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名師工作室期末工作總結

時(shí)間:2022-11-08 13:00:47 工作總結 我要投稿

名師工作室期末工作總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的名師工作室期末工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名師工作室期末工作總結

  時(shí)間飛逝,在教育局和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注和幫助下,我們美術(shù)名師工作室走過(guò)了第一個(gè)學(xué)期。在這一學(xué)期里,我們大家一起努力學(xué)習工作著(zhù)。

  首先:我們工作室從無(wú)到有,我們美術(shù)名師工作室的各個(gè)成員之前在各個(gè)學(xué)校的工作崗位上,默默的努力著(zhù),在教育局和校領(lǐng)導的幫助下,我們積極的組織成了一個(gè)小小的團體,為我們的學(xué)習營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

  其次:我們明確了我們美術(shù)名師工作室學(xué)習的任務(wù),制定了三年規劃,學(xué)期工作計劃,以及個(gè)人的發(fā)展規劃和個(gè)人發(fā)展計劃。并且和各位教師簽訂了中青年責任培養書(shū)。

  再次:我們依據鳩江區名師工作室的文件,把規劃和計劃逐一的具體化,按時(shí)開(kāi)會(huì )研討,并提出了一學(xué)期2篇優(yōu)秀教學(xué)設計和一學(xué)年2次教學(xué)公開(kāi)課的活動(dòng)方式,并要求一學(xué)期的讀書(shū)量和撰寫(xiě)反思小結結合起來(lái)。

  最后:本學(xué)期我們工作室的成員還參加了區領(lǐng)導組織的一次受益匪淺的培訓活動(dòng)。從中我們理論上得到了一次升華,眼界有所開(kāi)闊,大家都一致反映學(xué)習效果非常好。

  通過(guò)本學(xué)期的摸索,我們的美術(shù)名師工作室已經(jīng)逐步走向正軌,相信我們這個(gè)工作室在下學(xué)期的學(xué)習中一定會(huì )更進(jìn)一步地開(kāi)拓創(chuàng )新,取得更大的成效。

  名師工作室期末工作總結

  陽(yáng)春三月,我們工作室踏著(zhù)春的氣息,開(kāi)始新學(xué)期的工作,一個(gè)月過(guò)去了,我們工作室完成了工作室預期的目標以及自己制定的發(fā)展規劃。雖感到很忙碌、艱辛,但的是體會(huì )到了自己成長(cháng)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè ),F在對這段時(shí)間的學(xué)習與工作進(jìn)行一個(gè)小結。

  1、建立博客群本月我們名師工作室在教育局、進(jìn)修校和學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助下,按照《工作室的方案》及具體要求,做好了本月博客建立的學(xué)習培訓工作。在培訓中,通過(guò)我們工作室的博客的建立,帶動(dòng)學(xué)校其它工作室的博客的建立,進(jìn)而完成了黎明名師工作室博客群的建立,博客群的建立,標志著(zhù)我們黎明小學(xué)名師工作室的工作翻開(kāi)的嶄新的一頁(yè),為我們學(xué)校所提倡的“整合資源謀共享,任務(wù)驅動(dòng)促發(fā)展”的理念奠定的基礎。

  2、加強學(xué)習為了能在名師培訓中盡快成長(cháng),我們工作室在平時(shí)注重學(xué)習先進(jìn)教育理念,不斷的充實(shí)自己,積極參加市和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓,在全市過(guò)關(guān)測的活動(dòng)中,我們工作室的__、__、管相宇老師一起參與活動(dòng),并深入課堂聽(tīng)課、學(xué)習。同時(shí)也把自己的感想體會(huì )撰寫(xiě)成文章。提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  3、教學(xué)研究我們工作室在本月做了名師示范課1節:__的《長(cháng)方體與正方體的認識》,研討課一節:__老師《愛(ài)心項鏈》。工作室成員集體備課、磨課4節。

  4、參與網(wǎng)絡(luò )教研xx月xx日,在教務(wù)處的組織下,我們工作室成員__和__參與了全省的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )教研,在教研中,__老師認真聽(tīng)課,積極在公屏發(fā)言。并在教研之后,及時(shí)上傳了相關(guān)聽(tīng)評課資料。

