小學(xué)地震應急演練工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)地震應急演練工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)地震應急演練工作總結1

　　今年5月12日是全國第xx個(gè)"防災減災日"，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實(shí)上級關(guān)于20xx年防災減災宣傳周安全教育活動(dòng)要求，我校積極組織師生開(kāi)展"防災減災日"主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。

　　最大限度保障師生的生命安全和健康成長(cháng)，確保校園安全穩定。為確保"防災減災宣傳周"系列活動(dòng)的.落實(shí)，我校認真防震疏散演練活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長(cháng)擔任總指揮，各處室主任擔任工作小組組長(cháng)的演練班子進(jìn)行分層部署層層落實(shí)，由德管辦負責具體操作和安排。與此同時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的人員、時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　各班主任高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應急演練有序、安全地進(jìn)行。全體學(xué)生高度認真、團結合作的參加本次演練活動(dòng)。上午9:40時(shí)總指揮通過(guò)廣播播放警報聲，各班主任指導學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮定而有序，認真聽(tīng)取疏散老師的指導，下樓梯時(shí)服從統一指揮，到達指定地點(diǎn)后，馬上按班級集中，各班主任清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　這次活動(dòng)全校共有20xx余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

小學(xué)地震應急演練工作總結2

　　非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練�！吧�命誠可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。為貫徹落實(shí)防震減災宣傳教育和應急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。

　　大家知道，自然災害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著(zhù)震災最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因為該校從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。

　　由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開(kāi)展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

　　同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少同學(xué)受傷的機會(huì )。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應變及緊急疏散的程序。

　　未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的.生命權。當危險突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮定，遵守秩序，讓所有人在最短的'時(shí)間內撤離到安全的地方。

　　同學(xué)們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動(dòng)。

小學(xué)地震應急演練工作總結3

　　今年5月12日是汶川大地震四周年紀念日，也是我國第四個(gè)“防災減災日”。為落實(shí)國家、省、市、區有關(guān)開(kāi)展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動(dòng)的有關(guān)精神，切實(shí)做好我�！�5.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學(xué)生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實(shí)際，展開(kāi)一系列的防震減災宣傳教育工作，特將本次活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　學(xué)校制定“防災減災日”活動(dòng)方案，成立了以王金煥校長(cháng)為組長(cháng)的“防災減災日”工作領(lǐng)導小組，開(kāi)展一系列宣傳教育活動(dòng)。

　　二、具體措施

　　1、開(kāi)展防震知識講座

　　在本次活動(dòng)期間各班級通過(guò)“班班通”白板對全校師生進(jìn)行一次防震專(zhuān)題知識講座，各班級還組織學(xué)生觀(guān)看防震減災科普知識專(zhuān)題片，保證了主題教育知識的科學(xué)性，并在講座后要讓學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì )，加深學(xué)生認識。學(xué)校還通過(guò)“校訊通”平臺向家長(cháng)進(jìn)行“防災減災日”安全宣傳，取得了良好效果。

　　2、召開(kāi)防震主題班會(huì )

　　活動(dòng)期間各班組織開(kāi)展了一次“防震減災”主題班會(huì )，班會(huì )上展示交流學(xué)生收集防震減災有關(guān)知識，這種生動(dòng)活潑的活動(dòng)的活動(dòng)方式進(jìn)一步加強了學(xué)生對“防災減災”安全教育的認識。

　　3、舉行應急逃生演練

　　學(xué)校在5月11日組織了一次全校師生共同參與以“防震減災”為主題的應急逃生演練。此次演練全校師生僅用4分44秒就

　　全部疏散到操場(chǎng)上，基本上達到了預期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時(shí)也暴露個(gè)別學(xué)生安全意識薄弱，有待提高。

