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小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結（通用11篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結（通用11篇），歡迎大家分享。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 1
一、學(xué)師德，塑師魂
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規教學(xué)工作
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。
2、嚴格執行縣教育局《教學(xué)常規管理》，抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導作用，定期深入課堂聽(tīng)課評課。
4、開(kāi)展全員聽(tīng)課。
5、加強常規檢查和質(zhì)量調研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數字和文字進(jìn)行總結。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
三、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。
一年來(lái)，我主動(dòng)組織教師學(xué)習、交流、實(shí)踐、總結、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑒。
2、組織教師參加縣舉行的`各項教學(xué)競賽活動(dòng)。
3、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，以教師之間互相聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要詳細，有過(guò)程、有總結、有反思。做到授課、說(shuō)課、評課、反思的統一。
4、本人積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
四、勤學(xué)苦干，抓好班級教學(xué)工作
我身為副校長(cháng)，但還擔任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書(shū)育人任務(wù)的艱巨。平時(shí)，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教，因勢利導，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(cháng)。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。
一年來(lái)，我從嚴要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 2
一、虛心學(xué)習，完善自我
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，必須認真貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執行上級教育行政部門(mén)的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領(lǐng)導與指導教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現職以來(lái)，我虛心學(xué)習，完善自我：積極參加校長(cháng)培訓，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習，充分借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育管理理論，努力提高自己統攬小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學(xué)年，我校繼續堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、完善教學(xué)常規檢查制度。先后開(kāi)展教案規范月、作業(yè)規范月等活動(dòng)，加強對教案、作業(yè)等環(huán)節的管理，使之制度化、常規化、科學(xué)化，為教師創(chuàng )造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
3、抓備課。備課是首要關(guān)鍵，如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！�
4、積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓練”模式運用、組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評課發(fā)現問(wèn)題，并對存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。
5、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的'教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。
�。�1）抓培訓。幾年來(lái)，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來(lái)越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè )趣和瘋狂的投入。
�。�2）抓學(xué)習。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。
6、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jì)突出，受到學(xué)生和家長(cháng)的充分肯定。
本學(xué)年我共聽(tīng)評課100多節，每周精細化檢查2—3次。通過(guò)聽(tīng)課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現了“課堂高效化、課后低負化”。
三、立足本職，以德立身
學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長(cháng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵；作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
四、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著(zhù)很多的不足：一是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉變。要在校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨讀的質(zhì)量；要積極參與學(xué)習交流，推出榜樣教師。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強做大；興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。
一切成敗在于細節，教育教學(xué)永遠都是現場(chǎng)直播，不可能重播，也不允許重播。別人的成功不能復制，只能借鑒，在教學(xué)中感悟，在實(shí)踐中悟道，在實(shí)踐中提升，才能有所獲。既然選擇了這條苦與樂(lè )交織的路，那就義無(wú)反顧的走下去，在品嘗酸甜苦辣的同時(shí)，完善自我，超越自我。堅持心中的夢(mèng)，點(diǎn)燃教育熱情，成就智慧人生。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 3
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，擔負副校長(cháng)和二年級的語(yǔ)文教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長(cháng)了自己。下面，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結以下：
一、學(xué)習提升
從我擔負副校長(cháng)的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫鲋笐饐T又要做兵士。因此我始終緊抓學(xué)習，積極參加各種培訓活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導與同事學(xué)習，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習、向會(huì )議與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，在不斷學(xué)習中找準定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習和工作有效鏈接，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(cháng)的工作。
