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小學(xué)科任教師個(gè)人工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)科任教師個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間，我在大學(xué)參加工作已過(guò)去了半年。這半年來(lái)，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我的工作有校領(lǐng)導的支持和系部老師無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧，也取得了一定的成績(jì)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這半年試用期的工作做一總結。
一、加強政治理論學(xué)習，提高自我政治素養和業(yè)務(wù)能力
學(xué)高技精為師，身正善良為范，是我院教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦，在工作中不斷提升自身的政治覺(jué)悟、思想素質(zhì)、理論水平，竭盡全力的做好高校教育教學(xué)工作。
二、認真履行輔導員職責，扎實(shí)做好學(xué)生管理工作
高校輔導員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導者，在深刻領(lǐng)會(huì )崗位職責和學(xué)院領(lǐng)導對輔導員工作要求的基礎上，結合實(shí)際，有目標﹑有計劃﹑有措施﹑有成效地開(kāi)展了以下工作：
一加強學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線(xiàn)，是輔導員工作的第一要務(wù)。當前大學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。在平時(shí)的工作中，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)“先疏后導”的原則以及采取集體教育和個(gè)人教育相結合的方法對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二積極開(kāi)展新生工作，打好堅實(shí)基礎
為了幫助新生更快的實(shí)現角色轉換，樹(shù)立新的目標，養成遵紀守法的良好品質(zhì)，為今后三年的學(xué)習生活奠定良好的基礎，我對機電工程系機電一體化2個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一系列有針對性的入學(xué)教育。
1、紀律觀(guān)念教育。
以班級為單位組織新生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規，加強學(xué)生組織紀律意識和規范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，做個(gè)文明的大學(xué)生。
2、心理健康教育。
來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，很多學(xué)生心理存在著(zhù)諸多的不適應性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會(huì )產(chǎn)生孤獨感和憂(yōu)慮感，對于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著(zhù)學(xué)生今后的學(xué)習生活。為了調查新生中存在的諸多迷惘和困惑，開(kāi)展了新生的心理健康測試建檔工作，對于測試結果有心理問(wèn)題的學(xué)生，給予重點(diǎn)關(guān)注和耐心細致的心理疏導和關(guān)懷，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，引導他們以積極的心態(tài)適應環(huán)境、面對生活、面向未來(lái)，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、安全意識教育。
為了加強大學(xué)生在生活中各方面的預防隱患能力，為了提高大學(xué)生在各種災難來(lái)臨時(shí)的應對能力，為了鞏固大學(xué)生在一些普遍問(wèn)題上的基本理論水平，為了灌輸大學(xué)生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，我對17級機電1、2班展開(kāi)了以“安全行事，安全生活“為主題的大學(xué)生安全教育。在思想上要時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。在生活，學(xué)習中不能對安全掉以輕心，不能麻痹大意，要讓安全警鐘長(cháng)鳴。在主題班會(huì )及事務(wù)性班會(huì )中通過(guò)一些案例和材料，增強他們的安全、防范意識，營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。
三加強學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生無(wú)形的重要因素。為加強“三風(fēng)”建設，主要采取了以下措施：
1、組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
2、嚴格考勤制度和早晚自習制度，輔導員不定期抽查。要求每位學(xué)生嚴格早晚自習，有事者必須請假。我也會(huì )經(jīng)常性的下到教室進(jìn)行督促檢查，確保制度的認真執行，使新生在最開(kāi)始就養成良好的學(xué)習習慣，對于無(wú)故缺課的同學(xué)，積極指導教育。實(shí)踐證明，嚴格考勤制度和實(shí)行晚自習制度是富有成效的，
三、加強學(xué)風(fēng)建設，一絲不茍教學(xué)
在教學(xué)中，我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向系部老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生在課余時(shí)間我積極配合教學(xué)秘書(shū)，參與機電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養方案的修訂，組織教研室同事擬定機電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱，積極參加學(xué)院組織的說(shuō)課說(shuō)專(zhuān)業(yè)大賽。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班級學(xué)生在“新生杯籃球賽”“第五屆運動(dòng)會(huì )”第五屆宿舍“美化大賽”第五屆宿舍“PPT大賽”“機電系跨年長(cháng)跑活動(dòng)”“機械制圖比賽”“129匯演”“演講比賽”等活動(dòng)中都能積極參加，其中在新生杯籃球賽中獲得第一名、在第五屆田徑運動(dòng)會(huì )中我班學(xué)生總共獲得31項獎項，上一學(xué)期我班累計獲得大小獎項89人次。
一學(xué)期以來(lái)，收獲最大的是得到了白主任及系部分管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導、以及系部同事的互幫互助，使我的教學(xué)技能方面、輔導員教育管理方面得到了很大的進(jìn)步。
成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
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