　　緊急情況疏散演練結束后，演練總指揮王金煥校長(cháng)就這次演練活動(dòng)作了小結。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準備比較充分，在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進(jìn)一步了解了安全逃生的知識，增強了突發(fā)事件出現的`應對能力，達到了預期目的，推動(dòng)了校園的和諧、文明、安全的建設。

小學(xué)地震應急演練工作總結4

　　根據《20xx年縣城區地震應急避險疏散和自救互救演練方案》要求，縣商務(wù)局5月11日上午參與了國土大樓地震應急避險疏散演練，經(jīng)過(guò)精心組織、全體參與，演練取得了成功，并為今后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　一、演練基本情況

　　8時(shí)30分，全體人員在辦公室待命，9時(shí)00分，聽(tīng)到地震警報后，辦公室人員迅速關(guān)閉了電源，同時(shí)全體干部職工就地避險1分鐘，避險做到在室內伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體、降低身體重心，抓住桌腳等牢固物體，保護頭、頸部、眼睛，掩住口鼻;9時(shí)02分，地震警報結束后，迅速組織人員撤離，撤離做到了快速有序，9時(shí)03分，第一個(gè)人員到達避險地點(diǎn)(國土大樓內院坪)，9時(shí)05分，最后一名人員到達避險地點(diǎn)，并以股室為單位進(jìn)行人員清點(diǎn)，上報分管副局長(cháng)同志，再由副局長(cháng)上報縣督導組，縣商務(wù)局共有19人，實(shí)際參與演練19人;9時(shí)16分，解除地震警報鳴響完后，副局長(cháng)對演練情況進(jìn)行了現場(chǎng)小結，指出了演練取得的成效和不足之處。

　　二、精心做好演練的`組織領(lǐng)導

　　一是切實(shí)加強領(lǐng)導，成立了縣商務(wù)局防震減災宣傳月和地震應急避險疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，具體抓好防震演練工作;

　　二是提高思想認識，充分認識到我縣是全國二十四個(gè)重點(diǎn)監視防御區的核心縣份，牢固樹(shù)立“寧可千日不震，不可一日無(wú)防”、“寧可信其有、不可信其無(wú)”的意識，增強抓好地震應急避險疏散及自救互救演練工作的責任感，為做好組織，分別召開(kāi)了班子會(huì )和干部職工會(huì )議研究部署地震應急避險疏散及自救互救演練工作，提高了各位干部職工的思想認識和參與演練的積極性;

　　三是確實(shí)做好演練的組織，事先明確了活動(dòng)的領(lǐng)導和組織人員，明確了就地避險方法和疏散、避險地點(diǎn)，同時(shí)對演練活動(dòng)進(jìn)行了全程拍照記錄。

　　通過(guò)地震應急避險疏散及自救互救演練，提高了干部職工防震意識、應對地震的應急能力，取得了一定的成效，但在演練中出發(fā)現了一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強和改進(jìn)。主要在個(gè)別干部職工思想認識不到位，對演練重要性認識不夠，參與不夠積極和一些干部職工避險動(dòng)作不夠規范等方面，針對以上問(wèn)題，我們將采取措施，加大工作力度，確保全體干部職工都有應對地震的充分思想認識和一定的應急避險能力。

小學(xué)地震應急演練工作總結5

　　為進(jìn)一步加強對幼兒防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能，根據通榆縣教育局開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應急疏散演練。

　　這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，進(jìn)行了應急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應急避震演練主要是預防當地震真的來(lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現安全事故應如何正確處理。

　　今天的`演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅守崗位，履行職責，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì )拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識、珍愛(ài)生命的意識深入人心。

　　老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì )自救自護知識，當真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )恐慌，才不會(huì )措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山

小學(xué)地震應急演練工作總結6

　　近幾年是地震頻發(fā)年，為了廣大師生的安全，我校進(jìn)行了全校性的安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　在這次演練中，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內向外撤離，并按照預定的'疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點(diǎn)：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　總指揮通過(guò)下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。并宣布地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。這次活動(dòng)學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了27秒的時(shí)間，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