二、快樂(lè )工作
我本著(zhù)多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè )著(zhù)。
一是分管工作讓人放心。
作為一位副校長(cháng)，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)到教師中去，努力修建領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間xxx的工作關(guān)系，打造xxx的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著(zhù)一個(gè)共同的'目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，固然工作中有不同的聲音，不同的意見(jiàn)，但大家都能求同存異、上下一心。每項工作我努力做在前，做老師的榜樣。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規、教務(wù)工作更細化、規范化。
為了做真做細做實(shí)做好小片區管理工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭校第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)系，根據《第二實(shí)驗小學(xué)小片區管理實(shí)施方案》，期初共同制定《片區聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研外，積極其老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐富資源、教研模式帶入Xx小學(xué)，開(kāi)辟老師們的思惟，強化新教師的反思能力，增進(jìn)教師共同成長(cháng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)的晉江市小片區管理工作推動(dòng)會(huì )上以《摸著(zhù)石頭過(guò)河小片區管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交換。
二是教學(xué)工作讓人趁心。
作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線(xiàn)，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟題目，把語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語(yǔ)文老師的尋求。本學(xué)期，我創(chuàng )新地為每個(gè)學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機制，將儲蓄的理念引進(jìn)瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學(xué)生天天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天最少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書(shū)卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統計的是學(xué)生每周 讀書(shū)卡取得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購買(mǎi)相應的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、愛(ài)好的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購買(mǎi)。此舉取得家長(cháng)、學(xué)生一致好評，更贏(yíng)得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 4
20xx年8月，承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，擔任副校長(cháng)和二年級的語(yǔ)文教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長(cháng)了自己。下面，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結如下：
一、學(xué)習提升
從我擔任副校長(cháng)的那天起，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習，積極參加各種培訓活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導與同事學(xué)習，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習、向會(huì )議與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，在不斷學(xué)習中找準定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(cháng)的工作。
二、快樂(lè )工作
我本著(zhù)“多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多琢磨事，少琢磨人�！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè )著(zhù)。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(cháng)，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見(jiàn)，但大家都能求同存異、上下一心。
每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規、教務(wù)工作更細化、規范化。
為了做真做細做實(shí)做好“小片區管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭�！诙䦟�(shí)驗小學(xué)聯(lián)系，根據《第二實(shí)驗小學(xué)“小片區管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研外，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx小學(xué)，開(kāi)拓老師們的思維，強化新教師的反思能力，促進(jìn)教師共同成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)的晉江市“小片區管理”工作推進(jìn)會(huì )上以《摸著(zhù)石頭過(guò)河——小片區管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。
二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線(xiàn)，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟問(wèn)題，把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)期，我創(chuàng )新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”�！拔业拈喿x存折卡”統計的是學(xué)生每周 “讀書(shū)卡”獲得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購買(mǎi)相應的.商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、喜愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購買(mǎi)。此舉獲得家長(cháng)、學(xué)生一致好評，更贏(yíng)得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。
快樂(lè )工作，收獲快樂(lè )。我在學(xué)習中反思，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。本學(xué)期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著(zhù)現場(chǎng)比賽獲二等獎；在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執教《單簧管波爾卡》；積極撰寫(xiě)論文參與匯編……
三、展望未來(lái)
在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí)，我覺(jué)得個(gè)人應在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓。
