八年級級部工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的八年級級部工作總結，歡迎大家分享。

八年級級部工作總結1

　　為了更好的進(jìn)行級部工作，適應新的學(xué)期新的要求。本學(xué)期，八年級級部對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結。

　　一、加強人文化管理

　　進(jìn)一步加強了教師管理，注重了人文化管理，多去關(guān)心他們，多為他們考慮一些，對待工作中的磕磕碰碰以及小摩擦有一份寬容的心態(tài)；對級部的一些管理多與老師們探討，吸取他們更好的建議。對學(xué)校的一些要求，盡量做好解釋說(shuō)明工作，讓每一位教師盡量少有情緒，保持愉快的工作心情；按照學(xué)校要求，要求老師做到的，自己首先要做到，注重以身作則。并且從各方面樹(shù)立級部的服務(wù)意識，能給老師解決的困難盡量解決。這樣老師就感覺(jué)級部和他們是一個(gè)整體，對一些要求就自然容易接受，然后再從團結協(xié)作的益處方面進(jìn)行引導，整個(gè)級部就這樣團結成了一個(gè)整體，擰成一股繩，人心齊了，級部的工作才能做好。

　　二、突出教學(xué)的中心地位

　　進(jìn)一步推進(jìn)了課堂改革，繼續推行小組合作學(xué)習。

　　這學(xué)期，繼續把小組合作學(xué)習探討和推廣下去。加大研討的步伐，增強教科研的力度，從而全面的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┙處煼矫妫�

　�。�1）為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂，讓課堂有更多的學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生合作探究的能力，繼續推行了聽(tīng)評課。先有同學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課交流，然后選出精品課在整個(gè)級部推開(kāi)。讓每位教師進(jìn)一步成長(cháng)。

　�。�2）進(jìn)一步完善講學(xué)稿。結合教師們的課堂實(shí)踐，揚長(cháng)避短，進(jìn)一步調整、完善講學(xué)稿，讓其更適用于課堂，同時(shí)，進(jìn)一步將講學(xué)稿和多媒體很好的結合，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

　�。�3）加強思想認識。教師要把時(shí)間和能力還給學(xué)生，要讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方，教師要有創(chuàng )新意識，多從培養學(xué)生的能力方面去設計課堂。鼓勵學(xué)生參與課堂，提高獨立思考和獨立學(xué)習的能力，倡導個(gè)性發(fā)展，抓特色，標新立異。

　�。ǘ�）學(xué)生方面：加強學(xué)生的管理。

　　1、繼續抓好學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育。

　　這學(xué)期將在上學(xué)期的管理基礎上，繼續常抓不懈。

　　2、注重抓好德育教育，切實(shí)提高學(xué)生思想素質(zhì)。

　　充分利用學(xué)校組織的各項活動(dòng)，根據學(xué)校政教處的統一要求，切實(shí)有效地開(kāi)展好愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法和理想前途，特別是常規教育方面的主題班會(huì )教育。

　　3、倡導學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　積極參加學(xué)校組織的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 同時(shí)，雙休日的全面實(shí)施，使學(xué)生有更多的時(shí)間接觸社會(huì )，接觸生活。本學(xué)期，倡導學(xué)生多參加了一些有意義的社會(huì )活動(dòng)，培養了自己的'實(shí)踐能力。

　　同時(shí)，結合小組積分加強對學(xué)生的管理和激勵。把學(xué)生的日常行為全部納入小組積分。如學(xué)生的自習紀律、宿舍紀律、上網(wǎng)吧、打架等不良行為的評判，及參加活動(dòng)的加分等，全部納入學(xué)生的行為積分。而學(xué)生的課堂學(xué)習表現、自習學(xué)習表現、雙休作業(yè)情況，階段總結等級達標情況等全部納入學(xué)生的行為積分。一段時(shí)間后進(jìn)行表彰，對學(xué)生有很好的激勵作用。

