2022年新學(xué)期第一次月考總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的2022年新學(xué)期第一次月考總結，歡迎閱讀與收藏。

2022年新學(xué)期第一次月考總結1

　　月考大軍來(lái)也匆匆，去也匆匆。四中的第一次月考終于結束了，結束就代表著(zhù)這一個(gè)月來(lái)的成果就要被檢驗了，擔心，緊張，各種各樣的情緒都摻雜在一起，我不知道自己交的怎么樣，馬上就能知道了，可是我卻遲疑了，我盼著(zhù)成績(jì)能晚點(diǎn)出來(lái)，這樣我就能晚一點(diǎn)傷心了。幾天的批卷，終于成績(jì)在放假之前出來(lái)了，看著(zhù)自己所教的兩個(gè)班的成績(jì)，壓在心上的石頭終于落地了，還好，他們很爭氣，還好。我沒(méi)有讓他們的成績(jì)太差。名次是好的，但我還是發(fā)現試卷上最基礎的他們還是不會(huì )寫(xiě)，我明白自己不能太高興，這只是第一次而已，再說(shuō)他們本來(lái)就不差。第一次月考我知道：

　　1)抓好基礎

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )背詩(shī)或者文言文是不夠的，只會(huì )背不會(huì )默寫(xiě)，考試了，字還是不會(huì )寫(xiě)，那樣，即使你的句子寫(xiě)上了，可有錯字你依舊的不上任何的分數，所以在日常的學(xué)習過(guò)程中，要加強學(xué)生的積累，讓他們把該背的都背了，其次發(fā)揮組長(cháng)的`作用，讓他們保證自己的每個(gè)組員不僅會(huì )背，而且還會(huì )寫(xiě)。組長(cháng)的背誦側有老師來(lái)監督，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，總之，在平常生活中讓他們養成良好的習慣。

　　2)字的規范程度

　　語(yǔ)文卷子，除了看你寫(xiě)的對與否，還有你寫(xiě)的字體，因為卷子上的一部分都是自己自由發(fā)揮的，若果你的字寫(xiě)的不好，特別的亂，那你就得不到分，也不會(huì )給改卷老師留下好的印象。所以對于這個(gè)問(wèn)題，我讓他們天天寫(xiě)字貼，并一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，把寫(xiě)字的好與壞，分成三個(gè)等級，再根據寫(xiě)的好壞，讓他們寫(xiě)不同的張數，進(jìn)而去改進(jìn)他們的字，盡量讓他們把字寫(xiě)好。

　　3)海量閱讀

　　縱觀(guān)整張考試卷，他們做的最差的是閱讀題，得的分數很低，因為平時(shí)都沒(méi)有太多的時(shí)間去做閱讀，加上他們一天的課很緊湊，所以，再者他們不知道怎么去理解文意，也沒(méi)有任何的切入點(diǎn)，只是看完文章，再看看題目，就直接答題，從來(lái)都不是帶著(zhù)問(wèn)題去找答案，所以他們總是找不到答案，所以針對這個(gè)問(wèn)題，我想讓他們多做做閱讀，試著(zhù)去找做題的技巧和切入點(diǎn)，讓他們更好地去加強提高自己。

　　這只是第一次，以后還會(huì )有很多次，所以我會(huì )很努力很努力的去做，與我的學(xué)生共勉，共同進(jìn)步，一起去盡力去準備好每一次的月考，因為我相信耕耘了就會(huì )有收獲，親愛(ài)的們，我們一起加油。

2022年新學(xué)期第一次月考總結2

　　為了適應新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結，為了使學(xué)生在學(xué)習上有競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，這學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)數英月考競賽。在10月9日我們教導處組織開(kāi)展了第一次月考教學(xué)活動(dòng)�？记斑M(jìn)行了周密的工作安排，統一安排了考場(chǎng)、監考教師，并強調了月考的重要性，要求大家一定要重視。經(jīng)過(guò)二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語(yǔ)數英出現的問(wèn)題。

　　一、語(yǔ)文基礎知識字、詞掌握得很好，但要求背誦的古詩(shī)有一部分學(xué)生不會(huì )，最基礎的重點(diǎn)字的解釋、詩(shī)人、朝代還叫不準。

　　二、閱讀中存在學(xué)生不會(huì )閱讀方法，不知道從什么角度去回答問(wèn)題，有些閱讀知識教師要在平時(shí)的課文閱讀中滲透，如文章的結構方式、文章順序、表達方法、重點(diǎn)聚在文中的作用、中心思想等。還要讓學(xué)生養成認真審題在答題的習慣。不斷的培養學(xué)生的理解能力。