1、進(jìn)一步加強“小片區管理”的持續聯(lián)動(dòng)，特別是加強學(xué)生體藝技能的交流；二是加強德育層面、班主任層面交流；三是實(shí)行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規劃；二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規，向常規管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽(tīng)課，加強對教學(xué)的指導和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。
3、進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研；二是引導教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔科研課題。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。配合學(xué)�！�2+1”工作要求，做強做大特色，擴大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續充實(shí)自己，立足本職，創(chuàng )新工作，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將Xx小學(xué)建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)！
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 5
本年度我擔任xx小學(xué)副校長(cháng)，同時(shí)兼任4年級語(yǔ)文教師。在區文體教育局指導下，在我校xx校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下，我帶領(lǐng)同事們努力開(kāi)展工作，順利完成各項工作任務(wù)�，F就我分管的德育和教學(xué)工作總結如下：
一、德育管理工作：
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我校移交新市區管理以前，德育工作的開(kāi)展無(wú)專(zhuān)人管理，德育活動(dòng)無(wú)統一規劃，德育制度建設缺失，德育檔案資料幾乎沒(méi)有。20xx年學(xué)校正式移交后，在新市區文體教育局各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，這種狀況得到了根本的轉變。我校于20xx年5月成立了德育處，德育工作開(kāi)始步入正軌。針對我校德育工作規范化、制度化起步晚、底子薄，經(jīng)驗不足，學(xué)校規模小等不利因素，結合我校地處xx集團生活區內，學(xué)生大多為企業(yè)員工子女，可利用的校外社區資源非常豐富這一有利條件，我們逐步確立了學(xué)校德育工作的指導思想和工作思路：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設實(shí)施綱要》，以德育工作制度化、規范化建設為重點(diǎn)，充分利用豐富的校外德育資源，走精細化、特色化發(fā)展之路，以“自主能力強、行為習慣好、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為培養總目標，堅持“低起點(diǎn)切入，小目標實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)”的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動(dòng)為載體，扎實(shí)做好各項德育工作，高質(zhì)量的完成各項德育目標。
�。ǘ┕ぷ鏖_(kāi)展基本情況：
我校本年度重點(diǎn)開(kāi)展了以下德育工作：
1、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項規章制度，加強規范化管理。
2、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。進(jìn)一步規范辦主任月量化考核制度，必將考核結果與班主任津貼掛鉤。認真執行班主任例會(huì )制，定期開(kāi)展班主任研討和培訓，提高班主任工作能力。同時(shí)，充分考慮班主任工作的辛苦，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進(jìn)一步提高了班主任工作積極性。為了緩解班主任工作壓力，我們在12月組織了“班主任懇談會(huì )”。
3、立足于學(xué)生行為習慣養成教育，抓好學(xué)生管理，重視文明禮儀教育，有針對性地開(kāi)展月主題教育，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
4、體育衛生工作：
通過(guò)晨會(huì )、健康課、班隊會(huì )等形式，適時(shí)向學(xué)生宣傳衛生知識，做好傳染病預防工作。11月中旬，完成了本年度的學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。
5、科技教育工作：
組織了校級智力七巧板拼圖比賽。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級競賽。
6、藝術(shù)教育工作：
6月1日，組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動(dòng)。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng )作大賽”。
7、校園安全工作：
始終把安全工作放在首位，利用晨會(huì )、班隊會(huì )、健康與安全課等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。定期對教職工有針對性地進(jìn)行安全知識培訓。堅持每學(xué)期組織一次全校師生安全應急演練。5月9日，組織了地震應急疏散演練。11月20日組織了消防應急演練。
8、家校聯(lián)系工作：
定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。堅持每學(xué)期至少一次的家長(cháng)會(huì )。努力拓寬家校聯(lián)系方式，通過(guò)家訪(fǎng)、飛信、博客留言、電話(huà)、電子郵件、調查問(wèn)卷等多種形式密切家校交流與溝通。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，適時(shí)邀請家長(cháng)代表參與學(xué)�；顒�(dòng)的組織工作。
為了更好的促進(jìn)家長(cháng)關(guān)注家庭教育，掌握科學(xué)、有效的家教方法，我校還在12月份組織了“三寬家教學(xué)習心得——家長(cháng)有獎?wù)魑谋荣悺�。家長(cháng)們通過(guò)學(xué)校德育博客提供的學(xué)習資料，認真學(xué)習家教方法，積極參與征文，取得了很好的效果。
�。ㄈ┝咙c(diǎn)工作：
1、走進(jìn)小區綠地主題實(shí)踐活動(dòng)。
我校德育處負責指導并協(xié)助綜合實(shí)踐活動(dòng)教師組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐以及社區服務(wù)活動(dòng)。這樣就使我校的德育活動(dòng)與部分綜合實(shí)踐活動(dòng)整合在一起。我校所在的xx集團生活區，是xx市綠化先進(jìn)單位。小區內綠樹(shù)成蔭，花卉品種繁多，綠地廣布，為德育和實(shí)踐活動(dòng)的.開(kāi)展提供了豐富的社區資源。我校在9月份與xx物業(yè)公司合作，組織六年級學(xué)生參加了一次主題實(shí)踐活動(dòng)——走進(jìn)小區綠地。學(xué)生們在xx物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導下，走進(jìn)小區綠地，認識各種園藝植物�；顒�(dòng)后期，學(xué)生們還上網(wǎng)查相關(guān)資料，親手制作并懸掛小區內植物標識牌，方便了小區居民觀(guān)賞園藝花木。這次活動(dòng)讓孩子們增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了關(guān)愛(ài)環(huán)境，保護綠地的意識，同時(shí)也讓學(xué)生們走出校園，積極參與社區服務(wù)，可謂一舉多得。
2、德育先進(jìn)典型檔案制度。
為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵，在廣大學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習，使我校德育工作取得更大實(shí)效，我校建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。本制度規定，對符合認定標準的我校在校生授予校級德育先進(jìn)典型稱(chēng)號。自此項制度實(shí)施2年來(lái)，已有8名同學(xué)被認定為校級德育先進(jìn)典型。
3、大家一起來(lái)——硬筆書(shū)法每日一展活動(dòng)。