小學(xué)地震應急演練工作總結7

　　按照上級文件精神，結合"5.12"防震減災日，我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應急疏散演練活動(dòng)，本著(zhù)"防震應急、積累經(jīng)驗"的原則，現將活動(dòng)具體情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，加強措施防范

　　演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(cháng)任組長(cháng)，黨組副書(shū)記、副局長(cháng)龍憲武及分管應急工作的副局長(cháng)潘啟斌為副組局長(cháng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，局領(lǐng)導要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、全員參與，演練效果良好

　　總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始，參演人員先在辦公室內找到厚書(shū)本等護頭具保護頭部，5分鐘后在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點(diǎn)人數，向局長(cháng)匯報，局長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。這次活動(dòng)全局(包括辦公樓內承租人員)共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我局《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我局應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了干部職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　四、經(jīng)驗和教訓

　　雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練，在演練中還存在一定的.問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過(guò)程中出現嬉笑的情況，不很?chē)烂C對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。

小學(xué)地震應急演練工作總結8

　　為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應對能力，進(jìn)一步增強我校廣大師生防震減災意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線(xiàn)，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開(kāi)展了“地震應急避險和疏散演練”活動(dòng)。

　　一、制定疏散方案

　　在地震局專(zhuān)家的指導下，根據建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　二、強化宣傳教育，進(jìn)行動(dòng)員學(xué)習

　　學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請地震局的專(zhuān)家進(jìn)行“防震減災專(zhuān)題講座”，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災知識”的宣傳折頁(yè)。組織各年級采取墻報、主題隊會(huì )等多種形式，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備。

　　使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，熟悉應急避震的正確方法和疏散線(xiàn)路，做好充分的演練準備，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

　　三、職責明確，分工合作

　　學(xué)校安全應急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的.能力密不可分。在日�；顒�(dòng)中，學(xué)校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習中，當堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén)，保持安全出口的暢通;當學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀(guān)察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負責人匯總各班匯報情況，并及時(shí)向組長(cháng)匯報。

　　按照《中小學(xué)校地震應急演練方案編寫(xiě)綱要(草案)》中地震應急機構安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組、醫療救助組，每個(gè)組都有明確的職責。

　　四、多次預演，做到熟練有序

　　為確保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報。

　　學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預演，并認真總結和分析預演的全過(guò)程，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細致修改調整，及時(shí)排除演練中可能出現的問(wèn)題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。

　　在此次的“地震逃生應急演練”活動(dòng)中，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學(xué)樓，全部到達指定的“安全地帶”，演練達到了預期效果。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命安全。

　　通過(guò)地震應急演練實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強我校的安全教育工作，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”，達到增強防震減災意識、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強我校防震減災科普教育。

小學(xué)地震應急演練工作總結9

　　為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時(shí)更好的采取應急措施，根據《山西省教育廳關(guān)于安全工作通知》的會(huì )議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進(jìn)行了本學(xué)期開(kāi)學(xué)初第一次地震演練。

　　此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(cháng)楊文任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次地震演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)校長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意學(xué)生安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　在地震疏散演練方案中，就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都做了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育學(xué)生，聽(tīng)到哨聲加鈴聲之后，全校學(xué)生必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　2月17日上午9時(shí)，當發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班教師迅速組織學(xué)生躲到教室最安全的'地方，有的學(xué)生在教師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，教師再組織學(xué)生有秩序的`從樓道兩側撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，組織學(xué)生小手抱頭，蹲在地上，并立刻向操場(chǎng)負責教師匯報情況，校長(cháng)隨后宣布結束演練活動(dòng)，并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，各班學(xué)生在教師組織下有秩序地回到教室。

　　此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校安全工作的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全體師生實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師及學(xué)生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。我們將會(huì )在這一次的演練過(guò)程中總結不足，促進(jìn)安全工作的進(jìn)一步發(fā)展。