　　三、按要求該寫(xiě)句子存在問(wèn)題，有的同學(xué)不知道各種句式，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習，雖然書(shū)上沒(méi)有這樣的體題型，但課本中遇到的'知識點(diǎn)要講，要讓學(xué)生多加改寫(xiě)，熟能生巧。

　　四、作文中存在最大的問(wèn)題是不認真審題，看一眼作文要求，就開(kāi)始定式作文，不去理解要求，不會(huì )圍繞中心選材，去構思作文架構，文章內容零散而無(wú)中心，句子不通順。另外字寫(xiě)得毛草，需要加強，平時(shí)教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實(shí)處，功夫下在平時(shí)。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數學(xué)中存在審題不認真，計算不準確，對一些概念掌握的不扎實(shí)，對平面圖形平移轉換掌握的不好，缺乏邏輯思維，今后教學(xué)中應交給學(xué)生做題的方法，培養學(xué)生計算能力很邏輯思維能力。六英語(yǔ)存在學(xué)生對句型不熟悉，各種句型混淆，be動(dòng)詞用法及第三人稱(chēng)單數用法不熟練。對謂語(yǔ)動(dòng)詞理解的不好。教學(xué)中要多練習多指導。

　　這次月考由于各位老師的大力支持，活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了。由于時(shí)間倉促，工作過(guò)程中一定存在很多不足，希望各位老師指正，以便今后更好的搞好教學(xué)活動(dòng)。

2022年新學(xué)期第一次月考總結3

　　從收集全體教師的試卷分析來(lái)看，主要存在以下問(wèn)題：語(yǔ)文主要是基礎知識欠缺，平時(shí)積累太少，缺乏分析能力。數學(xué)主要是計算錯誤率較高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書(shū)看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。

　　為此我想談?wù)勏旅鎺讉�(gè)問(wèn)題：引發(fā)大家思考和研究。

　　1、時(shí)間從那里來(lái)。

　　一方面從記憶類(lèi)知識來(lái)看。一節課上需要記憶的東西，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時(shí)間來(lái)完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個(gè)問(wèn)題，高時(shí)低效。這就需要我們在講授新知時(shí)，一定要讓學(xué)生理解，只有理解了的知識記憶起來(lái)才最牢固。同時(shí)還要自己有一個(gè)明確定位。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當堂掌握，這就需要老師們去研究教學(xué)策略問(wèn)題。另一方面從技能訓練角度講。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時(shí)間遠遠超過(guò)講例題的時(shí)間。然而在眾多的時(shí)間里，我們訓練量達到?jīng)]有，學(xué)生掌握得又如何。我們反思一下，如果我們講授例題，學(xué)生掌握得不好，那么同樣的`例題費時(shí)也就越多，講解起來(lái)也就越費勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過(guò)來(lái)研究課堂，怎樣在講解例題時(shí)，讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面，從每個(gè)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來(lái)看存在著(zhù)差異性。我們老師如何讓那些笨鳥(niǎo)先飛起來(lái)。這就需要我們把他們的休閑時(shí)間利用起來(lái)。而且讓他們愿意去利用。這也是我們思考的問(wèn)題。

　　2、關(guān)于課堂上關(guān)注學(xué)生問(wèn)題。

　　學(xué)生在課堂上的參與面和專(zhuān)注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數對那些重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。三是我們要熟悉本堂課的內容，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會(huì )在關(guān)注學(xué)生投入更多。在教材的處理上投入少些。

　　3、關(guān)于減壓?jiǎn)?wèn)題。

　　一是教師減壓。我們都是成人，要有調節心理的能力。不要把自身壓力轉嫁到學(xué)生身上。二是學(xué)生減壓?jiǎn)?wèn)題。我們要講究藝術(shù)，從各個(gè)方面去激發(fā)學(xué)生的內驅力，學(xué)校每月的表彰就體現了這個(gè)意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹(shù)立成功感。在小組內誰(shuí)先記住本節知識誰(shuí)就負責你組同學(xué)的背誦。誰(shuí)先做對習題，誰(shuí)就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

　　近段時(shí)間的六年級學(xué)生管理工作重點(diǎn)：

　　1、天氣逐漸轉暖，如何保持宿舍的空氣清新問(wèn)題。

　　2、嚴禁欠帳，統計各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內必須解決。以后不準欠到10元以上。

　　3、控制學(xué)生的運動(dòng)量。減少身上的汗臭味，而且要教育學(xué)生認真洗腳。

　　4、學(xué)生行走習慣基本形成要注意保持和控制反復。

　　5、嚴格杜絕學(xué)生大吵大鬧問(wèn)題。

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