為了提高我校學(xué)生對寫(xiě)字學(xué)習的興趣，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，營(yíng)造一種全體師生齊動(dòng)員，共同熱愛(ài)祖國文字、研究寫(xiě)字方法、切磋書(shū)寫(xiě)技藝的氛圍，以更好的在教學(xué)中傳承中華傳統文化，我們組織開(kāi)展了“大家一起來(lái)——硬筆書(shū)法每日一展”活動(dòng)。每天將在二至六年級各班按順序安排一名同學(xué)參加展覽。教師每周按順序安排兩人參展。這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每名同學(xué)和老師都有參展機會(huì )。此外，我校寫(xiě)字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)（低年級也可以只練一行），并定期在寫(xiě)字課上對練字作業(yè)提供適當的指導。從而形成以展覽激發(fā)興趣，以訓練培養習慣的有我校特色的寫(xiě)字教學(xué)新模式。
本活動(dòng)得到了校領(lǐng)導、各位老師和學(xué)生家長(cháng)的大力支持，學(xué)生們踴躍參與。本活動(dòng)如長(cháng)期堅持下去一定能取得預期的效果，讓廣大師生從中受益。
4、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育。xx是忠義文化的發(fā)祥地，三國演義從這里開(kāi)篇，是一座有著(zhù)豐厚文化底蘊的歷史名城。在當今社會(huì )，對學(xué)生從小進(jìn)行傳統文化教育，弘揚忠信仁義的理念，具有深遠的現實(shí)意義。5月17日，xx小學(xué)組織六年級畢業(yè)班學(xué)生步行5華里來(lái)到三義宮參加“忠義文化探究”主題實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生們參觀(guān)井然有序，探究細致入微。三義宮內文物古跡直觀(guān)的展示、講解員生動(dòng)的解說(shuō)，讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史。在增長(cháng)知識的同時(shí)，還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶。
5、籌建沙盤(pán)游戲室，開(kāi)辟心理健康教育新陣地。
我校于6月份籌建了自己的沙盤(pán)游戲室，并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )“十二五”教育科研規劃全國重點(diǎn)課題子課題“沙盤(pán)游戲與兒童健康心理和人格教育的實(shí)踐研究”實(shí)踐基地校。目前我校已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)展相關(guān)課題研究與實(shí)驗，并初步取得成效。
(四)、存在問(wèn)題及措施：
盡管我校德育工作取得了一些實(shí)效，但是也存在不少需要改進(jìn)的問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題是制度建設不完善，檔案材料單薄。自2007年5月成立德育處以來(lái)，在上級主管部門(mén)的指導下，在同行的幫助下，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無(wú)到有，從有到基本齊全的轉變。但是，對照上級督導檢查的要求，我校在檔案管理方面還存在著(zhù)部分檔案分類(lèi)不規范，資料歸檔不準確，資料存檔不完整等問(wèn)題。對這一問(wèn)題，我們將組織相關(guān)人員對照《xx市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規范我校德育檔案資料。
二、教學(xué)管理工作
組織教務(wù)處和新成立的教科研處，圍繞“減負增質(zhì)、內涵發(fā)展”這個(gè)主題，重點(diǎn)開(kāi)展了以下工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，圍繞“有效教學(xué)”為核心，通過(guò)規范四項教學(xué)常規，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行國家規定的課程計劃。開(kāi)足開(kāi)齊課程，教師嚴格按課程表上課，不得私自調課、移課。教務(wù)處要嚴格督促，促使課程順利實(shí)施。
2、規范備課，提高教師備課水平。所任教學(xué)科都要有教學(xué)計劃，兼任學(xué)科備課任選一門(mén)，可作簡(jiǎn)案；教案后要有反思，教師可以使用舊教案，但是同一本教案面對的學(xué)生不一樣，你的教案必然會(huì )跟以往不同，老師自己應該要下功夫。
3、進(jìn)一步深入課堂，了解課堂教學(xué)情況，探討教學(xué)對策，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注常態(tài)課，全面開(kāi)展全員觀(guān)課、評課活動(dòng)，努力提高教師駕馭課堂的能力。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)不少于15節，中層領(lǐng)導不少于20節，校級領(lǐng)導不少于30節，并做適當的點(diǎn)評。期末檢查全體教師都已完成。
4、作業(yè)量要適中，要有層次性、針對性。作業(yè)批改要及時(shí)，認真仔細，要求訂正與再批改。根據學(xué)生的作業(yè)反饋，及時(shí)調整自己的教學(xué)，對學(xué)生典型錯誤的題型要及時(shí)記錄。填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄表。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監控。進(jìn)一步深化
6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查制度，通過(guò)定期與不定期教學(xué)常規檢查相結合，及時(shí)反饋，查漏補缺，及時(shí)糾正。每學(xué)期定期檢查不少于三次，檢查的結果與評優(yōu)評先，績(jì)效考核相掛鉤。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教研活動(dòng)與校本培訓，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、在上學(xué)期基礎上，繼續開(kāi)展全員展課活動(dòng)。每學(xué)期每位老師校內公開(kāi)課不少于1節。從第7周（10月14日）開(kāi)始至第9周（11月2日）結束，三周時(shí)間里，全校21位一線(xiàn)教師都參加了公開(kāi)課活動(dòng)。完成效果較好，很大程度上促進(jìn)了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、以校本培訓為基礎，通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”為補充，加強教師培訓，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。10月份全校適齡教師都參加了遠程教育培訓，大家認真學(xué)習，積極完成作業(yè)，年底考核結果全部合格通過(guò)。
3、加強理論學(xué)習，開(kāi)展自我學(xué)習提高活動(dòng)，提高教師的理論水平。開(kāi)展教育專(zhuān)著(zhù)研讀，認真做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，互動(dòng)交流。每學(xué)期讀書(shū)學(xué)習筆記不少于20篇，每月一篇教學(xué)論文或反思總結。
4、堅持搞好兩周一次的教研組教研活動(dòng)（雙周周二），做到三“有”：有專(zhuān)題，有過(guò)程性材料（如：說(shuō)課、教案、評課等），有總結和評價(jià)；四“定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主題，定專(zhuān)人。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。在9月份成立教科研處之后，學(xué)校的教研工作有了新的突破。在形式上采用了以教研組為單位的有獎競賽形式，充分激發(fā)了各位教師的積極性和參與熱情，并增強了各個(gè)教研組的凝聚力，
組長(cháng)和組員勁兒往一處使，以組長(cháng)為帶頭人，干勁十足，扎扎實(shí)實(shí)的把我校的教研工作做到實(shí)處，并群策群力在原有的基礎上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng )新，使得我校的教研工作踏上了一個(gè)新臺階，能夠更好的為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。在內容上緊緊圍繞減負增質(zhì)、分層作業(yè)和家長(cháng)開(kāi)放日公開(kāi)課集體備課三大主題展開(kāi)，切合實(shí)際，突出實(shí)效性，讓教研活動(dòng)真正研究教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
5、積極鼓勵教師申報各級各類(lèi)課題研究為提高課堂的教學(xué)有效性服務(wù)，努力提高教師的教科研水平。
�。ㄈ┐嬖趩�(wèn)題及今后努力的方向。
1、在教學(xué)常規管理方面管理措施落實(shí)力度不夠。對作業(yè)批改、教案檢查等常規督察工作往往落實(shí)不到位，缺少動(dòng)態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。