小學(xué)地震應急演練工作總結10

　　為了進(jìn)一步強化師生防震安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(cháng)廖浩宏高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，學(xué)生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告教導主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長(cháng)在會(huì )上做了防震安全知識的教育，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結。

　　此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區用了約1分40秒鐘時(shí)間，第二次鞏固用時(shí)為42秒,演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的.安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。

小學(xué)地震應急演練工作總結11

　　為了紀念5.12汶川大地震，為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避震能力，進(jìn)一步強化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于20xx年5月9日上午進(jìn)行了地震應急演練，現將演練情況總結如下：

　　一、演練目的

　　提高廣大師生防震抗災自救能力，熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震時(shí)，有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。通過(guò)安全緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時(shí)間

　　時(shí)間：20xx年5月9日上午

　　三、演練領(lǐng)導小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　四、工作小組

　　1、疏散指揮小組：xx

　　職責：負責各班疏散路線(xiàn)指揮、引導。

　　2、現場(chǎng)警戒小組：xx

　　職責：具體負責禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護小組：xx

　　職責：

　　(1)負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等;

　　(2)負責通知受傷學(xué)生班主任及家長(cháng);

　　4、宣傳小組：xx

　　職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的`宣傳教育、宣傳報道等。

　　5、對外聯(lián)絡(luò )小組：xx

　　職責：如有需要，撥打110、119、120求助電話(huà)，請求援助。

　　6、演練計時(shí)：xx

　　五、演習過(guò)程(自護-疏散-互救)

　　1、總指揮：宣布臺叢小學(xué)師生防震抗災演習現在開(kāi)始，各小組迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應急處置預案。

　　2、第一次警報聲響(哨聲)，在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下，就地避險(臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護)。

　　3、大約一分鐘，第二次警報聲響后，上課教師或靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按照(從門(mén)口開(kāi)始)先前再后的順序，各班迅速撤離。(計時(shí)開(kāi)始)班主任迅速到自己班級，帶領(lǐng)學(xué)生沿各班自己疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。有分工的老師同時(shí)迅速上崗(注意把學(xué)生交給班主任)。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　六、疏散管理

　　聽(tīng)從指揮，聽(tīng)到第二次警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離。所有在崗人員負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防走廊擁擠事故發(fā)生。

　　七、撤離后學(xué)生安全管理：

　　操場(chǎng)負責人：于紫韻(指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作)

　　各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并及時(shí)清點(diǎn)人數，報告指揮(應到幾人，實(shí)到幾人，受傷幾人)。要求在2分鐘內完成。疏散引導小組繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

　　八、救助演練

　　互救組馬上開(kāi)展工作，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進(jìn)行救護。

　　九、宣布活動(dòng)結束

　　通過(guò)本次演練，提高了全校師生防震抗災自救能力，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

小學(xué)地震應急演練工作總結12

　　今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:

　　一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:

　　為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”，使更多的人學(xué)會(huì )緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

　　二、演練的基本做法:

　　1.學(xué)校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。

　　2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導小組會(huì )議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動(dòng)。

　　3.演練過(guò)程:快到當天下午的第二節課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭�時(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)�，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。

　　返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

　　三、演練的主要收獲及效果:

　　1.全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統一，步調一致，圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。

　　2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

　　3.本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現場(chǎng)撤離指導，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

　　4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應急演練活動(dòng)通知與預案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導小組會(huì )議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛、互助和從樓內疏散。

　　四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:

　　1.一些同學(xué)對此項活動(dòng)的.意義認識不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現場(chǎng)緊張感。

　　2.還有些同學(xué)可能認為此項活動(dòng)毫無(wú)意義，認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。