　　三、重視教師的常規管理。

　　教師是教學(xué)工作的具體執行者，是學(xué)生的管理者和引導者，所以只有教師以教學(xué)為中心，整個(gè)教學(xué)工作才具有中心地位，只有有一批優(yōu)秀的教師才能帶出一批優(yōu)秀的學(xué)生。針對教師管理，做好以下幾方面的工作：（1）、進(jìn)一步培養形成團結協(xié)作的教風(fēng)。（2）、加強辦公和上課紀律的要求和檢查。良好的辦公秩序是每個(gè)教師提高辦公質(zhì)量的前提，辦公室是一個(gè)集體場(chǎng)所，科目混雜，需要不同，為了滿(mǎn)足各科的需要，必須有一個(gè)統一的要求，所以級部在開(kāi)學(xué)初出臺了辦公紀律要求：如辦公時(shí)間靜坐辦公，不閑扯，多鉆研教材，研究學(xué)生，出些題，自己充充電學(xué)點(diǎn)習，不在辦公室接打手機等，盡量為自己也為別人創(chuàng )造一個(gè)良好的辦公環(huán)境。在運行的過(guò)程中，級部加強了這方面的檢查，并且效果很好，現在每位教師都能自覺(jué)的安靜辦公，本學(xué)期將繼續加強這方面的要求。課堂是提高成績(jì)的關(guān)鍵，為了提高課堂效率，上學(xué)期針對上課也提出了一些要求：如不能無(wú)教案上課，上課不接打手機，不隨便離開(kāi)課堂，不要隨便調課等，同時(shí)對不能體罰學(xué)生也提出了要求。這一方面級部也注重了檢查，效果很明顯。這學(xué)期計劃繼續要求。

　　四、加強對班主任的管理：

　　1、進(jìn)一步強化班主任的責任意識。

　　班主任就是一個(gè)奉獻的角色，雖說(shuō)每個(gè)人工作能力有所差別，但責任心對一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，則是最重要的，即使能力不高，但如果真正用心去工作，則“勤能補拙”，甚至比那些自覺(jué)能力較強，但用心程度不夠的班主任自己的所帶班級反而更好一些。所以進(jìn)一步強化班主任的責任意識。

　　2、進(jìn)一步提高班主任的管理水平和技巧。

　　通過(guò)開(kāi)會(huì )等形式加強對班主任工作的指導。要求班主任工作要從細微小事著(zhù)手，從嚴處要求，多下班，多開(kāi)學(xué)生會(huì )了解第一手資料，多觀(guān)察，多琢磨，多動(dòng)腦，采取“強制”加“疏導”的方式，工作上要有創(chuàng )新，抓特色，從而提高管理水平。

　　3、加強班主任工作的合作性。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，所以級部要加強班主任工作的合作交流。工作方法上多交流，取人之長(cháng)，補己之短。管理學(xué)生上實(shí)行交叉管理，互相提供班里學(xué)生特點(diǎn)，交流情況。從而有利于班級管理。

八年級級部工作總結2

　　一學(xué)期的級部管理工作伴隨著(zhù)新年鐘聲的到來(lái)，即將接近尾聲。俗話(huà)說(shuō)：“春的耕耘，秋的收獲”�；仡櫼粚W(xué)期的級部工作，我有著(zhù)幾分充實(shí)，幾分感慨。本學(xué)期，我本著(zhù)“為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作。

　　一、教師管理人性化

　　要搞好級部管理，首先要有一支團結向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍？首先級部負責人要以身作則，帶頭嚴格遵守各項制度。在此基礎上，堅持每周會(huì )議交流，定出一周的工作重點(diǎn)，相互指出工作中疏漏的地方。學(xué)校每次召開(kāi)會(huì )議后，我們都及時(shí)認真傳達貫徹，涉及教師個(gè)人事務(wù)的，不但會(huì )上提出，會(huì )后還及時(shí)提醒，以免造成不必要的麻煩。

　　對教師，我們在嚴格制度管理的同時(shí)，實(shí)行人性化管理。如利用政治學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng )優(yōu)的欲望；像經(jīng)常跟本級部教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見(jiàn)，尤其是當他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂(yōu)解難，努力形成互幫互助，團結奮進(jìn)，健康向上的教師群體。對教師的充分信任也贏(yíng)得了教師的尊重，教師們都自覺(jué)遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。