2、教科研工作還沒(méi)有形成系統化、規范化。例如一人一節公開(kāi)課活動(dòng)。教師只看重聽(tīng)課的過(guò)程，完成做課和聽(tīng)課的任務(wù)。課前的集體備課過(guò)程缺失，課后的集體評析與反思缺失。使得教研活動(dòng)彼此階段性割裂開(kāi)來(lái)，未能形成體系，是教研活動(dòng)效果最大化。
今后努力的方向：針對以上的不足之處，聯(lián)合教務(wù)處、教科研處等部門(mén)，共同研究制定相應的制度和具體措施，尤其是建立一套可行且行之有效的監督、執行措施，充分發(fā)揮教研為教師和教學(xué)服務(wù)的精神，提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺，采納多方的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)我校教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 6
本年度我擔任副校長(cháng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校的全面工作。同時(shí)兼任六年級的語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái)，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責，積，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿(mǎn)完成今年的工作任務(wù)。
一、加強思想學(xué)習，提高思想覺(jué)悟
作為一名副校長(cháng)，是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習，主要學(xué)習黨的的主要內容和會(huì )議精神，;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐。
二、不斷更新教育理念，提高自身教學(xué)能力
作為一名分管教學(xué)的'副校長(cháng)，要指導好老師們的教學(xué)工作，首先要做到要勤于鉆研課標，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導引領(lǐng)作用。因此，我平時(shí)很注重對自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，充實(shí)自己。其次，珍惜外出學(xué)習培訓的機會(huì )，認真學(xué)習，為自己充電，洗腦，補充新的教育理念，并運用于教學(xué)實(shí)踐中。
三、認真履行工作職責，做好學(xué)校主要工作
1、常規管理不放松
本學(xué)期，強化了對教導處平時(shí)教學(xué)工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)困生等常規管理加大了督察力度，做到每月檢查有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。在語(yǔ)文組的教案檢查中，我對每位老師的教案都進(jìn)行認真的查閱，及時(shí)發(fā)現閃光點(diǎn)，并給予點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議。其次，本學(xué)期繼續強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監控。深入教室，主聽(tīng)常態(tài)課，落實(shí)考核性聽(tīng)課和研討課。
2、配合少先大隊，抓好學(xué)生日常行為習慣的養成
結合我校具體情況，開(kāi)展了“我愛(ài)我�！敝黝}教育活動(dòng)，制定主題方案，做好過(guò)程性資料的整理和活動(dòng)的總結表彰活動(dòng)。平時(shí)注意對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行糾正，完善修訂了團結學(xué)校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學(xué)生營(yíng)養餐文明就餐的良好習慣教育。
3、認真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收工作
本學(xué)期，在全體師生和家長(cháng)的共同努力下，我校順利通過(guò)了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結束的同時(shí)，我認真撰寫(xiě)了一份本次工作總結，對本次工作中所表現出來(lái)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀個(gè)人及大家積極參與勞動(dòng)的場(chǎng)面做了全面的點(diǎn)評，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價(jià)的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。我想，以后每做完一項工作，我們都要善于總結，在總結中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學(xué)研討，參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)
本學(xué)期，我一共聽(tīng)了61節課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽(tīng)課以及外出學(xué)習觀(guān)摩課。每一次的聽(tīng)課，我都做好了詳細的記錄，和細節中的點(diǎn)評，并在聽(tīng)課后與任課教師及時(shí)做交流，提出指導性的意見(jiàn)，同時(shí)參加集體評課，和老師們一起交流學(xué)習。通過(guò)參與這些活動(dòng)，也提高了自己的教學(xué)也認識水平，從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設工作
四、做好六年級語(yǔ)文教學(xué)工作及副班主任工作
本學(xué)期擔任六年級語(yǔ)文教學(xué)，并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數少，但壓力大。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，抓好課堂教學(xué)，我盡心盡力地認真備課、上課，盡量準備好課件，讓學(xué)生在每節課都能有所提高。對于學(xué)困生，也是給予很大的耐心鼓勵和指導。但還有很多地方做得不是很到位，還需不斷改進(jìn)。在班級管理中，和班主任老師積極配合，盡可能地分擔一些工作，履行副班主任的工作職責，共同參與管理學(xué)生，拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系，也為更好的了解學(xué)生創(chuàng )造了條件。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個(gè)人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 7
本學(xué)期，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng )新，取得了一定的成績(jì)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩步推進(jìn)；學(xué)生良好的習慣正在逐步形成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的，這里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫助；包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動(dòng)加強思想政治學(xué)習。
半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習了十八大的精神；學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jì)觀(guān)；參加了校長(cháng)提高培訓。通過(guò)學(xué)習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作
�。ㄒ唬┖茏コＲ幗虒W(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益，管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導教師的'教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅決執行黨和國家關(guān)于教育的路線(xiàn)、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類(lèi)報表、檔案資料齊全規范。
二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽，嚴肅考風(fēng)考紀。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