　　通過(guò)本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。

小學(xué)地震應急演練工作總結13

　　為提高學(xué)生應急避險、逃生自救的能力，我校根據《昌黎縣教育系統安全生產(chǎn)月期間應急演練工作計劃》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震安全演練”活動(dòng)�，F就活動(dòng)情況做如下總結：首先成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò )員，并制定了詳細的、符合學(xué)校實(shí)際的安全應急演練方案，指導全校開(kāi)展安全應急演練活動(dòng)。

　　此次演練活動(dòng)由1-6年級共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒，完成比較順利。

　　1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前，我校制訂了安全應急演練活動(dòng)方案，并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練安排會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全應急演練提出要求和講明注意事項。

　　2、準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到達區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　3、演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號后進(jìn)行緊急避險;在聽(tīng)到第二次警報后，學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區域。

　　4、演練結束后，校長(cháng)和安全主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的'地震知識教育。然后各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次地震演練活動(dòng)增強了師生的地震逃生安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對地震地質(zhì)災害的應變能力。

小學(xué)地震應急演練工作總結14

　　根據《中華人民共和國防震減災法》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強防震減災工作的意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔20xx〕18號)、省市縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強防震減災工作的實(shí)施意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應急預案建設的通知》(德辦函〔20xx〕198號)，我縣全面開(kāi)展了公共場(chǎng)所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作�，F將此項工作試點(diǎn)情況總結如下：

　　一、高度重視

　　公共場(chǎng)所屬于人員密集場(chǎng)所，是社會(huì )應急管理的重要組成部分。其有無(wú)應急預案、預案是否切合實(shí)際、是否具有可操作性，直接關(guān)系到應急工作的效率，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞、家庭的幸福和社會(huì )的和諧穩定。為此，我縣高度重視公共場(chǎng)所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，將全縣公共場(chǎng)所單位地震應急預案編制及地震應急演練作為今年防震減災工作重點(diǎn)之一;切實(shí)加強領(lǐng)導、精心組織、密切配合，明確目標任務(wù)、落實(shí)各項責任，為公共場(chǎng)所單位地震應急預案編制及地震應急演練打牢堅實(shí)基礎。

　　二、精心組織

　　(一)搞好動(dòng)員培訓。為了全力推進(jìn)公共場(chǎng)所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，縣政府辦公室專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作的通知》(羅辦函〔20xxxx〕3號)。明確了指導思想、目標要求，細化了預案建設的總體任務(wù)和階段性任務(wù)。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會(huì )議室組織召開(kāi)了全縣公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作動(dòng)員會(huì )，就全縣公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作進(jìn)行了全面安排部署。防震減災局局長(cháng)李世模在會(huì )上就如何編制公共場(chǎng)所地震應急預案對與會(huì )人員進(jìn)行了培訓，特別是對承擔試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車(chē)站、三三超市兩個(gè)單位進(jìn)行了系統指導。

　　(二)抓好試點(diǎn)示范。為積極穩妥推進(jìn)公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作，不斷探索新舉措，取得新經(jīng)驗，在試點(diǎn)工作中，我局副局長(cháng)歐陽(yáng)麗、黃興明帶領(lǐng)機關(guān)工作人員，多次到承擔試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車(chē)站、三三超市兩個(gè)單位，了解地震應急預案建設工作進(jìn)展情況，就預案建設過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，特別對這兩個(gè)單位具體負責預案建設的同志進(jìn)行具體指導。在我局和相關(guān)部門(mén)及試點(diǎn)單位全體干部職工的'共同努力，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車(chē)站地震應急預案》和《德陽(yáng)三三商貿有限責任公司羅江分公司地震應急預案》編制工作，并報經(jīng)主管部門(mén)和我局備案。試點(diǎn)單位地震應急預案的完成，為羅江下一步全面推進(jìn)公共場(chǎng)所單位編制地震應急預案提供了經(jīng)驗借鑒，同時(shí)也更好地宣傳了防震減災知識，提高了他們防震減災意識。