  5、參與班網(wǎng)評比本月在學(xué)校政教處的組織下,我們工作室參與了_網(wǎng)優(yōu)秀班網(wǎng)評比的活動(dòng)。其中,__老師和孫海霞老師班級的班網(wǎng)作為全國優(yōu)秀示范班在會(huì )上做了班網(wǎng)展示。

  今后我們工作室以博客、班網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò )教研為基礎,將學(xué)校的教育教學(xué)工作融為一體,繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標準來(lái)嚴格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更的的進(jìn)步,無(wú)愧于名師工作室的稱(chēng)號。

  名師工作室期末工作總結

  修學(xué)校的領(lǐng)導下,大家思想重視,目標明確,以《××市××區中小學(xué)名師工作室管理條例》、《××市××區名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作,取得了一些成果,F將工作總結如下:

 。ㄒ唬、初擬方案,籌建工作室。

  20xx年3月---4月招聘工作室成員,20xx年4月8日上午,名師工作室在××初級中學(xué)舉行了成立啟動(dòng)儀式,會(huì )議邀請了××區進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室主任藍××老師參加并做了重要講話(huà),××初級中學(xué)陳書(shū)記也到會(huì )講話(huà)表示祝賀。領(lǐng)銜人郭××老師開(kāi)了一節示范課《阿基米德原理》,接下來(lái)由工作室領(lǐng)銜人郭××老師和成員討論這學(xué)期的工作計劃和任務(wù),并認真組織一起學(xué)習《××區第二輪名師工作室管理辦法和考核細則》,最后由工作室領(lǐng)銜人郭××老師做了專(zhuān)題講座《落實(shí)名師工作室工作方案,打造初中物理學(xué)科優(yōu)秀教師團隊》,明確工作室的定位、奮斗目標。

 。ǘ、開(kāi)課觀(guān)課,努力提高工作室成員教學(xué)水平;展示交流,搭建教師發(fā)展平臺。

  工作室本著(zhù)聚焦新課程,打造高效課堂,引領(lǐng)成員不斷提升教學(xué)水平,從觀(guān)課儀課活動(dòng)來(lái)看,對教師最大的啟發(fā)是要想提高課堂教學(xué)的有效性,首先要提高課前教學(xué)設計的有序性,特別是教學(xué)環(huán)節的有序構建、教學(xué)內容的有序安排和學(xué)生思維的有序調動(dòng),還要善于總結教學(xué)的得失與成敗,及時(shí)付諸實(shí)踐,最后要通過(guò)與其他教師交流分享來(lái)提高自身的教學(xué)水平。

 。ㄈ、課題引領(lǐng),探索實(shí)踐。

  為了更好地培養中青年骨干教師的科研意識,引領(lǐng)他們在實(shí)踐中進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革。名師工作室以高效課堂激發(fā)學(xué)習興趣為指導,以科研課題為抓手,申請并通過(guò)了三個(gè)課題:《初中物理課堂教學(xué)導入的策略研究》、《初中物理實(shí)驗教學(xué)策略的研究》、《初中物理課堂小組合作學(xué)習有效性的實(shí)踐研究》。

 。ㄋ模、通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué),不斷提升教育教學(xué)技能和學(xué)科素養。

  本學(xué)期工作室成員成共同研讀《好老師的10堂必修課》、《福建基礎教育》等書(shū),寫(xiě)出讀書(shū)筆記和讀書(shū)感悟,上交一篇讀書(shū)心得,并在活動(dòng)中交流讀書(shū)體會(huì )與心得。定期召開(kāi)工作會(huì )議,交流教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,教育教學(xué)前沿信息,學(xué)習和實(shí)踐心得等。

 。ㄎ澹、加強結對子合作幫扶工作,發(fā)揮輻射作用。

  工作室成員經(jīng)常聽(tīng)課、評課、案例分析,幫助結對子教師不斷提高教育教學(xué)能力。指導結對子教師進(jìn)行理論學(xué)習和課堂教學(xué)研究,認真開(kāi)展帶教活動(dòng),積極參加區級以上教學(xué)技能競賽等。

 。、本工作室于20xx.5建立有學(xué)科特色的工作室博客,將打造成動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源共享站,將要提供貼近教學(xué)實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。

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