3、抓好教導處的制度建設。根據學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫(xiě)字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習落實(shí)。
4、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學(xué)習教育理論，學(xué)習業(yè)務(wù)知識，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀(guān)摩聽(tīng)課，取人之長(cháng)。組織片區教研活動(dòng)及區課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節次。
5、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫(xiě)字和經(jīng)典誦讀，組織教導處管理人員進(jìn)行檢查評分。制定“班班通”培訓實(shí)施方案并組織培訓工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區前列。
6、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓活動(dòng)，指導教師學(xué)習并填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)發(fā)展報告冊。
7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負責組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節目負責人，認真督導文藝節目的排練。
9、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負責整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
�。ǘ﹫猿衷瓌t、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。
三、明確方向，繼續努力
本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績(jì)和工作效果，相信大家會(huì )給一個(gè)公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調好各項工作，做到有事調課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達成時(shí)，常會(huì )內心不安，糾結于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jì)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂(lè )工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 8
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內容，是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，增強學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義法制意識，增強法制觀(guān)念的重要途徑，是實(shí)現依法治國的百年大計，更是我們國家保持長(cháng)期穩定持續發(fā)展的保證，為了適應中小學(xué)普法教育的需要，加強青少年法律素質(zhì)的養成，近年來(lái)我校聘請了浦口區人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(cháng)。通過(guò)實(shí)施這項制度，學(xué)校的法制教育明顯加強，學(xué)生法制意識和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效�，F總結如下：
一、聲情并茂，注重以生動(dòng)吸引人。
當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來(lái)越近，學(xué)生是弱勢群體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對法律的意識還這么淡薄，這就是教育方式的問(wèn)題。
所以，為小學(xué)生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動(dòng)吸引人。
記得有一次，顏校長(cháng)將近年來(lái)本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節，又有對話(huà)，還穿插了一些能體現法律知識的圖案，講課時(shí)，我一人扮演少年犯、家長(cháng)及警察三個(gè)角色，還注重聲情并茂，以情節感人，學(xué)生邊看邊聽(tīng)，剛開(kāi)始，他們還忍不住直笑，后來(lái)講到動(dòng)情處，他們卻不約而同地哭了起來(lái)，課后，他們都說(shuō)這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會(huì )忘。
低年級的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內容和注意事項等；而對于高年級學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內的真實(shí)案例為主，講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。
二、法理相溶，講求以理性說(shuō)服人。
開(kāi)展學(xué)生法制教育工作，預防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途，家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展，國家的未來(lái)。而如何強化學(xué)生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來(lái)越多的誘惑和紛爭，主動(dòng)自覺(jué)的接受法制教育，這也可以說(shuō)是一個(gè)新的研究課題。
針對現在的學(xué)生法制觀(guān)念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn)，20xx年，顏校長(cháng)結合自己辦結的各類(lèi)違法犯罪案例，編寫(xiě)了一套法制講義，內容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時(shí)，除了追求生動(dòng)通俗外，內容還涉及到當前的社會(huì )形勢。如：立法情況、社會(huì )公德、道德與人性、前途與未來(lái)等方面的內容，采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式，根據學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展教育，進(jìn)行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對社會(huì )對親人的危害。以此來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的效果。
三、貼近生活，以實(shí)事教育人。
學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑，喜歡模仿、愛(ài)冒險，同時(shí)，對新鮮事物的認同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問(wèn)題，就必須深入學(xué)生的內心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動(dòng)他們，教化他們，讓他們感受和體會(huì )到社會(huì )和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著(zhù)，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。
針對這些因素，顏校長(cháng)積極探索法制教育的新路子，將歷年來(lái)的法制教育素材制作成展板，讓學(xué)生更直觀(guān)的接受教育。學(xué)生們看到了真實(shí)的故事情節后，都說(shuō)，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的.，我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài)，就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材，利用學(xué)校的校報、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳，運用“以案說(shuō)法”專(zhuān)欄對典型案例進(jìn)行報道，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果，用事實(shí)說(shuō)服和教育學(xué)生。