　　二、教學(xué)管理科學(xué)化

　　教育教學(xué)常規管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓“345”教學(xué)入手。開(kāi)學(xué)第二周，我們就討論了各門(mén)學(xué)科如何運用“345”進(jìn)行備課、布置作業(yè)的具體做法，在相互的學(xué)習中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。自期中考試后，我們就針對出現的問(wèn)題，大膽進(jìn)行課堂深入改革評價(jià)以及日常班級小組量化，很好地調動(dòng)的'學(xué)生課堂發(fā)言、學(xué)習的積極性，同時(shí)通過(guò)合作學(xué)習縮減了個(gè)人成績(jì)的差距，提升了班級的總體水平，采用小組捆綁式量化，也很好杜絕了學(xué)生的流失，保證了固生的優(yōu)秀率。

　　多年的教學(xué)工作使我們逐步認識到良好的教學(xué)效率必須要有優(yōu)良的教學(xué)秩序做保證，為此，我們從抓緊空時(shí)段的紀律入手，統一目標，明確要求，從嚴實(shí)施。值日班長(cháng)每天記載，一周評比，并在周初會(huì )議上公布。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生基本養成了認真早讀的習慣。

　　為杜絕學(xué)生吃零食現象，我們又制定出午間活動(dòng)制度：

　　1.校內學(xué)生沒(méi)有征得班主任的同意不得出校門(mén)。

　　2.回家用餐的學(xué)生不得在校門(mén)口逗留。

　　3.不買(mǎi)零食，不吃“三無(wú)”產(chǎn)品的食品，教會(huì )學(xué)生懂得自我保護。

　　此外，我們還加強了課間的巡視和靜堂情況的抽查，消除了諸多安全隱患。要想教學(xué)工作不斷創(chuàng )新，必須緊抓教科研工作，每周六的學(xué)科組，教研組活動(dòng)，我們都有計劃、有內容，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展。并且用書(shū)信的形式告訴家長(cháng)應該如何督促孩子學(xué)習，贏(yíng)得家長(cháng)的積極配合。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例等。

　　在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，德育工作也常抓不懈。我們利用大型活動(dòng)、學(xué)校檢查等契機，重點(diǎn)開(kāi)展了文明禮儀的養成教育活動(dòng)。跳繩踢毽比賽、廣播操和眼保健操比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了學(xué)生的能力，也更激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使級部組的教育教學(xué)秩序日臻完善。

　　三、清衛管理制度化

　　清衛管理是級部管理的重頭戲，特別是適逢省驗收、大型會(huì )場(chǎng)安排等，清潔衛生工作尤其顯得重要。雖然清衛工作困難多，任務(wù)重，但我們毫無(wú)怨言。我們建立了衛生檢查評比制度，人人有清衛崗位，天天有檢查，月月有評比。為了提高清衛工作的質(zhì)量，我帶領(lǐng)所有班主任一起檢查包干區的清潔衛生。在無(wú)聲的評比中，大家都明白了自身工作的不足，明確今后努力的方向。以后每次大掃除，大家都你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。四、不足

　　1.不懂得怎樣即能?chē)栏癜磳W(xué)校的規章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。

　　2.個(gè)別班級有些方面的管理還沒(méi)到位，學(xué)生中存在很多不穩定的因素，比如上網(wǎng)、厭學(xué)等，有些管理方法還有待改進(jìn)。

　　3.對后進(jìn)生的幫教，邊緣生的轉化，缺乏有效的方法和指導。特別是年輕教師，在這方面需向老教師們學(xué)習，更多一些奉獻精神。

　　一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我們將一如既往地開(kāi)展工作。當領(lǐng)導與教師的潤滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調好學(xué)校各項工作，為龍池初中美好的明天而努力奮斗。

八年級級部工作總結3

　　本學(xué)期，在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導小組合作學(xué)習教育，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿(mǎn)意每一位家長(cháng)、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在教學(xué)研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng )新，以身作則、一絲不茍。班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項活動(dòng)。

　�。�、年級管理穩步推進(jìn)級部是學(xué)校的一個(gè)基層團體，為確保整個(gè)年級正常、高效運轉。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調，每周定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級部?jì)刃纬珊椭C、愉快、合作的工作作風(fēng)。針對學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，積極創(chuàng )設適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng )新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規和學(xué)習情況，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用，課任教師、備課組長(cháng)密切配合，協(xié)同作戰，及時(shí)分析年級所取得的成績(jì)，指出各班所存在的問(wèn)題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。

