng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于4次，出席對象穩定，出勤率達85%以上，受到家長(cháng)的普遍重視。
家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。
2、根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )，對培養幼兒高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將幼兒在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。
4、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”，“大班畢業(yè)典禮”讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。家長(cháng)通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)，看到了自己的孩子的進(jìn)步，又找到與其他孩子的差距，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養。
當然，本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的內容還有很多，很多，在此，我不多做列舉了�？傊�，我們會(huì )再接再厲，進(jìn)一步探索下去，把家長(cháng)學(xué)校辦得越來(lái)越出色。
社區家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀工作總結 15
社區十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質(zhì)，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在、、學(xué)校一體化教育中的重要作用，發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為青少年創(chuàng )造良好的學(xué)習教育和，社區多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，提高了教育的實(shí)效性，取得了成果。
一、組織機構網(wǎng)絡(luò )健全
社區成立了家長(cháng)學(xué)校機構，由社區、副主任、社區成員社區青少年家長(cháng)等組成的家庭教育網(wǎng)絡(luò )機構。經(jīng)常召開(kāi)，商討家長(cháng)學(xué)校相關(guān)宜，并由專(zhuān)人負責記錄。家長(cháng)學(xué)校列入社區的日常工作，積極構建學(xué)校、社會(huì )、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò )，以形成教育合力。
二、辦學(xué)合理
1、定期進(jìn)行授課。在的中定好授課，確定授課及人選，聘請接到領(lǐng)導、、老等為家長(cháng)上課。學(xué)校不斷改變形式，各類(lèi)，形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
2、社區家長(cháng)學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和配合學(xué)校家訪(fǎng)的方式來(lái)共同擔起教育的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)做為社區工作的一項重要組成部分來(lái)抓。
3、對青少年家長(cháng)進(jìn)行法制教育，認真組織開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
4、家長(cháng)學(xué)校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真備課，認真上課，認真聽(tīng)取意見(jiàn)，認真，認真做好總結工作。
三、教學(xué)內容豐富
家長(cháng)學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有益青少年身的教育活動(dòng)，有小型的座談，有定期的授課活動(dòng)，得到家普遍重視。家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，得到一致好評。
1、舉辦教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的`全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀(guān)。
2、根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )，召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，為培養青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。
3、有機會(huì )盡量邀請家長(cháng)來(lái)參加活動(dòng)。
4、社區設立“家長(cháng)學(xué)�！钡劝褜W(xué)校家庭社區教育結合在一起，起到了良好的效果。
四、教育效果良好
1、家長(cháng)學(xué)校關(guān)愛(ài)弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導員在思想上積極引導，學(xué)習上耐心輔導，生活上全力幫助，發(fā)動(dòng)大家獻愛(ài)心，使這些孩子能夠得到溫暖。
2、召開(kāi)社區干部、家長(cháng)、授課教師等座談會(huì )，認真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，更好地為青少年營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境。在未成年思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長(cháng)認可。
歷年來(lái)，我們在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的工作中取得了一定的成績(jì)，我們還將不斷的探索家長(cháng)學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強家長(cháng)學(xué)校的成果。
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