四、幫護結合，用愛(ài)心照青春。
預防勝于救治。法制副校長(cháng)不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛(ài)心，去努力維護學(xué)生的合法權益。
現在，有許多學(xué)生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會(huì )上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導致成績(jì)下降。對這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式，經(jīng)常主動(dòng)接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì )迷失方向，花兒才會(huì )擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛(ài)心點(diǎn)燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說(shuō)服人，以事實(shí)教育人，以愛(ài)心來(lái)幫教和溫暖人，才能幫助學(xué)生安全的走過(guò)花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者，一個(gè)真正有益于國家和社會(huì )的人。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 9
20xx年上半年即將過(guò)去，伏案回眸，十分感慨。我在學(xué)校擔任副校長(cháng)，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衛生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。
一、加強學(xué)習提高修養
我能夠認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，在教育實(shí)踐中身體力行，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。
而且知識經(jīng)濟時(shí)代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應做學(xué)生的引導者、合作者、促進(jìn)者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學(xué)習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務(wù)性工作和人的惰性讓我經(jīng)常無(wú)法定下心來(lái)看書(shū)，不過(guò)值得慶幸的是我還保持著(zhù)對讀書(shū)的興趣和對學(xué)習重要性的認識。
除了閱讀訂閱的報刊雜志外，我認真研讀了陶行知的有關(guān)書(shū)籍和學(xué)校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學(xué)校創(chuàng )建培訓、海門(mén)市德育校長(cháng)培訓，努力使自己成為具有創(chuàng )新意識、適應時(shí)代教育發(fā)展需要的合格教師。
二、德育工作放在首位
我和其他的校級領(lǐng)導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育是德育工作的根本。本學(xué)年的德育工作也是在這一指導思想下開(kāi)展進(jìn)行的。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：
1、利用各種集會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。利用廣播系統分別進(jìn)行了行為規范、安全教育。
2、舉辦校園文化藝術(shù)節、體育節、科技節；
3、組織開(kāi)展每月一事活動(dòng)。
本年度還組織開(kāi)展了捐資助困獻愛(ài)心活動(dòng)，為灌南新東小學(xué)的孤兒共捐贈書(shū)籍1500冊左右，為四川地震捐款48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者說(shuō)存在這樣那樣的問(wèn)題，在實(shí)施過(guò)程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒(méi)有起到應有的'作用。
組織暑期班主任培訓有2名教師的體會(huì )文章獲三等獎�！锻谒{天下》獲xx市班會(huì )課比賽一等獎，組織師生寫(xiě)讀后感、繪畫(huà)參加市黨政廉潔比賽。
三、教學(xué)工作力求創(chuàng )新
本學(xué)年，我擔任三年級音樂(lè )教學(xué)。我盡量克服學(xué)校行政工作給自身帶來(lái)的種種困難，認真備課、認真上課，主動(dòng)積極進(jìn)行學(xué)科德育的實(shí)踐，提高音樂(lè )課堂的有效性，從學(xué)生主體出發(fā)，力求創(chuàng )設最有效的教學(xué)氛圍，在音樂(lè )有效教學(xué)的實(shí)踐方面取得了良好的效果。
本年度在“相約星期一”活動(dòng)中執教了一堂公開(kāi)課。論文《奏響音樂(lè )靈動(dòng)的課堂》獲xx市二等獎，《音樂(lè )課堂有效性實(shí)踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導侯xx、蔡xx在市小學(xué)藝體學(xué)科“學(xué)程導航”教研活動(dòng)中執教了2節公開(kāi)課。
四、后勤工作不斷改進(jìn)
本學(xué)期是我分管后勤工作的第一年，在顧校長(cháng)的幫助下，梁主任大力支持下，后勤工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我始終認為校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。平時(shí)組織學(xué)校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即整改。有空就去飯堂了解檢查衛生及進(jìn)貨渠道是否正規。
要求飯堂工作人員嚴格按照標準進(jìn)行規范操作，對教師反映的情況及時(shí)解決（如飯菜的多少與質(zhì)量等問(wèn)題），飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價(jià)。在市長(cháng)效管理中我校從18名上升到第5名。目前后勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面并不能令大家滿(mǎn)意，但我堅信通過(guò)全體后勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
五、藝體工作穩步發(fā)展
我在工作中能認真貫徹、落實(shí)市局的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作、校園文化工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。關(guān)心學(xué)校田徑運動(dòng)隊，排球隊、舞蹈隊、美術(shù)、聲樂(lè )、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計劃地進(jìn)行訓練，并做到經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化。
在市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中我校獲第二名的好成績(jì)，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團體第四名。當然這些成績(jì)和榮譽(yù)是屬于大家的，是與支持學(xué)校體育工作的領(lǐng)導和老師是分不開(kāi)的。在第三屆市藝術(shù)節比賽中獲5個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎；組織學(xué)生參加第十七屆小學(xué)生“智能杯”小巧手比賽有2名學(xué)生獲一等獎、2名學(xué)生獲二等獎；在南通市創(chuàng )新大賽中獲科技論文、科幻繪畫(huà)一等獎；“靜明杯視保征文”黃丹指導的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三等獎；有2人在南通市獨唱獨舞比賽中獲二等獎。
六、其他工作認真做好
本年度我校迎接的各種檢查與創(chuàng )建可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè)：衛生城市復查、區域現代化建設、南通市綠色學(xué)校的創(chuàng )建、南通市依法治校示范學(xué)校的創(chuàng )建、省科技特色學(xué)校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創(chuàng )建工作。
回顧本學(xué)年的學(xué)習和工作，與全體教職員工辛勤勞動(dòng)相比，我個(gè)人所做的工作是微不足道的。我想通過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做：