　�。�、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系的。本學(xué)年級部對班主任嚴格要求，給班主任“壓擔子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理過(guò)程中的核心作用，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據。利用每周一例會(huì )時(shí)間開(kāi)展班主任之間的交流活動(dòng)。對出現問(wèn)題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們在各項活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng )新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己份內的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jì)、良好的效果帶動(dòng)本班課任教師們共同進(jìn)步。

　�。�、抓好教學(xué)常規教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是級部工作的催化劑。沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。按照級部的工作計劃和學(xué)校的要求，在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：

　�。�1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、學(xué)案設計的檢查，做到了一周一查。

　�。�2）抓好作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會(huì )到是上課時(shí)間少了，批改作業(yè)和輔導的`工作量遠遠增加了。老師們的工作熱情和積極性反而高漲了。

　�。�3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習，自習的利用效率明顯提高。

　�。�4）開(kāi)展培優(yōu)輔差的工作。

　�。�5）以三大學(xué)科建設為抓手，帶領(lǐng)老師們認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能適時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。

　�。�6）嚴格考勤，加強辦公秩序管理，繼續抓好集體備課,合作研究。

　　4、抓好學(xué)生常規

　�。�1）我們在端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，以培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，狠抓學(xué)生行為習慣的養成。對學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛生值日、交作業(yè)、紀律、兩操、就餐就寢等情況及時(shí)檢查、及時(shí)整改，做到每天有檢查，對學(xué)生的常規養成性教育，常抓不懈。

　�。�2）學(xué)生干部自主管理，參與監督檢查，做到日反饋、周小結。利用班級集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習標兵來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的積極性，學(xué)生維護集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。

　�。�3）抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作，培養學(xué)生遵紀守法，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，努力進(jìn)取，奉獻愛(ài)國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境、精神面貌。學(xué)生可以盡情的展示自己，培養習慣，并獲得相應的情感體驗，

　　從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。5、堅持不懈抓好了安全工作級部積極配合學(xué)校，及時(shí)教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強安全自救自護能力，培養提高了安全意識，取得了零事故的安全目標。

　　總之，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，初二級部的各項工作取得了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可和肯定。展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強：（1）繼續加強學(xué)生的德育教育；（2）加強學(xué)生學(xué)習方法的引導和培訓；

　�。�3）加強學(xué)生的行為習慣的養成教育、自律能力的培養教育。

　　泉溝中學(xué)八年級級部

　　20xx年7月

八年級級部工作總結4

　　上學(xué)期擔任八年級（1），（2）班數學(xué)教學(xué)，八年級部部主任，這學(xué)期，任九年級（1），（2）班數學(xué)教學(xué)和九年級部的部主任�；仡欉@一年，總結如下：

　　一、師德表現：

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )；另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。以學(xué)高為師，身正為范約束自己。

　　二、業(yè)務(wù)方面：

　　課前，認真備課，備教材，備學(xué)生；課上，積極調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，培養他們的思維能力；在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，抓好進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。利用課余對學(xué)生個(gè)別輔導，耐心講解，及時(shí)查漏補缺。并能積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導。認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　三、科研方面：

　　我注重研究中學(xué)教學(xué)理論，在課程設計方面盡量與新課程靠攏。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識的同時(shí)，培養學(xué)生各方面的能力，體現素質(zhì)教育的要求。

　　四、年級部工作：

　　確立九年級的'工作重心，培養學(xué)生的行規和良好的學(xué)習習慣，與年級部老師同心協(xié)力，提高年級的成績(jì)。

【八年級級部工作總結】相關(guān)文章：

年八年級級部教學(xué)管理工作總結02-21

級部主任工作總結11-16

八年級工作總結11-09

部編八年級第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結08-15

部編版八年級下冊語(yǔ)文教學(xué)工作總結（精選10篇）07-06

八年級美術(shù)工作總結03-22

八年級班級工作總結05-27

八年級體育工作總結10-18

八年級生物工作總結11-08