　　(三)強化應急演練�！兜卣饝�急預案》編制完成后，兩個(gè)試點(diǎn)單位都制訂了《地震應急演練實(shí)施方案》，用于檢驗《地震應急預案》編制的實(shí)用行和作為試點(diǎn)單位開(kāi)展地震應急演練的具體實(shí)施方案。在我局和縣級有關(guān)部門(mén)的精心指導下，4月26日和6月13日，縣汽車(chē)站和德陽(yáng)市三三商貿有限責任公司羅江八景苑廣場(chǎng)店分別舉行了地震疏散應急演練。演練前，各單位成立了領(lǐng)導小組，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，闡述了地震應急演練的重要意義，講明了演練的程序、內容和紀律要求，落實(shí)了應急疏散路線(xiàn)和避震安全區域。演練中各小組各司其職，各負其責，聽(tīng)從指揮，服從安排。經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力，順利完成了地震疏散應急演練，達到了預期目的，取得了較好效果。

　　三、全面推進(jìn)

　　目前，我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作的通知》(羅辦函〔20xx〕3號)精神，全力推進(jìn)全縣公共場(chǎng)所地震應急預案建設工作，力爭年底全面完成此項工作任務(wù)。

小學(xué)地震應急演練工作總結15

　　為了切實(shí)提高市區兩級地震部門(mén)的地震監測、應急處置能力，市地震局號召各區縣局，開(kāi)展了本次地震應急通信保障與救援綜合演練暨地震監測規范化建設現場(chǎng)會(huì )。在市局的正確領(lǐng)導與指揮下，我局全體參演人員服從指揮，敢拼敢打，全力以赴，奪取優(yōu)異的成績(jì)�，F將本次演練活動(dòng)情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，做到組織到位

　　為了保證本次應急通信保障與救援綜合演練暨地震監測規范化建設現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，我局上下高度重視，局長(cháng)親自制定演練方案，成立了以局長(cháng)為隊長(cháng)的鼎城區應急分隊。

　　二、大力宣傳，做到認識到位

　　演練前兩日，局長(cháng)親自主持召開(kāi)了演練動(dòng)員會(huì )議。會(huì )上局長(cháng)做了簡(jiǎn)要發(fā)言，對我區的嚴峻的地震形勢進(jìn)行了論述，對本次演練的重要性與必要性進(jìn)行了說(shuō)明。會(huì )議統一了思想，提高了認識，增強了參加演練人員的歷史使命感。

　　三、精心準備，做到措施到位

　　一是制定科學(xué)可行的方案。接到市局的通知后，我局就開(kāi)始著(zhù)手制定行動(dòng)方案。為確保萬(wàn)無(wú)一失，我局對演練的每一個(gè)細節進(jìn)行推演。

　　二是補充必要的`裝備與物質(zhì)。為保證此次演練取得豐碩的成果，局里在資金方面給予了大力支持，購置了服裝及其它必要的裝備與物質(zhì)。

　　本次演練全體參演人員服從指揮、作風(fēng)優(yōu)良，素質(zhì)過(guò)硬，成績(jì)突出，圓滿(mǎn)地完成了市下達的各項任務(wù)。但現時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題。

　　1、部分隊員操作通訊設備的技能不嫻熟。主要表現在有的隊員只會(huì )打電話(huà)，不會(huì )用海事衛星發(fā)信息，或發(fā)信息太慢，貽誤戰機。

　　2、部分隊員對演練細節的把握欠成熟。主要表現在有的隊員行動(dòng)的速度與節奏跟不上，有掉隊的現象。

　　下一步，我們將對暴露出的問(wèn)題進(jìn)行分析與整改，并在適當的時(shí)候，組織一次全區的地震應急演練，磨練我們的隊伍;并把這些問(wèn)題與日常工作進(jìn)行有機結合，全力搞好日常工作，推動(dòng)我市防震減災事業(yè)不斷深入，為構建幸福鼎城做出更大的貢獻。

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