一是對自身的回顧和小結、反思和自勉：
二是能聽(tīng)到更多的不同的聲音，以便自己不斷進(jìn)步使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監督、關(guān)心、幫助下，更好地為學(xué)校工作，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 10
小學(xué)位于平陰縣東阿鎮經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心路地段，治安狀況比較復雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請了平陰縣東阿鎮司法所所長(cháng)劉世平同志為法制副校長(cháng)。由于法制副校長(cháng)的辛勤工作，確保了學(xué)校三年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災害事故，無(wú)學(xué)生犯罪現象，無(wú)侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為�，F將法制副校長(cháng)三年來(lái)的主要工作成績(jì)總結如下：
一、耐心整治周邊環(huán)境
學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長(cháng)特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺(jué)維護校園周邊環(huán)境，嚴禁小商小販在校門(mén)口擺攤設點(diǎn)，嚴禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序，通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開(kāi)展整治工作打下了堅實(shí)的群眾基礎。
同時(shí)劉所長(cháng)對嚴重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴肅處理。另外，他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門(mén)口的交通，經(jīng)常與家長(cháng)一起勸走將車(chē)停放在校門(mén)口的司機，給學(xué)生的出入留出安全的通道。
二、堅持加強法制教育
因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，劉所長(cháng)根據這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對學(xué)習的具體情況，有計劃地上法制課，例如他的講座《學(xué)習基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)維護自己和他人的權益。特別是小學(xué)生走出校門(mén)后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì )上的小青年強行勒索錢(qián)財時(shí)，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動(dòng)配合學(xué)校工作
劉所長(cháng)作為我校法制副校長(cháng)為創(chuàng )建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內的消防制度，進(jìn)一步強化了學(xué)生的`消防安全意識，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個(gè)家長(cháng)來(lái)學(xué)校反應，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì )不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況，立即向劉所長(cháng)報告此事，他馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進(jìn)一步加強少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度，每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現象。
四、積極協(xié)調周邊關(guān)系
法制副校長(cháng)積極協(xié)調學(xué)校與周邊單位(門(mén)面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng )建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng)，由于他們的努力，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(cháng)的一致好評。
總之，少岱小學(xué)法制副校長(cháng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會(huì )在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實(shí)效性和創(chuàng )造性。
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人工作總結 11
一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長(cháng)的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現把一年來(lái)的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長(cháng)，首先應該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(cháng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著(zhù)真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統地學(xué)習了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等，記了大量的`學(xué)習筆記，領(lǐng)會(huì )各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實(shí)，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，實(shí)行每月零報告和臺帳制度，通過(guò)黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開(kāi)戰了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長(cháng)進(jìn)課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會(huì )，活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
�。ǘ�、扎實(shí)有效開(kāi)展教研。
為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)�！笆濉逼陂g，規劃省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉鎮學(xué)�！皩W(xué)困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學(xué)班集體創(chuàng )新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，提升了教師的內涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃，辦學(xué)目標和辦學(xué)特色，根據教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，通過(guò)培訓使教師提升了教育理念，樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念。愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類(lèi)校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導的一致好評，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色，新建的規范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習于一體，注重孩子們的智力開(kāi)發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培養，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著(zhù)學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評。
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